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講故事興趣小組活動(dòng)總結
豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素養，下面是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于講故事興趣小組活動(dòng)總結，希望可以幫助到大家。
講故事興趣小組活動(dòng)總結范文(一)
為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達與演講能力，豐富學(xué)生的'校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素養，我校于20xx年x月x日下午舉行了講故事比賽。
總結本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師指導認真，選手們在比賽中表現出色，儀態(tài)端莊大方，語(yǔ)言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有些孩子在講故事的過(guò)程中，語(yǔ)言較生硬，表情較呆滯，動(dòng)作較拘謹。
比賽表現最為突出的是一年級學(xué)生，二年級學(xué)生相比較一年級而言，顯現出平時(shí)的教學(xué)與訓練有很大的欠缺。三年級學(xué)生的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
講故事興趣小組活動(dòng)總結范文(二)
光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個(gè)學(xué)期的講故事興趣小組活動(dòng)已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，在老師和學(xué)生的共同努力下;圓滿(mǎn)地完成了興趣小組活動(dòng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)，現將具體工作總結如下：
一.激發(fā)興趣，讓孩子愛(ài)上講故事
為了激發(fā)孩子對講故事班的興趣，我把同學(xué)們分成兩組，并讓他們給自己的小組選出組長(cháng)、副組長(cháng)，并給自己的小組起一個(gè)好聽(tīng)的名字——向日葵小組、閃星小組。俗話(huà)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讓孩子們聽(tīng)故事的同時(shí)，可以把聽(tīng)的內容設計成讀書(shū)卡，做些裝飾。不知不覺(jué)，孩子們愛(ài)上了講故事，在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
二.內容豐富，體會(huì )語(yǔ)言藝術(shù)的美
聽(tīng)故事、講故事不僅可以讓孩子們體會(huì )到語(yǔ)言藝術(shù)的`美，更能提高孩子的閱讀能力，擴大孩子的閱讀范圍，增加孩子獲取知識的渠道。從孩子的語(yǔ)言能力出發(fā)，本學(xué)期興趣班主要學(xué)習內容包括：童話(huà)城堡之一：格林童話(huà)、安徒生童話(huà);故事大王;笑話(huà)幽默故事——看誰(shuí)的故事能笑掉大牙;給故事起名;分角色講故事等。豐富多彩的學(xué)習內容讓孩子體會(huì )語(yǔ)言藝術(shù)不僅是用說(shuō)的，還可以用來(lái)“玩”，從不同的“玩法”中學(xué)習。
三.形式多樣，能力得到鍛煉
本學(xué)期的興趣班活動(dòng)并不只是我單一地教，孩子單一地學(xué)，而是組織開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，讓孩子學(xué)有所樂(lè )，樂(lè )有所學(xué)。如：進(jìn)行故事大比拼,學(xué)生合作表演故事、復述內容梗概、續說(shuō)故事等。并通過(guò)各種形式進(jìn)行比賽，讓孩子在活動(dòng)中得到鍛煉，在娛樂(lè )中增長(cháng)能力。
講故事興趣小組活動(dòng)總結范文(三)
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，教處決定于20xx年x月x日下午舉行講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素 養，培養良好的團結氛圍。
首先我代表元城小學(xué)校委會(huì )對在此次活動(dòng)中獲獎的學(xué)生表示熱烈的祝賀。
下面我就將本次活動(dòng)做以簡(jiǎn)單的`總結。此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復的篩選并進(jìn)行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾和評委老師及與會(huì )觀(guān)眾的陣陣熱烈掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量�？偨Y本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師指導認真，選手激情投入，高潮迭起。
2、故事種類(lèi)豐富，有寓言故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事等�？梢钥闯鐾瑢W(xué)們平時(shí)喜歡讀書(shū)、注重積累。
2、大部分選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學(xué)生的多才多藝。比賽表現最為突出的是李治平、柴洋洋等9名同學(xué)。
總之在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。但是希望通過(guò)本次活動(dòng)，科任教師不斷增強學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，繼續開(kāi)展好我們的晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。
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