2017年社團活動(dòng)總結范文
充分培養學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長(cháng)與能力協(xié)調發(fā)展，下面是YJBYS小編為大家收集的社團活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
社團活動(dòng)總結范文(一)
為了適應現代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長(cháng)與能力協(xié)調發(fā)展，本學(xué)期我校將開(kāi)展信息技術(shù)社團活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
一、活動(dòng)措施
1.做好報名工作
先初步設定信息技術(shù)活動(dòng)社團人數約20人左右，由各班主任利用班會(huì )做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生自由報名，學(xué)校再根據各班得報名人數從中選出20名個(gè)具有一定計算機基礎的學(xué)生作為學(xué)員，活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校計算機教室。
2.加強管理
為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛(ài)護來(lái)之不易的計算機設備。
3.重視引言教學(xué)，激發(fā)學(xué)習興趣
學(xué)習興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習需要而表現出來(lái)的一種認識傾向，它是學(xué)好一門(mén)課的內驅動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產(chǎn)生.發(fā)展.最新動(dòng)態(tài)和Internet網(wǎng)絡(luò )的有關(guān)常識的介紹，同時(shí)結合本地區.本校利用計算機進(jìn)行畫(huà)圖.制作學(xué)校網(wǎng)頁(yè)等方面的應用，最大限度地讓學(xué)生了解到計算機的'重要作用，學(xué)習計算機的基礎知識和技能是時(shí)代的需要，也是個(gè)人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4.注重上機操作能力，使學(xué)習興趣持久不息
計算機學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強的學(xué)科，應該說(shuō)上機時(shí)間占70%，理論課只占30%。學(xué)生上機操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀.理解思考和觀(guān)察.驗證于一體的過(guò)程。學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會(huì )下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過(guò)程中采用“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的教學(xué)目標，設下疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題.上機實(shí)踐探索解決問(wèn)題的辦法，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現式”教學(xué)，同時(shí)要保證學(xué)生充裕的上機時(shí)間，著(zhù)重培養和鍛煉學(xué)生的操作技能。當學(xué)生通過(guò)自己的上機操作能夠解答某一問(wèn)題，必將會(huì )熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充滿(mǎn)一股學(xué)習計算機的熱情。
5.發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習興趣
學(xué)生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受者轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。我們對教學(xué)中的一些簡(jiǎn)單知識內容，而且是學(xué)生最感興趣的內容，如在“畫(huà)圖”的教學(xué)中，事先告訴學(xué)生教學(xué)目標，讓學(xué)生自己組織上課，學(xué)生就會(huì )按照自己的理解程度，以自己最好的教學(xué)方式，扮演“小老師”。同時(shí)，在上機實(shí)踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，這時(shí)讓一部分操作較好的學(xué)生當“小老師”，對其他同學(xué)在上機過(guò)程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習，共同激發(fā)學(xué)習興趣。
二、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
個(gè)性化教育實(shí)踐也并一帆風(fēng)順的。在社團活動(dòng)中，也遇到了。是學(xué)生的自制力問(wèn)題，學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機實(shí)踐時(shí)，總有自制力較差的學(xué)生借機會(huì )上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，很不好的。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要在不善于選題，選題之后不善于從素材中選擇合用的素材，制作手法大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
社團活動(dòng)總結范文(二)
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們五子棋社團有序的在每周三開(kāi)展活動(dòng)，社團活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到了他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、訓練情況
本學(xué)期的社團活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使社團活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。社團成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、活動(dòng)情況
1.每次活動(dòng)都會(huì )提前清楚活動(dòng)內容，安排好每一次活動(dòng)的每一環(huán)節，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2.內容多樣化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的.能力，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3.活動(dòng)內容要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習人物，發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
1.訓練時(shí)間有時(shí)不能保證，學(xué)生到位情況不夠急促。要形成正規的管理模式，制定良好的規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2.活動(dòng)有時(shí)缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生。
3.由于本人接觸棋類(lèi)的時(shí)間不是很長(cháng)，經(jīng)驗方面不是很足，訓練還缺乏系統性、持久性。
4.學(xué)生的棋類(lèi)知識方面的訓練還不夠到位，下一步要加強這方面的訓練。
社團活動(dòng)總結范文(三)
本學(xué)期，我們南京路初中舉辦的社團活動(dòng)每周周二和周四進(jìn)行兩次的跳繩活動(dòng)現已結束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周�，F對本學(xué)期跳繩活動(dòng)做出的總結如下：
一、總體情況：
在本學(xué)期的跳繩過(guò)程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)一段時(shí)間花式跳短繩的社團活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛(ài)好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導作用。學(xué)生認真學(xué)習，堅持不懈地練習，所以完成了本學(xué)期計劃的所有課程，我們還積極編排了具有我們學(xué)校特色的南京路初級中學(xué)花樣跳繩八節操，跳大繩以及多種花樣跳法等。
二.八節操的內容及花樣跳繩的內容：
我們精心編制的南京路初級中學(xué)八節操的具體內容如下：第一節：左右甩繩;第二節：前后左右跳;第三節：左右前后開(kāi)合跳;第四節：前后打地;第五節：交叉十字跳;第六節：左右甩繩接直搖;第七節：手臂纏繞;第八節：前交叉接彈踢腿跳.學(xué)生們操練成熟的花樣跳繩有：蹲下腕花，前二搖，后二搖，雙人鉆繞，前后腕花跳，繩纏繞跳等等，花樣繁多，技術(shù)熟練。
三、主要優(yōu)點(diǎn)：
1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽(tīng)老師的口令和指導，按照要求活動(dòng)。
2、所有學(xué)生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的.規則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進(jìn)步。
3、在跳繩活動(dòng)的展示過(guò)程中，學(xué)生參與人數最多，做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了全校師生的好評。
四、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生能力提高了，現有的跳繩不夠專(zhuān)業(yè)，我們需要選夠一些專(zhuān)業(yè)的“速度繩”和“節拍繩”。
2、有個(gè)別學(xué)生對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續鍛煉跳繩的技巧。
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