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文明月活動(dòng)總結優(yōu)秀范文
引導語(yǔ)：文明禮貌活動(dòng)的月工作總結應該怎么寫(xiě)?針對這一問(wèn)題,下面YJBYS小編為大家搜集文明禮貌活動(dòng)月工作總結,希望對大家有所幫助，請大家鑒賞。
篇一：文明月活動(dòng)總結優(yōu)秀范文
我校三月份開(kāi)展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來(lái)，全校師生積極響應學(xué)校的號召，做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉。我們一班全體師生認真領(lǐng)會(huì )文明禮貌的精神，在學(xué)習、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當“文明學(xué)生”，班班爭當“文明班級”，切實(shí)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、我班召開(kāi)主題班會(huì )，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。
3、每天對學(xué)生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進(jìn)行了監督和檢查。
通過(guò)宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f(shuō)，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹(shù)立了“講文明，懂禮貌”的意識。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現。很多同學(xué)見(jiàn)校園內有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除;還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢(qián)物都主動(dòng)交公。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數同學(xué)見(jiàn)到師長(cháng)同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。
3、我班的清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的`清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。
4、在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學(xué)習中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉。打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的現象少了，亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習的人多了，維護集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束，班級里涌現出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著(zhù)個(gè)別同學(xué)文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
篇二：文明月活動(dòng)總結優(yōu)秀范文
三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學(xué)習的熱潮，我校也利用大好時(shí)機，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、辦板報、為礦區服務(wù)等活動(dòng)，向學(xué)生宣傳雷鋒事跡，希望學(xué)生能向雷鋒一樣，有為他人服務(wù)的意識�，F將本次活動(dòng)總結如下。
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神，引導學(xué)生養成良好習慣，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案，加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng)，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(cháng)”的主題黑板報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動(dòng)開(kāi)展，有序進(jìn)行。
學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機，在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。
1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節，為培養學(xué)生知道感恩、會(huì )感恩的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達自己的孝心和感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習場(chǎng)所，為給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好、美觀(guān)、溫馨的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
3、主題班(隊)會(huì )，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì );3月18日各中隊開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )。在主題班(隊)會(huì )上，大家展開(kāi)討論：新時(shí)期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè )。原來(lái)，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、落實(shí)規范，加強考核。
針對我校部分學(xué)生行為習慣差的不良現象，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì )和大隊部。每天，學(xué)生會(huì )和大隊部的同學(xué)都會(huì )按時(shí)到各自負責的地方執勤，行使自己的`權力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風(fēng)，集體榮譽(yù)感普遍增強。
三、樹(shù)立典范，表彰獎勵。
通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的朱國、主動(dòng)為生病的同學(xué)補課的賈妍、長(cháng)年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過(guò)學(xué)生會(huì )和大隊部的綜合考核，最后評出了2個(gè)先進(jìn)集體：二(2)班和四(1)班;15名文明之星：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在個(gè)別同學(xué)文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來(lái)越美，讓我們的行為越來(lái)越好，讓文明之花常開(kāi)校園!
篇三：文明月活動(dòng)總結優(yōu)秀范文
中華文明，是民族振興強盛的基石;文明禮儀，是民族和諧發(fā)展的美德。愛(ài)心構建和諧，細節展現素質(zhì)，行動(dòng)鑄就文明。為了進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng )設校園文明、和諧的育人氛圍，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養成良好的文明習慣，加強學(xué)生行為規范教育，促使全校師生素質(zhì)得到全面提高。我校于三月在全校開(kāi)展了“承中華美德，與文明同行”系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、宣傳動(dòng)員階段：
1、為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校制定了詳細的活動(dòng)方案，成立了文明禮貌月領(lǐng)導小組。組長(cháng)由程勝利校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副校長(cháng)、德育處主任擔任，負責活動(dòng)布置、檢查及評比工作，少先隊輔導員、全體班主任及任課教師負責將各項活動(dòng)落實(shí)到位。
2、在第三周的升旗儀式上舉行了“承中華美德，與文明同行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，全校師生在國旗下莊嚴宣誓：崇尚文明是我們不懈的追求，“構建文明校園”是我們莊嚴的承諾!我們信心百倍，我們斗志昂揚，我們將以飽滿(mǎn)的熱情，唱響柏小文明的樂(lè )章!
3、各班以“文明禮儀伴我行”為主題召開(kāi)主題班隊會(huì )。各班主題班隊會(huì )形式多樣，生動(dòng)活潑，學(xué)生踴躍參與，起到了潛移默化的教育作用。
4、組織觀(guān)看有關(guān)“文明禮儀”的視頻，師生進(jìn)行共同交流，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )。
5、各班以“文明禮儀”為主題出一期黑板報。德育處組織美術(shù)老師和各班2名學(xué)生代表對板報進(jìn)行了評選。
6、紅領(lǐng)巾廣播站的播音工作也以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題進(jìn)行了氛圍宣傳。
二、行為示范階段：
1、學(xué)校通過(guò)廣播站、宣傳欄、LED屏等途徑，班主任利用晨會(huì )、夕會(huì )等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，每周一個(gè)主題，分別從禮貌用語(yǔ)、衛生習慣等方面對學(xué)生進(jìn)行具體、明確、詳細的禮儀規范教育，使每個(gè)學(xué)生明確什么是“文明禮儀”。
2、重視禮儀訓練。各班利用班隊會(huì )時(shí)間，教表演、做示范，使學(xué)生明白“講文明懂禮儀”具體該怎樣做，讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢，逐漸養成良好的'習慣。
三、教育實(shí)踐階段：
1、“三八婦女節”感恩活動(dòng)
(1)開(kāi)展“節日卡片寄真情”活動(dòng)。學(xué)生在美術(shù)老師的指導下，自己動(dòng)手制作“感恩卡”，送給媽媽、老師或者奶奶、外婆，并送上最真摯的節日問(wèn)候。
(2)紅領(lǐng)巾廣播站以“禮貌用語(yǔ)送溫馨”為主題，進(jìn)行感恩宣傳教育。
(3)各班以“文明行為獻真心”為主題召開(kāi)主題班隊會(huì )，引導學(xué)生通過(guò)“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等方式，將自己對家人的感恩通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)展現出來(lái)，如：為媽媽洗洗腳、為奶奶捶捶背等。
2、“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)
(1)利用升旗儀式，少先隊輔導員以“讓雷鋒精神永駐心中”為主題進(jìn)行了國旗下講話(huà)，讓雷鋒的形象再次鮮明起來(lái)，讓每位老師和愛(ài)孩子都以雷鋒為傲，決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神。
(2)開(kāi)展“弘揚雷鋒精神，做文明有禮柏小人”校內實(shí)踐活動(dòng)。各班成立雷鋒活動(dòng)小隊，在校園內進(jìn)行大掃除，清理衛生死角、花壇雜草等美化校園活動(dòng)。
(3)組織四、五年級的學(xué)生走出校園，開(kāi)展踐行雷鋒精神校外實(shí)踐活動(dòng)。四年級的同學(xué)們排成一列在街道上發(fā)放自己親手做的文明禮儀小卡片;五年級的同學(xué)們主動(dòng)清掃街道、擦拭墻壁。
(4)開(kāi)展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)。以市實(shí)驗小學(xué)4名學(xué)生拾金不昧、尊老敬老事跡為榜樣，引導學(xué)生學(xué)習先進(jìn)，發(fā)現身邊的好人好事。好人好事可推薦到少先隊，并附50-100字事跡簡(jiǎn)介，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳和學(xué)習。
3、“植樹(shù)節”綠化活動(dòng)
(1)通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、LED屏等途徑，引導學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)綠護綠的”意識。
(2)各班通過(guò)主題班隊會(huì )，開(kāi)展“植樹(shù)節”知識講座，并進(jìn)行“愛(ài)綠護綠”簽名活動(dòng)。
(3)學(xué)生以“多一片綠葉，多一份溫馨”為主題設計植樹(shù)節手抄報，德育處組織美術(shù)老師進(jìn)行了手抄報評比，并在宣傳欄內展示優(yōu)秀作品。
(4)開(kāi)展“愛(ài)綠護綠我行動(dòng)，共筑綠色中國夢(mèng)”樹(shù)木掛牌認養活動(dòng)。讓樹(shù)木擁有自己的“名片”和“主人”;讓學(xué)生善待所有的花草樹(shù)木，為營(yíng)造和諧、溫馨的校園貢獻自己的力量。
四、總結評比表彰階段：
1、組織學(xué)生開(kāi)展“文明伴我行，感恩記我心”演講比賽，總結和交流自己在文明禮貌月中的所學(xué)、所感。讓“文明”與“感恩”常駐學(xué)生心間，并轉化為自身的行動(dòng)。
2、舉行文明禮貌月總結表彰大會(huì )，對活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、反思提高階段：
回顧一個(gè)月以來(lái)的工作，我們雖取得了一定的成績(jì)，但不能慶幸和驕傲。我們仍有許多地方需要反思和提高。如：課間還是會(huì )出現追逐打鬧的現象，校園中仍然存在亂扔垃圾的現象。這些，都需要我們繼續加強督促和教育。
三月結束了，但文明禮貌的活動(dòng)卻并沒(méi)有結束。關(guān)于文明禮貌和行為習慣的養成是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的過(guò)程，需要我們不斷堅持。我們將認真總結經(jīng)驗，積極探索并開(kāi)展“文明禮貌教育”的新途徑和新方法。使文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，讓文明的理念深深扎根于師生的心中，將文明禮儀習慣變成學(xué)生終身的財富。
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