少年宮象棋活動(dòng)總結范文
少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養，培養學(xué)生多種興趣，陶冶學(xué)生性情為宗旨，下面是YJBYS小編為大家整理的少年宮象棋活動(dòng)總結，希望可以幫助到有需要的朋友!
少年宮象棋活動(dòng)總結范文(一)
中國象棋是一種健康、益智的競技游戲，它不光能富薄教死的課余死活，熏陶情操，并且有助于開(kāi)收智力，啟迪思想，培養教死的風(fēng)致。
閉于教教教死象棋，除教授給教死象棋的行棋手藝以中，更主要的是常識，是文明，是忖量，是棋德。對教死來(lái)講，弈棋可考驗他們的意志，錘煉他們的品量，塑造他們的性格，熏陶他們的情操，而不是一定要把他們個(gè)個(gè)都培養成國腳。
下里便我在本教期的教教工做做簡(jiǎn)單的總結。
1、確坐指面忖量
中國象棋閉于人們來(lái)講并不目死，街頭巷尾處處可睹對弈的人群，老百姓中會(huì )下象棋的也大有人在，教死能接觸的機緣也斗勁多，這對象棋教教十分有益。但在教教舉動(dòng)中間對教死進(jìn)行中國象棋的體系教教，我照舊第一次。是以，我把睜開(kāi)象棋教教的方針定為：普遍象棋，使更多的教死會(huì )下棋;恰當培優(yōu)，使較多的教死下好棋。在象棋對弈舉動(dòng)中，培養教死對象棋的樂(lè )趣，開(kāi)收他們的智力，培養他們精采的棋風(fēng)棋品，從而增進(jìn)教死素量的片里收展。
2、遵守教導原則
一要應用大棋盤(pán)，反復地講解中國象棋的各種開(kāi)局法、單個(gè)戰術(shù)腳段、戰術(shù)組合、實(shí)用殘局、實(shí)戰對局，要特地夸大讓教死快速出動(dòng)棋子，占領(lǐng)次要道心。雅話(huà)說(shuō)：“三步不出車(chē)，棋在家里輸。”意思是要疾速開(kāi)動(dòng)大子，不然讓對圓攻過(guò)來(lái)很簡(jiǎn)單輸棋。二要便教死積極參與到大棋盤(pán)的講教中，共同打點(diǎn)構造，實(shí)戰中的排局題目與殘局易題，并做好實(shí)戰記錄，棋局竣預先輩行復盤(pán)，總結一盤(pán)棋的成敗得得。這樣閉于進(jìn)步教死實(shí)戰手藝和中國象棋的樂(lè )趣有很大的輔佐。三要在教死互相對局的歷程中，教師要認實(shí)地關(guān)心他們，收現題目實(shí)時(shí)指出，并組織下棋對腳互相交換下棋心得，會(huì )商易面，做到共同進(jìn)步。課后為了安穩在講堂進(jìn)修的內容，有時(shí)要恰當安插一面家庭做業(yè)，如限著(zhù)將死帥(將)，構造著(zhù)法，找對腳下棋進(jìn)行鍛煉等，這樣一定可以進(jìn)步教死的象棋火仄。四要聯(lián)合棋藝進(jìn)修浸透棋文明常識，使教死在掌控下棋手藝的同時(shí)，遭到棋理、棋規、棋德的熏陶，從而構成精采的棋風(fēng)。
3、講堂詳細做法
一教期以來(lái)，我在象棋教教教導課中一直采與如下做法：
1、直不雅不雅演示法。就是上課時(shí)我用大棋盤(pán)經(jīng)由過(guò)程實(shí)例有目的地給教死演示象棋的各種開(kāi)局，根基殺法和實(shí)用殘局。教死一邊隨著(zhù)我動(dòng)腳操做，一邊思慮我提出的題目，有時(shí)我也讓教死上臺在大棋盤(pán)上操做。這樣教死簡(jiǎn)單掌控棋局的轉變，可以有效的沖破進(jìn)修易面。
2、貫串連接普遍與進(jìn)步相聯(lián)合。我在普遍象棋教導教教的根本上，還斗勁寄看對尖子教死的培養。第一，操縱教死自由對弈時(shí)候讓高火仄的棋腳和我對局——下指面棋。邊下邊給他們逐一分析哪些地圓下得斗勁好，哪些地圓有優(yōu)點(diǎn)，該當怎么下。第二，每教期都進(jìn)行一到兩場(chǎng)比賽，這樣不光進(jìn)步他們的棋藝，還積聚了比賽的經(jīng)歷。
3、在講堂教教中浸透“棋文明”。由于我的教案是按棋藝與棋文明互相糅合在一同詭計的，是以每次教導課除教導棋藝中，還觸及到象棋汗青、棋詩(shī)棋聯(lián)、象棋諺語(yǔ)、棋人棋事、象棋古譜、象棋之最等多圓里的內容。
少年宮象棋活動(dòng)總結范文(二)
時(shí)光似箭，轉眼間一學(xué)期即將結束，對于本學(xué)期的象棋小組活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動(dòng)比以前的興趣小組相比更加的正規，學(xué)校和老師都非常的重視此項活動(dòng)，為這項活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(cháng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數由上學(xué)期的二十多人，增加到三十人左右，可見(jiàn)學(xué)生的興趣有了提升，影響正在擴大�，F將棋類(lèi)興趣小組的活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來(lái)自七、八年級的同學(xué)，九年級的藝體班的學(xué)生也比較多。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。在每周三下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺(jué)在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習，進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習象棋基本知識和技能的學(xué)習和訓練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規則，象棋的各種各樣的殺法等內容。通過(guò)在學(xué)生在社團里進(jìn)行學(xué)習和交流，學(xué)生視野開(kāi)闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習相關(guān)的知識和技能，而且學(xué)會(huì )相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅持學(xué)練結合，以學(xué)生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的.調動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì )和掌握理解應用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習各種殺法的時(shí)候，老師面對各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著(zhù)非常斐凡的創(chuàng )造力，我希望他們這樣的創(chuàng )造力能夠更好得到保護和培養。
三、培養學(xué)生的合作意識，激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動(dòng)過(guò)程中，對我們社團成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養學(xué)生的分享及合作的意識。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì )進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀(guān)望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè )趣，逐漸的樂(lè )于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過(guò)向學(xué)生講述中國象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見(jiàn)識增長(cháng)了，視野也開(kāi)闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向學(xué)生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長(cháng)智力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，象棋小組的活動(dòng)培養了學(xué)生學(xué)習象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。
少年宮象棋活動(dòng)總結范文(三)
時(shí)光如梭，轉眼20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期里，我們“中國象棋”少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養，培養學(xué)生多種興趣，陶冶學(xué)生性情為宗旨，根據計劃，扎實(shí)活動(dòng)，取得了良好的成績(jì)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、基本情況
參加本學(xué)期中國象棋少年宮活動(dòng)的同學(xué)是分別來(lái)自1-6年級57個(gè)同學(xué)，他們都自覺(jué)按照老師的要求，在每星期二下午第二節下課后自覺(jué)集中在五年四班教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在很大的差異，水平也高低不一，但他們學(xué)習情緒高漲，對該活動(dòng)有著(zhù)濃厚的興趣。
二、注重對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
通過(guò)向學(xué)生講述中國象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)中國象棋的寓言、成語(yǔ)故事，增長(cháng)學(xué)生的見(jiàn)識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)向學(xué)生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力，增長(cháng)智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。
三、學(xué)習和訓練棋類(lèi)基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。
本學(xué)期主要對于學(xué)生進(jìn)行了棋類(lèi)基本知識和技能的學(xué)習和訓練，使學(xué)生了解下棋規則，知道怎樣開(kāi)局，中局戰略如何部署以及殘局的走法。在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )理論知識，提高棋藝。由五年一班黃先耀等同學(xué)組成校象棋隊靈源街道象棋比賽。在比賽中，選手們不畏強手，沉著(zhù)勇敢，特別是最后一輪比賽，選手水平接近，我校黃先耀等五位同學(xué)獲得了參加晉江市中國象棋比賽的資格。黃先耀同學(xué)獲得了晉江市中國象棋比賽三等獎的好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，中國象棋活動(dòng)小組培養了學(xué)生學(xué)習象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且受到了很多學(xué)生的歡迎。本學(xué)期，有20多位學(xué)生報名參加校中國象棋比賽，初步形成學(xué)習象棋的良好氛圍，當然這離不開(kāi)老師們的熱忱關(guān)心與大力支持。在
今后的工作中，我們要進(jìn)一步加強管理，做好“普及”與“提高”這兩篇文章，注意小年齡隊員培養，抓好梯隊建設。我們相信，領(lǐng)導重視，老師支持，輔導盡心，象棋興趣活動(dòng)一定能紅紅火火，為我校創(chuàng )建體育特色學(xué)校作出應有的貢獻。
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