三下鄉個(gè)人活動(dòng)總結「精選3篇」
“三下鄉”即有關(guān)文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道，促進(jìn)農村文化、科技、衛生的發(fā)展，下面是YJBYS小編為大家搜集的三下鄉個(gè)人活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
三下鄉活動(dòng)總結范文(一)
在幾位師兄師姐的努力精心籌備下，今年團委赴南澳三下鄉活動(dòng)方案獲得了校級重點(diǎn)資助，我為能成為此團隊的一員感到無(wú)比光榮。作為校級的重點(diǎn)團隊，我們應該比別人付出更多的努力。還沒(méi)出發(fā)之前，我們就在學(xué)校里商討下鄉中的各種事情，分配每個(gè)隊員的工作。我的工作不像幾位隊長(cháng)組長(cháng)那樣要夜以繼日的撰寫(xiě)方案，但我也不算無(wú)所事事，光看著(zhù)師兄師姐忙。作為團委實(shí)踐部的一名干事，我的工作可能比較瑣碎，有時(shí)是幫總指揮官徐恬師姐下發(fā)通知，有時(shí)代忙的抽不出時(shí)間的徐恬師姐開(kāi)會(huì )，有時(shí)為隊里做文藝匯演中環(huán)保服裝秀的衣服 也許這些工作都是些不起眼的瑣事，但從這些小事中，我能鍛煉自己的耐心和細心，我始終堅信能把每一件小事做好已經(jīng)是大事了。
在下鄉的前期準備中，我犯了一個(gè)天大的錯誤。在此有必要寫(xiě)出來(lái)反省反省。7月9號開(kāi)完出征儀式那刻，以為隊伍里面應該沒(méi)什么事的我在第二天溜回家了。把報賬的事情拋給楊建深一人完成，同時(shí)安排了葉耿慶協(xié)助楊建深。沒(méi)想到，報賬真是不是件容易的事情，結果報賬的這件事完成的不是很好。徐恬師姐以為我會(huì )和楊建深協(xié)調的很好，就也放心的交給我們了，結果我拋開(kāi)了所有工作回家去了。事后回想起這件事，深感慚愧，報賬的事情本來(lái)就是我做的，我卻推卸了，說(shuō)明我的責任心還不足，希望在下鄉的十天中我變得更加有責任心，更加成熟。
7月14號是我們期待已久的日子，一大早，我們浩浩蕩蕩一隊人整裝待發(fā)，奔赴南澳。我們沿路欣賞著(zhù)南澳蔚藍的透亮的天空，欣賞著(zhù)空中浮動(dòng)的各種各樣的云朵，欣賞著(zhù)被風(fēng)吹著(zhù)拍打海岸的大海 海岸的那一頭，等著(zhù)我們的是為時(shí)十天的下鄉服務(wù)行動(dòng)。
此次下鄉活動(dòng)，我被分配到后勤組。作為后勤組的一員，注定是要在背后默默地做一些別人認為不起眼的小事，還是那句話(huà)，只要把每一件小事做好就很偉大了。在思尋師姐的指揮下，我們把隊伍的生活安排的井井有條。后勤組的我們也不僅僅是做這些關(guān)于生活起居的事，我們還被分配了去搜索南澳縣的古老建筑，去拍建國六十周年一來(lái)南澳發(fā)生的變化的任務(wù)。不是本地人的我們，要很好的去完成這個(gè)任務(wù)還真的有一點(diǎn)挑戰性。由于我們不知道當地哪里才有比較古老的建筑，我們只好漫無(wú)目的的滿(mǎn)街跑，看到合適的就拍。就這樣，我們頂著(zhù)烈日，盡管汗水浸透了我們的衣服，我們還是堅持從街頭走到街尾，搜索著(zhù)每一處能鉆進(jìn)鏡頭的古老建筑。
雖然被分到后勤組，我還是有機會(huì )站上講臺，給南澳的學(xué)生上一節課。為了不悶著(zhù)學(xué)生，在此之前我做了比較充分的準備，還在各位有經(jīng)驗的師兄師姐面前試講了一遍。為了能讓課進(jìn)行的更加順利，我還會(huì )抽空到學(xué)校去聽(tīng)各位有經(jīng)驗師兄師姐講的課，從中吸取有用的經(jīng)驗。原本以為第一次站上講臺的我會(huì )緊張的不得了，可是望著(zhù)南澳三中的學(xué)生們純潔干凈的雙眸，我緊張的情緒完全消失于九霄云外去了。課堂中，少的是傳統課堂中的那些拘謹和枯燥，多的是現代課堂中的那些互動(dòng)和趣味。學(xué)生們思維很活躍，也很積極配合我順利地完成人生中的第一堂課。第一次站上講臺上的我學(xué)會(huì )了如何與臺下的學(xué)生交流，如何將知識講的明了易懂
在幾天的實(shí)踐下來(lái)，給我印象最深的是南澳人民的那份熱情。腦海中仍然浮現著(zhù)第一天我們在市集宣傳時(shí)的情形，每一個(gè)南澳人民都會(huì )盡可能的抽出時(shí)間完成我們派發(fā)出去的問(wèn)卷，還會(huì )和我們就 兩會(huì ) ， 南澳大橋 ， 教育 等問(wèn)題展開(kāi)交談。十天的下鄉期間多虧了玉菲的熱情照顧。玉菲是南澳當地人，果然傳承者南澳人熱情的品質(zhì)。記得玉菲的爸爸曾經(jīng)給我們整個(gè)隊伍送來(lái)兩個(gè)碩大的西瓜，讓我們整隊在炎炎的夏日感受到西瓜帶來(lái)的清涼。曾經(jīng)給我們隊伍送來(lái)一筐新鮮的已經(jīng)煮好的蝦，讓我們整隊人嘗到了南澳新鮮的海鮮，過(guò)足了海鮮癮。
由于隊伍的隊員有限，我還兼任文藝組的成員，出演了文藝匯演中的幾個(gè)節目，也算史上我參與了最多節目的文藝匯演。天生協(xié)調性不好的我偏偏要參與群舞的演出，果然是給我一個(gè)十分艱巨的挑戰。為了給南澳人民帶去完美的舞蹈，我用了一切盡可能利用的時(shí)間訓練舞蹈。我的舞蹈訓練之路還算坎坷，有些別人做起來(lái)很好看的動(dòng)作，被我一做起來(lái)就變得很變扭，要克服這種心理障礙還真不容易。在梓澄師兄的幫助和監督下，我的舞姿有了一定的進(jìn)步，總算可以在舞臺上展現給所有的學(xué)生看了。此外，我還參與了一個(gè)小品的演出，也算是第一次演小品，之前最多就是客串。經(jīng)過(guò)這次的演出，我也算再一次重新的認識自己，原來(lái)我也能在舞臺上揮灑自如，投入到角色里面去。
十天的井然有序的下鄉生活就這樣圓滿(mǎn)的畫(huà)上句話(huà)，等著(zhù)我的將是更艱巨的挑戰，我將揚起帆，繼續乘風(fēng)破浪而行，去尋找屬于自己的天空。
三下鄉活動(dòng)總結范文(二)
在暑假期間，本人參與了由團委組織，徐恬師姐帶隊以及有陳琳書(shū)記等老師參與指導的下鄉隊伍，下鄉地點(diǎn)是汕頭的南澳。在下鄉之前，大家十分積極的做好準備，例如商議調研的內容，課程內容以及編排，還有最后的匯報表演的節目等等。大二的師兄師姐們以他們豐富的經(jīng)驗為我們這些師弟師妹提供了很大的幫助，使得下鄉的準備工作有條不紊的進(jìn)行。因此，在下鄉之前，我們的課程內容已經(jīng)全部準備完畢，調研內容也已經(jīng)決定好，準備好了調查問(wèn)卷，大部分節目方面也經(jīng)過(guò)了排練，環(huán)保時(shí)裝也已做好。我們隊伍以最充分的準備，最飽滿(mǎn)的精神面貌去迎接即將開(kāi)始的三下鄉活動(dòng)。
于是，在7月14號，我們隊伍正式出發(fā)，奔赴汕頭南澳島。為時(shí)10天的下鄉活動(dòng)，隊員們都學(xué)習到了很多東西，特別是我們這些第一次參與下鄉的大一同學(xué)們。第一次擁有自己的學(xué)生，那種自豪感與使命感使自己不再覺(jué)得空虛與寂寞;第一次參與調研，那種每天走幾十公里，每天走訪(fǎng)數百人的艱辛的過(guò)程，非有堅強意志者不能承受;第一次踏上講臺，為學(xué)生們授課，這種被學(xué)生們信任的感覺(jué)以及他們那純凈天真的雙眸，使得自己會(huì )不自然的對自身充滿(mǎn)信心，對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我在下鄉的過(guò)程中，是后勤組的一員，負責每天預訂早餐以及完成組長(cháng)分配的任務(wù)。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純潔的藍，讓我心甘情愿的犧牲睡覺(jué)時(shí)間，多觀(guān)賞一下這些城市里沒(méi)有的美景。每天6：25準時(shí)打電話(huà)給早餐店的老板，然后7點(diǎn)到學(xué)校門(mén)口取早餐。而送早餐過(guò)來(lái)的是老板的女兒，她每天都非常準時(shí)而且都帶著(zhù)甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。
三下鄉活動(dòng)工作總結工作總結南澳的人們都很熱情大方。在下鄉的第二天我們有一個(gè)市集宣傳，地點(diǎn)設在離市集100米遠的地方。很多買(mǎi)完菜的，或者是剛吃完早餐的，又或者是晨練經(jīng)過(guò)的，無(wú)論是伯伯?huà)饗�，還是叔叔阿姨，或是小弟小妹，都參與了我們的調查問(wèn)卷的填寫(xiě)。我們準備的調查問(wèn)卷原來(lái)的目標是完成一部分的，不料由于南澳人們的幫助下，問(wèn)卷幾乎全部填寫(xiě)完畢并且有效。而且有一些伯伯的學(xué)識非常淵博，個(gè)人思想經(jīng)歷也十分豐富，他和我們分享他的人生經(jīng)歷以及對現代時(shí)事的針砭，我們從中受益良多。另外，電視臺的任務(wù)是把周?chē)l(fā)生的事情告知百姓們，而南澳電視臺在這方面很負責任。當他們知道我們過(guò)來(lái)南澳市集宣傳的時(shí)候，沒(méi)有因為我們只是大學(xué)生而不理不睬，而是客觀(guān)的把我們的活動(dòng)視為對南澳有所影響的活動(dòng)之一。非常感謝他們的負責，而這就是對我們下鄉活動(dòng)的一種肯定。
南澳的美食也多姿多彩。像那嚼勁十足的牛肉丸、材料豐富而美味的炒果條以及和廣州有相當大差距的里面有很好吃的蝦米和肉片的腸粉，還有那特別的炒冰，令人垂涎三尺的童子雞和雞柳。。。這些美食都會(huì )隨同南澳的美好的回憶深深的刻印在我的腦海里。
我們隊伍下鄉支教的學(xué)校是南澳三中。南澳三中的學(xué)校設施條件相當不錯，屬于鎮屬重點(diǎn)中學(xué)。而這里的學(xué)生們都非常的活潑好動(dòng)，剛與我們見(jiàn)面就能無(wú)話(huà)不說(shuō)，打成一片。他們學(xué)習也相當的積極而刻苦，上課的時(shí)候積極的配合老師們，有問(wèn)必答，而且他們做筆記非常的認真，其中一個(gè)同學(xué)甚至放學(xué)了5分鐘，他還在那里不肯離開(kāi)，其原因就是想把板書(shū)抄下，把老師的心血和精髓記下�？赡苁怯捎谀习氖且粋�(gè)島嶼，到市中心需要搭乘差不多1小時(shí)的船，對外的交通十分不便，所以導致學(xué)生們接觸到的知識也十分有限。他們除了正式的語(yǔ)數英外，對于野外生存的知識，對于健美搏擊操等方面接觸得不多，也因此對我們的課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。非常感謝支教組的隊長(cháng)麗萍師姐設置的課程那么新穎，貼近南澳學(xué)生的現況，也慶幸自己能夠為學(xué)生們的學(xué)習和知識帶來(lái)新鮮的空氣，我為此感到驕傲，也對我們的隊伍的成績(jì)感到驕傲!
下鄉的10天很快就結束了。我們，不論是隊員們還是學(xué)生們，都產(chǎn)生了濃厚的感情，離別時(shí)都依依不舍。這10天里，我學(xué)習到，感悟到很多很多的東(2016年共青團工作總結)西。和隊友們的溝通、相處方式、工作合作方式、個(gè)人工作能力等等都有了相當大的提升，而和學(xué)生們的相處也使我從原來(lái)的看事物的角度由學(xué)生的角度上升到老師的視野，看到了不一樣的景物，思想水平有了質(zhì)的飛躍。
感謝學(xué)校和學(xué)院對我們的下鄉的支持，感謝陳琳書(shū)記、王輝老師、胡小剛老師對我們隊伍的指導，感謝團委組織我們這支下鄉隊伍，感謝徐恬師姐嚴格把關(guān)，挑選的隊員都是精英，并且把隊伍管理得井井有條。感謝南澳，讓我，讓我們得到了以前沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷。
三下鄉活動(dòng)總結范文(三)
“這個(gè)七月，我們一同走過(guò)。”這次參加三下鄉活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過(guò)得最有意義，最充實(shí)的。在整個(gè)下鄉的過(guò)程中，我對自己的評價(jià)還算滿(mǎn)意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動(dòng)得以順利進(jìn)行。留下了很多很多感人的，歡樂(lè )的，幸福的畫(huà)面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負責幾個(gè)大塊的活動(dòng)：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰賽和整個(gè)文藝匯演的策劃和組織。整體上來(lái)說(shuō)，所有的活動(dòng)都能夠完滿(mǎn)地進(jìn)行，而且同學(xué)們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開(kāi)設了手語(yǔ)、手工貼畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝秀、話(huà)劇和現代舞讓同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué)習，并且最后作為文藝匯演的一個(gè)表演節目，成果展示。我是負責時(shí)裝秀表演興趣班的。同學(xué)們的反響不錯，大多數學(xué)生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個(gè)課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學(xué)們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時(shí)候要在文藝匯演上表演，時(shí)間有點(diǎn)緊迫，所以不少同學(xué)利用中午休息的時(shí)間來(lái)練習、排練。這一點(diǎn)有點(diǎn)不足，我們應該安排好適當和足夠的時(shí)間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學(xué)生平時(shí)上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來(lái)說(shuō)會(huì )比較寬松，以至有個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠認真。此外，我們要根據各個(gè)課程的具體設置和教學(xué)內容限定一定的學(xué)生人數，所以我們會(huì )進(jìn)行適當調配，有個(gè)別同學(xué)會(huì )不服從分配。
其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個(gè)部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學(xué)生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個(gè)班男生報名的人數相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進(jìn)行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時(shí)候就進(jìn)行了，目的是想讓學(xué)生和老師相互認識一下，彼此敞開(kāi)心扉，自由切磋球技。雖然到現場(chǎng)的人數不算很多，但是都成功地打了幾場(chǎng)小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎，可以讓我們更有信心開(kāi)展學(xué)生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領(lǐng)下，兩支參賽隊伍進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實(shí)力懸殊，引來(lái)了很多同學(xué)們的意見(jiàn)，所以到最后還是到比賽現場(chǎng)現場(chǎng)分組的。
再者，趣味競技游戲——定向越野。我們本來(lái)只設定定向越野活動(dòng)只有一次決賽的，但是考慮到大多數同學(xué)們都是第一次接觸這個(gè)游戲，而且我們對當地適合做定向越野游戲的場(chǎng)地又不熟悉，所以我們根據實(shí)際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學(xué)可以嘗試接觸這個(gè)新游戲。參加同學(xué)們普遍表示游戲新鮮有趣。不過(guò)由于天氣的原因，我們只好推遲一天進(jìn)行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進(jìn)行，我們充分利用了當地可以利用的全部資源，參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協(xié)助下，比賽得以順利進(jìn)行。在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的小組比賽里面，我們讓同學(xué)們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰，并向他們介紹和展示創(chuàng )新的游戲，使他們能夠在游戲中學(xué)習到知識，在游戲中也能夠進(jìn)步。
然后，手繪風(fēng)箏挑戰賽。這個(gè)比賽可以說(shuō)是我們文娛組的主打活動(dòng)。從報名到?jīng)Q賽進(jìn)行，前后歷時(shí)有六天時(shí)間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開(kāi)了一節培訓課，詳細講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項和簡(jiǎn)單介紹了一些有關(guān)繪畫(huà)的技巧、方法。培訓后直到進(jìn)行決賽的一段時(shí)間里面，是同學(xué)們自行創(chuàng )作自己喜愛(ài)的風(fēng)箏的時(shí)間，我們沒(méi)有限制過(guò)多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng )造性。
在各個(gè)隊友的協(xié)助下，決賽開(kāi)展得很成功。比賽現場(chǎng)，各參賽隊伍都能按指定的比賽規則在限定的時(shí)間里進(jìn)行現場(chǎng)手繪他們之前制作好的風(fēng)箏，最后放飛。令我們十分感動(dòng)的是，基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開(kāi)心的笑容。而有一點(diǎn)我們做得不夠好的是，當天的太陽(yáng)有點(diǎn)猛烈，而受當地和器材的限制，我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。
最后，文藝匯演�？傮w而言，文藝匯演是順利的。各個(gè)興趣班的學(xué)生在負責老師的帶領(lǐng)下，按次序表演了環(huán)保時(shí)裝秀、學(xué)生話(huà)劇、手語(yǔ)和現代舞;在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢(mèng)想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現場(chǎng)的隊員都給這般可愛(ài)的孩子們感動(dòng)了。但是，有兩點(diǎn)是需要改進(jìn)的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當地學(xué)生，彩排時(shí)間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂(lè )準備方面，我們在文藝匯演開(kāi)始之前沒(méi)有來(lái)得及把所有的音樂(lè )都復查一遍，所以在最后一個(gè)與學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)——跳兔子舞就準備錯了音樂(lè )，以致文藝匯演結束的時(shí)候未如當初想的那么完滿(mǎn)。這是我們以后都需要注意和重視的細節。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學(xué)們上課。自我感覺(jué)還算不錯，把自己知道的知識都教給學(xué)生，但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質(zhì)量，同時(shí)把時(shí)間和教學(xué)知識分配好。當你聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生叫你“老師”的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己身上多了一份責任。
我相信，并且我有信心，下次一定會(huì )做得更好的!
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