班級團日活動(dòng)總結模板
班級舉辦的團日活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)間的感情，下面yjbys小編跟大家分享幾篇團日活動(dòng)總結，以供參考!
班級團日活動(dòng)總結模板一
活動(dòng)持續了5月4號5號兩天，期間得到了07.2017年級同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習部向大家道聲感謝。
那么，首先對活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討：
1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問(wèn)題，第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監督一下我吧!
2.過(guò)于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著(zhù)想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng)。歸結一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長(cháng)主席團的同志們應該更多地只是個(gè)引導與控制的輔佐角色，真正放開(kāi)讓大家去做，才會(huì )讓他們更快的成長(cháng)。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì )受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及建議吧。
1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話(huà)，說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了，食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)現確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認識的同學(xué)順利解決了問(wèn)題。
這里想跟大家說(shuō)：以后我們在舉辦活動(dòng)需要動(dòng)用其他院系或是社團的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過(guò)要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內容應該都是在周日例會(huì )的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。當時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當天也顯得紊亂。
想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請大家做好心理準備。
3.多向有經(jīng)驗的戰友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機訂一下，這個(gè)我們就沒(méi)有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務(wù)會(huì )更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動(dòng)用大家的人際網(wǎng)。
真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì )留些能過(guò)傳承的東西!
班級團日活動(dòng)總結模板二
全校停水停電，本應無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨，卻因為我們的活動(dòng)這一天變得不再無(wú)聊�！氨寂馨�，同學(xué)們”活動(dòng)在前期準備過(guò)程中，看向門(mén)口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò)，他們不是別人，就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿(mǎn)滿(mǎn)的觀(guān)眾焦急的等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行，分別為保護主公、名牌大戰和雙人組合。
撕名牌大戰參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，于同一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內奸的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。(注：別人說(shuō)的話(huà)不一定是對的)。
這是一個(gè)考驗分析能力觀(guān)察能力及體力的'游戲。參賽者需要根據其他參賽者的表現，來(lái)判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時(shí)自己不被暴露�；顒�(dòng)進(jìn)行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。
名牌大戰參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。
比賽開(kāi)始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統一時(shí)間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時(shí)保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動(dòng)的保護紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗大家的合作能力。
雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開(kāi)始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無(wú)效。參與此游戲的是XX學(xué)院團總支的書(shū)記高XX老師、輔導員王XX老師和輔導員王XX老師，XX學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏的事件的發(fā)生。
本次活動(dòng)總體上取得了圓滿(mǎn)成功，但也有些許不足，比如第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中出現了工作人員多于參賽人員的情況，使得場(chǎng)面有些許混亂，活動(dòng)結束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開(kāi)了緊急會(huì )議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場(chǎng)面恢復秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級的同同學(xué)，他們都積極配合，聽(tīng)從工作人員的安排，候場(chǎng)時(shí)耐心等待，開(kāi)始時(shí)奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調動(dòng)大家集體參與活動(dòng)，提升活動(dòng)積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展有賴(lài)于參與策劃人員在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!
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