學(xué)校五四活動(dòng)總結（精選9篇）
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料。下面是小編整理的學(xué)校五四活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇1
在五四青年節來(lái)臨之際，為了紀念五四愛(ài)國運動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構建良好的交流互動(dòng)平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導下，我們院學(xué)生會(huì )承辦了以“紀念五四愛(ài)國運動(dòng)”為主題的圖片展活動(dòng)。
我們院學(xué)生會(huì )經(jīng)過(guò)開(kāi)例會(huì )討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動(dòng)。決定下來(lái)之后，我們兩個(gè)部門(mén)進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團結合作。因為在討論中我們意見(jiàn)常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統一意見(jiàn)，統一意見(jiàn)后才開(kāi)始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動(dòng)前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門(mén)，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監督工作各項工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負責活動(dòng)策劃書(shū)，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導的批準;還要搜集和制作關(guān)于五四運動(dòng)內容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責前期活動(dòng)宣傳，出制作板報并負責粘貼。秘書(shū)部主要負責活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。學(xué)習部負責五四運動(dòng)知識競答活動(dòng)的問(wèn)題及答案。其余部門(mén)做作為機動(dòng)人員，配合各個(gè)部門(mén)的工作。
我們在五四活動(dòng)當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門(mén)沒(méi)有完成工作，原因是有些部門(mén)沒(méi)有分配好工作，沒(méi)有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認為對方做了，到頭來(lái)才知道沒(méi)有人做，導致沒(méi)有完成任務(wù)。我們也有責任，沒(méi)有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒(méi)有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當天也出現了點(diǎn)問(wèn)題，由于當天老師也組織各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行五四游園活動(dòng)，是當天才決定辦的，所以沒(méi)有得到消息，我們的活動(dòng)就會(huì )與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團詢(xún)問(wèn)后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛(ài)國運動(dòng)，大家和在一起也是一樣的，只不過(guò)我們的活動(dòng)會(huì )少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內容。
在活動(dòng)中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開(kāi)始前就準備布置好現場(chǎng)�；顒�(dòng)的第一項是組織各個(gè)系學(xué)生會(huì )，社團代表，各班班長(cháng)及團支書(shū)進(jìn)行五四愛(ài)國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標志我們的愛(ài)國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛(ài)國精神環(huán)節，我們全體在場(chǎng)人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開(kāi)始，我們部門(mén)還在現場(chǎng)播發(fā)紅歌，渲染活動(dòng)氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動(dòng)旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動(dòng)的總結。我們會(huì )再接再厲，在工作中不斷總結，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇2
為紀念五四運動(dòng)96周年，引導激勵廣大團員青年堅定理想信念，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現“中國夢(mèng)”貢獻自己的青春和力量，根據上級文件精神指示，我校開(kāi)展了豐富多彩的紀念活動(dòng)：
一、入團宣誓
五四青年節，我們組織進(jìn)行了新團員的入團宣誓儀式，通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確奮斗目標，堅定學(xué)習信心，擴大了共青團員的影響力和號召力。
二、書(shū)法比賽
教師學(xué)生共同參與的書(shū)法比賽，教師主要是粉筆字，學(xué)生是硬筆字。大練基本功，書(shū)寫(xiě)“青春志.教育夢(mèng)”。
三、主題班會(huì )
召開(kāi)主題班會(huì )，采取學(xué)生小組討論，發(fā)言的形式，結合“三節、三愛(ài)”教育，激發(fā)學(xué)生的在生活的各個(gè)方面，從小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現“中國夢(mèng)”而努力。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅展示了當代青年學(xué)生的蓬勃朝氣，也增強了學(xué)生對自我價(jià)值的了解，擴大了共青團員的影響力和號召力。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇3
今年5月4日是五四運動(dòng)xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚五四愛(ài)國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統，培養團結協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛(ài)國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團員入團宣誓儀式和唱響校園愛(ài)國歌曲大合唱比賽。校黨委書(shū)記譚志遠校長(cháng)，彭鋒副校長(cháng)、張保健副校長(cháng)、甄富貴副校長(cháng)、雷式適副校長(cháng)來(lái)到現場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開(kāi)始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著(zhù)新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著(zhù)所有的新團員在學(xué)校團委書(shū)記的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進(jìn)行莊重宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護黨的領(lǐng)導為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長(cháng)對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學(xué)習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚五四精神，奮發(fā)向上，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會(huì )實(shí)踐中奉獻青春，讓在場(chǎng)的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在書(shū)記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著(zhù)，唱響校園愛(ài)國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng )意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語(yǔ)舞，把現場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹(shù)抗震救災中所迸發(fā)出的愛(ài)國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專(zhuān)業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢(mèng)想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現場(chǎng)現場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛(ài)國歌曲大合唱比賽完滿(mǎn)結束。
五四精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛(ài)國熱情的體現。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時(shí)，還應繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來(lái)步入社會(huì )做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì )公民。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇4
20××年是“五四”運動(dòng)xx周年，為了紀念這個(gè)偉大的日子，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開(kāi)展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹(shù)立典型，爭先創(chuàng )優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導學(xué)生自覺(jué)設計成長(cháng)歷程，承擔成長(cháng)責任，校團委在3月中下旬開(kāi)展民主評議團員活動(dòng)，在此基礎上，4月份在全校范圍內開(kāi)展20××年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動(dòng)。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團組織。
校團委積極推進(jìn)團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺(jué)參與學(xué)校各項常規管理和建設，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進(jìn)行了第六期團校學(xué)習，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，計劃在5月11日進(jìn)行了入團宣誓儀式。
三、開(kāi)展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節活動(dòng)。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現“人文見(jiàn)長(cháng)、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng )新精神，培養健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內開(kāi)展了第三屆體育藝術(shù)節。藝術(shù)節主要分文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等三大類(lèi)。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂(lè )的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節堅持開(kāi)展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。
四、開(kāi)展特色主題團日活動(dòng)。
每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇5
為激勵廣大青年教師立足崗位、建功成才，5月3日，我校在xx特訓營(yíng)基地開(kāi)展“不忘初心爭當最美”五四青年節主題活動(dòng)。學(xué)校黨委副書(shū)記章xx，xx學(xué)校掛職職教中心副校長(cháng)李進(jìn)德，校團委書(shū)記吳凌華以及全校30周歲以下青年教師代表參加活動(dòng)。
簽到、合影儀式之后，全體青年教師統一佩戴團徽，齊唱團歌、重溫入團誓詞，開(kāi)展“核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐”主題團課以及“破冰起航”、“蛟龍出�！�、“急速起航”等青春素質(zhì)提升活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們細心體會(huì )、積極參與、相互配合，展現了青春的活力與美好。
青年教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出，有的逐漸成為專(zhuān)業(yè)骨干，還有的成長(cháng)為優(yōu)秀的班級管理者。
通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，增強了青年教師們在今后工作中的向心力和凝聚力，使他們更加明確肩上的責任，努力為加快建設美麗品牌學(xué)校貢獻自己的青春力量。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇6
在系領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團總支、系學(xué)生會(huì )精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項活動(dòng)賽事。
本次系列活動(dòng)的主要內容有：
1、象棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中；
2、跳棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與；
3、五子棋個(gè)人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與；
4、乒乓球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，但不分年級高低，共有31人參與；
5、羽毛球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，不分年級高低，共有58人參與；
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動(dòng)每組取前三名進(jìn)行獎勵，以鼓勵同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學(xué)習中能更公平、更公正。
活動(dòng)期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進(jìn)取”為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會(huì )有用人才。
通過(guò)本次開(kāi)展的各項活動(dòng)，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)了我系精神文明的建設；另一方面，也是我系團總支、學(xué)生會(huì )的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調、交際溝通能力；同時(shí)也為我們以后舉辦各種活動(dòng)積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。
本次活動(dòng)自20xx年4月4日—5月5日，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動(dòng)的熱情！優(yōu)異的成績(jì)突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我！
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇7
我們都知道，五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛(ài)國運動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開(kāi)創(chuàng )新文化紀元的一個(gè)過(guò)程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開(kāi)我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開(kāi)了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(cháng)。最為重要的.是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng )新的想法。
這次團日活動(dòng)，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng )新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說(shuō)為準，一切都以書(shū)本作為基礎。試問(wèn)一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無(wú)限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì )有一種結果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀(guān)的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會(huì )扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書(shū)不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說(shuō)的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng )新自我。
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì )使人落后，落后于他人，落后于社會(huì )，最終其效益如何呢?對社會(huì )則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著(zhù)時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì )發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì )保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會(huì )是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著(zhù)社會(huì )的腳步一起改變自我，一起創(chuàng )新自我。
在本次團日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現狀，展望未來(lái)。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng )新，學(xué)習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內在素質(zhì)都會(huì )取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì )也會(huì )不斷進(jìn)步的。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇8
為表彰在此過(guò)去一年中工作積極、成績(jì)顯著(zhù)的先進(jìn)團組織和優(yōu)秀團員青年、樹(shù)立典型、引導激勵青年學(xué)生努力拼搏，共青團資源與環(huán)境工程學(xué)院委員會(huì )于5月2日晚6:00，在信息報告大廳召開(kāi)五四表彰大會(huì )。參加本次表彰大會(huì )的嘉賓有資環(huán)學(xué)院黨委書(shū)記李偉、副書(shū)記白青子、團委老師劉星彤等。
本次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)，表彰第一項為優(yōu)秀團干，表彰第二項為資環(huán)之星，由資環(huán)之星代表學(xué)生干部典型化工09-3班曹慧上臺發(fā)言。作為學(xué)生干部，她充分認清自己的責任與義務(wù)，三年來(lái)用行動(dòng)證明自己。表彰第三項為五四紅旗團支書(shū)，獲獎代表應化09-1班團支書(shū)李曉莉上臺發(fā)言，從屏幕中播放的工作圖片中可以看出她的工作歷程。她對同學(xué)的關(guān)愛(ài)及對班級的責任感都是值得我們學(xué)習的。最后一個(gè)獎項為五四紅旗團支部，獲獎代表采礦09-1團支部書(shū)記吳燦上臺發(fā)言，采礦09-1團支部三年來(lái)一直堅持做獨具班級特色的報紙，雖然曾經(jīng)間斷過(guò)但現在仍在堅持著(zhù)。
活動(dòng)最后由李偉老師為大家做重要講話(huà)。李偉老師1小時(shí)的講話(huà)發(fā)人深省，為同學(xué)們講述了讀書(shū)的重要性，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣但深入人心，相信這次講話(huà)之后，同學(xué)們會(huì )積極主動(dòng)的閱讀書(shū)籍，增長(cháng)知識。
此次表彰是對獲獎的團員及團支部的鼓勵，也為未獲獎的團員及團支部樹(shù)立了榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信此次表彰會(huì )使團組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。為創(chuàng )建國內同類(lèi)院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)做貢獻。
學(xué)校五四活動(dòng)總結 篇9
我部在20xx年4月5日接到校團委“關(guān)于評選20xx-20xx學(xué)年度‘優(yōu)秀團員’‘優(yōu)秀團干部’‘優(yōu)秀團支部’和‘優(yōu)秀團日活動(dòng)’的通知”，由于此工作需在4月13日之前結束，由于時(shí)間的緊急，因此我部就立即于學(xué)院舒莉老師及團委副書(shū)記譚煒協(xié)商該如何開(kāi)展這項工作，此工作得到了上級的大力支持。
先由各班和團委學(xué)生會(huì )推薦一部分優(yōu)秀的學(xué)生以及優(yōu)秀的班級(符合條件的)，準備其材料，報送到組織部，由組織部整理好資料后傳到學(xué)生辦公室，經(jīng)上級參與研究討論后，最終確定名單，再報送到校團委組織部。
經(jīng)過(guò)協(xié)商決定開(kāi)展此工作的具體流程如下：
1、4月9日中午12：30--13：30我部在四教101室召開(kāi)全院支部大會(huì )，團委副書(shū)記譚煒也到了現場(chǎng)，會(huì )議主要講是關(guān)于這次五四評優(yōu)的相關(guān)要求及評選條件。
2、要求各班必須在4月12日中午12：30—13：30把填報的相關(guān)資料交到院團委、學(xué)生辦公室。
3、收好后當天下午，我部干部就于團委副書(shū)記譚煒共同匯總，預定名單。
4、4月13日上午，到舒莉老師辦公室確定及一些后勤工作。
5、4月13日中午就把有關(guān)資料上交到校團委組織部。
但由于13日我校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，學(xué)院老師和同學(xué)們都放假，故沒(méi)能按原計劃完成，我部就于校校團委組織部商量，能否在4月16日中午上交相關(guān)資料，最后征得他們同意。
經(jīng)過(guò)十幾天的緊張工作，到4月16日圓滿(mǎn)結束。
當然在此工作中也有存在一些問(wèn)題，經(jīng)老師及上級的指導，我部會(huì )吸取經(jīng)驗和教訓。
以上各點(diǎn)，如有不足之處，敬請老師批評指正!
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