有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇1
今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同樣的時(shí)間都是草草的回家，然后在家一待就是兩個(gè)月，偶爾出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九號至十五號，雖然時(shí)間很短，卻有意義。這次我們班自行組織了一次“三下鄉”活動(dòng)，地點(diǎn)是欽州大直鎮，班里有三十個(gè)同學(xué)參加了此次活動(dòng)。曾經(jīng)向朋友提起這事，他們說(shuō)“你們班好強啊”，想想也是，能夠以一班之力成功組織這樣的活動(dòng)，我們班也的確稱(chēng)得上強悍。
時(shí)隔一月，再回首那幾天，模糊的清晰的皆珍藏于心。初到大直鎮中學(xué)是九號，大清早的便從學(xué)校趕往江南站，到達目的地之時(shí)已是饑腸轆轆，休整之后，卻仍舊神采奕奕，因為周?chē)谖沂切缕娴�。這是我的第一次下鄉，當時(shí)只是覺(jué)得就這樣和大家伙兒過(guò)七天也是不錯的，畢竟這是我從未體驗過(guò)的生活。在去之前，大家就已經(jīng)報好了自己所想去的小組，我選的是支教英語(yǔ)組，也是到這兒才知道，報名的孩子遠遠超出我們的預料，報英語(yǔ)的更是居人數的榜首，大家在權衡之下，將報英語(yǔ)的孩子按年級分為三個(gè)班，我和另一成員所要負責的是跨度在初三到高二的英語(yǔ)一班，只記得聽(tīng)到這一消息時(shí)很是無(wú)奈，原因有二：一、這個(gè)班年級跨度過(guò)大，上課的話(huà)想必不容易;二、我雖然因高考英語(yǔ)成績(jì)較好而分到英語(yǔ)快班，但是自認在教學(xué)方面還不足以擔當。
但在這樣的情況下，還是得硬著(zhù)頭皮去了。第二天，卻也是苦笑不得，原本人數不多的學(xué)生一下銳減到只有五個(gè)人來(lái)，所謂的“打擊”也莫過(guò)于此了。雖是如此，課卻是必須要上的，只是原本準備的那些小學(xué)的內容卻是用不上了，也只能重新編排課程內容。而那幾天的課堂，我也只能用“跌跌撞撞”來(lái)形容了!而在這“跌跌撞撞”中，我們也算是圓滿(mǎn)的完成任務(wù)了，結果或許是差強人意的，但是我們也卻也是盡力而為了。那七天，除了上課，沒(méi)課的時(shí)候也會(huì )串去廚房幫幫忙，只是這煮飯做菜一事實(shí)在不是我所能及的，幫忙燒燒火還行。以前看《楊門(mén)女將》的時(shí)候，楊排風(fēng)以燒火棍而聞名，現在看來(lái)這燒火也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在這種“東串西串”的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得飛快的，很快便到了成果展——“明日之星”大賽的時(shí)候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活兒也在陸續進(jìn)行中，尤記得那天載歌載舞的孩子們，滿(mǎn)頭大汗的下鄉隊員們，還有那晚的“不醉不歸”。這次下鄉，整體感覺(jué)還是成功的。帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸的心情我從大直回到了南寧，感覺(jué)也不枉大學(xué)四年，從中體驗到的亦是不言而喻了。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇2
新學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)發(fā)區中學(xué)積極開(kāi)展“書(shū)香班級”評選活動(dòng)，現在已經(jīng)初見(jiàn)成效。班級是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)場(chǎng)所，“讓教室飄起陣陣書(shū)香，讓孩子在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)”新教育理念隨著(zhù) “書(shū)香班級”的營(yíng)造和推廣，觸及到我校每一位師生的心靈。營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的書(shū)香氛圍，漸漸成為我校師生的奮斗目標。下面介紹我們的做法：
一、加強班級環(huán)境建設，積極營(yíng)造書(shū)香氛圍。
我們注重了班級環(huán)境文化建設，利用教室的一角開(kāi)辟了一個(gè)名為“閱讀之窗”的欄目。給學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習、交流的機會(huì )，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示才能、增強信心的舞臺。
二、創(chuàng )建圖書(shū)角，共享圖書(shū)資源。
創(chuàng )設了班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)孩子們捐書(shū)，達到了“知識共享”的目的，培養了學(xué)生團結友愛(ài)的思想品質(zhì)，還使學(xué)生得到了鍛煉。隨時(shí)借閱精彩圖書(shū)的角落，就像為學(xué)生打開(kāi)了一扇“知識之窗”。
三、利用網(wǎng)絡(luò )向學(xué)生推薦圖書(shū)，并創(chuàng )建“班級博客”。
為了讓班級里每一個(gè)學(xué)生都能熱愛(ài)讀書(shū)，班主任在微機室同學(xué)生共同閱讀、共同欣賞、共同討論。既培養了學(xué)生讀書(shū)的興趣和習慣，又加深了師生間的感情。
四、廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
通過(guò)班主任的指導和建議，要求學(xué)生每天利用半小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，定期進(jìn)行交流。語(yǔ)文教師積極配合，要求學(xué)生每天寫(xiě)一篇日記或讀書(shū)筆記，收到良好的效果。
通過(guò)“書(shū)香班級”的創(chuàng )建，我們體會(huì )到：讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了合作，有個(gè)性，有思想，懂得了做人的道理，“營(yíng)造書(shū)香班級，讓好書(shū)陪伴學(xué)生�！边@個(gè)理念已深入到每一位同學(xué)的心里，也漸漸成為我校的'一種文化氛圍，一道亮麗風(fēng)景。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇3
如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿(mǎn)期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
這一次的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么，但是我知道這是對我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。它讓我成熟了許多，明白了許多�？偟膩�(lái)說(shuō)可以用“三學(xué)二樂(lè )一追求”來(lái)概括。
有人說(shuō)大學(xué)生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，找對位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺，但并不能說(shuō)明自己同樣能在講臺上揮灑自如，讓每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白你說(shuō)的話(huà)。這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對幾十位學(xué)生，開(kāi)始我人生中第一次講課。還沒(méi)上課之前我已經(jīng)把教案備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺講課后，發(fā)現之前準備的東西有很多用不上場(chǎng)的，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)我只根據我的水平來(lái)寫(xiě)教案，根本就沒(méi)有立足學(xué)生的角度來(lái)思考。沒(méi)有充分地調動(dòng)學(xué)生的積極性，導致第一節課上得有點(diǎn)被動(dòng)。 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見(jiàn)識很多。以前學(xué)教育學(xué)這門(mén)課程也學(xué)過(guò)如何當好班主任，但那只是理論的東西�，F在終于有機會(huì )實(shí)踐了。從我知道我要當班主任的那一刻起，我每時(shí)每刻都在想我應該如何組織一次班會(huì )，又如何使這一班學(xué)生團結起來(lái)，能在好的學(xué)習氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢？但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后，發(fā)現凡是我布置的任務(wù)他們都很樂(lè )意去做。不過(guò)也許因為我和他們混得太熟了，有時(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過(guò)度的活躍。俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？十天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會(huì )凡事要全面分析問(wèn)題，要理智。雖然現在還不是真正地踏入社會(huì )，還不是真正的投
入工作，但是經(jīng)歷了這十天的生活，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇4
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)暑假，這讓我們不得不感嘆時(shí)光飛逝。感覺(jué)就像一個(gè)眨眼，我們就從一個(gè)懵懵懂懂的高中生飛的一下成為了大二的學(xué)生。常聽(tīng)上屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)，暑期社會(huì )實(shí)踐一定要做好，因為這對以后的發(fā)展有很大的影響。通過(guò)老師學(xué)長(cháng)學(xué)姐的講解，我了解到：大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，使理論與實(shí)踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。因此，為了盡快融入社會(huì )，體驗社會(huì )工作崗位，結合專(zhuān)業(yè)學(xué)習，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開(kāi)展各種掛職鍛煉、志愿服務(wù)、勵志實(shí)踐等活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)團隊成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，提高同學(xué)的社會(huì )適應能力和社會(huì )競爭力，增強社會(huì )責任感，讓同學(xué)們發(fā)現自身價(jià)值，提高自我認識，自覺(jué)把個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，增強同學(xué)們的愛(ài)國主義精神。我們組織團隊到校外進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，并有幸獲得在成都市龍虎門(mén)窗有限公司實(shí)踐的機會(huì )。
一、實(shí)踐過(guò)程，體會(huì )深刻
經(jīng)過(guò)近半個(gè)月時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習上還是工作上我們都學(xué)會(huì )了很多，以下是團隊的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
愛(ài)好的、專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì )才能接觸到。所以我們現在不能再像以前那樣等待機會(huì )的到來(lái)，應該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力;我們認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )完全相同，但隨著(zhù)相互的了解、包容合作分歧會(huì )減少，開(kāi)展工作也會(huì )越來(lái)越順利;要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應沉著(zhù)應對自己不會(huì )的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著(zhù)自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！� 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我們從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自學(xué)能力，“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不去，必須通過(guò)自己的勤勞工作賺錢(qián)養活自己，不能投機取巧、不能損人利己。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們得到了鍛煉，更新了自己對社會(huì )的思想觀(guān)念，吸收了新的思想與社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)更加激烈的競爭打下堅實(shí)的基礎。在今后的學(xué)習生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應時(shí)代和社會(huì )的要求。
二、實(shí)踐總結，碩果累累
1、凸顯專(zhuān)業(yè)特色
成都市龍虎光發(fā)門(mén)窗有限公司是一家生產(chǎn)制造門(mén)窗的企業(yè)，通過(guò)實(shí)踐我們發(fā)現了自己學(xué)習中的不足，從實(shí)踐中了解了自己需要掌握專(zhuān)業(yè)的知識，增強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為以后上崗就業(yè)打下良好的基礎，深化了對社會(huì )認識，增強社會(huì )責任感與服務(wù)意識。
2、隊員團結努力，感觸至深
在公司短暫的十天時(shí)間里，我們“暑期社會(huì )實(shí)踐團隊”十幾名成員在老師的帶領(lǐng)下明確分工，團結協(xié)作。我們本著(zhù)把工作做到最好的態(tài)度，求同存異，力爭上游，充分發(fā)揮每一個(gè)隊員的特長(cháng)，使每一位成員都融入到我們的團隊中去，最終創(chuàng )造了我們團隊在此次社會(huì )實(shí)踐中的驕人成績(jì)。
3、企業(yè)稱(chēng)贊，成績(jì)喜人
本次實(shí)踐活動(dòng)我們用自己努力與汗水，激情與創(chuàng )新展現了西南石油大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，為我們學(xué)校贏(yíng)得了聲譽(yù)，得到了龍虎光發(fā)門(mén)窗有限公司的大力贊揚和高度的評價(jià)。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與員工的廣泛接觸、了解和交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。
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