假期德育活動(dòng)總結

　　適時(shí)為班級德育工作打開(kāi)一扇扇窗，不斷解決德育過(guò)程中的瓶頸障礙和困惑思考;解析班級的核心價(jià)值，下面是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于假期德育活動(dòng)總結，供大家參考借鑒。

　　假期德育活動(dòng)總結范文一

　　結合學(xué)校的培養目標——培養具有陽(yáng)光心態(tài)、厚實(shí)學(xué)力、民族精神、國際視野，尊重法制的有社會(huì )責任感的現代公民;結合學(xué)校核心價(jià)值——尊重、理解、容忍、樂(lè )群;結合學(xué)校確立的全面健全人格教育的核心內容——自尊、自信、自立、自律、自強;班級確定了三年德育目標——初一目標：養成教育，養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、文明習慣，初步培養良好班風(fēng)，培養學(xué)生的良好心態(tài)。初二目標：繼續穩定并發(fā)展，能做到互相合作，形成合力。初三目標：建設成陽(yáng)光班級，通過(guò)合作、合力，達到和諧。

　　本期我班采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：再度蒞臨。

　　一、專(zhuān)家引領(lǐng)，德育航向明

　　20**年4月22日第一屆班主任沙龍暨中學(xué)生人格教育課題啟動(dòng)，班次沙龍，國家教育部華東師范大學(xué)校長(cháng)培訓中心主任助理張俊華博士親臨指導。 我主動(dòng)報名參加課題研究。本次沙龍就相信學(xué)生，由學(xué)生自主設計、召開(kāi)、總結主題班會(huì )，形成特色化的德育課程達成共識。

　　20** 年8月30日下午，學(xué)校課題招募會(huì )舉行，我又主動(dòng)參加人格教育課題組。

　　20**年9月19日，張俊華博士再度蒞臨。指導課題研究要以行動(dòng)研究為主。周五下午，張俊華博士為學(xué)生做了一場(chǎng)人格教育及勵志教育的報告，為班級德育工作開(kāi)展起到了良好的促進(jìn)作用。

　　20**年1月16-17日，張俊華博士再度蒞臨學(xué)校，為人格教育課題研究號脈、診療，提出要培養學(xué)生全面人格的十項素養。

　　二、學(xué)校規范，德育東風(fēng)和

　　以王雪峰主任為第一負責人的課題組，在學(xué)校層面進(jìn)行解讀細化，統一認識，明確任務(wù)，尤其是提出人格教育要加強學(xué)生自主管理的“四自”方針，即自信、自強、自律和自覺(jué)，為學(xué)校人格教育課題研究提出了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

　　王主任所做的持續不斷的課題培訓和主題沙龍，適時(shí)為班級德育工作打開(kāi)一扇扇窗，不斷解決德育過(guò)程中的.瓶頸障礙和困惑思考;解析班級的核心價(jià)值，形成特色班級文化建設、學(xué)生自主管理、主題班會(huì )設計、學(xué)生人格教育、建立合理輪流的班級委員會(huì )、開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)、結合“五自” (自尊、自信、自立、自律、自強)某一點(diǎn)進(jìn)行的讀書(shū)活動(dòng)等階段性部署和行動(dòng)策略的思考，又對德育工作進(jìn)行了規范指導。

　　三、班級踐行，德育揚高帆

　　(一)、引領(lǐng)學(xué)生參與討論設計班名、班徽、班訓，進(jìn)行班級文化的初建。

　　班名：陽(yáng)光六班

　　班訓：只要心中有陽(yáng)光，背影總落在身后

　　班級文化核心價(jià)值：合作 合力 和諧

　　(二)、解析學(xué)校核心價(jià)值，建立班級的愿景和班規班約，規范學(xué)生的在校行為。

　　1、三年規劃目標

　　初一目標：養成教育，養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、文明習慣，初步培養良好班風(fēng)，培養學(xué)生的良好心態(tài)。學(xué)生、老師、家庭初步形成合作意識并有行動(dòng)。

　　初二目標： 繼續穩定并發(fā)展，學(xué)生、老師、家庭能做到合作，形成合力。

　　初三目標：建設成陽(yáng)光班級，通過(guò)合作、合力，達到和諧。

　　2、七六班級文化核心解析：自尊 自信 自強 自律

　　七六班學(xué)生行為公約

　　一、校外等候

　　1、衣著(zhù)整潔來(lái)到學(xué)校，不穿奇裝異服。

　　2、在校門(mén)口文明等待學(xué)校開(kāi)門(mén)，可互相提問(wèn)英語(yǔ)單詞，背課文，復習重點(diǎn)知識，也可獨立學(xué)習;不聚群，不大聲喧嘩。不跑到其它地方玩耍，不擾民。

　　3、書(shū)包里帶齊導學(xué)稿等學(xué)習用品，不帶垃圾進(jìn)校，不帶零食進(jìn)校，不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的資料進(jìn)校，保護學(xué)校環(huán)境。

　　二、校內表現

　　4、進(jìn)入學(xué)校見(jiàn)到領(lǐng)導、老師、同學(xué)要問(wèn)好，應該面帶微笑，語(yǔ)氣溫和。

　　5、進(jìn)入班級時(shí)輕輕推門(mén)，不踢門(mén)進(jìn)班，安靜就座，座位附近若有垃圾自己處理。

　　6、先交作業(yè)，再早讀，完成早讀目標。

　　7、值日生完成值日任務(wù)。

　　8、上課保持精神充沛，給同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，不玩小東西，不說(shuō)閑話(huà)，不喝水，不吃東西，不睡覺(jué)，不遲到早退。

　　9、給老師提包端水，不頂撞老師，給老師說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，認真傾聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師生氣。

　　10、下課文明休息，在教室、走廊、樓梯都要安安靜靜，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　11、課間操有秩序進(jìn)出操場(chǎng)，動(dòng)作到位，鍛煉身體。

　　12、上完廁所要沖刷。

　　13、課間把下一節課的用品準備好。

　　14、講文明“你好”、“請”、“謝謝”等文明語(yǔ)言，

　　15、手機、MP3、學(xué)習機等在家里使用，不帶進(jìn)學(xué)校。

　　16、愛(ài)護一花、一草、一木桌椅等公共財物，不踐踏，輕拿輕放，不毀壞。

　　17、與同學(xué)和睦相處，以誠相待，保持笑容。

　　18、誠信考試不作弊。

　　三、放學(xué)之后

　　19、放學(xué)后直接回家，不在他班、校門(mén)口逗留，不聚群。

　　不打著(zhù)老師拖堂的旗號去做其它事情而晚回家，也不去營(yíng)業(yè)性不良場(chǎng)所�？稍谥苣┖图倨诙嗳�圖書(shū)館、博物館等對我們成長(cháng)有益的地方。

　　20、家庭作業(yè)首先獨立完成再接受其它形式的幫助，注意效率和質(zhì)量，不抄作業(yè)。

　　21、總結今日所作的事情，列成表格，認真反思。

　　(三)、建立學(xué)生自治的班級自治委員會(huì )，設立多樣化的崗位，并組建班級自主合作學(xué)習小組，培養學(xué)生的合作精神，自主、自律、自強、自立的道德品質(zhì)。

　　班級自主管理案例展示：

　　1、班級文化成果展示

　　20**年5月27日七年級班級文化成果展示大會(huì )，展示板塊琴棋書(shū)畫(huà)籃球閱讀及各種社團活動(dòng)，以小組為單位，全員上臺，活波有序，精彩呈現班級合作風(fēng)貌。

　　2、“迎國慶唱班歌”比賽

　　20**年9月29日“迎國慶唱班歌”比賽，26日下午，王曉燕老師告訴我六班班長(cháng)已把歌曲歌詞已經(jīng)下載完畢，開(kāi)始訓練，當時(shí)我剛到校。(言外之意，很多事情學(xué)生做在我前頭，做完了我還不知道)

　　3、始祖山基地拓展晚會(huì )班級展示

　　20**年9月19日——21日，八年級學(xué)生在鄭州市中小學(xué)生產(chǎn)實(shí)踐教育基地進(jìn)行了為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。黃松梅、胡鳳君老師告訴我六班節目是班級集體歌唱語(yǔ)文八上古詩(shī)文，上臺、歌唱、下臺均很成功，當時(shí)我、王波書(shū)記和幾位老師正在戶(hù)外，亭臺夜話(huà)，節目結束后組織學(xué)生向我檢討說(shuō)沒(méi)組織好，可能我會(huì )失望，但表示下次會(huì )盡心。

　　4、“讀書(shū)活動(dòng)中我的人格升華” 元旦讀書(shū)會(huì )

　　學(xué)生的精彩創(chuàng )意

　　(1)、一小組自編自演自彈演唱《五猖會(huì )》。

　　(2)、節目組設計搶答環(huán)節，搶答題來(lái)自導學(xué)稿。

　　(3)、節目組在年級元旦方案的基礎上，設置攝像組、評委組、ppt組，評出一、二、三等獎并以書(shū)作為獎品。

　　(無(wú)個(gè)人節目，小組參賽——班主任對此次活動(dòng)的唯一要求)

　　(4)、 ppt課件制作緊密配合節目并進(jìn)行適當的拓展。

　　5、辛亥革命百年紀念升旗儀式詩(shī)歌朗誦

　　20**年10月10日，鄭州三十四中全體師生近1000人在綜合樓前舉行紀念辛亥革命100周年大會(huì )，六班10月9日下午接受詩(shī)歌朗誦任務(wù)，開(kāi)始訓練，明日7點(diǎn)30升旗儀式上精彩展示，時(shí)間短，效果好。

　　適逢鄢新龍老師做《辛亥革命》同課異構交流課，板報組在課前自發(fā)辦以“辛亥革命”為主題的板報。

　　6、家長(cháng)會(huì )

　　20**年2月10日家長(cháng)會(huì )，會(huì )前兩天，班長(cháng)拿著(zhù)設計好的流程找我指點(diǎn)。

　　7、八年級下期開(kāi)學(xué)精彩

　　8點(diǎn)學(xué)生到校，8點(diǎn)30分剩四人沒(méi)交書(shū)作費，9點(diǎn)30分，書(shū)作費全部收齊，票據全部填齊交回會(huì )計室。在此期間全班學(xué)生以組為單位檢查了寒假作業(yè)，9點(diǎn)40分下樓參加開(kāi)學(xué)典禮。

　　8、一些事情我絕對可以不在現場(chǎng)而學(xué)生可以自己完成，尤其是語(yǔ)文早讀，我敢保證我不進(jìn)班絕不影響效果。

　　假期德育活動(dòng)總結范文二

　　遵照硚口區教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示，結合我校學(xué)生實(shí)際，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校精心組織了主題為“我愛(ài)武漢我的家”假期系列活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習、生活奠定了良好的基礎�，F將活動(dòng)總結匯報如下：

　　一、 精心組織社區對接活動(dòng)。社區對接是硚口區中小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我校根據學(xué)生實(shí)際把跟硚北社區的對接活動(dòng)作為一項傳統項目堅持開(kāi)展。元月13日，我校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表在舒校長(cháng)的帶領(lǐng)下，赴硚北社區義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)社區貧困家庭。此次志愿者活動(dòng)，不僅使貧困家庭感受到了社會(huì )主義大家庭的溫暖，也是學(xué)校德育工作的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們深入社區進(jìn)行了親身體驗，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。

　　二、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng)。我校通過(guò)消防安全疏散演練、法制報告、《假期告家長(cháng)書(shū)》、與社區聯(lián)合開(kāi)展的寒假青少年安全知識講座、校訊通、學(xué)校宣傳專(zhuān)欄等平臺強化對學(xué)生和家長(cháng)的專(zhuān)題安全教育。以安全知識武裝學(xué)生和家長(cháng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(cháng)，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，切實(shí)增強安全使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類(lèi)學(xué)生安全事故發(fā)生。

　　三、 緊扣主題，開(kāi)展創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)對初三學(xué)生升學(xué)有直接影響，我校高度重視，學(xué)生在假期抓緊時(shí)間完成了創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行作品。創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行主要結合了武漢市教育局的“城管革命我參與，文明創(chuàng )建我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)我們的節日——春節”主題文化活動(dòng)、“呵護江城—社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)”等活動(dòng)開(kāi)展。

　　通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校引導學(xué)生把愛(ài)國熱情和成才成長(cháng)的強烈愿望轉化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中認識自我、提高素質(zhì)，在實(shí)踐中認識國情、奉獻社會(huì )�；顒�(dòng)中，學(xué)生從身邊的小事做起，從做一道菜，做一張手抄報做起，不斷激發(fā)愛(ài)國愛(ài)武漢熱情和社會(huì )責任感，培養了學(xué)生正確交往和適應環(huán)境、承受挫折等能力。寒假系列活動(dòng)加強了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(cháng)們的一致好評。

　　假期德育活動(dòng)總結范文三

　　20**年寒假生活結束了，在學(xué)校各部門(mén)的精心安排下，同學(xué)們從家庭走向社會(huì )，從學(xué)校融入自然，結合學(xué)校寒假安排，開(kāi)展豐富多彩，形式各異的實(shí)踐體驗活動(dòng)。使我校師生度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、安全、和諧的寒假�，F就假期學(xué)校德育工作，總結如下：

　　一、早動(dòng)手，早安排，家校合一。

　　牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。假前，學(xué)校集中對全體師生進(jìn)行了一次法制安全教育，突出兩個(gè)重點(diǎn)，一是教育引導廣大學(xué)生文明健康上網(wǎng)，避免不良信息的侵蝕，預防違法犯罪;二是開(kāi)展安全防范意識和能力的宣傳教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )預防交通事故、火災、擁擠踩踏、滑冰溺水、食物中毒、煤氣中毒、觸電等事件的基本常識和處理方法，提高學(xué)生安全防范意識和自救能力。通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)通報假期時(shí)間安排，積極爭取家長(cháng)的支持與配合，督促家長(cháng)認真履行監護人的職責，共同抓好學(xué)生校外安全教育與管理工作。

　　二、科學(xué)指導學(xué)生假期生活

　　我校根據學(xué)生實(shí)際，充分利用假期有針對性地開(kāi)展形式多樣的養成、體驗、實(shí)踐等教育活動(dòng)，精心組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)心獻功臣”雙擁活動(dòng)、“小手拉大手，共向文明走”津南新風(fēng)尚“六個(gè)一”活動(dòng)、“我們的節日”、“溫暖20**”等系列活動(dòng)。

　　20**年1月18日，學(xué)校組織三至六年級班干部，共計60人，在學(xué)校大隊輔導員張紅斌老師的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)自己剪的窗花、吊簽、我校老師書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)來(lái)到雙閘駐軍進(jìn)行慰問(wèn)。駐軍官兵熱情的接待了慰問(wèn)師生，并進(jìn)行了熱烈的座談，座談后，學(xué)生和部隊官兵一起貼窗花，貼春聯(lián)。并合影留念。兩節期間(建軍節、春節)組織師生到部隊慰問(wèn)已經(jīng)是八里臺第四小學(xué)的光榮傳統了。

　　假期是對學(xué)生進(jìn)行文明教育的大好時(shí)機，學(xué)校高度重視，精心安排，以津南新風(fēng)尚“共學(xué)、共創(chuàng )、共建、共享”活動(dòng)為主線(xiàn)，積極組織學(xué)生進(jìn)社區共建活動(dòng)。20**年1月13 日，學(xué)校進(jìn)行本學(xué)期結業(yè)式，結業(yè)儀式上進(jìn)行了“人人進(jìn)社區”誓師活動(dòng)，當天下午2：00，第一批進(jìn)社區服務(wù)的師生在校旗、隊旗的引領(lǐng)下走進(jìn)了雙興東里小區，在1小時(shí)50分鐘的小區垃圾清理過(guò)程中，吸引了大批社區居民，有的社區居民也參與其中，整個(gè)活動(dòng)得到小區居民的一致好評。

　　寒假正值我國傳統節日——春節、元宵節。為豐富師生節日精神文化生活，培養和認知傳統傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，在放假期間，組織師生開(kāi)展剪窗花、制燈籠、寫(xiě)春聯(lián)等活動(dòng)，努力營(yíng)造喜慶祥和、文明向上的節日氛圍。在此基礎上積極組織學(xué)校師生參加傳統技藝的比賽。以沈志峰、李德會(huì )、袁守美等老師為首的剪紙小組參加了區剪紙大賽，以于剛、張紅明、袁學(xué)梅、李華愛(ài)為首的燈籠制作小組，參加了區燈展。

　　寒假期間，學(xué)校還協(xié)助八里臺鎮政府、人大對我校貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)、捐助等送溫暖活動(dòng)，臘月二十四，鎮人大和學(xué)校一起走進(jìn)特困生王洪瑞、高穎碩、闞佩原的家，了解他們們的學(xué)習情況，生活情況，并送上慰問(wèn)金每人2000元，學(xué)校還給他們送去了大量課外書(shū)籍。讓他們充分感受到政府、學(xué)校、教師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

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