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百科知識競賽活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-17 08:19:11 活動(dòng)總結 我要投稿

百科知識競賽活動(dòng)總結

  一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì )的能力,更可以看出一個(gè)團體的凝聚力,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的百科知識競賽活動(dòng)總結,歡迎大家閱讀。

百科知識競賽活動(dòng)總結

  百科知識競賽活動(dòng)總結范文(一)

  由本部門(mén)舉辦的“趣味知識競賽”活動(dòng)已落下帷幕。我部門(mén)能順利舉辦此活動(dòng),還多謝院里領(lǐng)導的全力支持、學(xué)生書(shū)記戴蘭及學(xué)生會(huì )、分團委部長(cháng)的通力合作,F將此活動(dòng)做如下總結:

  一、活動(dòng)概況

  (1)活動(dòng)規模:本次活動(dòng)規模算是中型的,針對的是我院各大一新生班級,每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準備好參賽宣言。

  (2)時(shí)間、地點(diǎn)的安排:本活動(dòng)是20XX年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的,選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺(jué)得還是很妥當的'。第一、那天是星期五,他們不用上晚自習并且后一天是周末,不會(huì )影響到他們的學(xué)習。

  (3)人手安排:在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)我就做了相應的安排;學(xué)習部:計分、計時(shí)+賽前布置現場(chǎng)+賽后清場(chǎng);宣傳部:展板+拍照;辦公室:購買(mǎi)物品+書(shū)寫(xiě)獎品;紀保部:賽場(chǎng)維持秩序;職業(yè)規劃部:搬桌子及其他重物;外聯(lián)部:拉贊助

  (4)邀請嘉賓:在活動(dòng)之初,我本想邀請院里的幾位領(lǐng)導都去,但不湊巧當晚周書(shū)記與劉老師都有事,未能蒞臨本次活動(dòng),覺(jué)得很是遺憾。不過(guò)一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)、各兄弟院系的學(xué)習部部長(cháng)及學(xué)生書(shū)記、學(xué)生會(huì )主席、學(xué)生會(huì )、分團委的各部長(cháng)。

  (5)宣傳工作:對于宣傳部為本活動(dòng)畫(huà)好的展板,在比賽的前五天一直在北區、南區展出,此外還有辦公室寫(xiě)的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí),也一再強調此次活動(dòng)的意義,讓他們回去做好宣傳工作,選出優(yōu)秀的參賽選手。

  二、活動(dòng)亮點(diǎn)

  (1)此活動(dòng)的形式很新穎,是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng),具有一定的開(kāi)拓性。

  (2)比賽過(guò)程中,氣氛一直很活躍。比賽設有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節,而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,又是擠氣球,又是打電話(huà)。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來(lái)爭取獲得先知權。

  (3)本次活動(dòng)的觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節也很精彩有趣,將場(chǎng)上氣氛推向了高潮。

  (4)本次活動(dòng)的文藝節目同樣有可看點(diǎn)。開(kāi)場(chǎng)舞-----肚皮舞,大家見(jiàn)得少,讓大家耳目一新,結場(chǎng)舞-----孔雀舞亦是如此。

  (5)此活動(dòng)還將那些題目做成了PPT,這樣選手不僅可以聽(tīng)題,還可以看題了。

  三、活動(dòng)不足點(diǎn)

  (1)由于第一次舉辦活動(dòng),顯得有些經(jīng)驗不足,有些地方準備的不是很充分。在最后的“串通一氣猜猜猜”環(huán)節中,準備的詞語(yǔ)不夠,導致后來(lái)現場(chǎng)寫(xiě)紙條,顯得有些手忙腳亂。

  (2)準備好的PPT上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調,又有些亂場(chǎng)。

  (3)在比賽開(kāi)始之前我只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)選手答題時(shí)一定要在五秒中之內答題,沒(méi)有強制性的措施。導致后來(lái)有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間。

  四、 活動(dòng)感想

  經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),我切身的體會(huì )到“看花容易繡花難”。有很多東西看是簡(jiǎn)單但很容易忽略又確實(shí)對活動(dòng)的成功起著(zhù)承上啟下的作用。所以,我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn):精心策劃,及時(shí)行動(dòng);抓住班委,做好宣傳;縱橫出擊,加強溝通。希望下次我們部門(mén)能辦場(chǎng)出色的活動(dòng)!

  百科知識競賽活動(dòng)總結范文(二)

  隨著(zhù)掌聲一陣又一陣的響起,隨著(zhù)歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿(mǎn)的落下了帷幕。

  “交流杯”知識競賽,一個(gè)展示自我的平臺,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì )了許多世博會(huì )知識,還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機會(huì ),鍛煉的平臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會(huì )組織此次活動(dòng)的目的。

  一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì )的能力,更可以看出一個(gè)團體的凝聚力。從背景的設計到會(huì )場(chǎng)的布置,從比賽的開(kāi)始到圓滿(mǎn)結束,從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會(huì )操辦的。這次活動(dòng)是對我們協(xié)會(huì )的一次考驗,考驗我們的能力,考驗我們的凝聚力。

  此次“交流杯”知識競賽,選手多是三個(gè)協(xié)會(huì )和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評委,打動(dòng)了觀(guān)眾。他們用自己的表現贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲,觀(guān)眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗,因為他們的努力讓現場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個(gè)完美的結果。

  “喝水不忘挖井人”,是的,我們要學(xué)會(huì )感恩。他們沒(méi)有臺上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng )造了炫麗的`舞臺;他們沒(méi)有臺下觀(guān)眾般賞心悅目的機會(huì ),卻用自己的辛勤為觀(guān)眾創(chuàng )造了這難得的機會(huì )。他們在臺下默默的奉獻,奉獻自己的汗水,奉獻自己的心血,任勞任怨,為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺,同學(xué)們能有更好的課余生活,因為他們銘記著(zhù)“服務(wù)全院同學(xué)”的宗旨。沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有炫麗的舞臺;沒(méi)有他們的付出,就沒(méi)有這難得的機會(huì );沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻,就沒(méi)有這圓滿(mǎn)的成功,就沒(méi)有這圓滿(mǎn)的活動(dòng)。在此,我向所有人員表示衷心的感謝,謝謝你們的奉獻,謝謝你們的付出,謝謝你們,你們辛苦了!

  但再完美的計劃也有它疏漏的一面,特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現了一些疏漏,比如現場(chǎng)布置人員過(guò)少,活動(dòng)游戲環(huán)節過(guò)長(cháng),工作人員分配不當等。這是我們協(xié)會(huì )未能考慮的地方,也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì )應預先考慮這些,預先斃了超時(shí)的節目。但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我們協(xié)會(huì )一定吸取教訓,再以后的工作中做的更好。

  百科知識競賽活動(dòng)總結范文(三)

  本周是讀書(shū)節,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動(dòng)。

  大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報告廳。我們班去得最早,一走進(jìn)報告廳,就被舞臺上的陣勢吸引住了,舞臺后面的正中懸掛著(zhù)大屏幕(用來(lái)出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著(zhù)十個(gè)班的點(diǎn)將臺,每張桌上擺著(zhù)一個(gè)搶答器。最前面的正中是

  搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著(zhù)另一幅大屏幕,顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐著(zhù)一排工作人員——電腦老師,他們都嚴陣以待。

  待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,選手們便開(kāi)始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來(lái)我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結果也是“一”該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。

  五年級組的兩位語(yǔ)文老師擔任了這次活動(dòng)的主持人,隨著(zhù)兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結束,比賽正式開(kāi)始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準備,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,因為第一個(gè)很容易充當犧牲者,隨著(zhù)主持人一聲“恭喜你,答對了。”我深深地松了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀(guān)眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來(lái)遞話(huà)筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀(guān)眾,唐宇超終于贏(yíng)得了一次機會(huì ),并且答對了,還得到了一份獎品,大家別提多開(kāi)心了。

  第二輪搶答題開(kāi)始了,各號臺進(jìn)行了搶答器的調試,效果都不錯。主持人開(kāi)始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒(méi)有搶到,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,第二道題,我們又沒(méi)有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒(méi)有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽(tīng)到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門(mén)的`一份,不輸不贏(yíng)。

  最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應分值,答錯倒扣相應分值,這可是拉開(kāi)分數差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權,而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯,這種自信都是值得表?yè)P的。“恭喜你,答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái):“吳琪,好樣兒的!”我們希望他們繼續得到搶答的機會(huì )。這一次當主持人出示提示一時(shí),被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯了,被倒扣四十分,我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬(wàn)一再錯了,就三等獎拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯了,除了惋惜就是自責,而他能迅速地調整狀態(tài)繼續投入戰斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,這一壯舉深深感染著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  最后,我們三名參賽選手的總分居全年級第二,雖然沒(méi)有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jì)的取得離不開(kāi)他們的充分準備,離不開(kāi)他們的團結協(xié)作,也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。

  學(xué)校舉行這樣的活動(dòng),讓孩子們在快樂(lè )中增長(cháng)知識,在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂啊!

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