學(xué)校會(huì )議紀要標準樣本
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學(xué)校會(huì )議紀要標準樣本一
××××年×月×日下午在學(xué)校行政樓二樓會(huì )議室召開(kāi)了公共英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )，各系擔任英語(yǔ)課的教師(含外請)及校外點(diǎn)的公共英語(yǔ)教師參加了會(huì )議。會(huì )議由教務(wù)處組織，公共英語(yǔ)部協(xié)助，×××副校長(cháng)出席了會(huì )議。會(huì )議由××同志主持。
會(huì )議首先由教務(wù)處××同志將我校20XX級參加20XX年英語(yǔ)全省統考情況作了通報，我校2000級一共有618人參加全省英語(yǔ)統考，合格率56%，與全省62%通過(guò)率仍差6個(gè)百分點(diǎn)，這與我校優(yōu)秀學(xué)校不相稱(chēng)，保優(yōu)形勢相當嚴峻。
接著(zhù)公共英語(yǔ)部××教師對我校20XX級英語(yǔ)教學(xué)一學(xué)年情況作了回顧，肯定了成績(jì)，指出了不足，對使用新教材參加統考情況作了分析，并對今后的教學(xué)規范提出了一些建議，隨后出席會(huì )議各位教師就英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)手段、方法的改進(jìn)、教學(xué)規范等的要求都紛紛發(fā)表了意見(jiàn)，并就期終考試統一進(jìn)度，
統一試卷等問(wèn)題明確了要求。
最后與會(huì )教師認為在當前我國加入世界貿易組織的形勢下，英語(yǔ)教學(xué)顯得尤為重要，英語(yǔ)教學(xué)的評估可以說(shuō)是今后高校之間競爭的共性標志。學(xué)校當務(wù)之爭應加大英語(yǔ)教學(xué)的重視力度，強化英語(yǔ)的教學(xué)手段，建議目前可采取如下措施：
1.鑒于我校學(xué)生入學(xué)時(shí)基礎參差不齊，建議由教務(wù)處協(xié)調，各系英語(yǔ)學(xué)生按基礎分快、中、慢班上課，有利于因材施教。
2.建議教務(wù)處能夠為教師、學(xué)生準備(訂購)一套普高公共英語(yǔ)輔導資料，便于學(xué)生復習、教師輔導，以提高我校英語(yǔ)在全省的.通過(guò)率
3.建議教務(wù)處多組織一些模擬統考的考試，以提高學(xué)生的應試能力。
應試能力
4.強化英語(yǔ)教學(xué)，建議醞釀制訂畢業(yè)生通過(guò)全國大學(xué)英語(yǔ)四級(適應于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、涉外單證(普高)專(zhuān)業(yè)學(xué)生)、全省英語(yǔ)應用能力A、B級(普高非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生)與領(lǐng)取畢業(yè)證掛鉤制度。
5.加大英語(yǔ)語(yǔ)音設備的投入，目前在經(jīng)費緊張的情況下，可考慮在我校各系及公共機房上安裝聲卡，以便我們現在所用教材配套光盤(pán)能在計算機上使用，強化教學(xué)手段，充分利用現有教學(xué)資源。鑒于學(xué)校語(yǔ)音室已陳舊，很多設備已不能用，建議學(xué)校集中財力建設好一個(gè)多媒體語(yǔ)音室。
教務(wù)處
20XX年XX月XX日
學(xué)校會(huì )議紀要標準樣本二
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：會(huì )議室
主持人：xxx
參加人員： 全體教師
會(huì )議主題： 學(xué)習《學(xué)校消防安全實(shí)施方案》
會(huì )議內容：學(xué)校消防安全實(shí)施方案
徹落實(shí)教育部、公安部頒布的《學(xué)校消防安全管理規定》，進(jìn)一步提升我校的消防安全管理水平，有效預防和減少火災事故發(fā)生，根據縣教育局工作委員會(huì )，公安局《關(guān)于消防安全實(shí)施方案的通知》精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標
貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作原則，前移火災預防關(guān)口，以提高學(xué)校檢查消除火災隱患，組織撲救初起火災，組織人員疏散逃生，開(kāi)展消防宣傳教育培訓的“四個(gè)能力”為核心內容。全面提升我校消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范火災事故的發(fā)生。
二、工作任務(wù)
(一)全面落實(shí)學(xué)校及各單位消防工作責任
1.組織領(lǐng)導責任。
2.管理責任。。
3.設施建設責任。。
4.完善管理規定。
(二)全面落實(shí)開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”建設
1.檢查和消除火災隱患能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”。
2.組織撲救初起火災能力，做到“火情發(fā)現早、小火滅得了”。
3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場(chǎng)逃生自救，會(huì )引導人員疏散”。
4.消防宣傳教育培訓能力，“做到消防設施標識化、消防常識普及化”。
三、工作要求
(一)提高思想認識。
(二)嚴格落實(shí)標準。
(三)加強檢查督導。
在今后的工作中，學(xué)校消防安全管理，將認真落實(shí)“四個(gè)能力”建設，努力創(chuàng )建“平安校園”。營(yíng)造良好的校園消防安全氛圍。
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