員工培訓管理制度(實(shí)用)

　　在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家收集的員工培訓管理制度，歡迎大家分享。

員工培訓管理制度1

　　第一章總則

　　第一條為了形成更有凝聚力的企業(yè)文化，提升公司在職員工群體素質(zhì)，提高員工工作技能及效率，達成工作目標，特制訂本辦法。

第二條公司按照國家規定提取和使用教育培訓經(jīng)費，為員工適時(shí)提供的大量培訓和可持續發(fā)展的機會(huì )空間。

　　第三條本辦法適用于與公司建立勞動(dòng)關(guān)系的員工。

　　第四條本辦法同時(shí)以文本版和電子網(wǎng)絡(luò )版形式與員工見(jiàn)面，兩者具有同等效力，員工可通過(guò)電腦查閱公司網(wǎng)站公布的電子文本。

　　第二章培訓內容

　　第五條公司培訓體系包括新員工上崗培訓、員工在崗培訓和員工自我提高培訓。

　　第六條上崗培訓是指員工到崗后至試用期滿(mǎn)前的業(yè)務(wù)培訓。上崗培訓內容主要包括：

　�。ㄒ唬┎块T(mén)職能與工作目標；

　�。ǘ�）部門(mén)崗位結構和崗位職責；

　�。ㄈ�）崗位應知應會(huì )；

　�。ㄋ模┎僮骷寄芎凸ぷ鞒绦�；

　�。ㄎ澹┕�司和本部門(mén)規章制度；

　�。�六）培訓由各業(yè)務(wù)部門(mén)組織實(shí)施；

　�。ㄆ撸┥蠉徟嘤柕目己私Y果與員工轉正評定相結合。第七條在崗員工業(yè)務(wù)培訓由各部門(mén)按照培訓計劃實(shí)施。凡公司出資培訓的，培訓前員工應根據公司要求簽訂培訓協(xié)議。

　�。ㄒ唬┰趰徟嘤栍筛鞑块T(mén)組織實(shí)施，人力資源部配合。必要時(shí)可委托有關(guān)單位來(lái)公司培訓或組織有關(guān)員工參加公司外培訓。

　�。ǘ�）在崗培訓可采取崗位交叉培訓、業(yè)務(wù)提高培訓、新規范新技術(shù)培訓等多種方式。

　�。ㄈ�）公司每年根據具體情況由人力資源部對現有主管以上人員進(jìn)行培訓。

　�。ㄋ模�對管理人員的統一培訓由人力資源部安排，組織實(shí)施。

　�。ㄎ澹�對管理人員的專(zhuān)項培訓，由本人、本部門(mén)或人力資源部提出專(zhuān)項申請，報總經(jīng)理批準執行。

　　第八條待崗培訓是指員工離開(kāi)原崗位，列入編外，由人力資源部會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行培訓。

　�。ㄒ唬┐龒徟嘤柕膬热菘蔀閱T工手冊、規章制度、業(yè)務(wù)技能等等。

　�。ǘ�）待崗培訓期限一般不超三個(gè)月，延長(cháng)期限不得超過(guò)三個(gè)月。

　�。ㄈ�）員工有下列行為之一，經(jīng)教育無(wú)效，可列入待崗培訓。

　　1、多次違反員工手冊及公司和部門(mén)的'規章制度，尚不足以辭退；

　　2、員工不能勝任本職工作，部門(mén)認為應待崗培訓；

　　3、績(jì)效考核中評定為不合格的；

　　4、尚未協(xié)商一致新崗位聘任書(shū)的。

　�。ㄋ模﹩T工待崗培訓按下列程序辦理：

　　1、所在部門(mén)負責辦理呈批手續；

　　2、由所在部門(mén)主管和人力資源部主管集體討論決定；

　　3、總經(jīng)理批準執行。

　　第三章培訓管理

　　第九條培訓規劃

　�。ㄒ唬┕�司根據業(yè)務(wù)發(fā)展需要，由人力資源部擬訂全公司培訓教育規劃。每年制定1次計劃。

　�。ǘ�）各部門(mén)根據公司規劃和部門(mén)業(yè)務(wù)內容，制度培訓需求，于每年12月將下培訓需求報至人力資源部統籌執行。

　�。ㄈ�）人力資源部除規劃實(shí)施培訓以外，還應做好以下組織管理工作：

　　1、收集、編寫(xiě)適合公司的各項培訓課程教材，并根據形勢發(fā)展變化，不斷修改、完善。

　　2、建立資料檔案，將各類(lèi)有實(shí)用性的資料編寫(xiě)、翻譯、復制、印刷給有關(guān)各部門(mén)參考使用。

　　3、錄制、購買(mǎi)或轉錄培訓教學(xué)錄像帶、錄音帶、幻燈片等，不定期組織員工觀(guān)看學(xué)習。

　　4、如有外語(yǔ)培訓需要，根據部門(mén)崗位的要求，組織員工進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓練，以適應公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要。

5、根據需要計劃、組織、安排外請培訓講師至公司授課，并負責提供相應參考資料及對員工進(jìn)行訓后考核。

6、將各部門(mén)崗位工作制度、操作進(jìn)規程進(jìn)行備份，作為人力資源部制定培訓計劃、核查培訓效果、建立培訓檔案的依據。

　　7、人力資源部根據工作需要，將公司全體員工職稱(chēng)、技術(shù)等級、接受過(guò)何種培訓的資料進(jìn)行分類(lèi)整理、歸檔，建立培訓檔案，為公司人員的考核、晉升、考察、獎罰提供依據。

　　第十條企業(yè)統一組織培訓時(shí)，員工應遵守以下培訓紀律：

　�。ㄒ唬﹩T工必須按培訓通知上注明的時(shí)間準時(shí)到場(chǎng)參加培訓。如確需請假，需經(jīng)部門(mén)經(jīng)理同意，并最少提前半天，將有部門(mén)經(jīng)理簽字的請假單交至培訓主管處，否則按曠工處理。

　�。ǘ�）參加培訓期間，不得在現場(chǎng)接聽(tīng)電話(huà)或處理培訓會(huì )課題以外的事情，須將手機或呼機設置為靜音狀態(tài)。違者將在全公司通告批評。

　�。ㄈ�）如未經(jīng)請假沒(méi)有聽(tīng)完全場(chǎng)培訓的，一經(jīng)發(fā)現即按曠工處理。

　�。ㄋ模┰趦蓤�(chǎng)培訓間隔之后，或在一場(chǎng)培訓中場(chǎng)休息之后沒(méi)有準時(shí)進(jìn)場(chǎng)參加者，按遲到處理。

　�。ㄎ澹﹥纱我陨衔唇�(jīng)請假不參加培訓者除按培訓紀律予以處罰外，將取消其參加培訓的資格并按人力資源管理制度對其進(jìn)行經(jīng)濟、紀律、行政處罰。

　　第十一條為確保培訓質(zhì)量的保持和延續,公司將要求參于人在參與培訓后填寫(xiě)培訓評價(jià)表，從計劃、授課人、培訓內容、結果四方面進(jìn)行評價(jià)。

　　第十二條人力資源部對在培訓后對員工進(jìn)行跟蹤調查。并在培訓結束后一段時(shí)間內，培訓部將會(huì )向相應部門(mén)主管發(fā)到《培訓后員工表現情況調查表》，各部門(mén)需密切配合，將情況準確詳細的填列，并于表上要求日期內交回人力資源部。

　　第十三條除公司人力資源部統一組織的培訓以外，各部門(mén)及員工需外出學(xué)習培訓的，無(wú)論公費自費、時(shí)間長(cháng)短，均應事先持培訓簡(jiǎn)章（或培訓通知書(shū)等）到人力資源部門(mén)領(lǐng)取培訓登記表，辦理審批或登記手續。

　　第十四條員工可自行決定業(yè)余時(shí)間參加各類(lèi)與工作有關(guān)的培訓教育；如影響工作，則需經(jīng)主管和人事部批準方可報名。

　　第四章培訓費用報銷(xiāo)與服務(wù)期

　　第十五條屬培訓計劃內或經(jīng)其主管部門(mén)同意，人力資源部核準的外派培訓，其外出培訓教育費用可予以報銷(xiāo)，但應按以下程序執行：

　�。ㄒ唬﹩T工申請外出培訓時(shí)，填寫(xiě)學(xué)費培訓申請表；

　�。ǘ�）經(jīng)各級主管審核批準后，送交人力資源部備案；

　�。ㄈ�）培訓、教育結束，結業(yè)、畢業(yè)后，可憑學(xué)校證明、證書(shū)、學(xué)費收據，在30天內經(jīng)人力資源部核準，到財務(wù)部報銷(xiāo)。

　�。ㄋ模�學(xué)習成績(jì)不合格者，學(xué)費自理。

　�。ㄎ澹�學(xué)習費用較大，個(gè)人難以承受，經(jīng)總經(jīng)理批準后可預支使用。

　�。�六）學(xué)習費用的報銷(xiāo)標準與學(xué)習期間的薪資待遇另行約定。第十六條員工培訓總費用超過(guò)5000元均需簽訂培訓協(xié)議，按規定約定服務(wù)期；服務(wù)期的起始之日從培訓結束之日起計算；

　�。ㄒ唬┡嘤柨傎M用在5000元以上（含5000元），10000元以下的服務(wù)期為一年；

　�。ǘ�）培訓總費用在10000元以上（含10000元），15000元以下的服務(wù)期為兩年；

　�。ㄈ�）培訓總費用在15000元以上（含15000元），20000元以下的服務(wù)期為三年；

　�。ㄋ模┡嘤柨傎M用在20000元以上（含20000元）服務(wù)期另行約定，原則不上低于三年。

　�。ㄎ澹┡嘤枀f(xié)議作為乙方勞動(dòng)合同的附件，與勞動(dòng)合同具有同等法律效力。

　　第五章附則

　　第十七條本辦法自執行之日起，之前制定的有關(guān)規定與本辦法的有抵觸的，按本辦法實(shí)施。第十八條

　　對于本辦法所未規定的事項，由人力資源部依照其他管理制度執行，需要時(shí)可及時(shí)編制新的補充規定。

　　第十九條

　　本辦法由人力資源部負責解釋?zhuān)瑔T工對本辦法產(chǎn)生疑義時(shí)，由人力資源部做出書(shū)面說(shuō)明。

　　第二十條

　　人力資源部每年對本辦法進(jìn)行一次檢討和修正，確保本辦法的適應性和有效性。

　　第二十一條

　　本辦法經(jīng)職代會(huì )討論通過(guò)后，于公布之日實(shí)施。

員工培訓管理制度2

　　第一條：為建設適應xxx發(fā)展的高素質(zhì)職工隊伍，規范教育培訓工作，根據勞資組關(guān)于職工培訓的相關(guān)規定及相關(guān)政策,結合運輸生產(chǎn)實(shí)際，制定本管理制度。

　　第二條：本管理制度所稱(chēng)職工教育培訓是指xxx根據生產(chǎn)需要，對從事xxxxxx工作的在崗職工進(jìn)行的思想政治、職業(yè)道德、安全知識、專(zhuān)業(yè)知識和操作技能等方面的教育培訓活動(dòng)。

　　第三條：職工教育培訓工作總的目標是：圍繞提高職工隊伍整體素質(zhì)和提高xxxxxx行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的需要，通過(guò)構建管理規范、功能完善、手段先進(jìn)、內外結合、講練結合的職工教育培訓體系，有組織、有計劃地開(kāi)展多層次、多形式、多渠道的教育培訓活動(dòng)，逐步使xxxxx崗位從業(yè)人員成為以高級工為主體、技師為帶頭人的道德高尚、紀律嚴明、技能過(guò)硬的一流技能人才。

　　第四條：職工教育培訓工作的`基本原則是：堅持與安全生產(chǎn)相結合；堅持適應xxxxx生產(chǎn)發(fā)展；堅持以人為本、按需施教；堅持突出崗位技能，體現實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效。

　　第五條：技能培訓內容由理論知識和操作技能二部分組成。理論知識與操作技能的主要內容以xxxxx技能鑒定初、中、高級工題庫規定的要求為主，增加與本崗位實(shí)際設備有關(guān)的知識、《交通安全法》以及廠(chǎng)礦下達的各項規章制度和非正常情況下作業(yè)的有關(guān)內容。

　　第六條：培訓時(shí)間：所有參與培訓的職工，培訓時(shí)間原則上不少于xxxxx課時(shí)/每年，初期以理論為主理論與實(shí)踐的培訓時(shí)間按3：1的比例分配，待題庫內容基本掌握后再以實(shí)踐為主。

　　第七條：學(xué)員培訓管理原則：職工在培訓期間，必須認真服從培訓單位的各項管理規定，嚴格遵守學(xué)習紀律。職工在培訓期間，培訓單位依據本管理制度對學(xué)員進(jìn)行考核，并負責對本辦法的落實(shí)執行情況進(jìn)行監督、檢查和指導。

員工培訓管理制度3

　　第一章 總則

　　第1條 為了切實(shí)提高醫院的后勤保障質(zhì)量，更好地向一線(xiàn)醫療崗位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃地通過(guò)授課培訓、觀(guān)摩實(shí)踐、典型引導、評比考核等手段提高后勤服務(wù)崗位的職工素質(zhì)，實(shí)現統一服務(wù)思想，豐富管理知識、提升保障技能、打造高素質(zhì)保障隊伍的目標，結合我科實(shí)際，制定本規定。

　　第2條 本規定符合《中華人民共和國勞動(dòng)法》和其他有關(guān)法律法規。

　　第二章 培訓的組織原則

　　第1條 按照要求參加培訓，是本職工作的一部分。后勤服務(wù)監管科所有在崗員工，不分工種、性別、年齡、民族、政治面貌、有無(wú)編制，都應按照要求接受教育培訓，積極提升工作能力。

　　第2條教育培訓計劃的制訂應本著(zhù)“年初有計劃，歲末有總結”的原則，系統地、有計劃地安排。對年度教育計劃的安排和臨時(shí)調整，應報請科室負責人同意。

　　第3條教育培訓的師資來(lái)源，以培養內部骨干員工做為儲備師資為主，外聘或外借師資為輔。

　　第4條教育培訓嚴格執行四項要素的落實(shí)，即：時(shí)間、場(chǎng)地、

　　人員、授課內容�？剖邑撠熑藨獙λ�每次培訓的具體內容負責，做到“課前審教案，課中參與聽(tīng)，課后有講評”。

　　第5條教育培訓中執行考勤制度，無(wú)正當原因不得曠課、遲到、早退。

　　第6條教育培訓要結合考核制度，促進(jìn)員工對重要的培訓內容及時(shí)掌握。

　　第三章 培訓的類(lèi)別和內容

　　第7條后勤服務(wù)監管科對員工的培訓分為入職培訓、在崗培訓、轉崗培訓等。以上培訓類(lèi)別根據需要，再各階段工作中進(jìn)行安排。

　　第8條 培訓內容總體上包括：對后勤服務(wù)思想意識的培訓；對后勤管理知識的培訓；對后勤保障技能的培訓；對后勤骨干隊伍的.培訓。以上內容根據需要，在相應的培訓過(guò)程中進(jìn)行安排。

　　第9條 入職培訓

　　1.所有新進(jìn)人員均應在報到后3天內開(kāi)始接受入職培訓。

　　2.入職培訓的內容主要包括一般性基礎培訓和具體崗位實(shí)務(wù)培訓兩個(gè)方面。一般性基礎培訓包括后勤服務(wù)監管科簡(jiǎn)介、組織結構及職能分布、人事規章制度等。同時(shí)配合精神教育，使新進(jìn)員工認知后勤，遵守各項制度，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　具體崗位實(shí)務(wù)培訓是指對其所要上任崗位的安全生產(chǎn)知識、勞動(dòng)防護、崗位技能、職責要求、工作流程、職位權限與工作內容的培訓。

　　第10條 在崗培訓

　　1.員工培訓計劃的制定

　　每年年初進(jìn)行在崗培訓內容包括：

　�。�1）崗位應具備的專(zhuān)業(yè)知識和技能學(xué)習；

　�。�2）職業(yè)道德教育；

　　2.所有員工均有接受在崗培訓的權利與義務(wù)。

　　3.后勤服務(wù)監管科可根據實(shí)際情況需要，組織統一學(xué)習培訓。

　　4.在崗培訓一般采取內部培訓方式，由各班組長(cháng)負責組織實(shí)施，并制作相關(guān)檔案記錄、保管。

　　第11條 轉崗培訓

　　1.員工崗位在后勤服務(wù)監管科內部調動(dòng)時(shí)，應進(jìn)行轉崗培訓。

　　2.轉崗培訓內容包括兩個(gè)方面。一是轉出方的崗位交接工作。二是轉入方的入崗培訓。分別由相關(guān)班組組織實(shí)施。

　　本制度自20xx年11月起執行。

員工培訓管理制度4

　　第一章 總則

　　1.1 目的

　　為配合公司的發(fā)展目標，提升人力績(jì)效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實(shí)其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚本公司的企業(yè)精神，特制定《員工培訓管理制度》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本制度），作為各級人員培訓實(shí)施與管理的依據。

　　1.2 適用范圍

　　公司各層級員工以及各職能部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)培訓及相關(guān)活動(dòng)均適用于本制度，員工參加或組織相關(guān)培訓的情況，將納入部門(mén)和個(gè)人的績(jì)效考核范疇，作為個(gè)人薪資及崗位（含職級）調整的依據之一。

　　第二章 培訓機構和職責

　　2.1 公司的培訓工作實(shí)行計劃財務(wù)部歸口管理，各部門(mén)配合實(shí)施的原則。

　　2.2 計劃財務(wù)部為公司的培訓主管機構，計劃財務(wù)部應該依據公司的人力資源狀況、各部門(mén)的培訓需求及公司的全年工作安排制定出公司總體的年度和月度培訓計劃，經(jīng)批準后組織實(shí)施并考核。

　　2.3 公司的各部門(mén)為公司的培訓分管機構，各部門(mén)負責人應定期向計劃財務(wù)部提交本部門(mén)的培訓需求計劃，并積極配合計劃財務(wù)部開(kāi)展培訓工作。各部門(mén)內部應定期主旨交流會(huì )，相互研討、相互學(xué)習、共同提高。

　　2.4 計劃財務(wù)部在培訓中的主要職責：

　　2.4.1 公司培訓體系的建立，培訓制度的制定與修訂；

　　2.4.2 公司培訓計劃的制定與組織實(shí)施；

　　2.4.3 對各部門(mén)培訓計劃實(shí)施督導、檢查和考核；

　　2.4.4 培訓教材、教具的購置、保管；

　　2.4.5 培訓所需儀器設備的申購，保管；

　　2.4.6 培訓教材的組織編寫(xiě)及相關(guān)教學(xué)資料的制作分發(fā)；

　　2.4.7 對培訓師的選聘，確定及協(xié)助教學(xué)；

　　2.4.8 外派培訓相關(guān)事項的管理及外派參訓員工的管理；

　　2.4.9 年度、月度培訓報告的撰寫(xiě)、呈報，培訓報表，資料的收集、匯總、整理與歸檔。

　　2.4.10 參訓員工的出勤管理。

　　2.5 各部門(mén)在培訓中的主要職責：

　　2.5.1 本部門(mén)培訓需求計劃的制訂；

　　2.5.2 積極配合計劃財務(wù)部實(shí)施培訓工作；

　　2.5.3 本部門(mén)年度、月度培訓工作總結與培訓資料的匯總、整理及歸檔；

　　2.5.4 本部門(mén)員工的上崗、在崗培訓及其考核；

　　2.5.5 本部門(mén)參訓員工的組織與管理；

　　2.5.6 培訓工作報告的撰寫(xiě)與呈報。

　　第三章 培訓需求與實(shí)施管理

　　2.1 培訓需求的確定

　　2.1.1 公司整體培訓需求的.確定

　　計劃財務(wù)部根據公司整體經(jīng)營(yíng)戰略，經(jīng)較為充分的培訓需求調研后，擬定公司年度培訓需求分析報告，或將相關(guān)內容在年度工作計劃中予以體現，報公司審核確認。

　　2.1.2 部門(mén)培訓需求的確定

　　各職能部門(mén)在制定年度工作計劃中，應根據本部門(mén)現狀和未來(lái)1年內的工作及崗位需求，提出本部門(mén)的培訓需求。另對于階段性或臨時(shí)性培訓需求，應及時(shí)向計劃財務(wù)部反饋或上報主管部門(mén)負責人。

　　2.2 擬定培訓方案或計劃

　　2.2.1 年度培訓計劃的擬定

　　每年1月30日前，計劃財務(wù)部根據公司整體經(jīng)營(yíng)戰略，并結合各職能部門(mén)的年度工作計劃，擬定公司年度培訓計劃，計劃中應包括全年擬計劃實(shí)施的培訓項目、培訓形式、預計開(kāi)展時(shí)間、培訓經(jīng)費等相關(guān)細則。

　　2.2.2 季度培訓計劃實(shí)施方案的擬定

　　計劃財務(wù)部根據年度培訓計劃，結合當期各部門(mén)工作實(shí)際情況，擬定季度培訓計劃實(shí)施方案，在方案中，應體現出本季度擬開(kāi)展的培訓項目、參訓對象、項

　　目責任人、開(kāi)展時(shí)間、費用預算、培訓目的等相關(guān)內容。

　　2.2.3 月度培訓計劃的實(shí)施

　　計劃財務(wù)部不單獨擬定公司月度培訓培訓計劃，但在計劃財務(wù)部經(jīng)理的月度工作計劃中，應對本月開(kāi)展和實(shí)施的培訓項目進(jìn)行闡述，并在工作中對相關(guān)細節予以落實(shí)。

　　2.3 培訓方案或計劃的審批

　　2.3.1 年度培訓計劃的審批

　　計劃財務(wù)部擬定的年度培訓計劃，須報公司年度經(jīng)營(yíng)計劃會(huì )議審議通過(guò)，公司總經(jīng)理簽字確認后執行。期間如實(shí)際情況發(fā)生變化，需要對計劃內容進(jìn)行調整，則在季度培訓計劃實(shí)施方案中予以體現。

　　2.3.2 季度培訓計劃實(shí)施方案的審批

　　計劃財務(wù)部擬定的季度培訓計劃實(shí)施方案，須報上級主管領(lǐng)導和總經(jīng)理批準后予以實(shí)施，如實(shí)施過(guò)程中需要對有關(guān)內容或項目進(jìn)行調整，須經(jīng)上級主管領(lǐng)導同意；如涉及費用超過(guò)2000元的調整，須報公司總經(jīng)理同意后方可執行。

　　2.4 培訓方案的實(shí)施

　　2.4.1 計劃財務(wù)部負責的培訓的實(shí)施

　　對于按季度培訓計劃開(kāi)展、以計劃財務(wù)部為實(shí)施主體的各類(lèi)培訓，由計劃財務(wù)部培訓主管填寫(xiě)《培訓項目審批表》（附件1），計劃財務(wù)部經(jīng)理和行政人事總監審核確認，其中培訓費用在2000元以上，或參訓人員為部門(mén)經(jīng)理及以上層級人員，須報總經(jīng)理審核確認后方可實(shí)施。

　　2.4.2 其他部門(mén)負責的培訓的實(shí)施

　　對于公司各部門(mén)自行組織業(yè)務(wù)學(xué)習或相關(guān)培訓活動(dòng)，由各部門(mén)自行安排。如涉及其他部門(mén)人員（含兼職講師），則須報公司計劃財務(wù)部審核備案；

　　對于各部門(mén)因工作需要，派本部門(mén)人員外出參加相關(guān)商業(yè)培訓，或邀請外部專(zhuān)家到公司開(kāi)展相關(guān)商業(yè)培訓，須到計劃財務(wù)部領(lǐng)取《培訓項目審批表》，按表格要求填寫(xiě)后提交至計劃財務(wù)部，按2.4.1規定的程序辦理。

　　2.5 培訓時(shí)間的安排及管理

　　由公司組織安排的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓，在時(shí)間安排上，盡可能安排在正常工作時(shí)間內，并兼顧培訓對日常工作的影響降低到最低的程度；對于有公司駐外人員參加的集中式培訓，盡可能與公司有關(guān)會(huì )議相結合，以節省時(shí)間和費用。另如因綜合因素，需利用非工作時(shí)間開(kāi)展的培訓，對于參訓人員，則不計為加班。

　　第四章 培訓方式與內容

　　3.1 公司對員工的培訓方式分為內訓（內部培訓和外聘培訓）和外訓（外派培訓）兩種。

　　3.2 參加外訓員工必須在本公司工作滿(mǎn)一年（含）以上。

　　3.3 外派參加培訓的人員在培訓結束以后，必須及時(shí)將培訓期間的學(xué)習筆記和培訓資料上交到計劃財務(wù)部進(jìn)行歸檔，作為培訓素材供公司內訓時(shí)使用。否則對外訓員工予以記過(guò)處分，并且不予報銷(xiāo)相關(guān)費用。

　　3.4 依據公司員工的不同級別和崗位，員工的培訓內容分類(lèi)如下：

　　3.4.1 部門(mén)經(jīng)理和主管級人員的培訓：

　　3.4.1.1 公司的重大改革；

　　3.4.1.2 不斷發(fā)展的企業(yè)文化；新管理模式的建立與施行；

　　3.4.1.3 綜合技能的提高培訓；

　　3.4.1.4 參加計劃財務(wù)部組織的有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的培訓、講座等。

　　3.4.2 普通員工的培訓：普通員工的培訓主要包括企業(yè)理念教育、管理制度、崗位技能、業(yè)務(wù)知識、作業(yè)規范、新技術(shù)培訓等內容。

　　3.5 新聘員工培訓包括企業(yè)培訓和崗前培訓：

　　3.5.1 企業(yè)培訓的主要內容包括公司歷史、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、組織機構、規章制度等。

　　3.5.2 崗前培訓的主要內容包括崗位描述、工作程序、工作表單、工作技術(shù)規范等。

　　4 培訓的實(shí)施

　　4.1 制定公司年度培訓計劃前，計劃財務(wù)部應對公司的培訓需求進(jìn)行調查

　　分析，培訓需求主要包括以下方面。

　　4.1.1 公司的經(jīng)營(yíng)方針與策略，人力發(fā)展規劃，可運用資源等；

　　4.1.2 各部門(mén)日常工作業(yè)務(wù)培訓需求；

　　4.1.3 重點(diǎn)崗位所需人才培養需求；

　　4.2 公司各部門(mén)應與每年12月1日前一周制訂出本部門(mén)下一年度的培訓需求計劃，經(jīng)本部門(mén)最高負責人審核后，報送計劃財務(wù)部。

　　4.3 各部門(mén)提交的培訓需求計劃應詳細、具體，主要包括培訓主題、培訓目標、培訓時(shí)間、培訓師、參訓員工和培訓需求等項目。

　　4.4 計劃財務(wù)部應仔細審核各部門(mén)的培訓需求計劃，結合公司的培訓需求調查報告，制訂年度培訓計劃，上報總經(jīng)理審批。

　　4.5 計劃財務(wù)部將批準的年度培訓計劃分解為月度培訓計劃，上報總經(jīng)理批準后，下達給各部門(mén)實(shí)施。

　　4.6 負責培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種。培訓師由計劃財務(wù)部根據培訓計劃統一選聘和確定。

　　4.7 內部培訓師的聘用：對于內部培訓師，采用各部門(mén)提供候選人，由計劃財務(wù)部統一審查、考核的方式。經(jīng)計劃財務(wù)部考核合格的培訓師，由計劃財務(wù)部發(fā)放聘書(shū)，聘為公司內部培訓師。

　　4.8 內部培訓師由公司給予一定的培訓補助，培訓補助的標準和核發(fā)由計劃財務(wù)部負責，具體補助標準為10元/課時(shí)。

　　4.9 計劃財務(wù)部負責員工培訓出勤管理。培訓期間的出勤作為參訓員工的績(jì)效考核依據之一。

　　4.10 培訓出勤管理要求如下：

　　4.10.1 自收到培訓通知當日起，所有參訓員工均應合理安排工作及私人事務(wù)，確保準時(shí)出勤。

　　4.10.2 培訓期間所有員工上課均應維護本公司員工形象標準，并自覺(jué)遵守公司各項規章制度。

　　4.10.3 員工培訓時(shí)，須在培訓記錄表上簽到。學(xué)員遲到/早退視同上班遲到/早退。培訓記錄表由計劃財務(wù)部存檔備查。

　　4.10.4 員工如因特別公務(wù)或其它緊急事宜確實(shí)不能參加培訓的，須填寫(xiě)《參訓員工請假單》，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后，于開(kāi)課前一天交計劃財務(wù)部備查。因

員工培訓管理制度5

　　一、目的

　　1、為切實(shí)做好員工的業(yè)務(wù)培訓和思想政治教育工作，不斷提高員工的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)知識（技能），以適應公司不斷提高技術(shù)水平的需要，現結合公司的實(shí)際，制定本制度。

　　2、本制度適用于學(xué)院所有員工的培訓。

　　3、所有新進(jìn)員工均須進(jìn)行崗前培訓，培訓合格后上崗；各部門(mén)都必須開(kāi)展多層次、多種形式、多種方法的教育培訓活動(dòng)，滿(mǎn)足不同的培訓需求。

　　4、員工培訓與教育是提高教職員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要手段，是提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量、提高工作績(jì)效的重要保證，也是提高公司核心競爭力的重要措施。應列入公司發(fā)展規劃及各部門(mén)年度工作計劃中。

　　二、組織機構和職責

　　健全完善的培訓組織機構是開(kāi)展培訓工作的必要基礎。公司的員工培訓工作實(shí)行兩級管理。

　　1、第一級培訓管理由管理部負責，以公司領(lǐng)導為首成立的培訓領(lǐng)導小組負責審定管理部制定的全公司員工培訓計劃。

　　2、第二級培訓管理由各部門(mén)負責，由各部門(mén)負責人為首組成部門(mén)培訓工作小組，對本單位的培訓工作負責。即根據公司的培訓計劃，組織本單位員工積極參加，并抓好本單位的'培訓活動(dòng)。

　　三、培訓內容與重點(diǎn)

　　1、培訓內容：講師以素質(zhì)培訓為主，兼顧學(xué)術(shù)科研、教學(xué)技能培訓；管理干部著(zhù)重管理知識、領(lǐng)導藝術(shù)培訓；行政職員則要對其履行崗位職責的各方面要求進(jìn)行培訓，包括技能培訓、公司文化培訓和ISO知識培訓。

　　2、培訓重點(diǎn)

　�。�1）高層領(lǐng)導

　　——公司管理決策綜合能力；

　　——（行業(yè)、信息）科技最新動(dòng)態(tài)、進(jìn)展；

　　——國內政治經(jīng)濟形勢與行業(yè)、金融政策。

　�。�2）中層管理者

　　——管理知識與技法；

　　——崗位專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)崗位的知識；

　　——業(yè)務(wù)能力的提高；

　　——人際關(guān)系與組織、計劃、協(xié)調能力。

　�。�3）基層管理者

　　——專(zhuān)業(yè)技能：

　　——中、初級教學(xué)和行政管理知識；

　　——與行業(yè)相關(guān)的科技知識；

　　——文化知識、外語(yǔ)、電腦操作。

　�。�4）一般員工

　　——崗位基礎、專(zhuān)業(yè)知識；

　　——專(zhuān)業(yè)技能；

　　——業(yè)務(wù)能力。

　�。�5）新進(jìn)員工

　　——公司歷史與概況；

　　——主要政策與組織結構；

　　——員工規范與行為守則；

　　——公司薪酬、福利制度及各項規章制度；

　　——具體工作范圍與職責；

　　——工作場(chǎng)所與工作時(shí)間；

　　四、培訓的實(shí)施、管理

　�。�1）管理部負責教育培訓的實(shí)施和管理工作，各部門(mén)應積極配合，保證教育培訓工作的順利實(shí)施；

　�。�2）新入職員工必須經(jīng)過(guò)崗前培訓后方能上崗。管理部負責組織批量新進(jìn)員工的崗前培訓，原則上入職培訓課程應不少于1天；對于個(gè)別新進(jìn)員工的崗前培訓，由管理部和各用人部門(mén)協(xié)調處理；

　�。�3）每月指定安排2—4小時(shí)為員工集中學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習以及教學(xué)研究交流活動(dòng)；員工個(gè)人每年參加各類(lèi)培訓時(shí)間應不少于3天；中高層員工的年平均培訓課程應不少于5天；

　�。�4）每月結束時(shí)，管理部要向公司匯報員工培訓計劃實(shí)施情況；

　�。�5）公司要建立一支高素質(zhì)的員工教育培訓講師隊伍，這支隊伍應以本公司員工為主，外聘為輔。

　�。�6）各培訓部門(mén)均應做好培訓記錄和資料、檔案管理等工作

　　五、培訓的考核

　　培訓的考核包括各項指標完成的考核、對接受培訓學(xué)員的跟蹤考核、講師授課質(zhì)量的考核、培訓組織工作質(zhì)量的考核�？己斯ぷ饔扇耸绿幗M織，會(huì )同有關(guān)部門(mén)參加；對各部門(mén)培訓考核的優(yōu)劣結果，公司應予獎懲。

　　六、本規定自文件下發(fā)之日起開(kāi)始實(shí)行。

員工培訓管理制度6

　　在海爾集團，員工在職訓練是主管人員應執行的日常管理工作的重要組成部分，所以在實(shí)際的運作中，即采取日常管理與培訓管理組織并行的方法。具體說(shuō)來(lái)，可分為計劃、實(shí)施、結果、檢討三部分。也就是所謂的“plan”、“do”、“see”的過(guò)程。

　　一、在職培訓的主要內容

　　(一)關(guān)于在職培訓計劃

　　1.首先要員工提出這一期的“自我學(xué)習計劃”和“重點(diǎn)發(fā)展計劃”。

　　2.由主管檢討每個(gè)員工的訓練要點(diǎn)。

　　3.以單個(gè)員工訪(fǎng)談的形式，共同確認員工的在職訓練計劃。

　　(二)在職培訓的實(shí)施

　　1.依據員工的個(gè)人培訓發(fā)展計劃和部門(mén)工作計劃安排工作。

　　2.在日常工作中，對工作和培訓實(shí)行自我控制。

　　3.隨時(shí)激勵員工進(jìn)步，并做指導。

　　(三)在職培訓的檢查評估

　　1.員工結合自身情況進(jìn)行自我在職培訓反省。

　　2.根據計劃和培訓標準，對每個(gè)員工取得的成績(jì)及其進(jìn)步進(jìn)行檢查和評估。

　　3.員工個(gè)別談話(huà)，了解員工在知識、技能和態(tài)度方面尚存的差距，為下一周期的在職培訓提供參照。

　　二、在職培訓計劃的擬訂

　　(一)擬訂計劃時(shí)特別注意事項

　　1.激發(fā)員工積極工作的熱情，并在工作中檢省自身的局限。

　　2.要解決工作中的問(wèn)題，該學(xué)習些什么?要發(fā)展，應該學(xué)什么?啟發(fā)什么?換句話(huà)說(shuō)，要員工確實(shí)了解自己用功的重點(diǎn)。

　　3.幫助員工創(chuàng )造能發(fā)揮全部能力、完成工作的機會(huì )和環(huán)境。

　　(二)確定在職培訓的重點(diǎn)

　　實(shí)施在職訓練，作為主管人員必須首先把握好“要指導些什么”。為此必須做好下列幾件事情：

　　1.掌握員工擔任的工作，并將其逐條逐件列出來(lái)。

　　2.完成工作所需要的標準知識和技能的內容與程度，并逐一寫(xiě)出來(lái)。這是主管人員指導員工培訓的基準。

　　3.結合前面的基準，將員工現在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核對和檢討。同時(shí)假定要他從事高一層的工作時(shí)，他欠缺的是什么，問(wèn)題在哪里，也就是找出需要進(jìn)行培訓和指導的地方。

　　4.上述需要培訓的項目中，有些可以靠在職訓練加以指導，有些卻必須參加外面的脫產(chǎn)培訓才能獲得較大的效果。因此要對通過(guò)在職培訓滿(mǎn)足的需要和通過(guò)脫產(chǎn)培訓滿(mǎn)足的需要分別加以注明。

　　5.根據“需要培訓”的問(wèn)題，在個(gè)別談話(huà)時(shí)，要首先爭取員工的合作與理解。將服務(wù)單位的業(yè)務(wù)目標向員工說(shuō)清楚，明確指出該員工所應該承擔的具體工作及需要達到的程度。在此基礎上與員工逐項對照檢討是否已經(jīng)達到要求，或是否可以做得更好。同時(shí)鼓勵員工準備一些有助于改善工作的提案，或工作上的疑問(wèn)，在個(gè)別談話(huà)時(shí)提出來(lái)。

　　6.至此，準備階段的員工談話(huà)已告完成。接下來(lái)是個(gè)別深入交談，目的是明確員工所選定的工作目標、自我訓練計劃和在職訓練計劃。

　　7.確定在職訓練計劃時(shí)特別要注意的是，擬定的計劃一定要適合員工的能力水準。這個(gè)能力水準不能僅以員工受教育的程度為依據，同時(shí)要重點(diǎn)考慮員工進(jìn)入企業(yè)時(shí)間長(cháng)短的差異，一般來(lái)說(shuō)，大約可以分為三個(gè)階段：

　�、龠M(jìn)入公司2－3年，無(wú)法獨立完成工作的階段。這時(shí)需要對每個(gè)員工加強了解，發(fā)現其專(zhuān)長(cháng)和弱點(diǎn)，根據其專(zhuān)長(cháng)安排合適的工作。同時(shí)擬訂在職培養計劃時(shí)要爭取做到從主管或同事輔助員工工作到員工自己獨立工作的轉變。

　�、谶M(jìn)入公司5－6年，能獨擋一面進(jìn)行工作的階段。處于這一階段的員工肩負著(zhù)企業(yè)的主要工作任務(wù)，因此對其在職培養的計劃擬訂一定要重點(diǎn)考慮其如何改進(jìn)工作、提升工作成效上。但在工作量與在職培養計劃兩者之間需要作出很好的協(xié)調。

　�、酃ぷ骼鲜只蚝蜓a中層管理者的階段。處于這一階段的員工，僅局限于勝任工作方面的在職培訓已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足其需要，因此要著(zhù)重安排其為勝任更高一級工作所欠缺的知識和技能方面的培養內容，并為其提供適當的實(shí)踐機會(huì )，更換工作內容，了解更多的管理者需要掌握的其他工作情況，以充實(shí)其工作經(jīng)驗，便于今后的管理所需。

　　三、在職培訓的實(shí)施方法

　　(一)實(shí)施在職培訓應注意事項

　　1.主管人員應該意識到“日常管理就是訓練”，與員工接觸時(shí)不要忘記“站在教育和指導的'五場(chǎng)接觸”，有時(shí)要進(jìn)行必要的示范。

　　2.對員工要充分信任，并且將失誤視為培訓過(guò)程中難免出現的問(wèn)題。

　　3.在職訓練就是日常管理，不是搞運動(dòng)，而是日積月累的行為。

　　4.作為主管必須明白，員工在日常工作的具體實(shí)踐中，運用知識與技能達到目標的過(guò)程，也就是其成長(cháng)的過(guò)程。員工自己也應明白這一點(diǎn)。同時(shí)主管人員要視學(xué)員的進(jìn)步程度及時(shí)給予贊賞，激勵員工繼續努力。

　　(二)直接指導的原則性做法

　　1.以身作則�！吧斫虅儆谘越獭笔亲怨琶�訓。主管人員在日常工作上所表現的行動(dòng)、態(tài)度以及方法，有很強烈的教育力和影響力。不論是有意或是無(wú)意，主管人員的一舉一動(dòng)，都會(huì )成為員工學(xué)習的榜樣。所以主管人員必須先具備可以做為員工榜樣的標準工作方法。主管人員對員工的成長(cháng)，要做定期的觀(guān)察與指導，因此需要利用下列的自問(wèn)自答方式來(lái)加以檢討：

　　·這個(gè)人的工作表現進(jìn)步了嗎?

　　·有沒(méi)有自我改善行動(dòng)?

　　·對改善工作的方法和機會(huì )敏感嗎?

　　·與同事的相處情形還好嗎?

　　2.掌握深具效果的培養方法。

　　步驟一：讓他們做學(xué)習的準備。

　　步驟二：說(shuō)明工作，讓他們了解。

　　步驟三：讓他們做。

　　步驟四：評點(diǎn)結果。

　　這是一種常用的教學(xué)方法，應用在實(shí)際的在職培訓中效果同樣很好，但需要注意與員工的實(shí)際情況相結合。

　　3.對員工在工作上所犯的小過(guò)錯不要杠加責難。每個(gè)人都會(huì )有過(guò)失，“老虎也有打盹的時(shí)候”。特別是剛剛進(jìn)入企業(yè)的員工，對企業(yè)的一些工作程序和規章制度以及具體的工作還不夠熟悉，而員工本人有希望能夠做好，一旦出現小的失誤，只要能夠引起注意就達到了目的。如果主管人員著(zhù)意批評，就會(huì )挫傷員工的積極性，更不利于員工的培養。

　　4.創(chuàng )造寬松的空間。過(guò)分嚴格會(huì )導致員工失去自由發(fā)揮的空間，也會(huì )泯滅員工的創(chuàng )造能力。因此，主管人員要特別注意不要要求員工完全按照自己的一套工作，以給員工更大的發(fā)揮空間。對于主管本人來(lái)說(shuō)也是學(xué)習的好機會(huì )。

　　5.經(jīng)常進(jìn)行過(guò)程跟進(jìn)。有很多管理者給員工高度的自由，只到最后才過(guò)問(wèn)工作的結果。這對于較成熟的員工來(lái)說(shuō)不失為一種好方法，但對于一般員工來(lái)說(shuō)還是要采取經(jīng)常性進(jìn)行過(guò)程跟進(jìn)更能確保最終效果�！笆跈嗪�，但跟進(jìn)更好”。在在職培訓過(guò)程中主管人員要經(jīng)常與員工確認目標達成情況和成長(cháng)的進(jìn)度，對于員工進(jìn)行必要的提示，同時(shí)對于發(fā)現的新問(wèn)題及時(shí)采取糾正措施，對于發(fā)現的進(jìn)步給予必要的表?yè)P，從而令員工認識到自己取得的階段性成果，建立起更加努力學(xué)習和工作的信心。

　　四、在職訓練的評估方法

　　到了階段性在職培訓計劃結束時(shí)，主管人員當然要檢討這一期在職訓練的結果。檢討方法如下：

　　(一)在職培訓評估注意事項

　　1.要讓員工進(jìn)行自我評價(jià)，根據員工的工作自我評價(jià)幫助員工進(jìn)行自我重新認識，通過(guò)發(fā)現和肯定自己的進(jìn)步.使員工增加信心，從而能夠迎接更加艱巨的工作挑戰，并增進(jìn)繼續在工作中展開(kāi)在職培訓的勇氣。

　　2.在職培訓的評估要以計劃中制訂的培訓基準為標準，并以實(shí)際工作成效為依據。

　　3.要注意經(jīng)常在培訓計劃過(guò)程中展開(kāi)評估，而不要到培訓計劃結束后才進(jìn)行一次性評估。

　　4.對培訓評估的結果要充分重視，從中發(fā)現員工在職培訓中存在的問(wèn)題。并為下一步的在職培訓提供依據。

　　(二)在職培訓評估的評估方法

　　1.讓受訓人員根據計劃自我檢討受訓期間取得的業(yè)務(wù)成果。員工對計劃期間的成果做大膽而真實(shí)的自我評價(jià)，依據計劃的在職培訓基準核對自己哪些已經(jīng)實(shí)現，哪些沒(méi)有實(shí)現。每一項都要做到具體量化或標準化，并具體分析沒(méi)有實(shí)現的原因�？偨Y出計劃期間自我培養的經(jīng)驗和不足，在此基礎上填寫(xiě)有關(guān)的在職培訓鑒定表格，上交輔導自己在職培訓的主管人員。

　　2.主管人員與受訓人員進(jìn)行面談，共同分析受訓期間員工的長(cháng)進(jìn)和仍然存在的問(wèn)題。主管人員準備好評價(jià)在職培訓員工的資料與員工進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，談話(huà)期間要讓員工充分陳述培訓期間的體會(huì )、收獲和不足，并據此為員工填寫(xiě)培訓評語(yǔ)，征詢(xún)員工本人的意見(jiàn)，同時(shí)提出下一步整改的意見(jiàn)供員工參考。

　　3.填寫(xiě)在職培訓評價(jià)報告，留作員工個(gè)人發(fā)展的參考資料。同時(shí)根據受訓人員仍然存在的不足開(kāi)展下一輪在職培訓，或安排其他的培訓項目。

員工培訓管理制度7

　　培訓員工管理制度如下

　　一、培訓目的

　　為公司員工(勞務(wù)工除外)提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解所從事工作的基本內容，明確工作職責、程序、標準規;向員工灌輸企業(yè)及其工作部門(mén)所期望的態(tài)度、規范、價(jià)值觀(guān)和行為模式等，幫助其盡快適應企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位。

　　二、培訓內容

　　(一)公司基本概況

　　1、介紹公司的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規模和發(fā)展前景，激勵員工積極工作，為公司的繁榮作貢獻;

　　2、介紹公司的經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等，增強員工的市場(chǎng)意識;

　　3、介紹企業(yè)的文化、價(jià)值觀(guān)和目標的傳達，讓員工知曉企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么。

　　(二)公司管理制度

　　1、介紹公司員工行為和舉止規范，如關(guān)于職業(yè)道德、作息制度、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著(zhù)裝等的要求;

　　2、介紹公司的行政、人力資源、財務(wù)、生產(chǎn)現場(chǎng)等管理規章制度和崗位職責，使員工在工作中自覺(jué)地遵守公司的規章制度，工作行為符合公司的管理規則要求;

　　3、介紹公司的安全措施及管理規定，讓員工了解安全工作包括哪些內容，如何做好安全防范工作，如何發(fā)現工作中發(fā)生的安全問(wèn)題，對生產(chǎn)環(huán)境中發(fā)生的安全問(wèn)題如何進(jìn)行應急處理，加強其安全工作意識。

　　(三)企業(yè)組織架構

　　介紹公司內部組織架構、各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調網(wǎng)絡(luò )及流程，有關(guān)部門(mén)的處理反饋機制，使員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道，了解和熟悉各個(gè)部門(mén)的職能，以便在今后工作中能準確地與各有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問(wèn)題提出建議或申訴。

　　(四)業(yè)務(wù)培訓

　　1、針對所在崗位開(kāi)展崗位職責、工作知識、工作方式方法、工作技能、工作標準等業(yè)務(wù)培訓，使員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息，從而迅速勝任工作;

　　2、針對生產(chǎn)技術(shù)人員的.品質(zhì)管理培訓，主要介紹品質(zhì)管理的內容、具體要求和標準，以及工作流程，讓員工掌握品質(zhì)控制與管理工作的具體規則，確保產(chǎn)品質(zhì)量;

　　3、針對生產(chǎn)技術(shù)人員的產(chǎn)品知識培訓，主要介紹產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)等，讓員工盡快掌握產(chǎn)品基本知識、工作中應急處理辦法，學(xué)會(huì )自我防護，確保安全生產(chǎn)。

　　4、針對生產(chǎn)技術(shù)人員的操作技能培訓，主要介紹安全操作規程(作業(yè)指導書(shū))等，幫助員工盡快掌握基本的生產(chǎn)操作技能，勝任崗位的工作要求。

　　(五)職業(yè)化素養塑造

　　1、介紹職業(yè)化的概念，讓員工理解什么是職業(yè)化，職業(yè)化素養包括哪些內容(人生價(jià)值觀(guān)、工作思維觀(guān)念等)，如何進(jìn)行職業(yè)化的塑造等，明白塑造職業(yè)化對公司發(fā)展、對個(gè)人成長(cháng)的積極作用;

　　2、介紹職業(yè)生涯規劃的概念，讓員工掌握職業(yè)生涯規劃的目的和實(shí)現職業(yè)目標的路徑，清楚在公司發(fā)展的路徑和方向，幫助員工少走彎路，早日實(shí)現職業(yè)夢(mèng)想。

　　(六)職業(yè)化管理技能提升

　　針對現職管理者和儲備管理者，在管理工作的思維觀(guān)念、技能技巧、方式方法等方面予以培訓引導：

　　1、了解管理者塑造職業(yè)化素養和技能的重要性，并清晰、準確定位自己在組織中的角色;

　　2、深刻認識管理者自身職業(yè)化能力提升與企業(yè)戰略發(fā)展的關(guān)系，并掌握相關(guān)的方法和技巧;

　　3、通過(guò)管理者自我管理和領(lǐng)導能力的提升，推動(dòng)企業(yè)健康、高效率的向前發(fā)展。

　　三、培訓方式

　　員工培訓根據培訓內容不同，采取不同的培訓方式：

　　(一)公司基本概況、管理制度、組織架構培訓，采取圖表演示與內容講解相結合的方式，便于員工增強知識記憶。

　　(二)業(yè)務(wù)培訓，采取知識講解、操作演練、師傅帶徒等相結合的方式，讓員工通過(guò)親自動(dòng)手操作盡快掌握基本業(yè)務(wù)技能。

　　(三)職業(yè)化素養塑造與管理技能提升培訓，采取幻燈展示、案例講解、分析研討、角色扮演等相結合的方式，便于員工深刻領(lǐng)會(huì )其中的道理和方法。

　　四、培訓職責

　　(一)員工培訓由公司辦公室具體負責組織實(shí)施。

　　(二)公司基本概況、管理制度、組織架構知識培訓，由公司職能部門(mén)負責講授。

　　(三)業(yè)務(wù)培訓中的崗位知識由用人部門(mén)負責講解，品質(zhì)管理知識由品控部門(mén)負責講授。

　　(四)職業(yè)化素養塑造與管理技能提升培訓，由公司辦公室安排相關(guān)管理人員或外聘講師負責講授。

　　五、培訓考核

　　(一)考核內容

　　1、出勤記錄

　　(1)遲到或早退：提前請假扣2分/次，未提前請假扣5分/次;試用期內的新員工，遲到/早退累計達3次即辭退。

　　(2)請假：提前請假每0.5天扣2分，未提前請假每0.5天扣5分;試用期內的新員工，累計請假達3天扣5分，超過(guò)6天即辭退。

　　(3)曠會(huì )：1次(0.5天)扣10分;試用期內的新員工，曠工1次即辭退。

　　2、培訓筆試：筆試測試題實(shí)行三選一方式抽選考題。

　　3、實(shí)操演練：以各崗位工作的實(shí)操要求進(jìn)行實(shí)操演練。

　　(二)分值比重

　　1、生產(chǎn)技術(shù)崗位

　　出勤記錄20分，培訓筆試70分，實(shí)操演練10分。

　　2、行政后勤崗位

　　出勤記錄20分，培訓筆試50分，實(shí)操演練30分。

　　3、銷(xiāo)售崗位

　　出勤記錄20分，培訓筆試40分，產(chǎn)品送樣或銷(xiāo)售業(yè)績(jì)40分。

　　(三)考核周期

　　1、新員工于試用期屆滿(mǎn)前進(jìn)行培訓考核;

　　2、在職老員工每隔半年考核一次。

　　六、考核成績(jì)應用

　　(一)綜合考核成績(jì)85分以上為及格。

　　(二)試用期員工

　　1、試用期屆滿(mǎn)，初試綜合成績(jì)低于85分者，試用期延長(cháng)一個(gè)月;

　　2、試用期延長(cháng)一個(gè)月屆滿(mǎn)，復試綜合成績(jì)仍低于85分者，試用期再延長(cháng)一個(gè)月;

　　3、試用期第二個(gè)延長(cháng)月屆滿(mǎn)，再試綜合成績(jì)仍低于85分者，予以辭退。

　　(三)在職老員工

　　1、初試綜合成績(jì)低于85分者，一個(gè)月后復試;

　　2、復試綜合成績(jì)仍低于85分者，自復試所在月起的連續六個(gè)月內進(jìn)行再培訓，期間基本工資按80%的標準發(fā)放;

　　3、在再培訓期滿(mǎn)所在月月底進(jìn)行再試，再試綜合成績(jì)仍低于85分者，予以辭退。

　　4、考核成績(jì)將作為個(gè)人薪資調整標準的重要依據。

　　七、其他未盡事宜，另行補充規定

員工培訓管理制度8

　　為規范公司職工教育培訓工作，加強人事管理，重視教育訓練、提高員工的素質(zhì)，培養員工掌握豐富的知識與技能，同時(shí)培養高尚的品格。使員工深切認同公司對社會(huì )所負使命，并激發(fā)其求知欲、創(chuàng )造心，使其能夠充實(shí)自己不斷努力工作，為單位發(fā)展奠定基礎。根據國家有關(guān)法律法規有關(guān)規定，制定本制度。

　　一、培訓原則及范圍

　　1、職工教育培訓的指導原則是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，圍繞公司總體發(fā)展目標，遵循“以人為本”的方針，進(jìn)行合理的人力資源開(kāi)發(fā)，努力提高職工隊伍整體素質(zhì)，不斷增強支隊的綜合競爭能力。

　　2、本制度所稱(chēng)的職工教育培訓是指支隊按照工作需要對職工進(jìn)行的思想政治、職業(yè)道德、管理知識、技術(shù)業(yè)務(wù)、操作技能等方面的教育和訓練活動(dòng)。

　　3、本制度適用于二選廠(chǎng)在職的所有員工。

　　二、培訓目標

　　職工教育培訓的目標是培養一支有思想，會(huì )合理組織既定資源，能把單位帶向正確方向的的管理人員隊伍；有技術(shù)有能力、結構合理創(chuàng )新進(jìn)取的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍；技術(shù)過(guò)硬、適應市場(chǎng)精干高效的操作人員隊伍。

　　三、工作職責和組織機構

　　1、職工教育培訓工作領(lǐng)導小組是公司職工教育培訓的組織管理機構，根據油田公司下達的指導性培訓計劃，結合公司生產(chǎn)特點(diǎn)和工作實(shí)際，制定公司年度培訓計劃，組織開(kāi)展實(shí)施分類(lèi)別、分層次、多渠道、多形式的職工教育培訓。負責職工教育經(jīng)費的管理和使用，保證培訓質(zhì)量和效益。

　　2、公司設立職工教育培訓工作領(lǐng)導小組

　　成員由人事科（黨委在組織科）、生產(chǎn)技術(shù)科及辦公室（黨委辦公室）有關(guān)人員組成。

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責實(shí)施職工教育培訓工作的日常業(yè)務(wù)運行工作。

　　四、培訓內容及方式

　　1、崗位培訓。按照崗位工作條件和要求，對職工進(jìn)行以提高本崗位需要的工作能力或生產(chǎn)技能為主要內容的培訓，以達到持證上崗。

　　2、轉崗培訓。在公司調整產(chǎn)業(yè)結構過(guò)程中，結合“四崗一保障”制度，重點(diǎn)抓好轉崗培訓。按照“先培訓后就業(yè)，先培訓后上崗”原則，以崗位工作需求為目的，進(jìn)行集中脫產(chǎn)培訓。轉崗培訓每年要完成應培訓人數的95%以上。

　　3、技術(shù)等級培訓。按照不同級別操作人員崗位技術(shù)等級標準進(jìn)行的分層次培訓，旨在使生產(chǎn)操作人員的技術(shù)等級真正體現本人實(shí)際工作能力和技能操作水平，提高崗位人員履行崗位職責的能力。技術(shù)等級培訓以等級達標、提高培訓為重點(diǎn)，采取脫產(chǎn)辦班與業(yè)余自學(xué)相結合等形式進(jìn)行。技術(shù)等級培訓每年要完成應培訓人數的30%以上。

　　4、學(xué)歷教育。根據公司發(fā)展和隊伍建設的需要，按照管理局有關(guān)規定，鼓勵和組織職工參加脫產(chǎn)、函授、自學(xué)等不同形式的學(xué)歷教育，提高職工隊伍的.整體文化素質(zhì)。

　　5、據崗位規范的要求，對在崗不具備相應文化程度的職工開(kāi)展文化技術(shù)教育。

　�。�1）、思想政治教育。在各級各類(lèi)人員的培訓過(guò)程中，加強職工的思想政治教育，開(kāi)展形勢與任務(wù)的教育。要將培訓與樹(shù)立公司形象、弘揚企業(yè)文化、穩定職工隊伍結合起來(lái)，使公司職工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)道德風(fēng)尚，提高職工的思想道德水平。

　�。�2）強化干部培訓、繼續教育工程。通過(guò)對具有一定學(xué)歷或獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，開(kāi)展以新理論、新技術(shù)、新工藝、新方法、新信息為主要內容的教育培訓，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)知識得到不斷的補充、完善，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作水平和創(chuàng )新能力。

　　五、教育培訓考核措施

　　1、按照“培訓、考核與使用、待遇”相結合的原則，建立和完善各項制度和措施。

　　2、建立持證上崗制度。按照管理局要求，參加上級部門(mén)和公司組織的教育培訓，經(jīng)考試、考核合格，方能上崗，否則不能上崗。

　　3、送外培訓的經(jīng)公司研究同意，由人事科（黨委組織科）備案，填寫(xiě)送外培訓審批表，報請公司領(lǐng)導審批后參加培訓。學(xué)習結束后，須到人事科（黨委組織科）登記培訓結業(yè)證書(shū)，審核培訓費用按照有關(guān)規定執行。

　　4、公司內部開(kāi)展的各項培訓活動(dòng)，嚴格按照每年年初確定的培訓計劃組織實(shí)施，所需培訓經(jīng)費從公司教育經(jīng)費列支。

　　5、按照公司統一安排，公司繼續鼓勵參加學(xué)歷教育，報考程序依照油田公司有關(guān)規定執行。

　　6、建立公司機關(guān)管理人員和公司中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（含技師）論文撰寫(xiě)評比制度，以上人員每年必須撰寫(xiě)一篇內容與其崗位（專(zhuān)業(yè)）工作相關(guān)的論文在公司進(jìn)行交流、評比。并將此項內容作為其業(yè)務(wù)考核的重要依據。

　　7、公司建立職工教育培訓檔案管理制度，連續記載職工接受教育培訓情況。對表現優(yōu)秀的人員，給予更多的培訓機會(huì )，激勵職工主動(dòng)學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)。

　　六、經(jīng)費管理

　　1、根據《龍蟒集團職工教育培訓工作實(shí)施細則》，嚴格執行職工教育經(jīng)費使用范圍。

　　2、職工教育培訓經(jīng)費根據公司需要，合理安排用于職工技能培訓。

　　3、公司各部門(mén)相互監督，保證職工教育經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，杜絕對教育經(jīng)費挪用、擠占、沖減。

　　4、職工教育經(jīng)費當年有節余的結轉下一年度使用。

　　5、一次性教育培訓經(jīng)費超過(guò)1000元以上的由公司主管領(lǐng)導審批，日常教育培訓經(jīng)費由人事科科長(cháng)按照使用計劃審批。

員工培訓管理制度9

　　一、目的

　　1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。

　　2、幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統稱(chēng)為新員工。

　　三、新員工入職培訓的權責及內容

　　人力資源中心：

　　1、入職當天：帶領(lǐng)新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規章制度、薪資福利、流程表單等，進(jìn)行《新員工入職培訓》;

　　2、入職15天后：進(jìn)行新員工崗位入職培訓面談，了解新員工培訓及學(xué)習進(jìn)度、其它需求;

　　3、入職兩個(gè)月內：組織《新員工培訓班》，進(jìn)行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現場(chǎng)培訓及考試。

　　用人部門(mén)：

　　1、新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規范：制定《新員工培訓學(xué)習計劃》;

　　2、入職15天后：進(jìn)行崗位學(xué)習評估，并記錄在《新員工培訓學(xué)習計劃》上，交人力資源中心歸檔;

　　3、入職3個(gè)月內：培訓新員工崗位基本專(zhuān)業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關(guān)鍵工作指標。安排新員工按時(shí)參加《新員工培訓班》。

　　四、入職培訓流程

　　1、用人部門(mén)在員工入職前1天，按入職崗位的'崗位職責，明確學(xué)習內容及指導人員，制定《新員工培訓學(xué)習計劃》，并發(fā)人力資源中心培訓主管;

　　2、培訓主管在新員工辦理完入職手續后帶領(lǐng)新員工到用人部門(mén)，介紹本部門(mén)同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學(xué)習新員工入職培訓，并在入職當天17：00，對新入職員工進(jìn)行筆試;

　　3、用人部門(mén)負責人在新員工學(xué)習完《新員工入職培訓大綱》相關(guān)內容后，按《新員工培訓學(xué)習計劃》，安排指導人員對新員工進(jìn)行崗位培訓;

　　4、培訓主管不定期對新員工入職學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進(jìn)行崗位面談，了解新入職員工學(xué)習、工作、生活的進(jìn)度與需求;

　　5、在新員工入職15天后，用人部門(mén)負責人及指導人員在對新員工學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行評價(jià)，并在《新員工培訓學(xué)習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。

　　五、入職培訓的考核、考勤及建檔

　　1、為保證入職培訓目標的實(shí)現，在新員工入職15天后，用部門(mén)必須按《新員工培訓學(xué)習計劃》對員工進(jìn)行考核評價(jià);

　　2、部門(mén)主管應積極支持及配合人力資源中心，確保員工能夠按時(shí)參加《新員工培訓班》，確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應提前書(shū)面告知人力資源中心培訓主管;

　　3、人力資源中心應建立完整的《入職培訓學(xué)習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。

員工培訓管理制度10

　　1、企業(yè)概況：公司歷史、現狀以及在行業(yè)中的地位與經(jīng)營(yíng)理念、公司企業(yè)文化、未來(lái)前景、組織機構、各部門(mén)的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結構、薪酬福利政策、培訓制度、歷年重大或獎懲情況介紹以及新員工關(guān)心的各類(lèi)問(wèn)題解答等。

　　2、員工手冊：公司規章制度、獎懲條例、行為標準等。

　　3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續辦理流程。

　　4、財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)程序及相關(guān)手續辦理流程以及辦公設備的申領(lǐng)使用。

　　5、平安知識：消防安全知識、設備平安知識及緊急事件處理等。

　　6、實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)公司各部門(mén)。

　　7、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導、各部門(mén)負責人及公司骨干與新員工認識并交流懇談。

　　8、在崗培訓：效勞意識、崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)、周邊關(guān)系等。

　　培訓期考核分書(shū)面考核和應用考核兩局部，脫崗培訓以書(shū)面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績(jì)的50%。書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，行政人事部統一印制考卷；應用考核通過(guò)觀(guān)察測試等手段考查受訓員工在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績(jì)行為的改善，由其所在部門(mén)的領(lǐng)導、同事及人力資源部共同鑒定。

　　行政人事部通過(guò)與學(xué)員、培訓負責人直接交流，并制定一系列書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改良培訓方式，以使培訓更加富有成效并到達預期目標。

　　1、行政人事部根據新入職員工的規模情況確定培訓時(shí)間并擬定培訓具體方案。

　　2、行政人事部負責與各相關(guān)部門(mén)協(xié)調，作好培訓全過(guò)程的組織管理工作，包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的`調整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓質(zhì)量的監控保證以及培訓效果的考核評估等。

　　3、行政人事部負責在每期培訓結束當日對學(xué)員進(jìn)行反應調查，填寫(xiě)《新員工入職培訓反應意見(jiàn)表》，并根據學(xué)員意見(jiàn)七日內給出對該課程及授課教師的改良參考意見(jiàn)。

　　4、新員工集中脫產(chǎn)培訓結束后，分配至相關(guān)部門(mén)崗位接受在崗培訓，由各部門(mén)負責人指定指導人實(shí)施培訓并于培訓結束時(shí)填寫(xiě)《新員工入職培訓記錄表》報行政人事部。

　　5、行政人事部在新員工接受上崗培訓期間，應不定期派專(zhuān)人實(shí)施跟蹤指導和監控，并通過(guò)一系列的觀(guān)察測試手段考查受訓者的實(shí)際工作情況，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。

員工培訓管理制度11

　　企業(yè)(公司)員工培訓管理制度

　　一、員工培訓實(shí)施辦法

　　第一章總則

　　第一條本辦法依據本公司人事管理規劃第三條的有關(guān)規定制訂。

　　第二條員工培訓的宗旨與目的。

　　(1)加強人事管理,提高員工的素質(zhì)。

　　(2)使員工認識本公司對社會(huì )所負的使命,并激發(fā)其求知欲、創(chuàng )造心,使其不斷努力充實(shí)自己。

　　第三條本公司員工的培訓分為不定期教育訓練與定期教育培訓兩種。

　　第四條本公司所屬員工必須接受本辦法所定的制度。

　　第二章不定期培訓

　　第五條本公司員工培訓由各部門(mén)主管對所屬員工經(jīng)常實(shí)施。

　　第六條各部門(mén)主管應擬定培訓計劃,并按計劃切實(shí)推行。

　　第七條各部門(mén)主管經(jīng)常督導所屬員工以增進(jìn)其處理業(yè)務(wù)能力,充實(shí)其處理業(yè)務(wù)時(shí)應具備的知識,必要時(shí)要指定所屬員工閱讀與業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

　　第八條各部門(mén)主管應經(jīng)常利用*,以專(zhuān)題研討報告或個(gè)別教育等方式實(shí)施培訓。

　　第三章定期培訓

　　第九條本公司員工定期培訓每年兩次分為上半期(3月、4月)及下半期(11月、12月)舉行,視其實(shí)際情況分別辦理。

　　第十條各部門(mén)由主管擬定培訓計劃,會(huì )同培訓部安排日程并邀請各單位干部或聘請專(zhuān)家講課。

　　第十一條不定期培訓依其性質(zhì)、內容分為初級班(普通員工)及高級班(主管及以上干部),但視其實(shí)際情況可合并舉辦。

　　第十二條高級干部培訓分為專(zhuān)修班及研修班,由總經(jīng)理視必要時(shí)隨時(shí)培訓,其培訓的課程、進(jìn)度另定。

　　第十三條普通班其培訓內容包括一般實(shí)務(wù)(公務(wù)概況、公司各種規章、各部門(mén)職責、事務(wù)處理程序等)、精神教育以及新員工的基本教育。

　　第十四條普通技術(shù)班其培訓內容應包括一般實(shí)務(wù)外,并重視技術(shù)管理,專(zhuān)修計算機的各種知識。

　　第十五條高級班以其培訓內容為主管必修的知識與技能。

　　第十六條高級技術(shù)班培訓內容為法律法規,了解設計,嚴格督導,切實(shí)配合工作進(jìn)度,控制資材,節省用料,提高技術(shù)水準等研修課題。

　　第十七條各級培訓的課程、進(jìn)度另定。

　　第十八條各部門(mén)主管實(shí)施培訓的成果作為平時(shí)考績(jì)考核記錄,以作年終考績(jì)的資料,成績(jì)特優(yōu)的員工,可選派赴國外實(shí)習或考察。

　　第十九條凡培訓人員接培訓通知時(shí),除因重大疾病或重大事故經(jīng)該單位主管出具證明申請免予培訓外,應在指定時(shí)間內向主管單位報到。

　　第四章附則

　　第二十條培訓除另有規定外,一律在總公司內實(shí)施。

　　第二十一條在培訓期間,除提供飲食補貼外,不給其他津貼。

　　第二十二條本辦法經(jīng)總經(jīng)理核準后實(shí)施。

　　二、在職員工培訓制度

　　第一章目的

　　第一條為提高本公司從業(yè)人員素質(zhì),充實(shí)其知識與技能,以增進(jìn)工作質(zhì)量及績(jì)效,特制訂本制度。

　　第二章適用范圍

　　第二條凡本公司所屬從業(yè)人員的在職培訓及其有關(guān)作業(yè)事項均依本辦法。

　　第三章工作職責劃分

　　第三條培訓部。

　　(1)全公司共同性培訓課程的舉辦。

　　(2)全公司年度、月份培訓課程的擬定、呈報。

　　(3)培訓制度的制訂及修改。

　　(4)全公司在職教育培訓實(shí)施成果及改善對策呈報。

　　(5)共同性培訓教材的編撰與修改。

　　(6)培訓計劃的審議。

　　(7)培訓實(shí)施情況的督導、追蹤、考核。

　　(8)外聘講師。

　　(9)全公司外派培訓人員的審核與辦理。

　　(10)外派受訓人員所攜書(shū)籍、資料與書(shū)面報告的管理。

　　(11)其他有關(guān)人才發(fā)展方案的研擬與執行。

　　(12)各項培訓計劃費用預算的擬定。

　　第四條各部門(mén)。

　　(1)全年度培訓計劃匯總、呈報。

　　(2)專(zhuān)業(yè)培訓規范制訂及修改,講師或助教人選的推薦。

　　(3)內部專(zhuān)業(yè)培訓課程的舉辦及成果匯報。

　　(4)專(zhuān)業(yè)培訓教材的編撰與修改。

　　(5)培訓后的督導與追蹤,以確保培訓成果。

　　第四章培訓規范制訂

　　第五條培訓部應召集各有關(guān)部門(mén)共同制訂“從業(yè)人員在職培訓規范”,提供訓練實(shí)施的依據。

　　(1)各部門(mén)的工作職務(wù)分類(lèi)。

　　(2)各職務(wù)的培訓課程及時(shí)數。

　　(3)各培訓課程的教學(xué)大綱。

　　第六條各部門(mén)組織機能變動(dòng)或引進(jìn)新技術(shù)使生產(chǎn)條件等變化時(shí),培訓部即應配合實(shí)際需要修改培訓規范。

　　第五章培訓計劃的擬訂

　　第七條各部門(mén)依培訓規范及配合實(shí)際需要,擬訂“在職培訓計劃表”,經(jīng)培訓部審核,作為訓練實(shí)施之依據。

　　第八條培訓部位應就各部所提出的培訓計劃匯編“年度培訓計劃匯總表”,呈報人力資源部核簽。

　　第九條各項培訓課程主辦單位應填寫(xiě)“在職培訓實(shí)施計劃表”,呈報人力資源部核簽后,通知有關(guān)部門(mén)及人員參加培訓。

　　第十條臨時(shí)培訓課程,亦需填寫(xiě)“在職培訓實(shí)施計劃表”,呈報人力資源部核簽后實(shí)施。

　　第六章培訓實(shí)施

　　第十一條培訓主辦部門(mén)應依“在職培訓實(shí)施計劃表”按期實(shí)施并負責該項培訓的全部事宜,如培訓場(chǎng)地安排、教材分發(fā)、教具借調,通知講師及受訓單位等。

　　第十二條如有補充教材,講師應于開(kāi)課前一周將講義原稿送培訓部統一印刷,以便上課時(shí)發(fā)給學(xué)員。

　　第十三條各項培訓結束時(shí),應舉行考試,由主辦部門(mén)或講師負責監考,考試題目分3~4種,由講師在開(kāi)課前送交主辦部門(mén)。

　　第十四條各項在職培訓實(shí)施時(shí),參加受訓學(xué)員應簽到,培訓部應了解上課狀況。

　　第十五條受訓人員應準時(shí)出席,因故不能參加者應辦理請假手續。

　　第十六條培訓部應定期召開(kāi)檢查會(huì )以評估各項培訓課程實(shí)施成果,并記錄,送交各有關(guān)單位。

　　第十七條各項培訓考試缺席者,事后一律補考;不補考者,一律以零分計算。

　　第十八條培訓考試成績(jì),供考核及升遷參考。

　　第七章培訓成績(jì)報告

　　第十九條每項培訓結束后一周內,講師應將學(xué)員的成績(jì)評定出來(lái),填入“在職培訓測驗成績(jì)表”,連同試卷送人力資源部門(mén),以建立個(gè)人完善的培訓資料。

　　第二十條主辦單位應于每項培訓辦理結束后一周內填報“在職培訓結報表”及“講師鐘點(diǎn)費用申請表”,連同“成績(jì)表”及“學(xué)員意見(jiàn)調查表”,報培訓部門(mén),憑此支付各項費用及歸檔。

　　第二十一條如需支付教材編撰費用時(shí),主辦部門(mén)應填寫(xiě)“在職培訓教材編撰費用申請表”,送相關(guān)部門(mén)核簽后憑此予以支付。

　　第二十二條各部門(mén)對所屬人員應填寫(xiě)“從業(yè)人員在職培訓表”。

　　第二十三條每三個(gè)月,各部門(mén)應填寫(xiě)“在職培訓實(shí)施結果報告”,報送人力資源與培訓單位,以了解該部門(mén)最近在職培訓實(shí)施狀況。

　　第八章評估

　　第二十四條每項培訓辦理結束時(shí),主辦部門(mén)應視實(shí)際需要分發(fā)“在職培訓學(xué)員意見(jiàn)調查表”,供學(xué)員填寫(xiě)后與考試試卷一并收回,并匯總學(xué)員意見(jiàn),作為以后再舉辦類(lèi)似培訓參考。

　　第二十五條培訓部應對各部評估培訓的成效,定期分發(fā)“培訓成效調查表”,供各單位主管填寫(xiě)后匯總意見(jiàn),形成書(shū)面報告后,分送各部門(mén)及有關(guān)人員作為再舉辦類(lèi)似培訓的參考。

　　第九章外派培訓

　　第二十六條因工作或升遷等任職新工作前的需要,各部門(mén)推薦有關(guān)人員送培訓部審議后,呈總經(jīng)理核準后外派培訓,并依人事管理規章辦理出差手續。

　　第二十七條外派培訓人員返回后,應將培訓的書(shū)籍、教材及資格證件等有關(guān)資料送培訓部歸檔保管,其培訓成績(jì)亦記錄在培訓資歷表。

　　第二十八條外派培訓人員應將培訓所學(xué)知識整理成冊,作為內部培訓教材,并舉辦培訓班,擔任講師培訓有關(guān)人員。

　　第二十九條報銷(xiāo)培訓費時(shí),培訓部應審核其外派培訓的資料是否繳回,并于報銷(xiāo)單據上簽注,如未經(jīng)審核,會(huì )計部門(mén)不應予以付款。

　　第三十條本條款適用于參加公司外的培訓,對因升遷、儲備需要,于任職前可集中委托外協(xié)部辦理培訓,但每年以?xún)纱螢橄蕖?/p>

　　三、新進(jìn)員工培訓制度

　　第一條新員工的培訓,除人事管理規則及員工教育實(shí)施辦法另有規定外,均依本制度實(shí)施。

　　第二條本制度所謂新員工系指臨時(shí)職員、試用人員、臨時(shí)雇用人員及其他認為應接受培訓的員工。

　　第三條本

　　培訓的宗旨與目的。

　　(1)為新員工明了企業(yè)機構組織系統,進(jìn)而了解本公司組織概況、各部門(mén)分管事務(wù)、經(jīng)營(yíng)方針及人事管理規章,使之能恪遵章則,完成本職工作。

　　(2)使新員工深切體會(huì )本公司遠大的抱負,激發(fā)其求知欲、創(chuàng )造心,不斷充實(shí)自己,努力向上,借以奠定公司基礎。

　　第四條本培訓根據新進(jìn)員工每批報到人數的多少另行確定培訓時(shí)間,經(jīng)核準后即可依照本制度實(shí)施。

　　第五條新進(jìn)員工經(jīng)培訓后,視其能力給予調派適當職務(wù),但依實(shí)際需要得先行調派職務(wù)者容后始補訓。

　　第六條凡經(jīng)指定接受培訓的人員,除有特殊情況事先經(jīng)人事主管簽報核準得予請假或免訓者外,一律不得故意回避或不到,否則將從嚴論處。

　　第七條培訓課程的內容除以公司組織、各種管理章則、各部門(mén)掌管的事務(wù)及營(yíng)業(yè)方針等一般摹本實(shí)務(wù)教育外,精神教育同時(shí)配合實(shí)施。

　　第八條培訓課程的編排及時(shí)間,得依實(shí)際需要另行制訂。

　　第九條本制度經(jīng)總經(jīng)理核準后施行,修改時(shí)亦同。

　　四、各類(lèi)管理人員培訓制度

　　第一章高層管理人員培訓

　　第一條本公司高層管理人員必須有創(chuàng )新和開(kāi)拓的思想觀(guān)念,為此應做到以下兩點(diǎn)。

　　(1)從舊觀(guān)念的羈絆中解脫出來(lái),勇于創(chuàng )新。

　　(2)解除過(guò)去經(jīng)驗的束縛,接受新思想、新觀(guān)念,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　第二條凡高層管理人員應具有下列意識。

　　(1)引進(jìn)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品。

　　(2)掌握新的生產(chǎn)方法,了解公司經(jīng)營(yíng)的新技術(shù)。

　　(3)努力開(kāi)拓新市場(chǎng)、新領(lǐng)域。

　　第三條每位高層管理人員必須隨時(shí)培養自身素質(zhì),要重點(diǎn)做好以下幾方面。

　　(1)身為高層管理者的責任心、使命感。

　　(2)獨立經(jīng)營(yíng)的態(tài)度。

　　(3)嚴謹的生活態(tài)度。

　　(4)誠實(shí)、守信的經(jīng)營(yíng)方針。

　　(5)熱忱服務(wù)社會(huì )的高尚品質(zhì)。

　　第四條凡本公司高層管理人員須以企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的提高為目的,培養創(chuàng )造利潤的思想觀(guān)念。

　　第五條高層管理人員應隨時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調查研究,以推進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),促進(jìn)效益的提高。

　　第六條營(yíng)銷(xiāo)研究的基本步驟。

　　(1)確定研究主題,決定研究的目標。

　　(2)決定所需要資料及資料來(lái)源。

　　(3)選擇調查樣本。

　　(4)實(shí)地搜集資料。

　　(5)整理、分析所收集的資料。

　　(6)進(jìn)行總結并寫(xiě)出報告。

　　第二章中層管理人員培訓

　　第七條對中層管理人員進(jìn)行教育培訓的基本目標。

　　(1)明確公司的經(jīng)營(yíng)目標和經(jīng)營(yíng)方針。

　　(2)培養相應的領(lǐng)導能力和管理才能。

　　(3)使其具有良好的協(xié)調、溝通能力。

　　第八條凡本公司中層管理人員應堅持以下標準。

　　(1)是否為下屬的工作、晉升提供了足夠的支持和機會(huì )。

　　(2)是否適當地分派了工作,使下屬有公平感。

　　(3)所訂的計劃,是否得到了下屬的理解和衷心的支持。

　　(4)是否信守向下屬許下的諾言。

　　(5)是否在發(fā)布命令、進(jìn)行指導時(shí),做了妥善的考慮。

　　第九條中層管理人員應具備以下條件。

　　(1)具有相關(guān)工作的知識。

　　(2)掌握本公司的管理方法。

　　(3)熟練掌握教育培訓技術(shù)。

　　(4)努力培養作為領(lǐng)導者應具備的人格。

　　第十條中層管理人員應具備以下能力。

　　(1)計劃能力。

　�、倜鞔_工作的目的和方針。

　�、谡莆沼嘘P(guān)事實(shí)。

　�、垡钥茖W(xué)有效的方式從事調查。

　�、軘M定實(shí)施方案。

　　(2)組織能力。

　�、俜治鼍唧w的工作目標和方針。

　�、诜治霾�決策職務(wù)內容。

　�、墼O置機構,制訂組織圖表。

　�、苓x任下屬人員。

　　(3)控制能力。

　�、僦朴唸绦械目陀^(guān)標準和規范。

　�、趪栏駥�(shí)施標準,及時(shí)向上級反饋。

　　第十一條中層管理人員應采用下列指示的方法。

　　(1)口頭指示。

　�、贄l理清楚切合主題。

　�、诿鞔_指明實(shí)行的時(shí)間、期限、場(chǎng)所等。

　�、郾ＷC對下屬傳達的明確性。

　�、苤赋鰧�(shí)行時(shí)應注意之處,并指明困難所在。

　�、菽托幕卮鹣聦俚奶釂�(wèn)。

　　(2)書(shū)面指示。

　�、倜鞔_目標,逐條列舉要點(diǎn)。

　�、谔崆爸甘緫�注意的問(wèn)題。

　�、郾匾獣r(shí),以口頭命令補充。

　�、芎瞬槊�令是否已被下屬接受。

　　第十二條中層管理人員貫徹指示的要求。

　　(1)整理指示內容。

　　(2)嚴格遵循貫徹程序。

　　(3)確認下屬已徹底理解指示。

　　(4)使下屬樂(lè )于接受指示,并改進(jìn)他們的工作態(tài)度,提高工作積極性。

　　第十三條中層管理人員人際關(guān)系的處理要求。

　　(1)善于同其他管理人員合作,彼此協(xié)助。

　　(2)樂(lè )于接受批評、建議。

　　(3)彼此交換信息、情報,不越權行事。

　　(4)對上級與下屬的關(guān)系處理,應以工作效果為原則,不得將個(gè)人情緒帶到工作中來(lái)。

　　第十四條中層管理人員接見(jiàn)下屬的要求。

　　(1)選擇適當的場(chǎng)所,以親切的態(tài)度使下屬放松。

　　(2)涉及私人問(wèn)題時(shí),確保為下屬保密,使其減少顧慮。

　　(3)留心傾聽(tīng),適當詢(xún)問(wèn),使下屬無(wú)所不談。

　　(4)應注意不要輕易承諾。

　　第十五條中層管理人員為維持正常的工作關(guān)系應注意的事項。

　　(1)認識到人是有差異的,尊重下屬的人格。

　　(2)把握工作人員的'共同心理和需要。

　　(3)公平對待下屬,不偏不倚。

　　(4)培養下屬的工作積極性,重視他們的意見(jiàn)和建議,并且保留他們的正確意見(jiàn)。

　　(5)妥善解決下屬工作和生活中遇到的問(wèn)題。

　　第十六條中層管理人員配置人力時(shí)應注意的事項。

　　(1)根據每位員工的知識、能力安排合適的職位,做到人盡其才、才盡其用。

　　(2)給下屬以適當的鼓勵,使其在工作中具有成就感,形成良好的開(kāi)端,增強工作的積極性。

　　(3)有效地實(shí)施培訓,增強下屬的工作能力。

　　第十七條中層管理人員對待下屬時(shí)應注意的事項。

　　(1)不要對下屬抱有成見(jiàn)和偏見(jiàn)。

　　(2)不以個(gè)人偏好衡量別人。

　　(3)冷靜觀(guān)察實(shí)際工作情況,不要使下屬產(chǎn)生受人監視的感覺(jué)。

　　(4)利用日常的接觸、面談、調查,多方面了解下屬,嚴守下屬的秘密,公私分明。

　　第十八條中層管理人員發(fā)揮下屬積極性應注意的事項。

　　(1)適時(shí)對員工加以稱(chēng)贊,即使是細微行為也不要忽視,同時(shí)不可以忽視默默無(wú)聞、踏實(shí)肯干的下屬。

　　(2)授予下屬權責后,不要做不必要的干涉,同時(shí)盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。

　　(3)鼓勵下屬提出自己的見(jiàn)解,并誠心接受,尊重下屬的意見(jiàn)。

　　(4)鼓勵并尊重下屬的研究、發(fā)明,培養其創(chuàng )造性。

　　(5)使下屬充分認識到所從事工作的重要性,使之產(chǎn)生榮譽(yù)感。

　　第十九條中層管理人員批評下屬時(shí)應注意的事項。

　　(1)要選擇合適的時(shí)間,要冷靜、避免沖動(dòng)。

　　(2)在適當的場(chǎng)所,最好是無(wú)其他人在場(chǎng)的情況下。

　　(3)適可而止,不可無(wú)端地諷刺、一味指責。

　　(4)不要拐彎抹角,要舉出事實(shí)。

　　(5)寓激勵于批評中。

　　第二十條中層管理人員培養后備人選時(shí)應注意的事項。

　　(1)考察后備人選的判斷力。

　　(2)考察后備人選的獨立行動(dòng)能力。

　　(3)培養后備人選的協(xié)調、溝通能力。

　　(4)培養后備人選的分析能力。

　　(5)提高代理人的責任感和工作積極性。

　　第三章基層管理人員培訓

　　第二十一條基層管理人員與公司內部各級的關(guān)系。

員工培訓管理制度12

　　1、考核目的

　　1.1為了規范員工年終獎金發(fā)放管理，合理核算年終獎金發(fā)放數額。本著(zhù)激勵員工的工作熱情和積極性，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，同時(shí)結合公司的實(shí)際情況，特制訂本管理辦法。

　　2、適用范圍

　　2.1除編外人員和實(shí)習生外，包括所有在職員工;

　　2.2在當年度年終考核獎金發(fā)放前有下列情形之一者，不發(fā)放當年年終考核獎金：

　�、僭谥型倦x職者;

　�、谑录侔肽陜壤塾嫵�20(含)天者;

　�、奂俸箝L(cháng)期未歸者;

　�、苣杲K考核不合格者，指年終考核得分在60分以下者;

　�、莓斈甓仁艿竭^(guò)公司記大過(guò)處分者。

　　2.3公司認定的其它情形。

　　3、年終獎?dòng)嬎惴椒?/strong>

　　3.1計算基數：?jiǎn)T工月標準工資;

　　3.2考核系數：?jiǎn)T工年終考核評定結果所對應的數值(即所稱(chēng)考核系數);

　　3.3年度在職月數：指員工在此考核年度內所在職的月數，其中不滿(mǎn)一月的按一個(gè)月計算;

　　3.4計算公式：

　　員工級、主管、專(zhuān)工級：

　　年終獎金=(計算基數∕12)×(年度在職月數)×考核系數。

　　3.5編外人員年終福利

　　編外人員結合其工作表現情況，給予200元作為年終福利。

　　4、年終考核得分對應系數表

　　5、出勤獎懲加扣分規則

　　5.1遲到、早退，一次扣1分;

　　5.2每次請事假三天及三天以上者，每次扣1分;

　　5.3每次請病假五天及五天以上者，每次扣2分;

　　5.4曠工一天，每次扣20分;

　　5.5得到公司書(shū)面表?yè)P者，每次加3分;

　　5.6得到公司書(shū)面批評和處罰者(如罰款、警告等)，每次扣3分;

　　5.7請假到期限未歸也未辦理續假手續者按曠工處理，每超一天扣20分。

　　6、考核實(shí)施流程

　　6.1考核依據：由直屬上級(不包括班組長(cháng))負責考核，班組長(cháng)列入員工級考核，考核依據年終考核表進(jìn)行考核;

　　6.2考核實(shí)施：20xx年12月份的第一個(gè)星期為員工本年度集中考核期，各部門(mén)主管、專(zhuān)工統計本部門(mén)本年度列入考核范圍的.員工數，且須在規定時(shí)間內到行政人事部領(lǐng)取年終考核表，領(lǐng)取時(shí)間為11月份的最后一個(gè)星期;

　　6.3數據匯總：20xx年12月份的第二個(gè)星期行政人事部負責對考核數據進(jìn)行統一匯總;

　　6.4上報審批：20xx年12月份的第三個(gè)星期行政人事部負責對匯總后的初始數據進(jìn)行統一上報;

　　6.5結果告知：20xx年1月份的第二星期行政人事部負責告知員工考核結果。

　　7、年終獎發(fā)放方式和時(shí)間

　　7.1發(fā)放方式：以銀行轉賬方式匯到員工工資卡內，年終獎金不與工資混在一起發(fā)放;

　　7.2發(fā)放時(shí)間：年終獎金由分子公司財務(wù)部在春節前十個(gè)工作日內發(fā)放完畢。

　　8、申訴與修正

　　8.1本著(zhù)年終獎金發(fā)放透明和人性化，如員工對年終獎金存有異議，可于發(fā)放之日起三個(gè)工作日內向行政人事部申訴;

　　8.2員工在三個(gè)工作日內如無(wú)任何異議，則視同默認。

　　9、本管理辦法最終解釋權歸公司行政人事部。

員工培訓管理制度13