激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

圖書(shū)管理員工作總結

時(shí)間:2022-11-13 11:34:33 員工管理 我要投稿

圖書(shū)管理員工作總結(集錦15篇)

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編收集整理的圖書(shū)管理員工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

圖書(shū)管理員工作總結(集錦15篇)

圖書(shū)管理員工作總結1

  圖書(shū)館管理員工作是一項具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),要求館員不僅應具備一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力,而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,圖書(shū)館員必須具備以下6種職業(yè)道德:

  1、忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員,首先要充分認識圖書(shū)館在整個(gè)社會(huì )中的重要地位和作用,明確在社會(huì )主義國家任何一項職業(yè)都是社會(huì )分工的不同,真正樹(shù)立獻身于圖書(shū)館事業(yè)的思想,把遠大理想落實(shí)于具體工作,在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。

  2、助人為樂(lè )的愛(ài)業(yè)情感。圖書(shū)館工作本身就是一種后臺職業(yè),管理人員長(cháng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中。這樣,在社會(huì )上容易產(chǎn)生輕視圖書(shū)館工作的偏見(jiàn),同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒。為此,館員必須樹(shù)立做好本職工作的強烈責任感和使命感,安心和熱愛(ài)本職工作,干一行,愛(ài)一行,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),當好“螺絲釘‘,全心全意為讀者服務(wù)。

  3、全心全意的獻業(yè)精神。作為館員,必須樹(shù)立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內容上,要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類(lèi)型、快速度的文獻情報服務(wù)。在服務(wù)方式上,要積極主動(dòng)開(kāi)放,變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù),變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。

  4、認真負責的勤業(yè)作風(fēng)。圖書(shū)館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性和連續性很強的學(xué)術(shù)工作,又是復雜繁瑣而細致的服務(wù)工作。目前,不少圖書(shū)館還是以手工操作為主,程序繁多而勞動(dòng)強度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng);要樹(shù)立職業(yè)責任感,嚴格按照圖書(shū)館各項規章制度辦事;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,團結協(xié)作;要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  5、熟悉博深的精業(yè)能力。當前,不少館員現有的文化科學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識顯得過(guò)于貧乏,不能適應科技發(fā)展的客觀(guān)要求。為此,迫切要求圖書(shū)館員必須迅速更新觀(guān)念,增強吸取新知識的敏感性和自覺(jué)性,努力學(xué)習現代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò )知識、外語(yǔ)知識及專(zhuān)業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識視野、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

  6、文明禮貌的樂(lè )業(yè)行為。圖書(shū)館作為公共文化場(chǎng)所,是精神文明建設的重要窗口,應首倡文明禮貌風(fēng)尚。首先,館員要有莊重的儀表。其次,要有文明禮貌的語(yǔ)言。第三,要有熱誠的態(tài)度。第四,要有良好的衛生習慣。第五,要有愛(ài)書(shū)惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。在本學(xué)期中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F總結如下

  一、規范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習,深刻認識總結了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書(shū)做到了認真細心,加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

  5、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù),保持整潔清爽。

  二、開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

  為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標,圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書(shū)近1000余冊,教職工借書(shū)120余冊,參加閱覽的人數共達200人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次,本學(xué)期指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵,現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn),讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在今后的工作中,將根據師生的需求,根據學(xué)校的實(shí)際情況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)管理員工作總結2

  為使校園滿(mǎn)書(shū)香,甘做學(xué)生領(lǐng)路人

  早在20xx年建校初始,學(xué)校領(lǐng)導班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,把圖書(shū)館建設納入了學(xué)校實(shí)現數字化校園、書(shū)香校園總體目標的一項重要內容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò )中心、自動(dòng)化的管理設施、優(yōu)雅而充滿(mǎn)文化氣息的館內環(huán)境,近十二萬(wàn)冊的藏書(shū)和二十萬(wàn)冊的電子圖書(shū),為師生的閱讀學(xué)習提供了良好的條件,為師生的健康成長(cháng)提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書(shū)館工作的教師,負責圖書(shū)的借閱和管理,也許我本人就愛(ài)好讀書(shū),也許做了多年的班主任,深知閱讀對知識的積累、對學(xué)生的健康成長(cháng)無(wú)比重要,我踏入圖書(shū)館,便深深的愛(ài)上了這份工作。

  愛(ài)崗敬業(yè),讓年華在書(shū)香里永遠綻放。圖書(shū)管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員,一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴謹的工作態(tài)度,有良好的職業(yè)道德,有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,還要具有一個(gè)系統完備的知識體系和過(guò)硬的職業(yè)技能。

  幾年來(lái),通過(guò)參加省中小學(xué)圖書(shū)館工作培訓和不斷地自學(xué)鉆研,我系統而深入地了解掌握了有關(guān)圖書(shū)的分類(lèi)、圖書(shū)的編目、圖書(shū)的借閱流程等基礎知識,以及圖書(shū)管理員的工作內容和性質(zhì),熟練地對“奧龍圖書(shū)管理軟件”進(jìn)行操作,為做好本職工作打下了良好的基礎。

  每年學(xué)校的師生都超過(guò)三千多人,圖書(shū)流通量非常大,圖書(shū)亂架情況也比較嚴重,為了確保圖書(shū)的正常借閱,我除了每天的1節閱讀大課和正常的全校圖書(shū)借閱工作,經(jīng)常利用休息時(shí)間,和同事一起對19個(gè)藏書(shū)架、近12萬(wàn)冊圖書(shū)進(jìn)行整理、倒架、排序、補貼書(shū)標等一系列工作。在整理書(shū)庫的過(guò)程中,我還認真了解各類(lèi)圖書(shū)內容,把適合學(xué)生閱讀的書(shū)目登記下來(lái),為推薦給學(xué)生閱讀做好準備。大量的勞動(dòng),讓我的工作節奏非常緊張,盡管整天忙的腰酸背痛,但是,當看到整齊有序的各類(lèi)圖書(shū),整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,看到師生們在書(shū)海中尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū),我毫無(wú)怨言,樂(lè )在其中。這一干就是八年,我把大好的年華和濃濃的愛(ài)心融進(jìn)了濃濃的書(shū)香,把古今的經(jīng)典和中華傳統文化,傳播在了學(xué)生幼小的心田。

  盡心盡力,讓學(xué)生在書(shū)香里健康成長(cháng)。學(xué)校圖書(shū)館不僅能滿(mǎn)足學(xué)生對知識的渴求,而且能積極促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。因此,我積極發(fā)揮圖書(shū)館的思想道德教育的功能,努力做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書(shū)海里汲取營(yíng)養,健康成長(cháng)。

  一是充分發(fā)揮圖書(shū)館的主陣地作用。作為圖書(shū)管理員,我把圖書(shū)館作為主陣地,充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢,努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,千方百計提升師生的閱讀量。

  圖書(shū)館是全天候開(kāi)架借閱,每天開(kāi)館6--8小時(shí),我根據學(xué)校的具體情況和師生們的要求,采取了以個(gè)人外借為主,以班級集體借書(shū)為輔的圖書(shū)借閱方法。每到課間和午休,我指導著(zhù)來(lái)到借閱室的學(xué)生們在書(shū)架中挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū),小志愿者們則根據班級同學(xué)在推薦書(shū)目中選借的書(shū)目統一辦理借還手續,一切都有條不紊,方便快捷,每年的師生借閱總量達萬(wàn)余人次,圖書(shū)借閱率都保持在百分之九十六以上。

  按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書(shū)成為習慣”的要求,我還積極配合圖書(shū)館,建起了教師書(shū)吧和學(xué)生書(shū)吧,推薦相關(guān)圖書(shū)二千余冊。配合“教師自主選購,學(xué)校按價(jià)報銷(xiāo)”的自選、讀書(shū)活動(dòng),我開(kāi)展了教師每月“閱讀一得”活動(dòng),并在圖書(shū)館的走廊兩側辦起了6塊《校園書(shū)香》讀書(shū)活動(dòng)展板,以促進(jìn)師生形成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣。

  二是進(jìn)行主題教育閱讀書(shū)目推薦導讀。 導讀工作是學(xué)校圖書(shū)館履行教育職能的一項重要工作。作為圖書(shū)管理員要正確引導學(xué)生利用圖書(shū)館的文獻,培養他們“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習慣,增強閱讀能力和良好的自學(xué)風(fēng)氣。

  我利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。在校園網(wǎng)開(kāi)辟了“經(jīng)典書(shū)屋”、“閱讀指導”、“書(shū)香論壇”等七個(gè)欄目,在?显O立了“書(shū)吧之聲”專(zhuān)欄,在書(shū)吧里設立了“好書(shū)推薦”書(shū)架,建成了“黨建學(xué)習專(zhuān)柜”、“國防教育專(zhuān)柜”、“校本文集專(zhuān)柜”、“校本教材專(zhuān)柜”、“學(xué)校?瘜(zhuān)柜”五大專(zhuān)題書(shū)柜,以營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。每學(xué)期,我都配合學(xué)校的德育工作,精選出一批批具有代表性、指導性的書(shū)籍,向師生推薦閱讀,收到了良好的教育效果。

  我還根據學(xué)校領(lǐng)導的工作性質(zhì)和分工職責,認真選擇書(shū)目,為班子成員辦公室、教研室建起了書(shū)櫥,并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書(shū)齋”、“碧桐書(shū)院”,幫助全校中小幼建起了近六十個(gè)班級圖書(shū)角。我們還開(kāi)展了“教研室配書(shū),教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),為學(xué)校領(lǐng)導的各項管理、教育教學(xué)工作,起到了積極的推動(dòng)作用。

  三是建立起一支圖書(shū)小志愿者隊伍。為了保證圖書(shū)借閱工作的順利開(kāi)展,每年的學(xué)初,我在班主任的積極支持下,都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔任的圖書(shū)管理小志愿者隊伍,對他們進(jìn)行奉獻精神和服務(wù)意識的教育,以及圖書(shū)管理基礎知識和服務(wù)技能等方面的培訓,讓學(xué)生參與到圖書(shū)館的服務(wù)工作和讀書(shū)活動(dòng)之中。

  每逢課間課余,圖書(shū)館里,他們認真為班級同學(xué)辦理借還圖書(shū)手續,仔細擦拭書(shū)柜、桌椅,整理書(shū)刊雜志,積極協(xié)助老師組織讀書(shū)活動(dòng);走廊上,他們樓上樓下忙著(zhù)為領(lǐng)導們、教研室的書(shū)柜配送圖書(shū);教室里,他們積極為同學(xué)們推薦圖書(shū),填寫(xiě)借閱書(shū)目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書(shū)館內外,一批又一批小志愿者,成了為他人、為集體無(wú)私奉獻精神的感人符號,成為了書(shū)香校園里的一道亮麗風(fēng)景。

  6年來(lái),我總計組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書(shū)管理,成為圖書(shū)管理小志愿者;總計為同學(xué)推薦、借閱圖書(shū)近四萬(wàn)余冊;為學(xué)校領(lǐng)導、教研室配送圖書(shū)55次;參與各種讀書(shū)活動(dòng)、圖書(shū)保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書(shū)管理小志愿者。

  四是在閱讀課中貫穿品德教育主線(xiàn)。學(xué)生書(shū)吧的閱讀輔導由我們圖書(shū)管理員擔任。閱讀課堂上,我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,與大師對話(huà),誦讀名著(zhù),弘揚優(yōu)秀傳統文化,力爭生動(dòng)活潑、豐富多彩,做到“三有一精”:有閱讀內容,保證每月更新一次閱讀書(shū)刊;有閱讀活動(dòng),開(kāi)展以班為單位的主題閱讀、演講活動(dòng)和讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡交流活動(dòng);有課堂記錄,教師做到實(shí)時(shí)指導,閱讀和教學(xué)相結合,以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn),具有可讀性、教育性的書(shū)刊為書(shū)吧配書(shū),把德育融入閱讀之中,讓學(xué)生在圖書(shū)館這片樂(lè )園里沐浴書(shū)海的春風(fēng)雨露,呼吸名著(zhù)的自然芬芳,放飛自己的夢(mèng)想和希望。

  五是積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)活動(dòng),發(fā)揮圖書(shū)館的教育作用,是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內容,也是圖書(shū)管理員份內的職責。

  我們先后舉辦了百人牽頭、千人參加的以“讓讀書(shū)成為習慣,讓文明伴我成長(cháng)”為主題的讀書(shū)簽名活動(dòng);學(xué)生自選,學(xué)校買(mǎi)單的以“選好書(shū),與好書(shū)交友”為主題的圖書(shū)超市自選活動(dòng);推薦、傳閱近千人次的以“讀好書(shū),與經(jīng)典同行”為主題的讀書(shū)接力活動(dòng);百幅文、報獲獎的以“好讀書(shū),與書(shū)香為伴”為主題的讀書(shū)征文、手抄報展評活動(dòng);組織了以“暢游書(shū)海,品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)知識競賽等活動(dòng);每年元旦,我們都開(kāi)展了“編楹聯(lián)、寫(xiě)楹聯(lián)、送楹聯(lián)”活動(dòng),在校內外產(chǎn)生了極大影響。

  堅持開(kāi)展了每學(xué)年一次的“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”、 “書(shū)香家庭”評選活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生、家長(cháng)的讀書(shū)熱情。

  與時(shí)俱進(jìn),讓校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。讀書(shū)使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書(shū)使教師充實(shí)、睿智更具創(chuàng )造力;讀書(shū)使家長(cháng)富有、通達更具教育力;讀書(shū)使校園厚重、蓬勃更具生命力。

  回顧幾年來(lái)的工作,既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下,圖書(shū)館在教育教學(xué)工作中,發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用,圖書(shū)管理工作也在不斷創(chuàng )新向前邁進(jìn),一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著(zhù)的熏陶下,不斷健康成長(cháng),我也在快樂(lè )的工作中不斷收獲著(zhù)成果,先后被聘為學(xué)校法制宣傳員、被評為區校級先進(jìn),閱讀指導課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導課優(yōu)秀課件評比活動(dòng)”中,被中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )中小學(xué)圖書(shū)館分會(huì )評為三等獎,學(xué)校圖書(shū)館先后被市教育局評為“實(shí)驗室、圖書(shū)館建設、管理、使用”先進(jìn)單位,被省教育廳評為“中小學(xué)圖書(shū)館工作示范!。不足的是工作的創(chuàng )新意識還有待進(jìn)一步加強,對圖書(shū)管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅持不懈,與時(shí)俱進(jìn),扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù),為學(xué)校的書(shū)香校園建設貢獻自己的力量。

圖書(shū)管理員工作總結3

  光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史,20xx年即將過(guò)去,20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰。20xx年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的;仡欉@一年的工作歷程,作為信息中心的一名員工,我深深感覺(jué)到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣,信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后,一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面,F總結如下:

  一、虛心學(xué)習,重視學(xué)習,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的工作,同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

  2、20xx年底圖書(shū)室的圖書(shū)為300余本,20xx年4月信息中心同事捐贈300余本,專(zhuān)業(yè)書(shū)籍20xx年為200余本20xx年為300余本,根據分公司的要求存放在圖書(shū)室統一管理,20xx新贈其余書(shū)籍500余本,合計圖書(shū)室現有圖書(shū)近20xx本。

  3、圖書(shū)量的增加借閱量也隨之增加,每時(shí)人流量幾人次、每日借閱返還量超過(guò)了十余本、每月圖書(shū)挪動(dòng)超過(guò)上百次。更加驗證了圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,圖書(shū)室對信息中心實(shí)行開(kāi)放服務(wù),給員工提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)信息中心領(lǐng)導及員工的意見(jiàn),在此基礎上,針對不同室別、不同崗位、不同愛(ài)好的領(lǐng)導及員工主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是員工科研、工作上的良書(shū)益友,也是他們更新知識、開(kāi)闊視野的有力助手。

  4、認真學(xué)習,深刻認識總結了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體員工服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體員工的一致好評。為將圖書(shū)室收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的領(lǐng)導及員工,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養心靈。

  二、規范管理,努力工作,逐步提升業(yè)務(wù)管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,為信息中心每位員工辦理借閱登記,分為兩種記錄方式,一種是傳統的紙制記錄,一本一本將圖書(shū)的名字、出版社、價(jià)格、借閱人及借閱時(shí)間等仔細認真地做好記錄;另一種電腦里做好電子表格,做到一本書(shū)一詳細記錄。做好圖書(shū)和資料的出借工作準確無(wú)誤。

  2、及時(shí)為信息中心員工整理各種圖書(shū)和資料,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,做好編號、整理、歸檔等工作,對于今年新增的500余本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍均配備有光盤(pán),為防止光盤(pán)借閱時(shí)破壞或者丟失,重新將光盤(pán)用透明膠逐一固定,每本圖書(shū)借閱記錄時(shí)加以特殊標注,做到有理可依、有據可查,以便信息中心員工查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心工作、科研與員工閱讀的重要基地。

  3、借閱圖書(shū)做到了認真細心,加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導員工合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補破損圖書(shū)。長(cháng)時(shí)間以來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

  4、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù),我每天都要把書(shū)柜擦拭一遍,讓它天天都保持整潔清爽,注意地面無(wú)雜物,定期用沉重的吸塵器清理地毯。對重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃,注意保持一個(gè)良好的衛生環(huán)境,給大家一個(gè)舒暢、舒心的好心情。

  三、立足本崗,履行職責,突出工作重點(diǎn)至責任制

 。ㄒ唬┟恐苋挛玳]館整理工作

  1、提醒中心沒(méi)有逾期沒(méi)有歸還圖書(shū)的同事按時(shí)還書(shū),以保證圖書(shū)正常流通;

  2、修補圖書(shū)。發(fā)現圖書(shū)標簽脫落、書(shū)簽磨損現象嚴重,重新粘貼。另外很多圖書(shū)進(jìn)行重新修補,很多書(shū)都開(kāi)始掉包裝掉頁(yè)了,延長(cháng)這些圖書(shū)的使用壽命。

 。ǘ┱J真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。

  1、我在不誤信息中心員工借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng),晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,并且新書(shū)的紙張比較薄、脆,書(shū)邊特別鋒利,手被劃傷是經(jīng)常事,但是我帶著(zhù)傷痛,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,真正做到了想為工作之所想,急為工作之所急。

  2、圖書(shū)室積極配合信息中心全體員工工作,宣傳工作,向廣大員工推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對員工在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對圖書(shū)的位置了如指掌。為員工查找資料節省了時(shí)間,提高效率,獲得了員工們的好評和贊譽(yù)。

 。ㄈ┛倓(wù)室里愉快地工作

  1、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,端正工作態(tài)度。小隊資產(chǎn)員的工作要求細致,數據一定要準確無(wú)誤,信息更新準確及時(shí),古人講“三人行,能者為師”,

  4所以我時(shí)刻把學(xué)習放在虛心求教上,并且能夠很好地與其他室進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)溝通。

  2、做為總務(wù)室里較為年輕的青工,從不滿(mǎn)足于現在的學(xué)歷與能力,發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習,勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養”。努力培養自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。積極主動(dòng)地去給予需要的同事們最大的幫助,盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導做好信息中心的各項工作,當好助手。

  四、加強檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認識自己。

  1、在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅持高標準、嚴要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

  2、做為入黨積極分子,積極參加黨課的學(xué)習,積極的遞交思想匯報,積極地參與黨組織的有關(guān)活動(dòng)。在學(xué)習、工作和生活中我能夠按照黨員的標準嚴格地要求自己;自覺(jué)加強黨性鍛煉,時(shí)刻保持政治上的清醒和堅定;正確處理局部和全體利益,個(gè)人和集體利益,正是因為這樣,我有幸成為了20xx年的入黨侯選人。在今后的道路上,我要緊緊跟隨黨的腳步,以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨。

  五、存在的問(wèn)題與不足

  1、提高自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平,加強事故應急處理能力。雖然通過(guò)學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其他老同志或者與其他專(zhuān)業(yè)主室相比還是較低。繼續拓寬自己的知識面,遇問(wèn)題多查閱文獻,向老同志或者專(zhuān)業(yè)人士請教,從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  2、工作上應該打破常規,大膽的開(kāi)拓和進(jìn)取。在石油經(jīng)濟形勢異常嚴峻的今天,我們應該加強對自己的要求和標準,處理問(wèn)題考慮的更加細致周到,倍加珍惜現有的工作崗位及中心領(lǐng)導為我們創(chuàng )造良好的工作環(huán)境與氛圍,腳踏實(shí)地的做好工作。

  3、加強全局意識。做事情、干工作不能只從自身出發(fā),集體利益要高于個(gè)人利益,進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。

  圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我邊工作,邊學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",又不忘"理",這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但我從沒(méi)有怨言,正因為我不懈的努力,贏(yíng)得了領(lǐng)導和員工的一致好評,圖書(shū)館真正成為廣大員工最愿意來(lái)的地方。

  過(guò)去的一年里歡樂(lè )多多,收獲多多。我要感謝我親愛(ài)的同事們,有了你們無(wú)私的捐贈,既豐富了圖書(shū)的種類(lèi),也增加了圖書(shū)的數量,多謝同事們的大力支持。也正是有了你們的鼓勵,在今后工作中,我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為信息中心領(lǐng)導服務(wù),為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實(shí)",管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用。在20xx年,更好地完成工作,揚長(cháng)避短,決心再接再勵,更上一層樓。

圖書(shū)管理員工作總結4

  今年以來(lái),在各級領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,在全體志愿者及各界愛(ài)心人士共同努力下,XX圖書(shū)館本著(zhù)一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項工作。

  一、優(yōu)化基礎服務(wù)

  在這一年中,我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。

  滿(mǎn)足讀者需求,增加開(kāi)館時(shí)間。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,需求隊伍壯大,讀者人數增多,使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到12770余人,平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿(mǎn)足讀者需要,我們增加開(kāi)放時(shí)間,如法定節假日照常開(kāi)館外,還為有需求的讀者隨時(shí)開(kāi)放服務(wù)。

  二、拓展圖書(shū)館功能

  從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化,是當前形式下對圖書(shū)館工作的全新要求,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項功能。

  1、兩家建設

  20xx年初我館向昌平區婦聯(lián)提出申請,開(kāi)始籌建XX兒童之家和XX婦女之家,3月我館出資近四萬(wàn)元,對館舍基礎設施進(jìn)行改造與擴建。

  5月兒童之家正式揭牌,9月20日順利通過(guò)國務(wù)院兒童之家委員會(huì )、北京市婦聯(lián)驗收評估。11月16日,北京市婦聯(lián)黨組副書(shū)記副主席常紅巖主席親自為XX婦女之家授牌。

  2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

  今年館辦各種活動(dòng)186場(chǎng),其中婦女之家4場(chǎng),兒童之家親子活動(dòng)80場(chǎng),室外活動(dòng)19場(chǎng),展覽展示3場(chǎng),書(shū)法交流4場(chǎng),培訓、學(xué)習21場(chǎng),講座40場(chǎng),讀書(shū)會(huì )14場(chǎng),活動(dòng)參與人數6932人次。

  三、媒體報道與榮譽(yù)

  全年電視臺、報社報道26次。

  20xx年10月接受北京市民政局專(zhuān)家組評估,我館被評為AAAA級社會(huì )組織。11月被北京市婦聯(lián)授予“家庭文明建設優(yōu)秀合作機構”和北京市“市級示范兒童之家!比戢@得榮譽(yù)六項,其中市級三項,區級三項。

  四、社會(huì )捐贈

  全年接受社會(huì )各界愛(ài)心人士捐贈圖書(shū)及物資178次,其中接受捐贈圖書(shū)15822本,期刊8234本,接受社會(huì )捐款1700元。接受捐贈物資已于12月31日前全部發(fā)放給需要的人,剩余物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學(xué)校,捐款分別用于購置新書(shū)、辦公用品、活動(dòng)經(jīng)費等。

  五、20xx年重點(diǎn)工作

  1、完成第二屆理事會(huì )換屆工作

  XX圖書(shū)館第一屆理事會(huì )已經(jīng)完成了預計工作,三月底前,完成第二屆理事會(huì )換屆工作!豆矆D書(shū)館法》已于20xx年1月1日起正式實(shí)施,為了借助社會(huì )力量辦館,本屆理事會(huì )將面向社會(huì )招募常務(wù)理事會(huì )員單位、理事單位、理事,讓真正有實(shí)力、有能力、熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)的人士加入到XX圖書(shū)館,參與XX圖書(shū)館的管理工作,保障XX圖書(shū)館可持續發(fā)展。

  2、完善組織框架

  XX圖書(shū)館組織框架基本確定,我們將用半年時(shí)間細化框架人員,做到每項工作有專(zhuān)人來(lái)管理。

  3、建立健全志愿者團隊

  20xx年11月,我們已經(jīng)在志愿北京網(wǎng)站申請、注冊成功了XX圖書(shū)館志愿者團隊,并正式運營(yíng),現在已經(jīng)開(kāi)始招募固定、長(cháng)期的志愿者,志愿者的加入,將使XX圖書(shū)館管理更規范、服務(wù)更周全、工作更細化。

  4、繼續實(shí)施流動(dòng)圖書(shū)館計劃

  在原有五家流動(dòng)圖書(shū)館基礎上,在昌平有條件的地區爭取再開(kāi)辦五家,力爭啟動(dòng)流動(dòng)圖書(shū)車(chē),把圖書(shū)館服務(wù)送到百姓家門(mén)口,服務(wù)更多的讀者。

  5、項目評估、項目申請

  昌平社工委《XX大講堂》和北京市社工委《圖書(shū)館+創(chuàng )客空間》兩個(gè)項目于20xx年4月終結,做好資料匯總,接受專(zhuān)家組評估。組建項目組,組織策劃、申請、實(shí)施政府購買(mǎi)社會(huì )組織服務(wù)。

  6、感恩20xx年慶典

  20xx年4月是XX圖書(shū)館建館20周年,從現在開(kāi)始進(jìn)行籌備,組建《感恩20xx年》工作小組。

  7、讀書(shū)會(huì )

  在20xx年XX讀書(shū)會(huì )成功經(jīng)驗的基礎上,鞏固、擴大在XX圖書(shū)館各館與校園開(kāi)展XX讀書(shū)會(huì ),通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)會(huì )讓更多的人愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),定時(shí)推薦新書(shū)。

  回顧一年的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。

圖書(shū)管理員工作總結5

  本學(xué)年,在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下,委員會(huì )完成了最初的組建與規劃工作,而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,是圖書(shū)館真正成為同學(xué)們樂(lè )在其中的知識殿堂。

  1、圖書(shū)館的管理系統在不斷的實(shí)踐、討論、改進(jìn)中已大致適應了我校的情況,并能有序,合理的管理好圖書(shū)資料等。

  2、圖書(shū)管理員的職務(wù),工作范圍,工作要求明確,使得大家能各盡其職,使書(shū)架整齊、干凈,工作有序進(jìn)行。

  3、圖書(shū)管理員的工作時(shí)間,工作崗位,到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調整,不僅使圖書(shū)館能正常運作,使管理員有更多調整空間。

  6、讀書(shū)社的成立,不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的交流,更使我們可以及時(shí)的,全面的了解到同學(xué)的需要,隨時(shí)做出必要的調節。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現有資源。

  一直以來(lái),學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長(cháng)親自負責,教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導;學(xué)校會(huì )議上多次強調,要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。

  我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開(kāi)方便之門(mén);兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓,并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū),能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。

  我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程,以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里,書(shū)架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級精神,我校投入近萬(wàn)元,打造了10個(gè)標準的書(shū)架,一套辦公桌椅,一個(gè)目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機、打碼機等等;另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會(huì )議室做藏書(shū)室…。

  由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊計算,共需圖書(shū)6160冊,至20—年7月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書(shū)10319冊,并建立了個(gè)別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護好了學(xué)校的資料。

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。在本學(xué)期中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F總結如下。

  1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習,深刻認識總結了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書(shū)做到了認真細心,加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

  為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標,圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書(shū)近300余冊,參加閱覽的人數共達24人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次,本學(xué)期指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),協(xié)同語(yǔ)文開(kāi)展了講故事比賽,演講,朗誦比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵,現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn),讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在今后的工作中,將根據師生的需求,根據學(xué)校的實(shí)際情況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)管理員工作總結6

  一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。

  我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

  二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),我們做到了"百拿不厭,百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準備,管理到位,責任心強,學(xué)生都高興地來(lái),滿(mǎn)足地走。

  三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。我邊工作,邊學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但我從沒(méi)有怨言,正因為我不懈的努力,贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評,圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

  四、認真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。

  我在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng),晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我帶著(zhù)傷痛,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

  五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。

  在做好報刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報刊到校,我都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排假期前的師生借閱工作。

  圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實(shí)",管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書(shū)管理員工作總結7

  圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識殿堂,圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )園。應該讓更多的同學(xué)到圖書(shū)館管理員委員會(huì )的運行,為的方向與的建議,將委員會(huì )建設的人性化。在同學(xué)們的讀書(shū)興趣的,也能的服務(wù)質(zhì)量。

  大家決定設立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,讓同學(xué)們寫(xiě)出的心里話(huà),每周爭對提議一次管理員會(huì )議,將建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴,也可用此方法與管理員們交流。

  11月計劃:開(kāi)放電子音像類(lèi)書(shū)目

  在向同學(xué)們開(kāi)放新書(shū)的,開(kāi)放的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱,使同學(xué)們能多渠道的“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

  12月計劃:館際學(xué)習交流

  古語(yǔ)云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!苯o師生們幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境,圖書(shū)館管理者的希望能盡的所能在原傳統風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎上做得,讓圖書(shū)館師生們的理想學(xué)習場(chǎng)所。

  鑒于新校圖書(shū)館機構成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在的實(shí)踐中強化。在嘗試中摸索的希望能有的學(xué)習與積累的機會(huì ),與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到身上的,并學(xué)習更多“示范性圖書(shū)館”的建設方法。至此,可以讓這披管理者們開(kāi)拓視野,也可以學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習關(guān)系。在間的取長(cháng)補短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機構也會(huì )變得愈發(fā)成熟。

  而的設想,是希望能每周二的提早放學(xué),組織10名圖書(shū)館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)呒壷袑W(xué)的圖書(shū)館參觀(guān),包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。在參觀(guān)和中的學(xué)習,也可以看到的,使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。

圖書(shū)管理員工作總結8

  只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著(zhù)人與人之間的博愛(ài)情懷!今天,這種大愛(ài)通過(guò)一位位愛(ài)心人士、通過(guò)一本本兒童書(shū)籍傳遞到了我們學(xué)校!這一本本妙趣橫生的書(shū)表現出了捐贈者博愛(ài)的胸懷,更展現了他們對少年兒童的無(wú)限期望!握著(zhù)這一本本沉甸甸的書(shū),就像握著(zhù)一顆顆火熱的心,我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢?就讓我們用精細的管理、高效的閱讀、扎實(shí)的積累來(lái)感謝各位愛(ài)心人士吧!

  一個(gè)多月來(lái),作為圖書(shū)管理員,我不斷學(xué)習,堅持在自己的崗位上,現就目前的工作情況總結如下:

  一、重視學(xué)習,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的的工作,同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

  二、充分發(fā)揮慈弘圖書(shū)角的教育教學(xué)服務(wù)功能。

  科學(xué)管理是圖書(shū)角工作的手段,而圖書(shū)角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)角服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,為將圖書(shū)柜收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要它的學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,圖書(shū)角對學(xué)生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),給學(xué)生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),在此基礎上,針對不同愛(ài)好的學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的良師益友,是他們更新知識、開(kāi)闊視野的有力助手。

  三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

  讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,養成讀好書(shū)的習慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同,我們在日常讀書(shū)活動(dòng)中,從實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生的實(shí)際,根據其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導,由淺入深,循序漸進(jìn),逐步深化。慈弘圖書(shū)集知識性、趣味性于一體,既兼顧其內容的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

  四、鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記、制作讀書(shū)卡,做到學(xué)以致用,更做到知識的有效積累和儲存!

  學(xué)校通過(guò)課內課外的有機結合,注重對學(xué)生課外閱讀的指導,培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣,擴大學(xué)生的知識面。

  “以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養心靈”。慈弘圖書(shū)角讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū),把知書(shū)、達理聯(lián)系在一起, 陶冶了情操,開(kāi)擴了眼界,增長(cháng)了知識,提高了素養。

  平凡的工作可以創(chuàng )造出不平凡的成績(jì),在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌,及時(shí)接受慈弘圖書(shū)相關(guān)信息,力求把工作做得更實(shí),更好。

圖書(shū)管理員工作總結9

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結束了。在本學(xué)年中我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)年初始所定之計劃,F總結如下

  一、規范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習,深刻認識總結了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書(shū)做到了認真細心,加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)年來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

  5、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù),保持整潔清爽。

  二、開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

  為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標,圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦適合兒童閱讀的新書(shū),并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)年中,學(xué)生借書(shū)近1000余冊,教職工借書(shū)120余冊,參加閱覽的人數共達200人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次,本學(xué)年指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵,現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn),讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在明年的工作中,將根據師生的需求,根據學(xué)校的實(shí)際情況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)管理員工作總結10

  一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。

  我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

  二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

  熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),我們做到了"百拿不厭,百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準備,管理到位,責任心強,學(xué)生都高興地來(lái),滿(mǎn)足地走。

  三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。

  我們邊工作,邊學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,正因為我們不懈的努力,贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評,圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

  四、認真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。

  我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng),晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著(zhù)傷痛,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。

  五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。

  在做好報刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報刊,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報刊到校,我們都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排假期前的師生借閱工作。

  圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實(shí)",管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻!

圖書(shū)管理員工作總結11

  我進(jìn)入圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年了,在這一年里我努力工作,認真履行著(zhù)一名圖書(shū)管理員的職責。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行,我決心理順圖書(shū)館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現將一年尤其是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結。

  一、打造圖書(shū)館三年遠景規劃,使圖書(shū)館發(fā)展有方向。

  我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書(shū)館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。

  二、建立圖書(shū)館檔案資料管理,力求完整明確。

  我校圖書(shū)館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內容及指標》,針對評估內容我仔細劃分,建立了圖書(shū)館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會(huì )手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

  三、把圖書(shū)館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

  圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化,設計了登記簿,借此加強管理。

  四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi),使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。

  清理—把全部圖書(shū)架清空,為圖書(shū)合理排架做好準備,使藏書(shū)合理,老師更容易查找到需要的圖書(shū)。

  清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū),用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。

  分類(lèi)—分為四類(lèi):適合班級閱讀課使用的圖書(shū);適合班級圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。

  其中適合班級圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別:文學(xué)類(lèi)(小說(shuō)、散文)童話(huà)(童話(huà)、神話(huà)、寓

  言)知識類(lèi)(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類(lèi);卡通漫畫(huà)類(lèi);拼音讀物。

  五、人文化管理,讓師生體會(huì )到誠心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。

  誠心—在圖書(shū)館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師,推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數,各有偏重。

  熱心—老師們借書(shū),我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書(shū)。

  愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí),我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買(mǎi);或推薦同類(lèi)書(shū)籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

  六、建立校圖書(shū)管理員組織,設立班級圖書(shū)箱,使圖書(shū)能周轉起來(lái)。

  為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),在20xx年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織,并建立了每周一開(kāi)會(huì )制度。在每次開(kāi)會(huì )時(shí),我都要了解各個(gè)班級圖書(shū)借閱情況,及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導。另外,小圖書(shū)管理員值周制度,也為我增添了助手。

  在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。

圖書(shū)管理員工作總結12

  學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室,責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。正是由于領(lǐng)導重視,廣大師生積極配合,加上我們全體教職員工的努力工作,充分發(fā)揮了圖書(shū)室應有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。

  一、學(xué)校領(lǐng)導重視,管理措施規范

  一所學(xué)校,它的真正魅力應該來(lái)自于對人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求,讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養、規范文明禮儀、習得技能、技巧,成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現這個(gè)追求,讀好書(shū)、好讀書(shū)是一條切實(shí)、有效的途徑。為此,學(xué)校非常重視圖書(shū)室的建設、管理工作,在專(zhuān)用室緊缺的情況下,還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室,改造為集圖書(shū)藏書(shū)、閱覽為一身的圖書(shū)閱覽室,命名為快樂(lè )書(shū)吧。

  在內部管理上,我們在學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書(shū)館管理、運行的要求,也相應地建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,還在平時(shí)注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛生工作,責任落實(shí)到班級,并統一納入學(xué)校的衛生評比考核之中,使工作有規則可依,圖書(shū)閱覽室工作日益趨于規范化。

  同時(shí),學(xué)校配備兼職圖書(shū)管理員,還在校務(wù)成員中派一位行政分管圖書(shū)工作,并讓其參加培訓,提高規范化、科學(xué)化管理的意識和技能,為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。同時(shí),學(xué)校注重常規檢查,確保了圖書(shū)的使用效率,營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。

  二、保證經(jīng)費投入,實(shí)施高標準建設

  在青陽(yáng)街道辦事處及教育辦領(lǐng)導的直接支持下,學(xué)校于5月份在校園改造時(shí),建成了布置一新、格調高雅的、且各種陳列設施、辦公設施、照明設施等配備到位的'圖書(shū)閱覽室,耗資47389(近5萬(wàn))元,可藏書(shū)幾萬(wàn)冊,可供50名師生同時(shí)閱覽,有力地保證了圖書(shū)儲藏和師生閱覽地點(diǎn)的穩定性,F我校學(xué)生340人,藏書(shū)量近四千冊,生均圖書(shū)在12冊以上。報刊種類(lèi)共二十多種。工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)共40多種。目前,學(xué)校正在著(zhù)手添置5000多冊的圖書(shū)和電腦2臺,估計耗資5萬(wàn)元,并將實(shí)行計算機管理,促使生均圖書(shū)超30冊,保證圖書(shū)管理規范化、現代化。

  三、積極開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)

  教師層面:扎實(shí)抓好學(xué)校的政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,鼓勵教師多讀書(shū)、多動(dòng)筆、多積累、多創(chuàng )作,多鉆研,積極撰寫(xiě)教學(xué)文章;提倡睡前讀半小時(shí)的書(shū),在每周例會(huì )上介紹讀書(shū)收獲;扎實(shí)開(kāi)展各學(xué)科的教研學(xué)習,集中學(xué)習和問(wèn)題交流學(xué)習,注重外出學(xué)習回來(lái)的二次傳達學(xué)習。

  學(xué)生層面:讓閱讀成為習慣,讓瑯瑯書(shū)聲充斥早晨的校園,達到讀好書(shū)、多讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),愛(ài)創(chuàng )作的目標,具體的做法是:

  1、班級設立圖書(shū)角,每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書(shū),定期與其他同學(xué)交換閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū),將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。有形的閱讀場(chǎng)所、閱讀的空間,無(wú)形地培養了學(xué)生良好的讀書(shū)習慣,為終身學(xué)習打下了扎實(shí)的基礎。

  2、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,并且有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員(由各班富有責任心和管理能力的學(xué)生擔當),二到六年級的同學(xué)在完成作業(yè)后即可泡在快樂(lè )書(shū)吧里看書(shū)。

  3、充分發(fā)揮早讀和課前三分鐘這一時(shí)段陣地,由學(xué)生講述一個(gè)故事,談一篇文、一本書(shū)后的看法或自己創(chuàng )作的詩(shī)歌、故事,鼓勵學(xué)生讀書(shū)、評書(shū)、創(chuàng )作(模仿創(chuàng )作和應用創(chuàng )作)。

  4、充分利用好班級的黑板報、墻壁等,營(yíng)造氛圍。每月向學(xué)生征集一些關(guān)于學(xué)習、讀書(shū)方面的名人名言、好詞佳句、古詩(shī)等,編輯在黑板報、墻報的讀書(shū)專(zhuān)欄里,讓學(xué)生獲得讀書(shū)的樂(lè )趣,提高學(xué)生閱讀的積極性。

  5、讀書(shū)知識大比拼,鼓勵學(xué)生隨時(shí)將自己學(xué)到的東西與老師同學(xué)分享,或勇敢地考老師、考同學(xué)。

  6、要求每個(gè)學(xué)生每周背誦一首詩(shī)文。

  7、學(xué)校要求各班嚴格按照師生共讀活動(dòng)方案,精心組織班級讀書(shū)活動(dòng),制訂分計劃。讀書(shū)活動(dòng)期間,學(xué)生每天的讀書(shū)情況在閱讀記錄卡上記載,由家長(cháng)簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍,如童話(huà)、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國故事等,展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò )結構。

  8、搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺

  在課外閱讀的同時(shí),我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次或每天的讀書(shū)筆記,或摘錄好詞好句,寫(xiě)心得、評論。教師做好檢查、推薦工作,及時(shí)展示或表?yè)P。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為每一個(gè)班級征訂《小學(xué)生周報》、《少年科普報》、《動(dòng)手做報》等刊物,深受學(xué)生的歡迎,也拓展了學(xué)生的閱讀視野,也有力地帶動(dòng)著(zhù)學(xué)校辦學(xué)特色科技創(chuàng )新課程的深入開(kāi)展。

  四、優(yōu)化基礎服務(wù)

  快樂(lè )書(shū)吧建成后,我校繼續把師生至上、服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。堅持做到滿(mǎn)足師生需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學(xué)生人數增多,為滿(mǎn)足師生需要,學(xué)校實(shí)行全周開(kāi)放制度,每個(gè)中午專(zhuān)人負責。保證師生借閱方便。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們鳳垵小學(xué)的師生共讀,一定會(huì )營(yíng)造出濃厚的書(shū)香氛圍,讓每一位師生每天都在濃濃的書(shū)香中熏陶,汲取知識的養分,成為真正的讀書(shū)人知識分子。

圖書(shū)管理員工作總結13

  一、學(xué)校領(lǐng)導重視

  一直以來(lái),學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長(cháng)親自負責,教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導;學(xué)校會(huì )議上多次強調,要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。

  二、安排了專(zhuān)職人員

  我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開(kāi)方便之門(mén);兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓,并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū),能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。

  三、學(xué)校投入大

  我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程,以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里,書(shū)架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級精神,我校投入近萬(wàn)元,打造了10個(gè)標準的書(shū)架,一套辦公桌椅,一個(gè)目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機、打碼機等等;另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會(huì )議室做藏書(shū)室……

  我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。

  四、努力進(jìn)行了編目工作

  由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊計算,共需圖書(shū)6160冊,至XX年7月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書(shū)10319冊,并建立了個(gè)別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護好了學(xué)校的資料。

圖書(shū)管理員工作總結14

  我執著(zhù),在平凡崗位上干著(zhù)平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jì)。今后,我要繼續努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作,為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

  圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識殿堂,圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )園。所以我們應該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì )的運行中來(lái),為我們提出改善的方向與積極的建議,將委員會(huì )建設的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí),也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

  因此,大家決定設立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話(huà),每周爭對這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì )議,將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們,也可用此方法與管理員們形成交流。

  在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí),開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱,使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

  古語(yǔ)云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境,作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎上做得更好,讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習場(chǎng)所。

  鑒于新校圖書(shū)館機構成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習與積累的機會(huì ),通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到自己身上的不足,并學(xué)習更多“示范性圖書(shū)館”的建設方法。至此,不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野,也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習關(guān)系。在相互間的取長(cháng)補短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機構也會(huì )變得愈發(fā)成熟。

  而我們初步的設想,是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,組織10名圖書(shū)館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒壷袑W(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān),包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀(guān)和比較中的學(xué)習,我們也可以看到自己的不足,使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。

  書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因為豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。隨著(zhù)新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著(zhù)“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續轉變觀(guān)念,加強建設意識,確立服務(wù)意識,強化指導意識,努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,愛(ài)上圖書(shū)館,用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),引導學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè ),體驗讀書(shū)價(jià)值,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,利用圖書(shū)館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著(zhù)上面的目標,學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作!

  在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書(shū)管理工作,切實(shí)實(shí)行了計算機管理。圖書(shū)管理員熟練地運用計算機和圖書(shū)軟件系統,熱情為師生服務(wù),從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,培訓好一批小圖書(shū)管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書(shū)的借閱與流通,使學(xué),F有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據上級有關(guān)規定,適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新,使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  各班也各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),可以在班級中建立圖書(shū)角,書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,書(shū)評等活動(dòng),使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的報紙在學(xué)校櫥窗內展出,供學(xué)生瀏覽,激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結評比,表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級,鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。

  我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導,分工明確。學(xué)校分派副校長(cháng)陸一香分管圖書(shū)館工作,規范了管理,提高了管理水平。

  1、做好圖書(shū)室常規工作,管理好圖書(shū),做到一切圖書(shū)有記載,出借有手續。規范圖書(shū)室各項管理規章制度,根據圖書(shū)室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》對文獻資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架,同時(shí)做好規范、正確、有序的管理。

  2、認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng),來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。

  3、做學(xué)生的知心朋友,積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

  4、圖書(shū)室應不斷増加館藏量和數種,認真確定選購文獻的種類(lèi)、比例和數量,有目的、有計劃地采購文獻資料,避免重復采購保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

  1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對新進(jìn)的圖書(shū),采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,為每本書(shū)登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書(shū)和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)館規程》,增強了服務(wù)意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。

  3、及時(shí)為師生編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。每天整理新到的雜志及報紙,及時(shí)做好登記、編號、整理上架工作。

  4、圖書(shū)室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分,而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現在圖書(shū)館的工作上,每天按時(shí)上下班,打掃閱覽室,使閱覽室呈現一個(gè)的氣氛,為每位借閱書(shū)刊的教師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔,舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

  5、培養班級圖書(shū)管理員,加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

  1、為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標,圖書(shū)管理員能有目的地向學(xué)生推薦新書(shū),圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)多冊。在這一年中,我校共增添圖書(shū)2千多冊,大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。

  2、每個(gè)班級每周上一節閱覽課,確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí),充分引導學(xué)生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開(kāi)闊學(xué)生視野,從書(shū)本以外獲得知識。

  在以上的工作中,有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,根據學(xué)校的實(shí)際情況把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)管理員工作總結15

  一、優(yōu)化基礎服務(wù)

  在這一年中,我繼續把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。

  1.滿(mǎn)足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。

  隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,師資隊伍壯大,圖書(shū)室直接面對的讀者對象達到20____余人。為滿(mǎn)足讀者需要,我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間,實(shí)現每天連續7小時(shí)開(kāi)放制度,全期借閱圖書(shū)量為20____冊,接待師生借閱數為987人次,和去年全年相比有較大幅度提高。

  2.完善排架,更新導引標識。

  為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則,對借閱室9125冊圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手。

  圖書(shū)室的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作,我始終以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。

  二.遵循館章制度,明確工作目標。

  我認真遵循《圖書(shū)室崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》等一系列制度計劃,并以此來(lái)規范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到人人有責任,事事有程序的工作標準。

  三、拓展圖書(shū)館功能

  從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化,是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。

  1.開(kāi)展利用圖書(shū)室教育。

  組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

  2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。

  開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。

  回顧一年的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我也找到了工作中的不足。展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。

【圖書(shū)管理員工作總結】相關(guān)文章:

圖書(shū)管理員工作總結11-18

圖書(shū)管理員工作總結06-24

圖書(shū)管理員工的工作總結12-22

圖書(shū)管理員工作總結09-11

圖書(shū)管理員工作總結06-02

學(xué)校圖書(shū)管理員工作總結11-05

【精】圖書(shū)管理員工作總結11-08

【熱門(mén)】圖書(shū)管理員工作總結11-08

圖書(shū)管理員年終工作總結10-17

2016圖書(shū)管理員工作總結11-12

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频