【推薦】消防安全會(huì )議紀要2篇
消防安全會(huì )議紀要1
20xx年4月7日上午8時(shí)，全縣教育安全工作會(huì )議在教育局南三樓會(huì )議室召開(kāi)，參加會(huì )議的有全縣各中學(xué)、小學(xué)主管消防工作的領(lǐng)導，各幼兒園工作負責人，平邑消防隊陳參謀、公安交警宣傳科林科長(cháng)。教育局卜局長(cháng)主持會(huì )議，會(huì )上針對如何加強教育系統消防建設工作進(jìn)行研討培訓。
一、平邑消防隊陳參謀介紹了現階段我縣消防工作基本情況，并就怎樣做好消防工作進(jìn)行了培訓。
二、教育局李云苗主席傳達學(xué)習了市區關(guān)于加強消防工作的有關(guān)文件精神。
三、教育局長(cháng)邱春力做了重要講話(huà)，針對新形勢下如何進(jìn)一步加強教育系統消防基礎建設及加大宣傳力度等進(jìn)行研討。與會(huì )人員一致認為，專(zhuān)群結合、警民結合、條塊結合、齊抓共管是做好教育系統消防工作的關(guān)鍵，為便于開(kāi)展工作以各地警務(wù)室為依托，建立教育系統消防工作室，工作室掛牌。制定各項工作職責及制度，職責及制度上墻，此項工作由安全辦公室完成。
四、最后卜局長(cháng)提出消防工作要做到六抓：抓學(xué)習，認真學(xué)習有關(guān)法律法規文件領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習各項業(yè)務(wù)掌握工作技能。抓基礎，情況數據準，切實(shí)做到底數清情況明。抓協(xié)作，教育系統消防與派出所的消防工作緊密結合，應互相融為一體，在工作中注意協(xié)作，切實(shí)做到條磚塊統、專(zhuān)群結合。抓檢查，各單位有關(guān)科室在完成自身檢查的同時(shí)，協(xié)調有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查。抓宣傳，按有關(guān)要求定期進(jìn)行消防演練和培訓。抓落實(shí)，檢查要有記錄，檢查中發(fā)現的安全隱患要督促整改，對拒不整改的及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告。
消防安全會(huì )議紀要2
會(huì )議主持人：輔導員陳鑫老師 會(huì )議記錄人: 組織委員占朝景 出席人員：09電氣本一班全體同學(xué)和輔導員陳鑫老師
實(shí)到人數：48 應到人數：48
會(huì )議時(shí)間：20xx年11月21日 會(huì )議地點(diǎn)：S201 會(huì )議內容主要有：
11月15號，上海發(fā)生特大火災，大火已導致58人遇難，另有70余人正在接受治療，輔導員陳鑫老師于11月21日晚七點(diǎn)在S201召開(kāi)緊急會(huì )議，呼吁同學(xué)們加強消防安全意識，防患于未然和介紹一些自救知識。以下是陳鑫老師的發(fā)言記錄：
陳鑫老師在臺宣布一則重大新聞——
相信大部分同學(xué)們都已經(jīng)知道20xx年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據附近居民介紹，公寓內住著(zhù)不少退休教師，起火點(diǎn)位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著(zhù)，樓內還有不少居民沒(méi)有撤離。截至11月19日10時(shí)20分，大火已導致58人遇難，另有70余人正在接受治療。事故原因已初步查明，是由無(wú)證電焊工違章操作引起的，四名犯罪嫌疑人已經(jīng)被公安機關(guān)依法刑事拘留，還因裝修工程違法違規、層層多次分包;施工作業(yè)現場(chǎng)管理混亂，存在明顯搶工行為;事故現場(chǎng)違規使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料;以及有關(guān)部門(mén)安全監管不力等問(wèn)題。
并指出——
災難性的事故看似偶然，但安全隱患在人們習以為常、熟視無(wú)睹的情況下疊加累積、醞釀發(fā)酵，之后只是被某個(gè)偶發(fā)的火花點(diǎn)燃，遂一發(fā)不可收拾。上海世博會(huì )為我們描繪了一個(gè)理想，那就是城市讓生活更美好。而11月15號發(fā)生在上海的特大火災，卻讓我們不得不去面對和思考這樣一個(gè)痛苦的現實(shí)，那就是城市如何讓生活更安全，對于我們大學(xué)生而言，寢室宿舍如何讓我們的生活更安全，這次特大火災必須引起我們的重視，因為我知道有個(gè)別寢室濫用“熱得快”“電熱壺”等大功率用電器，并且被“繳獲” 過(guò)，我得提醒大家，必須遵守學(xué)院關(guān)于大功率用電器的禁止使用的'相關(guān)條例，把有可能引發(fā)慘劇的種子
徹底捏碎!很多大學(xué)都有使用大功率用電器的現象，但無(wú)一例外都有過(guò)悲劇的發(fā)生，每一起重事故都是血淋淋的慘痛教訓!我們學(xué)院前兩年也有過(guò)相似的事例，由于大功率用電器的濫用造成了宿舍整層樓烏煙彌漫，那些學(xué)生也受到了學(xué)院的嚴厲處分!畢竟他們制造了不可估量的恐慌。我們要吸取教訓、亡羊補牢就必須追根溯源解決問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法!陳鑫老師呼吁他所帶的幾個(gè)班，組成聯(lián)合突擊小組，專(zhuān)門(mén)繳獲大功率用電器，起到監督的作用，堅決杜絕火情的發(fā)生。
并介紹了一些自救方法——
人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，如果真的不幸，發(fā)生了火災，怎么辦?!現在我簡(jiǎn)單地介紹幾點(diǎn)重要的方法，我想無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì )了，這些方法定是有益處的。
1、面對剛燃起的小面積一般火災，你大可不必驚慌，在無(wú)滅火器時(shí)，可用鍋盆等蓋住火苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團猛踩。余火星可用水壺、臉盆等器具里可急取之水撲滅。
2、被大火圍困，防煙是至關(guān)重要的�；馂闹斜粺赖娜�，大多是先被濃煙窒息昏迷，爾后被大火吞噬的。所以，應先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應小而淺。應半蹲或匍伏前進(jìn)，以呼吸殘留地面的尚未污染的新鮮空氣，贏(yíng)得寶貴的獲救時(shí)間。
3、當被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時(shí)，要果斷、快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出，不可忙于去搶東西而貽誤脫險時(shí)間。
4、所居樓層下方著(zhù)火，且樓梯已被火完全封住，無(wú)逃生希望時(shí)，則應用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽(yáng)臺上等安全且易于被發(fā)現獲救的地方轉移。轉移時(shí)應關(guān)閉與著(zhù)火房間相鄰的所有門(mén)、窗、減緩火勢蔓延速度。在夜間可用晃動(dòng)手電、往下扔東西或用醒目顏色的東西晃動(dòng)等辦法，發(fā)出求救信號。
5、樓房著(zhù)火，樓梯被封，已無(wú)法從樓梯逃生，可用繩子、窗簾布或被面撕成條塊結成繩索，牢固拴在門(mén)或窗的橫框上。雙手抓緊繩子用腳一蹬踏墻面蕩到鄰近安全建筑內或順其下滑下逃生。女性、年齡偏大體力不支者下滑時(shí)可用雙腳夾住繩子，控制下滑速度以防摔傷。
6、在萬(wàn)般無(wú)奈，不得不采用跳樓的方式以獲生機時(shí)，可將席夢(mèng)思床墊、軟沙發(fā)、被子等物先行選點(diǎn)扔下，再將身上包上棉絮等軟物對準跳下，注意一定要腳先著(zhù)地，這樣可以將危險降到最低限度。
會(huì )議結果：同學(xué)們一致認同加強消防安全意識，防患于未然的必要性， 深切為上�；馂氖鹿手杏鲭y者默哀，將在會(huì )后與其他兄弟班組成聯(lián)合突擊小組，專(zhuān)門(mén)繳獲大功率用電器，起到監督的作用，堅決杜絕火情的發(fā)生。同時(shí)也了解了一些火災發(fā)生時(shí)學(xué)會(huì )自救和互救的基本知識。
學(xué)生代表簽字：
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