五四團員活動(dòng)總結
五四青年節的紀念活動(dòng)旨在宣揚五四精神，倡導創(chuàng )新、變革、進(jìn)步精神。下面yjbys小編跟大家分享幾篇五四活動(dòng)總結，以供參考!
五四團員活動(dòng)總結一
我們都知道，五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛(ài)國運動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開(kāi)創(chuàng )新文化紀元的一個(gè)過(guò)程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開(kāi)我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開(kāi)了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(cháng)。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng )新的想法。
這次團日活動(dòng)，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng )新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說(shuō)為準，一切都以書(shū)本作為基礎。試問(wèn)一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無(wú)限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì )有一種結果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀(guān)的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會(huì )扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書(shū)不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說(shuō)的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng )新自我。
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì )使人落后，落后于他人，落后于社會(huì )，最終其效益如何呢?對社會(huì )則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著(zhù)時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì )發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì )保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的`方式么?社會(huì )是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著(zhù)社會(huì )的腳步一起改變自我，一起創(chuàng )新自我。
在本次團日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現狀，展望未來(lái)。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng )新，學(xué)習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內在素質(zhì)都會(huì )取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì )也會(huì )不斷進(jìn)步的。
五四團員活動(dòng)總結二
“五四”精神概括起來(lái)就是愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。雖然說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了90多年了，但是，今天看來(lái)，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚的。
愛(ài)國與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛(ài)國、進(jìn)步的旗號，有當時(shí)特殊的歷史條件、社會(huì )背景，但是，作為中華民族的一員，愛(ài)國是一個(gè)永恒的主題，在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì )背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進(jìn)步對于一名青年來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)不斷進(jìn)取、永遠向上。忘記進(jìn)步，就意味著(zhù)落后。今天，雖然改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )變革的步子很快，。但是，愛(ài)國和進(jìn)步仍然應該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛(ài)國的意義、進(jìn)步的作用。切不可國家強大了，社會(huì )進(jìn)步了，就忘記愛(ài)國，忘記不斷進(jìn)步了。
民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動(dòng)力。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來(lái)信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號令。民主，是一個(gè)國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒(méi)有民主的氛圍，沒(méi)有民主的氣息，這個(gè)國家就沒(méi)有生機、沒(méi)有活力;科學(xué)，則是一個(gè)國家振興、發(fā)展和強盛的不竭動(dòng)力，一個(gè)科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng )新不多的國家，是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，雖然國際國內形勢發(fā)生了很大的變化，社會(huì )也發(fā)生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚的精神動(dòng)力，所不同的是，我們在繼承和發(fā)揚“五四”精神時(shí)，必須注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內涵。
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