秋游活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的秋游活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋游活動(dòng)總結1
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師和家長(cháng)的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將一些垃圾及時(shí)清理保護環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）�？粗�(zhù)寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè )。
許多家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì )進(jìn)一步加深他們對所觀(guān)察事物的了解�？吹郊议L(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
秋游活動(dòng)總結2
依然清晰的記得當初班干選舉時(shí)，站在講臺上所說(shuō)的一段演講詞；“我想過(guò)離開(kāi)，但一離職就不能也不好意思再插手班上的事了，可我又很想插手，所以我還是選擇留下來(lái)�！�
這學(xué)期第一次班干會(huì )議的時(shí)候，當提出要為秋游找兩位負責人的時(shí)候，我第一個(gè)舉手了。因為我害怕被其他人搶先一步霸占了位置，那樣我就沒(méi)辦法插手了。我是一個(gè)很愛(ài)玩的人，當然，我更喜歡跟著(zhù)大家一起痛快的玩，就像上次去大夫山那樣。所以那晚一接手這個(gè)任務(wù)，跟桂堯兩人便立即開(kāi)始謀劃著(zhù)…、
首先是確定活動(dòng)方案，要找一個(gè)既好玩又便宜的地方真的不是件容易的事情，考慮到大家的經(jīng)濟情況以及吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)去，必須將費用定在大部分人都能接受的范圍。一開(kāi)始的時(shí)候是考慮去珠海那邊的，其實(shí)上次去春游的時(shí)候就有考慮過(guò)了，可后來(lái)因為某些原因而放棄了。因為之前聽(tīng)說(shuō)班上很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，也很想去看看大海的模樣，所以很想幫她們實(shí)現這個(gè)愿望�？墒呛髞�(lái)考慮到價(jià)錢(qián)跟安全的問(wèn)題，也就先放下不再考慮了。
鼎湖山是我們的第二個(gè)方案，詢(xún)問(wèn)過(guò)幾個(gè)去過(guò)的師兄師姐之后，覺(jué)得價(jià)錢(qián)跟地方都不錯，挺適合我們的，因為如果趕在5點(diǎn)半之前去到是不用門(mén)票的，那樣的話(huà)我們就剩下了6xx門(mén)票費而只需來(lái)回車(chē)費而已，詢(xún)問(wèn)過(guò)包車(chē)的司機之后，如果有5xx去的話(huà)，差不多每個(gè)人才3xx，仔細想想真的很抵。然而回頭一想，如果要大家熬夜搭車(chē)出去，不知會(huì )不會(huì )很少人出去��？這個(gè)問(wèn)題一直擱在心里，直到報名統計人數之后才松了口氣，真的很意外，一開(kāi)始報名就有5xx，另外還有幾個(gè)不確定的。這新的問(wèn)題又來(lái)了，因為之前司機跟我交待過(guò)最多只能坐5xx（這也是我為什么不給帶朋友的原因了，希望大家見(jiàn)諒），假如到時(shí)超載怎么辦？于是，為了使每個(gè)想去的同學(xué)都能去到，就只好跟司機再商量能否冒一下險——超載幾個(gè)！最后他答應我最多只能坐53人了…、
出發(fā)前一天，確定下來(lái)的人數剛好就53人，又松了口氣…、
9月26凌晨2點(diǎn)2xx，清點(diǎn)好人數之后，全班5xx2人臨時(shí)有事來(lái)不了）人按計劃坐上了前往鼎湖山的大巴，坐上車(chē)的那一刻，又松了口氣…、、在車(chē)上“搖搖晃晃”坐了差不多兩個(gè)鐘于凌晨4點(diǎn)左右便到達目的地了，接著(zhù)在師敏的帶路下便開(kāi)始我們這次“夜游”了…、一大幫人浩浩蕩蕩的朝鼎湖山前進(jìn)，由于當晚才知道那邊沒(méi)路燈，沒(méi)辦法提前通知大家帶手電筒過(guò)去，一路上就只有我臨時(shí)借到了兩個(gè)跟耀潘自己的一個(gè)，使得大部分人都是摸黑上山的，雖然有點(diǎn)恐怖，但也蠻刺激的，但不管怎樣還是得跟大家說(shuō)聲sorry……
本來(lái)計劃著(zhù)大家一起到山頂看日出，可是由于大家都不了解路況，以為走到山頂才有得看，結果卻出人意料；要在半山腰才看得到日出的，又讓大家失望了…、由于天還沒(méi)亮，看不到路標，大家只能在山頂先休息，等吃完早餐再出發(fā)…、
由于很多人都是第一次去的，對那邊的情況也不是很了解，所以大家只能自由發(fā)揮了，想怎么玩就怎么玩，這一點(diǎn)可能之前忘了跟大家說(shuō)了，使得有些同學(xué)有所誤解，這一點(diǎn)是倆我們的疏忽，不好意思啊…、
盡管爬山上來(lái)時(shí)有些人還是一臉倦容，可一開(kāi)始玩的時(shí)候情緒還是高漲的，特別是在玩水的時(shí)候，很多人都玩得很開(kāi)心，即使全身濕透了還是傻傻的笑著(zhù)…、高漲的情緒持續到中午的時(shí)候就慢慢減退了，盡管大家還是很想再接著(zhù)玩下去，但都已經(jīng)有心無(wú)力了，于是很多人都出現了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺(jué)了。的確，對于很多沒(méi)熬過(guò)夜的人來(lái)說(shuō)，這真的是件累人的事，于是差不多一點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準備回去了，這難為了一部分精力充沛同學(xué)，可能他們正準備向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，確意外的被我們提前召回來(lái)了，使得他們不能盡興而歸，對此真的很抱歉，希望能夠見(jiàn)諒，下次我會(huì )考慮的周到一點(diǎn)，更加努力的去為大家著(zhù)想，帶給大家更多好玩的東西……于是下午2點(diǎn)半就提前收隊回校，再經(jīng)過(guò)3個(gè)多鐘的顛簸及斷斷續續的賽車(chē)，大家拖著(zhù)疲憊的身子回到了學(xué)校，看著(zhù)每個(gè)人每一個(gè)無(wú)精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來(lái)，盡快投入到學(xué)校生活當中，為四，六級奮斗，加油的大家！同時(shí)，國慶于中秋將至，在此提前跟大家說(shuō)聲節日快樂(lè )！
以上便是這次秋游我的總結，有很多做的不好的還請大家多多見(jiàn)諒，同時(shí)，在這里也很感謝大家對我的支持，謝謝你們！
秋游活動(dòng)總結3
中秋節是我國的傳統節日之一，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛和同學(xué)們之間的關(guān)懷與溫暖。院部特意舉辦了中秋游園活動(dòng)。此次活動(dòng)共有38個(gè)社團共同參與，其中我們健心園心理協(xié)會(huì )也大力配合了本次活動(dòng)。在9月9日晚上7：30中秋游園活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，此次活動(dòng)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強同學(xué)們的合作為目的�；顒�(dòng)形式多樣，節目豐富，能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會(huì )。
此次活動(dòng)舉辦的很成功，有很多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點(diǎn)：
一、全體干部在此次活動(dòng)中十分盡責。大部分干部一點(diǎn)鐘就到達羅馬廣場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)。在活動(dòng)前期準備過(guò)程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動(dòng)舉辦成功。
二、在活動(dòng)開(kāi)始前，大家都能準時(shí)到達會(huì )場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始后，各干部能各施其職，對工作都沒(méi)有怠慢，盡可能維持現場(chǎng)的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參與在活動(dòng)當中。
三、很多學(xué)生都積極參與游戲當中，充滿(mǎn)了興趣，而且參與者心情都是很愉悅的。
但活動(dòng)中也存在一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一、節目開(kāi)始時(shí)，因為分工不當，導致現場(chǎng)有些混亂。
二、參與活動(dòng)時(shí)某些同學(xué)插隊，但工作人員并沒(méi)有馬上阻止。
三、活動(dòng)過(guò)程中，因為參與的人數過(guò)多，導致有很多同學(xué)不清楚活動(dòng)的規則，但工作人員卻沒(méi)有很好的指明。
總而言之，此次中秋游園活動(dòng)在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力量和溫暖。希望在今后的生活和學(xué)習中，我們應該懂得團結合作，溝通交流，更應該懂得珍惜與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光。
盡管在這次活動(dòng)中，工作出現了一些不必要的問(wèn)題，相信通過(guò)我們今后的努力，總結經(jīng)驗，吸取教訓，并爭取在下一次活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美好!
一、圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：
中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室、自己家里
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。課利用紅網(wǎng)、湖南文明網(wǎng)、常德網(wǎng)、常德新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，開(kāi)展中小學(xué)生網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)。
活動(dòng)四 協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì )，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
積極參與社區聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會(huì )、民俗文化展、中秋賞月等活動(dòng)。
六、反思與拓展
1、通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
2、各班開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，請做好相關(guān)文字、影像、圖片資料的收集整理工作。
秋游活動(dòng)總結4
10月30日我們全班去了海底世界秋游，活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，現在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長(cháng)、好可愛(ài)的小朋友呀！
因為天氣的原因，活動(dòng)在去與不去之間徘徊著(zhù)，但周日的.天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧！一支快樂(lè )的隊伍出發(fā)了……看到家長(cháng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級支持的家長(cháng)哦”！十二班的老師很幸�！�。
來(lái)到海底世界門(mén)口，孩子們內心的快樂(lè )無(wú)法用言語(yǔ)表達，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著(zhù)這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著(zhù)擺pose拍照了，臭美中…。。難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵……�？矗�！這就是我們大家臭美的摸樣哦！
秋游活動(dòng)總結5
這次活動(dòng)總結我以全班人的一句話(huà)總結為這次的內容，我想總結不是一個(gè)人的事，把大家的想法全部展示出來(lái)才算是這次活動(dòng)總結吧。
這次秋游背離原有的策劃，盡管我們的策劃書(shū)沒(méi)有用上，可是我們在秋游的過(guò)程中沒(méi)有出現任何狀況，我們都很開(kāi)心。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒(méi)有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂，分成三隊六組，讓大家能夠更好的交流，認識，團隊意識這是真的很重要。
在這次活動(dòng)中，效果比我們預期好的多。這次活動(dòng)使我們國貿班成立以來(lái)參加人數最多的一次活動(dòng)，四個(gè)人沒(méi)有去參加，不過(guò)我們班去了好幾個(gè)人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的滲透力強不強，所以班委一致決定至此之后每?jì)蓚�(gè)星期搞一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，或者請某位老師跟我們一起聊聊。
這次活動(dòng)大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著(zhù)燒烤，女生忙著(zhù)弄好東西，大家合作著(zhù)，忙碌著(zhù)，交流著(zhù)，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認識了。終于突破以前留下的這個(gè)問(wèn)題，在今后的工作我們將會(huì )繼續努力，為班級的凝聚做更多的事，讓這個(gè)班級更具活力。
這次秋游的得與失的分析：
得：在本次秋游活動(dòng)中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂(lè )，自己動(dòng)手的快樂(lè )。在這次活動(dòng)中，我們進(jìn)行了很好的分配，不同的寢室，男生女生的配合，是真正的讓班級融合，是使這次的活動(dòng)遠勝于從前，而且這次活動(dòng)班里的同學(xué)基本全部到場(chǎng)！
失：這次活動(dòng)我們對目的地沒(méi)有做好考察，讓我們開(kāi)始的時(shí)候出現了混亂，而且對場(chǎng)地不夠了解，使得集體活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，這是我們班委的失職。
補充：針對這一次活動(dòng)，我們以后會(huì )有規律的開(kāi)展一些班級活動(dòng)，讓班級更加活躍，在以后的每次活動(dòng)中一定會(huì )做好充分準備。
秋游活動(dòng)總結6
活動(dòng)地點(diǎn)： 蘇州西山
活動(dòng)時(shí)間： 10月25日
活動(dòng)人員： 建筑環(huán)境與設備工程1311班全體學(xué)生
活動(dòng)準備：
一、食物的準備。經(jīng)多番考慮協(xié)商，我們決定在西山進(jìn)行自助燒烤，我們在秋游前一天購買(mǎi)燒烤的食材以及調味品，經(jīng)過(guò)觀(guān)察比較、討價(jià)還價(jià)，我們在一家名叫“東北燒烤”的店里以比較優(yōu)惠的價(jià)格購得了食材。
二、食物的保存。因為肉類(lèi)需要冷凍保存，所以食物保存就成了傷腦筋的事。我們用泡沫箱子裝食物，一來(lái)可以盡量延緩冷氣的散失，二來(lái)也方便搬運。把食物從店里運回了學(xué)校�；氐綄W(xué)校后，在遭到了超市、食堂、風(fēng)味餐廳的多方拒絕后，我們終于在一位好心阿姨的指導下找到了餐廳負責人，解決了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)歷了風(fēng)雨后總算見(jiàn)到了彩虹。
活動(dòng)內容：
一、愉快的車(chē)程
車(chē)上，大家開(kāi)始了K歌大賽。有的人靦腆，有的人大方。有的人唱的生動(dòng)悅耳，也有人五音不全，惹得大家哈哈大笑。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
二、美麗的西山
下車(chē)后，從踏上西山的第一步起，大家都覺(jué)得這個(gè)地方很有特色。工作人員們穿著(zhù)牛仔服，熱情的招待著(zhù)。我們很快地整好了隊伍，進(jìn)入景點(diǎn)。這真是個(gè)很美的地方。首先映入眼簾的是美麗的草場(chǎng)風(fēng)光，背靠山，馬兒自由馳騁，中間小溪繚繞，真是美呀！也許是第一次見(jiàn)到這么多的馬，大家都很激動(dòng)，嚷嚷著(zhù)要去騎馬。我擔當起攝影師的工作，看著(zhù)一張張笑臉，我愉快地一次又一次地按下了快門(mén)，把快樂(lè )永恒的定格在相框里。還有迷宮，跑跑卡丁車(chē)的項目都吸引了大量的同學(xué)游玩。動(dòng)物區里的鴕鳥(niǎo)也受到了很高的關(guān)注。
三、集體游戲
游樂(lè )區也有好多項目。二人走鋼絲，是考驗兩人的協(xié)調能力和默契程度的游戲，兩人的步調稍不吻合就會(huì )從鋼絲上掉下來(lái)。小軍鼓游戲，十幾個(gè)人各牽繩子的一頭，共同用力，繩帶動(dòng)彈球，我們舉行了比賽，看哪組彈得球最多。還有五人腳行舟，五個(gè)人，每人的腳分別扣在兩根木板上，共同前進(jìn)，看哪組走的最快。這些游戲都是考 驗團隊合作能力的一次大比拼，班級的凝聚力也在不知不覺(jué)中上升了。
四、趣味燒烤
時(shí)間不知不覺(jué)中就流逝了，午餐時(shí)間到了�；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現肚子老早就癟癟 的了。三步并作兩步前往午餐地點(diǎn)，大家都發(fā)現自己烤出來(lái)的食物特別的美味。
酒足飯飽之后，是自由活動(dòng)的時(shí)間。我們去坐了竹筏，接著(zhù)是最盛大的篝火晚會(huì )了。圍著(zhù)篝火，大家的臉亮堂堂的，襯著(zhù)愉快的笑容，一派融洽的氣氛。隨后的娛樂(lè )節目將篝火晚會(huì )達到了高潮，壓軸的是我們班的蔡偉同學(xué)的個(gè)人演唱時(shí)間，大家受到了歌聲的感染，情緒高漲，紛紛為他鼓掌喝彩。
秋游就這么意猶未盡的結束了，回程中很安靜，很多人疲憊的睡著(zhù)了。
我們在秋游中成長(cháng)，在秋游中團結，在秋游中共同創(chuàng )造了彼此最美好的回憶。
工作總結：
1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動(dòng)體現了大家以集體為重的意識。
2、本次活動(dòng)是班級成功舉行的第一次活動(dòng)，全程都相當愉快，未發(fā)生任何矛盾和爭執。
3、本次活動(dòng)全程均未出現遲到或者脫離集體行動(dòng)等情況。體現了同學(xué)們擁有良好的集體觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念。
4、在秋游中大家互幫互助，互相鼓勵，互相增進(jìn)了了解，班委積極幫助同學(xué)，分工明確，每一個(gè)環(huán)節都做的有條不紊，充分表現出同學(xué)間的友誼和班委的認真負責。
5、同學(xué)們在活動(dòng)中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學(xué)在此次活動(dòng)中，增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系，打破了新同學(xué)間的僵局，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學(xué)適應能力得到了提高。通過(guò)這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的課外知識，開(kāi)闊了眼界，更為重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)增強了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團結了。
秋游活動(dòng)總結7
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，讓各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的當天，又利用了國旗下講話(huà)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。
23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著(zhù)本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“和平公園” 奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著(zhù)招呼。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽，樂(lè )得合不攏嘴。
學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在導游老師的監督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，
賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì )讓他們健康地成長(cháng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì )到了要熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著(zhù)小手喊著(zhù)茄子，有的喊著(zhù)OK，那一張張天真可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)總結8
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀(guān)地了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂(lè )。20xx年X月XX日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話(huà)樂(lè )園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話(huà)樂(lè )園里多了一群可愛(ài)的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉木馬……只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂(lè )躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀(guān)的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著(zhù)幼兒園帶來(lái)的食物，盡情體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣。在活動(dòng)結束前，老師們不失時(shí)機的進(jìn)行著(zhù)環(huán)境保護的教育，你看，我們的孩子認真地在整理著(zhù)他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
快樂(lè )豐富的秋游活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)親身體驗，培養了幼兒熱愛(ài)大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
秋游活動(dòng)總結9
孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的 。孩子的身體健康是最總要的，我們幼兒園針對這1重要性，每一年都給孩子們組織秋游活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)更好的交換。
10月101日的清晨踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣味，我們金衛幼兒園的孩子們牽著(zhù)爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)故鄉的田野，來(lái)到了熱烈喧囂的城市，雖然說(shuō)天空下著(zhù)蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上彌漫著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅.
按計劃我們先來(lái)到浦東的浦江旅游處，登上了旅游船，旅游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著(zhù)，被兩岸的高樓大廈吸引著(zhù)，看到大橋時(shí)的尖叫，不難看出孩子的興奮。
下午我們來(lái)到正在舉行菊花展的世紀公園，1進(jìn)公園的門(mén)口，滿(mǎn)園的色采和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長(cháng)忙著(zhù)給孩子們拍照，記錄下無(wú)數美麗的畫(huà)面。做成各種造形的菊花更是孩子們的愛(ài)好，有大章魚(yú)、小魚(yú)、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時(shí)的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂(lè )乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過(guò)頭，1起探究菊花的奧秘。在樂(lè )園里的，家長(cháng)也像回到了孩提時(shí)期，玩起了滑梯，走英勇者之路。
這次秋游在計劃中完善完成 ，打到我們的預感的要求，在此感謝家長(cháng)們的配合。
秋游活動(dòng)總結10
多彩的秋天伴隨著(zhù)蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲與喜悅的季節里， 20xx年11月20日，天公作美,我們幼兒園為了讓家長(cháng)多陪伴孩子，孩子與父母間的親情更深厚，讓孩子走出課堂，豐富幼兒的視野，我們秉承著(zhù)“教育孩子在路上”的理念，此次親子秋游組織孩子一起走進(jìn)“廣州鱷魚(yú)公園”，親身去觀(guān)賞活生生的鱷魚(yú)以及其他珍稀類(lèi)動(dòng)物。孩子們一路雀躍,由老師和家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走出課堂.
在“鱷魚(yú)長(cháng)廊”，我們第一次見(jiàn)到了這么多活生生的鱷魚(yú)。 在鱷魚(yú)公園，最精彩、最刺激的地方，就是鱷魚(yú)劇場(chǎng)啦！兩個(gè)來(lái)自泰國的表演節目，讓我們捧腹大笑。而他們與鱷魚(yú)做一個(gè)個(gè)“親密”接觸，更讓我們看得目瞪口呆，真是藝高人膽大��！
這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中畫(huà)上了句號，我們常說(shuō)秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)詢(xún)麗的秋天收獲的是經(jīng)驗和視野。
秋游活動(dòng)總結11
為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的相互了解，加強同學(xué)們的情感交流，增強班級的凝聚力，使同學(xué)們更好地融入集體，樹(shù)立集體意識，也讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習中，出來(lái)放松一下，體味一下秋天的魅力。特此，我們11科教于上周舉辦了我們大學(xué)第一次主題為“我與秋天有個(gè)約會(huì )的秋游燒烤”活動(dòng)。以下，我簡(jiǎn)單地總結下該活動(dòng)。
一、活動(dòng)準備：
1、班委共同討論將方案制定出來(lái)，然后交至班主任審核建議。
2、聯(lián)系旅游汽車(chē)運輸公司。
3、制定燒烤食物的采購方案，以實(shí)惠為主。
4、羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單。
二、活動(dòng)流程：
1、交通方式：以集體形式包車(chē)從學(xué)校門(mén)口到江南大峽谷的燒烤場(chǎng)。
2、總負責人：xx、xx。
3、xx收活動(dòng)費，記錄支出，并公開(kāi)。
4、到達活動(dòng)現場(chǎng)后，班長(cháng)清點(diǎn)人數并發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話(huà)。
5、一切活動(dòng)以小組為單位，由小組長(cháng)帶領(lǐng)。
6、10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤。
7、飯后休息，全班在13：00開(kāi)始游戲。
8、注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)，調節氣氛、制造氣氛，讓大家玩得開(kāi)心。具體分工不寫(xiě)明了。
9、16：00清場(chǎng)，然后坐車(chē)回校。
10、預先告知同學(xué)們帶隊老師的電話(huà)號碼，同學(xué)們在迷路時(shí)也能找到負責人。
11、生活委員提前查詢(xún)活動(dòng)當日天氣情況，根據天氣情況隨時(shí)隊活動(dòng)日期及行程進(jìn)行合理調整。
三、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：
1、同學(xué)們基本到場(chǎng)，也服從老師和組長(cháng)的安排。
2、本次活動(dòng)大部分同學(xué)有激情，表現的很活躍。
3、同學(xué)們玩游戲的時(shí)候其樂(lè )融融，笑聲不斷，增進(jìn)感情。
4、大家對吃的還是基本滿(mǎn)意，在燒烤過(guò)程中亦是趣事不斷。
四、活動(dòng)不足：
1、我們需要更多的節目來(lái)增進(jìn)我們同學(xué)之間的了解。
2、同學(xué)們需要更多的展示個(gè)性活動(dòng)，以便增進(jìn)相互的了解。
3、早上集合的時(shí)候，沒(méi)有強調時(shí)間，個(gè)別同學(xué)遲到。
4、沒(méi)有聯(lián)系好汽車(chē)，讓同學(xué)等候多時(shí)。
5、食材沒(méi)有策劃好如何分配，到了目的地耽誤了部分時(shí)間。
五、活動(dòng)結語(yǔ)：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家走進(jìn)自然，更加放松自己，同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解，增強班級的凝聚力，也是這次活動(dòng)最重要的成功點(diǎn)。但我們班委也有很多考慮不周的地方，我們會(huì )吸取經(jīng)驗并總結，把活動(dòng)越辦越出色！科教加油！
秋游活動(dòng)總結12
學(xué)生們盼望已久的秋游結束了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上學(xué)生們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——大堡寨。老師帶著(zhù)同學(xué)們欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。
這次活動(dòng)從最開(kāi)始的醞釀、策劃，線(xiàn)路的選擇和制定，到后來(lái)計劃的幾度修改，大家都為此都耗費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動(dòng)的目的和最初的成果預設，到活動(dòng)的組織和實(shí)施都是成功的。
一、 計劃到位，組織有序
1.提前成立秋游活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)中師生的人生安全。由學(xué)校領(lǐng)導、班主任層層協(xié)調指揮，來(lái)回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責召集、清點(diǎn)、匯報班人數。
2.制訂了詳細的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和時(shí)間、地點(diǎn)、職責分工，做到有備無(wú)患。并能組織教師提前學(xué)習，對活動(dòng)的宗旨、流程以及在活動(dòng)過(guò)程中將要遇到的安全、路線(xiàn)等一些列問(wèn)題均要作出詳細的通報。
3.在活動(dòng)中，領(lǐng)導、老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了安全出行、文明的主題。
二、 安全和文明禮儀到位
1.在活動(dòng)前各班召開(kāi)一次班會(huì )，在活動(dòng)中老師們也在強調各項安全注意事項。要求學(xué)生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教
師安排，隊列整齊，不打聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。
2.在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的漳周小學(xué)學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，使用文明用語(yǔ)，非常有禮貌。
三、 引導到位，促進(jìn)預期目標
在這次活動(dòng)中，學(xué)生們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，看到家鄉的變化，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國熱愛(ài)家鄉之情，促進(jìn)了我們活動(dòng)目標的達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力！
秋游活動(dòng)總結13
活動(dòng)時(shí)間：10月7日
活動(dòng)名稱(chēng)：秋游
活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山革命教育基地
活動(dòng)內容：
1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會(huì )觀(guān)察大自然的事物，培養幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機會(huì )，增進(jìn)家長(cháng)與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延伸，讓孩子們了解家鄉的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛(ài)國教育。
4、正直九九重陽(yáng)節，是登高的好時(shí)機。
設計思路：
秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節。為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、首先，寫(xiě)出計劃，爭得園領(lǐng)導同意。
2、組織家長(cháng)報名。
3、請園領(lǐng)導幫忙購買(mǎi)門(mén)票，聯(lián)系車(chē)等工作。
4、對家長(cháng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。
活動(dòng)小結：秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——馬鞍山革命教育基地�；顒�(dòng)中，全體家長(cháng)的配合無(wú)不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長(cháng)能聽(tīng)從老師的安排，能按規定的時(shí)間準時(shí)到達目的地集合，家長(cháng)與家長(cháng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)大班級部就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(cháng)認識孩子，孩子認識家長(cháng)，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀(guān)了秋天的大自然，游了齊長(cháng)城，聽(tīng)了馬鞍山上的革命故事，參觀(guān)了革命烈士紀念館。
秋游活動(dòng)總結14
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長(cháng)沙園林生態(tài)園。班上除博遠、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個(gè)孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂(lè )部的六位老師，家委會(huì )主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂(lè )媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽?zhuān)銈儫o(wú)論是從早上的回執單與活動(dòng)經(jīng)費的收取還是活動(dòng)當中的組織維護，都體現了特別高的精神�？粗�(zhù)泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽(tīng)著(zhù)她與同行家長(cháng)們的調侃，親切的稱(chēng)愛(ài)拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂(lè )趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂(lè )媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長(cháng)隊伍的，也非常積極的報名參加了愛(ài)心家長(cháng)服務(wù)團;可仁媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著(zhù)一個(gè)父親的職責，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過(guò)得特別開(kāi)心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動(dòng)，也同樣表現出來(lái)很高的素養，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當然，如果同行的愛(ài)心家長(cháng)們能夠在活動(dòng)當中更好的表現出組織、領(lǐng)導能力，在最后的集合環(huán)節做到堅持把孩子們送上車(chē)我們的工作一定會(huì )做得更加出色。
收獲：
1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格�；�。
2、通過(guò)活動(dòng)，孩子和老師、家長(cháng)們的關(guān)系更近了，也更愛(ài)我們的集體了
3、活動(dòng)當中孩子們表現出來(lái)的能力讓人欽佩。組長(cháng)蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點(diǎn)人數等做得有條不紊。貼畫(huà)作品創(chuàng )意驚人、類(lèi)型多樣，如果不是親眼看到，真的沒(méi)辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng )意。
4、行車(chē)途中很多孩子通過(guò)與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì )了共處。比如說(shuō)：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩(shī)穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會(huì )將自己的食物與同伴和老師一起分享，當然，不是說(shuō)，老師要吃孩子的東西，但當家長(cháng)們不在場(chǎng)、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時(shí)候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時(shí)候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現特別出色，他們敢唱、愛(ài)唱、會(huì )唱，這其實(shí)既是孩子愛(ài)好的體現也是孩子獲得同伴認同的極好途徑，所以，沒(méi)事在家和孩子一起哼哼歌吧。當孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛(ài)的供養》等歌時(shí)，整個(gè)車(chē)廂的氣氛顯得特別熱烈。
5、農耕文化展區讓我們了解了許多有意思的古代農具，像風(fēng)車(chē)、榨菜籽油的工具、滾輪車(chē)、水車(chē)、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見(jiàn)不到，在現代農村也難以見(jiàn)到的古董級的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
1、去的途中，皓楨因吃多了零食導致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車(chē)上盡量少吃或不吃零食。
2、撿樹(shù)葉過(guò)程中，杰杰因為害怕毛毛蟲(chóng)而把袋子扔掉，樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)幾乎沒(méi)有參與，同時(shí)因為害怕而使自己整個(gè)情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒(méi)有辦法排除，我們也應通過(guò)同伴互助讓孩子體會(huì )到活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、撿樹(shù)葉過(guò)程中，孩子們由于過(guò)于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì )。通過(guò)老師勸導，誤會(huì )最終解開(kāi)。我們應注意：培養孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。
4、貼畫(huà)過(guò)程中，佳樂(lè )因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長(cháng)勸說(shuō)無(wú)果，但通過(guò)老師的開(kāi)導最后居然做出了非常漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)，而且佳樂(lè )媽媽還建議孩子用小果子做了魚(yú)眼睛，非常好。我們應注意：很多時(shí)候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們一定會(huì )有意想不到的收獲。
5、在玩推磨的過(guò)程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳著(zhù)完成貼畫(huà)作品、跳著(zhù)參與評獎、最后居然還跳著(zhù)要求和大家一起坐大車(chē)而不坐媽媽的小車(chē)。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養出來(lái)的，非常喜歡可仁媽媽的大度和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強的。
總之，秋游活動(dòng)對于大人來(lái)說(shuō)或許辛苦，但對孩子來(lái)說(shuō)，還真的是意義非凡哦!
秋游活動(dòng)總結15
秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節。 為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”。
一大早，許多小朋友就早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅!要出發(fā)了!何園長(cháng)對孩子們進(jìn)行了安全教育:用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開(kāi)心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項，讓安全深入每個(gè)幼兒的心里。
8：50，全園的小朋友沐浴著(zhù)清新的空氣，呼吸著(zhù)花草樹(shù)木的芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)始了秋游系列活動(dòng)之一--找秋天。在前往深圳的車(chē)上我們又唱又跳、有說(shuō)有笑。一路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥(niǎo),感受著(zhù)秋天給我們帶來(lái)的那份特別情愫。進(jìn)入深圳海洋世界孩子們就開(kāi)始了他們愉快的旅行:觀(guān)看白鯨表演、水上芭蕾、海上婚禮、坐游船......瞧，孩子們玩得多歡啊!不一會(huì )兒就來(lái)到了深圳海洋公園里。坐在暖暖的草地上，小朋友分享著(zhù)自己帶來(lái)的食物，體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣�；顒�(dòng)結束前，孩子們還自覺(jué)地整理了他們休息的場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。
從家長(cháng)的反饋中，可見(jiàn)大部分家長(cháng)都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會(huì )隨便亂扔垃圾，而且還會(huì )提醒身邊的人將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，更讓家長(cháng)們覺(jué)得自豪的是，回到家他們還會(huì )把所見(jiàn)所聞，以圖片結合的形式講解給爺爺、奶奶聽(tīng)，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長(cháng)，證明我們的秋游活動(dòng)，舉行得非常具有價(jià)值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在快樂(lè )秋游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!
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