感恩活動(dòng)總結范文（通用7篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編幫大家整理的感恩活動(dòng)總結范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩活動(dòng)總結1
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(cháng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì )寬容，贏(yíng)得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。感恩不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì )上所有為自己成長(cháng)和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周?chē)娜�，我班�?1月24日星期四舉行一場(chǎng)有關(guān)感恩的班會(huì )。在全班28位成員的積極響應下，班會(huì )圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)感恩班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習的動(dòng)力，今后回報他人，回報社會(huì )。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩社會(huì )，感恩他人，感恩自然。
班委們積極負責，熱心參與，活動(dòng)之前在班內大力宣傳，他們對這次活動(dòng)給予高度重視，精心組織，突出重點(diǎn)，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會(huì )活動(dòng)達到了很好的效果。
這次班會(huì )的目的是積極宣傳感恩活動(dòng)，通過(guò)感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用實(shí)踐去報答父母。通過(guò)同學(xué)們講述的最感動(dòng)的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)，并在對感恩節有所了解的同時(shí)，也讓同學(xué)們很好的知道如何去報恩。此外還請現場(chǎng)同學(xué)連線(xiàn)父母，大聲對父母說(shuō)了聲“謝謝您，你們辛苦了！”在場(chǎng)所有同學(xué)都經(jīng)不住熱淚盈眶，這足夠說(shuō)明這次班會(huì )的成功之處。
在這次感恩活動(dòng)主題班會(huì )中，同學(xué)們對這次活動(dòng)都積極參與，竭盡全力用自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人，手語(yǔ)小合唱非常感人，同學(xué)們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情。
接下來(lái)是調查工作，調查以問(wèn)卷調查的形式展現，問(wèn)題犀利而又全面，對問(wèn)卷調查進(jìn)行認真的統計過(guò)后，發(fā)現許多他們存在著(zhù)對父母生日、愛(ài)好、習慣的不了解。通過(guò)這次調查，可以讓同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)心父母，處理好與父母之間的關(guān)系。這給同學(xué)們提供了很好的努力方向。
最后班會(huì )在副班長(cháng)劉源的帶領(lǐng)下一起在《感恩的心》的歌聲中結束了。
這次班會(huì )總的來(lái)說(shuō)是成功的，但是還是有些不足之處。要是能夠邀請到學(xué)生家長(cháng)參加會(huì )更加完美的。班會(huì )活動(dòng)結束后，大家用制作的明信片上寫(xiě)下了對父母的感恩之心，后在班長(cháng)的努力下貼上郵票寄回家。班會(huì )結束后大家拍了集體照片留念。
我相信通過(guò)本次班會(huì )同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加體貼父母；同時(shí)這次班會(huì )也使同學(xué)們更加團結一致。
感恩活動(dòng)總結2
在這個(gè)世界中，有很多我們需要感恩的人和物。感恩這個(gè)世界，它給了你生活的環(huán)境；感恩這個(gè)社會(huì )，它給你了和平安定的生活；感恩班級，它給你知識和友情；感恩父母，它給了你生命。
這個(gè)月里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)感恩大活動(dòng)，來(lái)感恩周?chē)娜伺c物。一開(kāi)始，我們是以課前做好準備、好好讀書(shū)來(lái)感恩老師。慢慢的，這場(chǎng)活動(dòng)便開(kāi)始了。每天為班級做一件事，以這種方式來(lái)感恩班級。上一次中午，我們要幫班里布置教室，將那些紙貼到墻上，雖然面對墻壁，我顯得很矮，但我還是能積極地將這些紙貼上去。
對于同學(xué)們，我還是挺熱心的，同學(xué)們在需要我幫助的時(shí)候，我都能盡最大努力幫助他們，我想，這就是我感恩同學(xué)的方式了吧。同學(xué)之間，一般不會(huì )有什么驚天動(dòng)地的事情需要幫助，往往都是一些小事情，舉手之勞又何樂(lè )而不為呢。班級由同學(xué)組成，能做到感恩同學(xué)，自然也就能感恩班級了。
雖然，我們是這個(gè)社會(huì )的一部分，但以我們目前的能力，能為這個(gè)社會(huì )做的事少之又少。唯有好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )，不破壞這個(gè)社會(huì )規則和秩序，就是對這個(gè)社會(huì )最好的感恩。
在家里感恩父母。對父母的感恩最簡(jiǎn)單也許只是幫做一些家務(wù)，好好聽(tīng)父母的話(huà)也是一種感恩。
在這次活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )感恩周?chē)囊磺�，是它們造就了你的現在，給了你生活，我們便要學(xué)會(huì )感恩現在所擁有的一切。感恩可以改變人與人之間的關(guān)系更親近。每一次感恩都是對過(guò)去的事最好的答謝。
感恩活動(dòng)總結3
每年11月的第四個(gè)星期四就是感恩節。11月27日就是2014年的感恩節了，我們XX市第二中中學(xué)的頂崗老師們11月26日晚自習在八年級二班搞了一次感恩活動(dòng)。有人認為感恩節是外國的節日，我們中國人不應該過(guò)，過(guò)了就是崇洋媚外的表現。我覺(jué)得我們應該取其精華去其糟粕，這個(gè)節日值得過(guò)，感恩節顧名思義就是感謝親人、朋友、老師、同學(xué)的節日，我們教師就應該加強對學(xué)生的思想教育，教會(huì )學(xué)生感恩，讓他們對周?chē)囊磺袘驯Ц卸鞯男�，懂得感謝別人對自己的關(guān)心和幫助，就會(huì )變得更加善良、溫暖。
我們10個(gè)人在第二節晚自習的時(shí)候在八年級二班開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)的開(kāi)始我們老師首先用多媒體向學(xué)生們介紹了感恩節的由來(lái)以及在感恩節的時(shí)候人們的活動(dòng)和吃的美食，美食最重要的代表——火雞，讓同學(xué)們觀(guān)看了很多感恩節的圖片。接下來(lái)我們進(jìn)入了活動(dòng)最重要的部分“感恩”。首先找了兩名八年級二班的學(xué)生代表，點(diǎn)燃一根蠟燭，說(shuō)出自己想要感恩的人以及為他們做過(guò)的最感動(dòng)的事，兩位同學(xué)感謝的是家人、老師，在說(shuō)完之后吹滅蠟燭為自己想要感謝的人許愿，兩名同學(xué)說(shuō)的很棒，也很感人。學(xué)生感恩之后我們又選了三名教師代表去講臺上演講，三位老師感謝了朋友、家人，三位頂崗老師說(shuō)得也很感人，層次比學(xué)生更明顯，內容也比學(xué)生豐富。幾位同學(xué)和老師演講完之后，我們就進(jìn)入了活動(dòng)的下一個(gè)流程全體學(xué)生和老師點(diǎn)蠟燭，為我們想要感謝的人許愿祝福。
通過(guò)這次活動(dòng)我的感觸很深，有愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)，就應該對自己的家人、朋友及時(shí)表達出自己的感情。同時(shí)我也很愧疚，長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)有對父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”，父母辛辛苦苦的為我們打拼，就是為了讓自己的孩子比自己更出色、比自己過(guò)得更好，可是有的孩子不理解父母的苦心，還整天惹父母生氣、難過(guò)，想想我們太不應該這樣了，我以后會(huì )及時(shí)地向父母表達對他們的愛(ài)意，讓父母更加開(kāi)心、快樂(lè )，同時(shí)作為老師的我也會(huì )教育、鼓勵學(xué)生讓他們說(shuō)出對父母的愛(ài)讓家庭變得更加和諧美好。
感恩活動(dòng)總結4
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩社會(huì )。
二、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來(lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(cháng)付出了很多心血。在感恩節期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè )，身體健康。
三、感恩師長(cháng)。
感恩節當天的輔導員講話(huà)中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個(gè)禮，并對老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校開(kāi)展了以“感恩”為主題的演講會(huì )，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì )里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權力，人人每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì )的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對待這一切。
總之，我校感恩教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，并在11月24日開(kāi)展感恩活動(dòng)演講比賽，同學(xué)對感恩的認識和感受、他們用具體事例以及親身經(jīng)歷講述了感恩的重要性，使大家認識到在生活中要時(shí)刻懂得感恩，懂得承擔責任，要感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師，感恩社會(huì )，懷有一顆感恩的心。
感恩活動(dòng)總結5
感恩，一個(gè)時(shí)代的名詞，我們學(xué)校也適時(shí)地發(fā)動(dòng)孩子們知恩、感恩。根據學(xué)校的要求，我們班在三月份舉行了一系列的感恩教育活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同在”。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)，但他們往往只知道接受愛(ài)，不知道愛(ài)別人，對父母、師長(cháng)、同學(xué)感情冷漠，缺乏愛(ài)心，不懂得感恩，這些問(wèn)題在一定程度上影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。感恩是一個(gè)人心靈美好的基點(diǎn)，感恩是愛(ài)的`基礎，沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的。因此我們班全面實(shí)施了“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。
首先，利用班會(huì )時(shí)間讓全體學(xué)生學(xué)習了《日照市新?tīng)I小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案》。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生們了解了本次感恩活動(dòng)的內容和感恩教育的豐富內涵。為本次感恩活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
然后，我把活動(dòng)方案發(fā)布到班級博客，讓家長(cháng)們根據要求為學(xué)生組織電子稿和演講稿。又利用班會(huì )和課余時(shí)間讓有演講稿的學(xué)生進(jìn)行了演講。通過(guò)演講全體學(xué)生又接受了一次次深刻的感恩教育，充分發(fā)揮了同學(xué)之間的相互激勵。同時(shí)，我把學(xué)生的感恩材料電子稿放到了博客上，進(jìn)行了廣泛的宣傳。本次活動(dòng)共選出感恩小明星20名。
本次活動(dòng)的開(kāi)展使全班學(xué)生充分接受了感恩教育，懂得了在生活中要感恩父母、感恩他人、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩自然�；顒�(dòng)取得了很好的效果。
感恩活動(dòng)總結6
青少年是祖國的未來(lái)，從小培養他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養同學(xué)們懷著(zhù)感恩之情去報答父母，報答師長(cháng)，收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩社會(huì )。
二、感恩社會(huì )。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(cháng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計元。本次獻愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應學(xué)校少先隊的號
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來(lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(cháng)付出了很多心血。在感恩節期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè )，身體健康。
五、感恩師長(cháng)。感恩節當天的輔導員講話(huà)中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個(gè)禮，并對老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì )結束，我們還會(huì )通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè )的人生。
感恩活動(dòng)總結7
古人云："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩教育應該從孩子抓起。為使感恩活動(dòng)融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒的內心深處，植入幼兒心田，作為即將畢業(yè)的學(xué)前班孩子，想通過(guò)此次活動(dòng)：《感恩的心》，引導幼兒體會(huì )父母、老師、同伴及周邊所有人對自己的愛(ài)，讓孩子知道自己的快樂(lè )生活離不開(kāi)別人的幫助，加深孩子對愛(ài)的理解，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì )把自己的愛(ài)主動(dòng)的反饋給別人。培養孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心。幼兒園在感恩節這天組織了各類(lèi)活動(dòng)，并進(jìn)行了節日的教育，整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與性極高。
首先教師介紹感恩節的由來(lái)——1620年，著(zhù)名的"五月花"號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。至此將這一天定為感恩節。
接著(zhù)教師介紹《牛犢救母》的故事，讓幼兒了解小牛為救母親可以連命都不要，感受小牛的孝順之情。通過(guò)故事，讓孩子初步了解到感恩父母之情。
在此基礎上進(jìn)行第三環(huán)節，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己應該如何報答父母的養育之恩。從而能使幼兒從內心深處出發(fā)，激發(fā)幼兒的感恩之心，報恩之情，有的幼兒說(shuō)在家幫媽媽拖地、抹桌子、倒茶等等的做自己力所能及的事情。教師引導幼兒了解在他們周?chē)烁改冈谏钪袝?huì )關(guān)心照顧自己，還有許多人都在幫助著(zhù)自己，如身邊的老師、同伴等等，讓幼兒變小愛(ài)為大愛(ài)，感恩幫助身邊的每一個(gè)人，做到"凡是人，皆須愛(ài)"。
第四環(huán)節學(xué)習手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，進(jìn)一步的去感受愛(ài)，并大膽的去表現愛(ài)，并告訴小朋友——回到家里讓幼兒對父母說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)，為父母做一些力所能及的家務(wù)�？梢詭蛬寢尨反繁�，給父母洗腳、倒茶用一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達對父母的感激之情。
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