2025小學(xué)端午節活動(dòng)總結范文（精選15篇）
隨著(zhù)端午的過(guò)去，許多小學(xué)都開(kāi)展了端午節活動(dòng)，自然也少不了要寫(xiě)活動(dòng)總結，那么關(guān)于端午節的活動(dòng)應該怎樣寫(xiě)呢?接下來(lái)是小編為大家搜集了關(guān)于端午節活動(dòng)總結范文，供大家參考借鑒。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 1
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節"的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節"內容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節日·端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一年級以講故事大賽為主題，讓大家對端午節產(chǎn)生了濃厚的興趣。二、三、四年級以"迎端午誦讀比賽"為主題，引導學(xué)生了解歷史，熱愛(ài)生活;五、六年級重點(diǎn)講解端午節的由來(lái)、習俗，誦讀著(zhù)名愛(ài)國主義名篇佳作以及屈原和端午節的`典故等端午節知識，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。有的中隊以"我們的節日·端午"為主題，畫(huà)一張手抄報……
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開(kāi)設的"我們的節日·端午"主題活動(dòng)，積極參加"我們的節日·端午"相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 2
農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了壓邪。時(shí)至今日，端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的.由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
(一)四、五、六年級各中隊開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)”等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四、五、六年級各中隊開(kāi)展了“端午節知識競賽”活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把“屈原故事知多少”知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
(三)各中隊開(kāi)展了“與媽媽共同包粽子”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班(隊)會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長(cháng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求家長(cháng)在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大!
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 3
xx端午節快到了，是龍舟飛渡的時(shí)候了。我們學(xué)校的學(xué)生把傳統節日作為他們學(xué)習和生活中最喜歡的活動(dòng)。為了引導學(xué)生更好地理解和熱愛(ài)傳統節日，提高學(xué)生對民族文化的理解，培養他們的民族自豪感，我們學(xué)校開(kāi)展了多種形式"我們的'節日·端午"以文化教育活動(dòng)為主題�？偨Y如下：
一是營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午節的起源，充分了解"端午節"的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下的講話(huà)、宣傳欄等方式進(jìn)行廣泛宣傳"端午節"知識和材料，同時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生收集端午節的起源，了解這個(gè)傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富活動(dòng)"端午節"資料
(1)各班舉辦了豐富多彩的中隊主題會(huì )議
端午節前夕，安排學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍和在線(xiàn)查詢(xún)了解端午節的相關(guān)知識，并在課堂會(huì )議上進(jìn)行交流和學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課程開(kāi)展"我們的節日·端午"一系列主題活動(dòng)。為順利開(kāi)展活動(dòng)，少先隊大隊部署活動(dòng)，分年級開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)：
一、二年級以禮貌生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，使學(xué)生養成良好的衛生習慣；
三、四年級收集端午節詩(shī)歌，中年級唱歌；
五、六年級舉辦了端午節習俗手寫(xiě)報紙比賽，共同紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，讓學(xué)生繼承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)結束后，一些中隊安排了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節向長(cháng)輩學(xué)習各種制作粽子的方法。自己做粽子，感受民間文化。
(2)倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)
古人稱(chēng)五月端午節"衛生月"，端午節已成為宣傳健康防疫知識、開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育、凈化校園和生活環(huán)境、組織學(xué)生開(kāi)展衛生清潔活動(dòng)的機會(huì )。
(3)網(wǎng)上學(xué)習
此外，學(xué)校還組織傳承傳統文化"我們的節日"網(wǎng)絡(luò )主題活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日，認同傳統節日，熱愛(ài)傳統節日，過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情緒，提高禮貌品質(zhì)，做一個(gè)真正的禮貌城市禮貌人。
在這次活動(dòng)中，我"端午節"這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 4
端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無(wú)論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會(huì )熱鬧的開(kāi)展各項活動(dòng)，但是在學(xué)校里學(xué)習的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習里，似乎沒(méi)有 在意這樣的傳統節日，沒(méi)有參加傳統節日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學(xué)生們的愛(ài)國精神，本次xxx學(xué)校特地準備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節到來(lái)的前兩周就已經(jīng)將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時(shí)間里常能看見(jiàn)有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始前一周學(xué)校準備的粽子就已經(jīng)準備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準備妥當。
二、節日活動(dòng)
本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛(ài)國詩(shī)人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動(dòng)，也可從預備方案中挑選。最后在活動(dòng)結束以后，由班主任或包的好的老師來(lái)指導各班級的同學(xué)包粽子。
在活動(dòng)的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長(cháng)等領(lǐng)導在巡查的'時(shí)候也表示非常的滿(mǎn)意這次的活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)結尾
本次的活動(dòng)基本圓滿(mǎn)結束，同學(xué)們在離開(kāi)時(shí)都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動(dòng)心得和家長(cháng)評語(yǔ)中本次的活動(dòng)都得到了非常高的評價(jià)，更有不少家長(cháng)建議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)得到了廣大師生家長(cháng)的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午。但是在之后的調查中發(fā)現有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì )發(fā)生浪費的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動(dòng)中應該更加注意在這方面的管理和教育。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 5
我校積極實(shí)施端午節小報活動(dòng)計劃，為扎實(shí)推進(jìn)做一個(gè)道德人主題實(shí)踐活動(dòng)，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中國優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，在學(xué)生中開(kāi)展節日小報創(chuàng )作活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為基礎，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學(xué)生認識民族傳統，增強民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化，增強學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我們學(xué)校將學(xué)生自己的端午節小報主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的日常工作，根據我們自己的情況，精心策劃，精心組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生情，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表達形式的多樣性，提高活動(dòng)的普遍性和有效性。一旦活動(dòng)計劃公布，活動(dòng)負責人xx校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )，落實(shí)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)確立創(chuàng )建主題后，以小組為單位收集數據。
動(dòng)員學(xué)生收集活動(dòng)的.相關(guān)信息，可以參考節日信息、參與活動(dòng)、自我感受表達等部分，結合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性組織小報內容。注重活動(dòng)中的創(chuàng )新形式，通過(guò)校報、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性的方式，靈活動(dòng)員學(xué)生編制各具特色的小報。展示節日的收獲和感悟。還到村里、圖書(shū)館、網(wǎng)上等渠道收集工作。
因此，我們不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，而且了解了中國的傳統節日，深刻理解了中華民族廣泛而深刻的文化，更加熱愛(ài)我們的祖國。在掌握更多文化知識的同時(shí)，更好地培養學(xué)生的民族自豪感。
本次活動(dòng)各班交了近x幅小報作品，每張小報都反映了團隊成員對端午節的理解和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的發(fā)展，豐富了學(xué)生的節日精神文化生活，熟悉了中國傳統節日活動(dòng)的氛圍，感受到了中華民族文化的魅力，增強了對中國優(yōu)秀傳統和文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 6
端午節為我們提供了一個(gè)很好的教育機會(huì )。為了引導學(xué)生慶祝端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了各種形式的文化教育活動(dòng)。本活動(dòng)總結如下：
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍
少先隊部要求各中隊在開(kāi)展我們的節日-端午節活動(dòng)前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢(xún)長(cháng)輩等方式收集端午節的由來(lái)，了解傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下的演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、各年級分層開(kāi)展了豐富多彩的傳統文化教育活動(dòng)
(一)愛(ài)國端午節開(kāi)展中國經(jīng)典和紅色經(jīng)典閱讀活動(dòng)
三年級組利用閱讀課、主題團隊會(huì )議、活動(dòng)會(huì )議、評論會(huì )議、詩(shī)歌會(huì )議等不同形式的閱讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展屈原詩(shī)歌贊美、我心中的屈原、傳統節日故事等閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生的情感，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養學(xué)生的愛(ài)國主義，真正把閱讀活動(dòng)變成學(xué)生不知不覺(jué)地接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
(二)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，過(guò)愛(ài)端午節
二年級的學(xué)生成立了愛(ài)心志愿者。端午節假期，他們走進(jìn)空巢老人的.家，給空巢老人和周?chē)暮萌怂汪兆雍蜏嘏�。一些學(xué)生把他們的朋友帶到他們的家里，一起做粽子，一起吃粽子，一起過(guò)端午節。
(三)開(kāi)展節日民俗文化娛樂(lè )活動(dòng)，文化端午節
端午節期間，一年級的學(xué)生和父母一起做香包。有的和朋友一起開(kāi)展紙粽子比賽，有的和家人一起上山摘艾葉，和家人一起做粽子。在傳統活動(dòng)中，他們與家人一起感受到濃厚的節日氣氛。四年級的學(xué)生紛紛舉辦端午節節日報。假期結束后，他們在班級陣地上展出，贏(yíng)得了老師和學(xué)生的一致好評。
(四)開(kāi)展文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，文明端午節
(五)開(kāi)展文明端午活動(dòng)
在走訪(fǎng)親朋好友時(shí)，小手拉大手，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，出門(mén)游玩時(shí)，能夠主動(dòng)撿拾垃圾、紙屑，和家人一起遵守交通規則，乘車(chē)主動(dòng)讓座，紛紛加入到文明交通、文明勸導活動(dòng)中來(lái)，過(guò)文明端午節。
通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，我校充分利用傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，孩子們口語(yǔ)、動(dòng)手等有趣活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育。未來(lái)，我們將始終從傳統的節日教育開(kāi)始，弘揚中國傳統文化！
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 7
今年六月，緊隨著(zhù)月初六一活動(dòng)的收場(chǎng)，我們迎來(lái)了熱鬧的傳統節日——端午！
端午作為傳統的民族節日，校方也一直十分重視，并積極的借此節日的機會(huì )，引導學(xué)生去了解，并認識端午的傳統文化知識。
在此次的活動(dòng)中，我們分為幾個(gè)重點(diǎn)去構建這次的活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生參與并自主的去查詢(xún)知識，更深刻的提升了學(xué)生們對端午知識的認識，并從各種活動(dòng)項目中，提升了能力并取得收獲，在此，將此次的端午節活動(dòng)做總結如下：
一、宣傳氛圍
在端午節到來(lái)前，為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節日的意識。我們在活動(dòng)前通過(guò)宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進(jìn)行了端午節知識的宣傳，讓學(xué)生們能意識到端午即將到來(lái)，并慢慢的接受一些端午節日相關(guān)的知識，提升對端午的認識，增加節日氛圍。
二、展開(kāi)校園活動(dòng)
在端午活動(dòng)期間，我們還展開(kāi)了端午節的“朗誦大賽”、“詩(shī)歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們的比拼和競賽，不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午，也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節日活動(dòng)的熱情。
此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺(jué)到了端午的氣氛，又品嘗到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
三、班級活動(dòng)
除了校園活動(dòng)外，各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的'活動(dòng)，各班級在活動(dòng)中“說(shuō)故事、讀詩(shī)歌、展示手工……”通過(guò)各種方式增加了端午的樂(lè )趣，也讓的各班同學(xué)們通過(guò)不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個(gè)傳統的節日。
四、環(huán)境衛生情況
此后，在節日的尾聲中，我們也對校園的進(jìn)行了一次整理。借此恢復了因節日所導致的校園情況，清理了衛生和垃圾，不僅潔凈了校園的環(huán)境，也為端午帶來(lái)了一份健康。
總結這次的端午，在活動(dòng)中各年級師生都積極的參與到了活動(dòng)中來(lái)，并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績(jì)。且在豐富的端午活動(dòng)里，學(xué)生們也的增加了對端午的認識，提升了對傳統節日的熱情，并在活動(dòng)結束后，保持了校園的干凈整潔！此次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 8
為了進(jìn)一步弘揚和培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統文化，增強學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感，在中國傳統節日端午節前夕，x月x日，xx縣xx陸小學(xué)開(kāi)展了一系列以濃情端午，傳承民俗為主題的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中xx陸小學(xué)借助少先隊板報紙、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗演講，大力宣傳端午節及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造強烈的節日氛圍，讓師生進(jìn)一步感受屈原的愛(ài)國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，鼓勵和引導學(xué)生進(jìn)入生活，參加各種形式的.教育活動(dòng)；二是各班召開(kāi)班會(huì )，它講述了端午節的起源和愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族感情；第三，倡導學(xué)生向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制作方法，自己制作粽子，感受民間文化；第四，高年級班舉辦了以深情端午節，傳承民俗為主題的端午節經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )。
通過(guò)開(kāi)展一系列端午節主題教育活動(dòng)，學(xué)生了解端午節的相關(guān)起源、傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統節日所反映的豐富文化氛圍，在活動(dòng)中展示自己，宣傳自己的個(gè)性。同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生掛菖蒲，戴香包，看龍舟比賽，做粽子，吃鹽蛋，感受中國傳統文化的魅力。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 9
端午節作為中國的傳統節日，有著(zhù)悠久的歷史文化背景。為進(jìn)一步弘揚和培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神，繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強學(xué)生對民族文化的.認同感和自豪感，阜陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)組織開(kāi)展了“我們的節日端午節”主題教育活動(dòng)，讓“端午節”文化進(jìn)入校園。
為營(yíng)造傳統端午節氣氛，學(xué)校召開(kāi)主題旅會(huì )，讓師生進(jìn)一步感受屈原的愛(ài)國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，鼓勵和引導學(xué)生進(jìn)入生活，參加各種形式的教育活動(dòng)；此外，中隊還舉辦了班級會(huì )議，講述了“端午節”的起源和愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族情懷；學(xué)校少先大隊還倡導學(xué)生長(cháng)輩通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站學(xué)習粽子的各種制作方法，自己制作“粽子”，感受節日氣氛。
通過(guò)開(kāi)展一系列端午節主題教育活動(dòng)，學(xué)生們了解了端午節的起源、傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統節日所反映的強烈文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生在節日期間與家人掛艾草、戴香包、看龍舟比賽、做粽子、吃鹽蛋。在“小手牽手”慶祝節日的過(guò)程中，一起感受中國傳統文化的魅力。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 10
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國主義傳統教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、節前宣傳活動(dòng)
1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。
3、利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
二、節日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節日的有關(guān)訊息。
2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè )端午”為主題的黑板報，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì )，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛(ài)國。
4。、班級還召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
5、開(kāi)展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。
6、學(xué)生會(huì )特意策劃了以“端午，我觀(guān)察我快樂(lè )”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的`傳統文化發(fā)揚光大！
蓮花中學(xué)開(kāi)展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛(ài)國主義歌曲，抒發(fā)愛(ài)國情懷；城廂中學(xué)舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學(xué)生參加活動(dòng)，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛(ài)學(xué)校愛(ài)祖國的情感；坊樓鎮節日期間在坊樓小學(xué)開(kāi)展端午節主題教育活動(dòng)，讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動(dòng)，開(kāi)展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng)。x鄉廣泛開(kāi)展宣傳端午知識活動(dòng)。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動(dòng)�？h教育局與x社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場(chǎng)舉辦慶端午節廣場(chǎng)舞展示活動(dòng)。x社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動(dòng)。御景灣社區舉辦廣場(chǎng)健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動(dòng)。
據不完全統計，端午節期間，全縣開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)20多場(chǎng)，參與群眾8000余人。
三、積極開(kāi)展環(huán)境整治
節日期間，縣城管局組織環(huán)衛、園林等部門(mén)對城區衛生環(huán)境進(jìn)行大整治，各社區普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)。團縣委組織青年志愿者開(kāi)展以"迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動(dòng)，到永安路開(kāi)展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動(dòng)，增強廣大市民的社會(huì )公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 11
今年的端午節，我們xx小學(xué)為了慶祝這個(gè)節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)——端午詩(shī)詞會(huì )，在詩(shī)詞中，讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛�，F在就對活動(dòng)有如下的總結：
首先，活動(dòng)的開(kāi)始，讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生，讓學(xué)生自主參與進(jìn)這個(gè)活動(dòng)里來(lái)，參加活動(dòng)的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩(shī)詞的收集，等待活動(dòng)的開(kāi)啟。學(xué)生們積極報名，并提前一個(gè)禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩(shī)詞，為活動(dòng)做著(zhù)準備。
其次，學(xué)校也努力的設置活動(dòng)需要的場(chǎng)景，并裝飾這個(gè)場(chǎng)景，做一個(gè)專(zhuān)屬于端午節的活動(dòng)場(chǎng)景。在做這些準備的時(shí)候，學(xué)校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來(lái)做著(zhù)準備，是對這個(gè)節日的一個(gè)祝福，也是給學(xué)生們一個(gè)驚喜。
最后活動(dòng)正式開(kāi)始，從一年級到六年級都有學(xué)生參加詩(shī)詞的朗讀，每個(gè)學(xué)生都能對端午節有自己的見(jiàn)解，收集詩(shī)詞的同時(shí)，他們也同樣在了解端午節這個(gè)節日的起源以及有關(guān)端午節的歷史和人物，整個(gè)活動(dòng)呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學(xué)生，都享受這個(gè)節日帶來(lái)的美好，大家團結在一起度過(guò)這個(gè)傳統節日。學(xué)生們爭先恐后的'念著(zhù)詩(shī)歌，一個(gè)念完接著(zhù)一個(gè)，大家都努力的把這個(gè)詩(shī)詞會(huì )進(jìn)行到底，努力為這個(gè)活動(dòng)添磚加瓦。臺上一段詩(shī)詞的表演結束，老師們準備的表演也開(kāi)始了，就這樣一段詩(shī)詞一段表演的進(jìn)行著(zhù)，直到活動(dòng)結束，大家一起吃端午節最具象征的食物——粽子，活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)的落幕了。
這次活動(dòng)是通過(guò)詩(shī)詞讓學(xué)生們了解節日，通過(guò)這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的了解，而且也能讓少年的他們去把這個(gè)節日傳承下去，目的就是要告訴這群小學(xué)生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。
這次活動(dòng)開(kāi)展順利，從開(kāi)始到結束，都很讓人驚喜，以前沒(méi)有想到這個(gè)，現在真正去做了，才知道這樣的活動(dòng)的意義很大，未來(lái)學(xué)�？梢远酁閭鹘y節日準備活動(dòng)，讓更多的學(xué)生喜歡上傳統的節日，不論過(guò)去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載著(zhù)的是傳承和歷史。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 12
為使活動(dòng)取得成效，學(xué)校高度重視，對如何開(kāi)展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節”主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)目的
根據有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步推進(jìn)構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，努力建設和諧文化，在端午節到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)，讓隊員們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )注主義情感。
二、活動(dòng)內容
1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì )上開(kāi)展了有關(guān)端午節文化朗誦會(huì )，引導學(xué)生不忘傳統，滿(mǎn)懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
2、利用板報、標語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)介紹“端午節”來(lái)歷的視頻，撰寫(xiě)筆記，表達對先人的感恩和敬仰。
4、教育學(xué)生在“端午節”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開(kāi)展的.節日民俗活動(dòng)。
在活動(dòng)中，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，體會(huì )到了傳承優(yōu)秀傳統文化的重要意義。通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了廣大中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 13
兩天前，學(xué)校舉辦的端午節活動(dòng)仍然在我的腦海中回憶起來(lái)。我覺(jué)得活動(dòng)很精彩。在這次端午節活動(dòng)的過(guò)程中，我想我學(xué)到了很多。我是一名小學(xué)教師。這次活動(dòng)非�？鞓�(lè )。這也是我們老師向學(xué)校提交的計劃。最后，學(xué)校接受了我們的計劃，舉辦了這次活動(dòng)，所以這次活動(dòng)的過(guò)程也有我的計劃�？偟膩�(lái)說(shuō)，它給我的感覺(jué)很好，在這次活動(dòng)結束后也讓我看到了活動(dòng)過(guò)程中的一些不足，跟今后可以吸取的東西，這次活動(dòng)還是很精彩的，學(xué)生的參與度很高，在這次活動(dòng)結束之后我也私下的去問(wèn)了一些學(xué)生的意見(jiàn)，感覺(jué)如何，結果還是挺讓我滿(mǎn)意的，學(xué)生的回答很滿(mǎn)意，現在活動(dòng)過(guò)去了，依然讓我映象深刻，同時(shí)我也為這次活動(dòng)總結一番。
在端午節活動(dòng)中，主要目的.是讓學(xué)生知道我國傳統節日的意義，也為了讓學(xué)生放松，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自己，讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲，所有的感受，這也是活動(dòng)的初衷，活動(dòng)主要以節目的形式，端午節活動(dòng)當然是精彩的節目，在活動(dòng)開(kāi)始前，為端午節的到來(lái)做準備，端午節活動(dòng)內容非常積極，非常有趣，非常精彩，這也與學(xué)生的幸運排練分不開(kāi)，最終在活動(dòng)中，端午節活動(dòng)主持人是六年級學(xué)生，五年級學(xué)生，有相當豐富的主持經(jīng)驗，在我們學(xué)校也是最好的學(xué)生，兩個(gè)學(xué)生的主持非常順利，非常精彩的活動(dòng)增添了許多獨特的色彩。
活動(dòng)中有很多精彩的節目，都是學(xué)生長(cháng)期排練出來(lái)的�；顒�(dòng)中表演節目的學(xué)生非常認真精彩。這次活動(dòng)最重要的是精彩的節目，讓觀(guān)眾贊不絕口。節目?jì)热葜饕嵌宋绻澋闹i語(yǔ)，還有朗誦比賽和作品評價(jià)。我覺(jué)得節目下有很多努力，這方面很好。作為一項活動(dòng)的策劃，我感到非常滿(mǎn)意。最重要的是讓學(xué)生積極參與這項活動(dòng)。觀(guān)眾和老師都非常配合�；顒�(dòng)還讓學(xué)生對端午節有了全面的了解，讓學(xué)生感受到一些東西，進(jìn)行得非常順利。
但活動(dòng)也有一些缺點(diǎn)，不是整個(gè)過(guò)程很完美，當然，也有一些改進(jìn)，在活動(dòng)中，設備問(wèn)題最多，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，讓活動(dòng)時(shí)間拖延，及時(shí)修復，所以活動(dòng)不足，沒(méi)有提前調試設備，當然，未來(lái)肯定會(huì )繼續加強。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 14
端午節為我們提供了一個(gè)進(jìn)行愛(ài)國傳統教育的絕佳機會(huì )。為了引導學(xué)生過(guò)好端午節的傳統節日，弘揚中華民族的傳統文化，我校開(kāi)展了各種文化教育活動(dòng)，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、節前宣傳活動(dòng)
1.召開(kāi)各種會(huì )議，要求各班在節前有宣傳，節間有活動(dòng)，節后有總結。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認知水平。
3.利用定期校會(huì )、國旗下演講、主題班(隊)會(huì )議等形式，舉辦不同形式的閱讀活動(dòng)。通過(guò)閱讀活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養學(xué)生愛(ài)國情懷，真正把閱讀活動(dòng)變成了學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
二、節日活動(dòng)
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統節日。首先，學(xué)校安排學(xué)生在周一升旗儀式上做關(guān)于端午節的演講。
2.學(xué)校宣傳部制作了一份以“端午節快樂(lè )”為主題的板報，為端午節的到來(lái)營(yíng)造了濃厚的節日氣氛。
3.學(xué)校組織班級召開(kāi)班會(huì )，弘揚民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛(ài)國主義。
4.班級還舉辦了“端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習和交流，增強了學(xué)生對傳統節日的理解，培養了大家的興趣。
5.開(kāi)展了以“我眼中的端午節”為主題的征文活動(dòng)。
6.學(xué)生會(huì )專(zhuān)門(mén)策劃了一個(gè)以“端午節，我觀(guān)察我的'快樂(lè )”為主題的攝影展。圍繞著(zhù)整個(gè)活動(dòng)流程和端午來(lái)臨帶來(lái)的歡樂(lè )。
在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的知識，而且在濃厚的節日氣氛中認識到了傳統文化的意義。中國幅員遼闊，歷史悠久。我們只是充分利用一部分傳統文化來(lái)進(jìn)行教育。我們有責任去發(fā)揚，這個(gè)責任會(huì )給我們下一代。讓我們從傳統節日教育開(kāi)始，讓我們的傳統文化發(fā)揚光大！
蓮花中學(xué)開(kāi)展了《我和我的祖國》合唱比賽，唱愛(ài)國歌曲，抒發(fā)愛(ài)國情懷；程響中學(xué)舉辦了以“激勵青年，歌唱祖國”為主題的合唱比賽。全校1000多名學(xué)生參加了活動(dòng)，響亮的歌聲激勵著(zhù)全體學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)祖國；方樓鎮節日期間，方樓小學(xué)開(kāi)展了以端午節為主題的教育活動(dòng)，讓孩子們了解端午節的相關(guān)起源、傳說(shuō)和習俗，感受中華民族傳統節日所體現的豐富文化氛圍。
二是廣泛組織群眾開(kāi)展群眾性文化體育活動(dòng)。各個(gè)城鎮和社區精彩的端午節活動(dòng)吸引了居民的積極參與。房樓鎮開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，如包粽子、猜端午節知識、健美操表演等。x鄉廣泛開(kāi)展了宣傳端午節知識的活動(dòng)。方勝鎮舉行了有趣的活動(dòng)，如包餃子和餃子�？h教育局和X社區聯(lián)合舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場(chǎng)舉辦了慶祝端午節的廣場(chǎng)舞展覽。x社區組織社區志愿者和轄區留守兒童一起慶祝端午節。御景灣社區舉辦廣場(chǎng)健美操表演、歌舞表演等文化體育活動(dòng)。據不完全統計，端午節期間，全縣開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)20多場(chǎng)，參與群眾8000余人。
三、積極開(kāi)展環(huán)境整治
節日期間，縣城管局組織環(huán)衛、園林等部門(mén)對城區衛生環(huán)境進(jìn)行大整治，各社區普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)。團縣委組織青年志愿者開(kāi)展以"迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動(dòng)，到永安路開(kāi)展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動(dòng)，增強廣大市民的社會(huì )公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
小學(xué)端午節活動(dòng)總結 15
5月5日，端午，粽葉綠，糯米香;掛菖蒲，戴香囊……”為了讓孩子們感受端午節的獨特風(fēng)情，近日，星童樂(lè )園石家橋公園開(kāi)展了“端午，粽葉飄香”主題活動(dòng)。
老師們組織孩子們通過(guò)觀(guān)看視頻，了解了端午節的起源和習俗。隨后各均衡班開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng):大班組的兄弟姐妹們開(kāi)展了“粽葉轉化”活動(dòng);他們用靈巧的小手畫(huà)、剪、貼等方法，把粽子畫(huà)成了一幅美麗的“粽子畫(huà)”。
中班組請來(lái)了技藝精湛的奶奶和媽媽教孩子們包粽子。熟練的奶奶和媽媽先給孩子們介紹粽子的材料，然后示范包粽子的方法，并引導孩子們自己動(dòng)手嘗試包粽子，教室里彌漫著(zhù)粽子的清香。
小班小朋友一邊背誦端午節兒歌，一邊品嘗著(zhù)兄弟姐妹包的粽子，特別香甜可口。
通過(guò)這次活動(dòng)，既鍛煉了孩子們的.動(dòng)手能力，又提高了孩子們對中國傳統文化的了解，讓孩子們感知端午，走進(jìn)端午，品味端午，體驗傳統節日的快樂(lè )和孩子們的樂(lè )趣。
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