激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

小學(xué)教研活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-06-05 06:26:26 活動(dòng)總結 我要投稿

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結1

  一、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展要從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生,如何真正發(fā)揮和體現學(xué)生的主體性,從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)尤為重要。比如在教學(xué)“奇妙的水”這一課題時(shí),學(xué)生參與搜集水的知識,上網(wǎng)查找水中生活的植物以及特性,繪畫(huà)出保護水資源的方法等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,展示學(xué)生的才智,取得了可喜的成績(jì)。所以我認為在選擇的課題時(shí),貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會(huì )現實(shí),學(xué)生越能夠較好地操作,越有積極性。

  二、教師要在學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中應給予指導和幫助:

  綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生是活動(dòng)的主體,強調要通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗,教師的指導和幫助是必不可少的。教師而是學(xué)生活動(dòng)的指導者、組織者、領(lǐng)導者,而且還要與學(xué)生共同開(kāi)展探究實(shí)踐的過(guò)程。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識的方法,培養學(xué)生各種能力。比如在教學(xué)“奇妙的水”這一內容時(shí),有的活動(dòng)需要同學(xué)在網(wǎng)上查詢(xún)資料,于是教師先要教給她們如何在網(wǎng)上打開(kāi)相關(guān)網(wǎng)站,而學(xué)生面對著(zhù)紛繁復雜的各種信息又無(wú)從入手,于是又要教她們如何將資料分類(lèi)保存;或教給她們進(jìn)行文獻檢索和資料查閱的方法,并要指導他們對資料進(jìn)行分析比較,歸類(lèi)整理。此外,在實(shí)施過(guò)程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況,有針對性地進(jìn)行指導、點(diǎn)撥與督促,要指導學(xué)生及時(shí)記載研究情況,為以后進(jìn)行總結和評價(jià)提供依據。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生,我們更應關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒(méi)有,我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒(méi)有;我們的學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現了什么問(wèn)題,他又是如何想方設法地解決問(wèn)題的。

  三、綜合實(shí)踐活動(dòng)中要面向全體學(xué)生。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)不是面向少數學(xué)生培養特長(cháng)的活動(dòng),而是面向全體學(xué)生,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的活動(dòng)。因此教師要激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,給予每一個(gè)學(xué)生自主活動(dòng)和表現自己的機會(huì ),鼓勵每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)。在我們班一開(kāi)始就出現了兩極分化的現象,總是幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在忙乎,像杜雨薇和夏鈺,而平時(shí)成績(jì)差、不太發(fā)言的學(xué)生王大寶和朱宇同學(xué),好像并沒(méi)有多少在參與,對這些學(xué)生應給予他們特別的關(guān)照和積極的鼓勵,使他們有機會(huì )、有信心參與到活動(dòng)中來(lái)。后來(lái)王大寶和朱宇同學(xué)在我和小組成員的鼓勵下,也積極參與了對退休老教師的訪(fǎng)問(wèn)。因此我們教師在研究過(guò)程中要注意不要只讓幾個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生控制和把持著(zhù)局面,要讓每一個(gè)人都對研究活動(dòng)都有所貢獻,讓每一個(gè)學(xué)生分享和承擔研究活動(dòng)的權利和義務(wù),體驗獲得研究成果的快樂(lè )。同時(shí)教師要多鼓勵學(xué)生,不管是能力強的還是弱的學(xué)生,只要他們在自己的原有的基礎上有所進(jìn)步就應該給予肯定,要知道教師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。

  我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課雖然剛剛起步,但只要我們在大膽實(shí)踐中不斷地發(fā)現,就能在積極的反思中不斷的成長(cháng);只要我們在操作的過(guò)程中盡可能地將要求放得低一點(diǎn),在實(shí)踐的過(guò)程中盡可能地做得實(shí)一點(diǎn)細一點(diǎn),我們堅信,它定會(huì )展現其獨特的魅力,取得更為豐碩的成果。

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結2

  本學(xué)期xx小學(xué)語(yǔ)文組以教研工作和學(xué)校制定的教研工作為指導,以探索“有效教學(xué)的途徑與方法”為主題,提高了語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,大力推進(jìn)了課外閱讀,提升了師生的整體語(yǔ)文素養,F把這學(xué)期教研活動(dòng)總結如下:

  一、以課堂為陣地,確保了課堂教學(xué)的有效性

  教學(xué)是學(xué)校的命脈,課堂是教學(xué)的主陣地,讓每一節課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實(shí)現輕負擔高效率的課堂教學(xué)承諾,我們語(yǔ)文組在開(kāi)學(xué)初就要求每一位語(yǔ)文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課,在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課,通過(guò)教師的隨堂聽(tīng)課來(lái)檢查老師的課堂教學(xué),備課中要安排好每堂課的練習時(shí)間,可以是口頭表達的,更重要的是課堂上要留有書(shū)面作業(yè)的時(shí)間。

  為了提高老師課堂的有效性,我們語(yǔ)文組規定,每節語(yǔ)文課不得不許拖堂,語(yǔ)文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成,教研組要經(jīng)常商討備課情況,及時(shí)探討上課后情況,安排好每一單元的檢測練習,并要做好每次檢測的量化分析。課堂有效了,學(xué)生的知識掌握更牢固,老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

  二、以課題為抓手,提升了教師解讀教材的能力

  “有效教學(xué)的途徑與方法”是我們學(xué)校的課題,針對大課題研究的方向,教研組可以自主尋找研究的切入口,也可以老師針對教學(xué)的`問(wèn)題自己研究,但每次的教學(xué)要針對自己研究的課題或者小問(wèn)題進(jìn)行思考,針對集體備課和獨立備課,我們要求語(yǔ)文老師反思一節課堂教學(xué)情況。反思的主題要圍繞自己研究的主題進(jìn)行,通過(guò)課堂教學(xué)的反思,找出以后教學(xué)改進(jìn)的措施,或者比較好的做法年級組推廣。

  每周的反思有指定的骨干教師評議和探討,通過(guò)骨干教師的引領(lǐng),老師們自己反思能力的提高,目前我校教師對文本的解讀能力逐步增強了,老師從實(shí)踐到理論的水平也提高了。

  三、以發(fā)展為目標,全方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養

  語(yǔ)文學(xué)習是為其他課程學(xué)習打下基礎的,學(xué)生的語(yǔ)文素養的培養是一個(gè)長(cháng)期的、系統的工程。小學(xué)里語(yǔ)文學(xué)習是最基本,最根本的素養培養,老師的教學(xué)要著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)。因此,我們語(yǔ)文組開(kāi)學(xué)初就針對每個(gè)年級制定了各學(xué)段語(yǔ)文素養的培養目標,讓老師有目的、有意識地去培養。

  對于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì),改變一張試卷定終身的觀(guān)念。我們從讀好書(shū)、寫(xiě)好字,說(shuō)好話(huà),擴大閱讀知識面等全方面對學(xué)生進(jìn)行考核。語(yǔ)文組進(jìn)行了各個(gè)年級的語(yǔ)文素養考核,檢測方法由老師自主檢測和學(xué)校抽測相結合,集體檢測和個(gè)別檢測相結合,平時(shí)檢測和期末檢測相結合,檢測內容朗讀、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)或習作,評改同年段交互流水批閱,每次檢測教研組總結情況,反思問(wèn)題,找出改進(jìn)的措施。

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結3

  一學(xué)期以來(lái),我們xx小學(xué)緊緊遵循教育主管部門(mén)的部署,以課改為契機,深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與,積極參與教科研工作,以教科帶動(dòng)教研,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),現根據本學(xué)期教研活動(dòng)作出以下總結。

  一、以教科帶動(dòng)教研,引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  本學(xué)期,我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評價(jià)研究”兩上課題展開(kāi)教育科研工作,以這兩個(gè)課題為切入點(diǎn),引領(lǐng)教師廣泛參與,每位教師有自己的研究專(zhuān)題,寫(xiě)出研究方案,定期組織教師理論學(xué)習,以理論指導實(shí)踐、采用案例分析、課題中期小結、教學(xué)反思、論文撰寫(xiě)等多種形式開(kāi)展廣泛的`研究,讓教師從理論上得到充實(shí),從理念上得到更新,并通過(guò)各種形式的外出培訓學(xué)習、外出聽(tīng)課、外出研討,提高教師的綜合素質(zhì),開(kāi)拓教師的視野,促進(jìn)廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  二、定期進(jìn)行集中教研,為教師創(chuàng )設研究平臺

  為了把教研工作落到實(shí)處,我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣,集中理論學(xué)習,了解教研動(dòng)態(tài);觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)錄相,并進(jìn)行討論評析,取人之長(cháng),補已之短;開(kāi)設教學(xué)研討課,集中評課,探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。由于有了這些平臺,教師可以展示處人風(fēng)采,也可以發(fā)現自己的不足之處,有價(jià)值的經(jīng)驗得以推廣、研究,不完善的地方得以改進(jìn),學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開(kāi)設語(yǔ)文教研課10節,數學(xué)教研課10節。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。

  三、抓教學(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  在教學(xué)管理中,我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對教案進(jìn)行歸納整理,按學(xué)科、年級分類(lèi),存入學(xué)校教案資源庫,并評選出優(yōu)秀教學(xué)設計,給予獎勵。

  規范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結合,及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。建立推門(mén)聽(tīng)課的制度。校級行政領(lǐng)導、教導處不定時(shí)下班聽(tīng)課,與執教教師共同切磋存在的問(wèn)題,加強對教學(xué)工作的監控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結4

  為我校今后開(kāi)展校本教研活動(dòng)指明了方向,成為了我們今后進(jìn)行校本教學(xué)研究的一盞明燈。下面將參加此次校本教研研討活動(dòng)的體會(huì )匯報如下:

  一、注重集體教研的作用。堅持“以校為本”的教研形式,以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象充分發(fā)揮學(xué)校和教師的作用,特別注重了集體教研的作用,強調教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作,互相學(xué)習,彼此支持,共同分享經(jīng)驗。

  在此次活動(dòng)中,就突出顯示了集體教研的作用。第一,教師先講課,接著(zhù)開(kāi)展集體教研活動(dòng),對本節課中出現的問(wèn)題加以分析,提出改進(jìn)意見(jiàn)。從中不難看出,集體教研發(fā)揮了巨大作用。

  二、多媒體教學(xué)深入課堂,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。本節課中運用了多媒體教學(xué)手段,利用多媒體課件輔助教學(xué),收到了良好的效果。每一步設計的都是那么入情入理,可見(jiàn),教師在課前真的下了很大的功夫來(lái)設計和制作這個(gè)多媒體課件。

  隨著(zhù)多媒體課件的制作與應用,給課堂教學(xué)帶來(lái)了生機與活力,教學(xué)手段更新穎,課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開(kāi)展的直接效果是學(xué)生學(xué)習的積極性提高,主動(dòng)獲取知識的意識提高了,課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀(guān)的將解決問(wèn)題的過(guò)程展示在學(xué)生面前,起到了事半功倍的效果。

  三、重視課后教學(xué)反思。隨著(zhù)新課程的逐步推進(jìn),人們越來(lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,適時(shí)總結經(jīng)驗教訓,找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。此次活動(dòng)中,就注重了授課教師的課后反思,區教研室陳春芳老師對今后教師的`課后教學(xué)反思還提出了具體的要求,要從課堂教學(xué)的具體問(wèn)題出發(fā),既要談自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),又要反思教學(xué)中的不足,并對具體問(wèn)題闡述解決的辦法。我校在進(jìn)行校本教研活動(dòng)中,雖然也都讓教師進(jìn)行反思,但對于反思的內容并沒(méi)有詳細的要求,今后我們在進(jìn)行校本教研活動(dòng)時(shí),也要對教師提出具體要求。提升教師自身水平、優(yōu)化課堂教學(xué)。參加了此次活動(dòng),使我們感到豁然開(kāi)朗,發(fā)現了我校在開(kāi)展校本教研活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題,為我校開(kāi)展校本教研活動(dòng)提出了努力的方向。

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結5

  教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現出較大的變化。老師們在教學(xué)中克服了簡(jiǎn)單的問(wèn)答式,積極地探索運用觀(guān)察、討論、實(shí)驗、感悟、表演等多種方法的運用,增強了教學(xué)的效果。

  隊伍得到鍛煉,新秀脫穎而出

  在這次活動(dòng)中,我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的.提高,如實(shí)驗小學(xué)的蘇春建、第二小學(xué)的凌阿麗、第三小學(xué)的張晨光、王晉芳、水村小學(xué)的衛海平、町店小學(xué)的常晉芳等老師,他們組織的課堂比較活,與課程理念的要求比較近。一方面說(shuō)明這些新老師的思想上沒(méi)有陳舊教法的烙印,另一方面說(shuō)明青年教師肯學(xué)習,進(jìn)步快。因此,我們從中看到了希望,同時(shí)也看到了“老教師”面臨著(zhù)新理念的挑戰。

  主要問(wèn)題及努力方向

  1.部分教學(xué)能手不會(huì )說(shuō)課,把說(shuō)課等同于說(shuō)教案或說(shuō)教學(xué)流程;一些教師提交的教學(xué)設計不規范,有的甚至交的是教學(xué)實(shí)錄;一部分年青教師對教材的深度把握不夠,對教學(xué)理念鉆研不深,只注重形式,花樣多內在少;部分教師的教學(xué)反思空洞,答辯“文不對題”答非所問(wèn)。

  2.一些兼職教研員的評課不能做到“以精辟的理論說(shuō)服人,以精彩的案例感染人”,面面俱到,泛泛而談,沒(méi)有價(jià)值。

  送教下鄉活動(dòng)總結5篇送教下鄉活動(dòng)總結5篇

  3.個(gè)別學(xué)校不能很好地組織老師們抓住機會(huì )積極參與觀(guān)摩研討活動(dòng)。

  總之,本次活動(dòng)的開(kāi)展,在廣大教師中掀起了學(xué)課標、用課標的熱潮,營(yíng)造了相互學(xué)習與交流的氛圍,優(yōu)化了教育教學(xué)工作,對我縣的教育科研工作起到了一定的促進(jìn)作用。

關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)總結6

  一學(xué)期來(lái),我們xx小學(xué)認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,以實(shí)施“教育強市”工作目標為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標,以教育科研為先導,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開(kāi)展校本研究,加強教師隊伍建設;強化學(xué)校教研組的輻射作用,深化教育教學(xué)改革,為學(xué)生的可持續發(fā)展做了許多工作,取得了一些成績(jì)。以下是我校此次教研活動(dòng)總結。

  一、認真抓好學(xué)校的常規管理工作

  1、一學(xué)期來(lái),學(xué)校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程,實(shí)踐新課程。摸索、行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設置》,繼續開(kāi)發(fā)校本課程,辦出特色。

  2、加強校本教研的力度,著(zhù)重在課程三維目標的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習的'制度。

  3、加強藝體衛管理,做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作,培養全面發(fā)展的人才。

  4、強化質(zhì)量意識,基礎學(xué)科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監測工作,學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規性工作好于往年,基礎學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步。

  二、認真抓好抓實(shí)校本培訓,提升教師的綜合素質(zhì)

  1、繼續開(kāi)展“一師一課”活動(dòng),集中進(jìn)行評課,并做好評課記錄。本學(xué)期,組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習內容包括新課程實(shí)驗的教學(xué)教育講座、資料包、教學(xué)錄像等。用先進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念來(lái)指導日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動(dòng)記錄。

  2、本學(xué)期,我校將繼續發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用,在語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負責制,實(shí)現教學(xué)資源共享,讓教師有更多時(shí)間學(xué)習理論,鉆研教材,實(shí)現自我增值。在課余時(shí)間認真總結教學(xué)心得及理論創(chuàng )新,積極參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。

  3、能認真落實(shí)并開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)。本學(xué)期,認真落實(shí)“教學(xué)反思—課改理論學(xué)習—教學(xué)案例—學(xué)生訪(fǎng)談錄”四個(gè)環(huán)節,全面提高全體教師的課堂教學(xué)能力。

  4、本學(xué)期,學(xué)校將繼續開(kāi)展師徒結對子活動(dòng),共同探討教材的教法和學(xué)法,努力提高駕馭教材的能力,并取得了一定的成效。

  三、強化教育科研,提高課題實(shí)驗研究的質(zhì)量

  我校能充分認識到骨干教師培養對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期,我校繼續多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì ),盡可能多安排教師外出聽(tīng)課,參加各級各類(lèi)研究會(huì )和課題研討活動(dòng),以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。面對我校實(shí)際,在不能滿(mǎn)足讓所有教師參加高一級培訓的情況下,通過(guò)教師返校后把學(xué)習精神帶回來(lái)與全校的教師進(jìn)行交流,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

【小學(xué)教研活動(dòng)總結】相關(guān)文章:

小學(xué)教研活動(dòng)總結09-01

小學(xué)教研活動(dòng)總結07-08

小學(xué)教研活動(dòng)總結09-04

小學(xué)教研活動(dòng)總結精選07-07

小學(xué)教研活動(dòng)總結06-21

小學(xué)教研的活動(dòng)總結06-27

小學(xué)教研活動(dòng)總結05-18

小學(xué)教研組教研活動(dòng)總結03-10

學(xué)校小學(xué)教研月活動(dòng)總結文章,學(xué)校小學(xué)教研月活動(dòng)總結11-08

小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)總結08-11

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频