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感恩母親節活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-01-15 10:48:23 活動(dòng)總結 我要投稿

2017感恩母親節活動(dòng)總結

  母親節活動(dòng)的最常見(jiàn)主題是感恩。下面yjbys小編跟大家分享一些母親節活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助!

2017感恩母親節活動(dòng)總結

  2017感恩母親節活動(dòng)總結一

  本周六活動(dòng)的主題是“感恩”,主要是根據是母親節展開(kāi)。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午?偟脕(lái)說(shuō),此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利,達到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足,主要在以下幾方面:

  1、早上的宣傳活動(dòng)不到位,在宣傳的過(guò)程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候,沒(méi)有志愿者留在活動(dòng)中心,致使在回來(lái)的時(shí)候,圖書(shū)室很凌亂,這是我的失誤,我想著(zhù)只有兩姐弟,而且現在施工,孩子應該較少,可事實(shí)卻不是如此;

  2、下午的活動(dòng)沒(méi)有按流程進(jìn)行,在一開(kāi)始本來(lái)打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流,可是當看到孩子們不認真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節。這是值得思考的問(wèn)題,當遇見(jiàn)困難時(shí)就退縮,這樣任何事情都做不好;

  3、在設計活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理,致使在讓大家談感受時(shí),都沒(méi)有孩子積極主動(dòng)的講述,幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來(lái)實(shí)現我們的目的;

  4、因為電影是母親和孩子間的事情,未能及時(shí)的與那些沒(méi)有母親,那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導;

  5、對活動(dòng)整體沒(méi)有進(jìn)行好的控制,使得孩子在后面活動(dòng)中混亂;

  6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯誤的手勢,我不應該用手指指向孩子,這會(huì )對孩子造成不好的影響。

  7、對于周六的活動(dòng)沒(méi)有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通,使得活動(dòng)不完善,例如我們在引導孩子們感恩的時(shí)候,我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑,例如洗腳,但是我們在這次活動(dòng)中沒(méi)有表達出來(lái),足見(jiàn)溝通的重要性。

  以上這些問(wèn)題,在以后的活動(dòng)中不能再犯,并且汲取這次活動(dòng)中好的方面,爭取在下一次活動(dòng)能辦的很好。

  在此次活動(dòng)中,我們會(huì )發(fā)現很多欣慰的地方。當問(wèn)到感受時(shí)有的孩子說(shuō)要學(xué)會(huì )關(guān)心母親,很樸實(shí)但是卻很暖心;后來(lái)有些孩子開(kāi)始做賀卡送給媽媽?zhuān)齻兡敲磳?zhuān)注,那么用心,我想當媽媽看見(jiàn)的時(shí)候,會(huì )很高興的,還一些孩子讓他們給媽媽寫(xiě)信,然后折成心,有幾個(gè)孩子認認真真的給媽媽寫(xiě),似乎是想把所有的話(huà)寫(xiě)進(jìn)去,然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來(lái)表達他的感謝之情;還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩,我看見(jiàn)她折的紙上寫(xiě)著(zhù)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”,看著(zhù)這一幕幕,真的很開(kāi)心。

  在總結的時(shí)候說(shuō)到孩子的父母對這邊的不放心,其實(shí)這是需要引起重視的問(wèn)題,我們不僅要和孩子的父母進(jìn)行良好的溝通,更重要的是我們應該做好我們的事情,這樣別人才會(huì )放心,因此有必要加強活動(dòng)中心的`管理。另外圖書(shū)室的管理還存在一定的問(wèn)題,如孩子一次性拿很多書(shū),同時(shí)拿了書(shū)卻不放回原位,使得圖書(shū)室顯得很凌亂,我們還應該對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),不然孩子找書(shū)麻煩,這是一個(gè)繁雜的工作,但只要大家一起努力,很多事情多可以得到改善。關(guān)于培養孩子讀書(shū),這是需要深究的問(wèn)題,我們要了解孩子們的需求,即便他們喜歡看漫畫(huà),但每本書(shū)都會(huì )講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們,我們要引導他們看向正確方向。在總結時(shí)說(shuō)過(guò),不要對現在的現象氣餒,要積極地看待。剛開(kāi)始我就是很悲觀(guān),但是現在我發(fā)現其實(shí)還是在慢慢變好,每天多一點(diǎn)點(diǎn),聚少成多,慢慢的會(huì )發(fā)現變化很大,在這個(gè)過(guò)程中需要我們的用心投入,如果不用心,總是不會(huì )達到你所想要的效果。因此,這就要求我們志愿者要融入這里,用心的投入這里,了解這里的每個(gè)孩子,了解他們的心理,這樣遇到情況時(shí)才好對癥下藥。

  另外在宣傳的過(guò)程中,當我們遇到孩子給他們說(shuō)下午那里會(huì )放電影,讓他們過(guò)來(lái)參加,旁邊就有家長(cháng)小聲說(shuō):“不好好學(xué)習,看什么電影啊?”對此問(wèn)題,我們不可能去和家長(cháng)理論,但是我們在今后的宣傳中,我們該如何去宣傳?這需要我們提升這方面的能力,在下次交流中可以討論下此問(wèn)題。

  2017感恩母親節活動(dòng)總結二

  在母親節來(lái)臨之際,人們總要想方設法使母親愉快地度過(guò)節日,感謝和補償她們一年的辛勤勞動(dòng)。最普通的方式是向母親贈送母親節卡片和禮物。

  節日里,每個(gè)母親都會(huì )滿(mǎn)懷喜悅的心情,接受孩子們和丈夫贈送的玫瑰花或其他花束、糖果、書(shū)和紀念品,特別是當她們收到小孩子們自己動(dòng)手制作的上面用蠟筆稚氣地寫(xiě)著(zhù)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”的字樣的卡片時(shí),更會(huì )感到格外自豪和欣慰。但最珍貴、最優(yōu)厚的禮物還是把她們從日常的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來(lái),輕松地休息一整天。這一天,許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務(wù)活包下來(lái),母親不必做飯,不必洗盤(pán)刷碗,也不必洗衣服。

  為此,我校利用課間活動(dòng)時(shí)間,安排母親節有關(guān)活動(dòng)內容,活動(dòng)主題是“濃情五月天,感恩母親節”。具體活動(dòng)如下:

  一、學(xué)生要在家幫助母親做家務(wù),給母親唱一首感恩的歌曲,真誠的對母親說(shuō)一句感恩的話(huà),如:媽媽?zhuān)量嗔,祝您節日快?lè )。深深地給母親鞠上一躬,祝她老人家身體健康,萬(wàn)事如意;

  二、寫(xiě)一篇以“感恩母親”為主題的作文,把自己母親節這一天活動(dòng)情況記錄下來(lái),要有真情實(shí)感,不要弄虛作假,寫(xiě)完后讀給自己的媽媽聽(tīng)或者讓媽媽看,并讓媽媽寫(xiě)下自己的感受。

  情況反饋:五月十四日上午學(xué)校對母親節孝親作業(yè)進(jìn)行檢查,發(fā)現多數同學(xué)十分重視母親節,甚至超過(guò)了春節等其他節日,多數同學(xué)能夠做到孝敬母親、感恩母親,字里行間流露著(zhù)對母親的感激之情。

  通過(guò)母親節活動(dòng),孩子們了解了自己的母親,理解了母親的辛苦,增進(jìn)了母子親情,更加學(xué)會(huì )了尊重母親、孝敬母親,知道了什么是感恩,懂得回贈他人,培養了孩子們的感恩之心。

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