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教師的活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-08-20 08:07:24 活動(dòng)總結 我要投稿

精選教師的活動(dòng)總結3篇

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的教師的活動(dòng)總結3篇,歡迎大家分享。

精選教師的活動(dòng)總結3篇

教師的活動(dòng)總結 篇1

  在教師干部作風(fēng)雙整學(xué)習活動(dòng)中,我學(xué)習了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神,學(xué)習了《教師法》《義務(wù)學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心,問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機會(huì ),用發(fā)展的眼光看人,學(xué)生的自信心,精心營(yíng)造育人的一片藍天!敖處,用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開(kāi)啟沉重的心扉,責無(wú)旁貸,任重道遠!薄皭(ài)就教育,這就要求教師有的知識和學(xué)問(wèn),更有堪為人師的人格和品德,有著(zhù)對學(xué)生的無(wú)私奉獻的愛(ài)!

  “教師在教會(huì )學(xué)生做人和學(xué)會(huì )知識的`,還要讓學(xué)生知道先相信你,然后別人才會(huì )相信你!苯處,日常工作要政治理論學(xué)習及學(xué)習,工作,以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)好交辦的日常工作,并且要更新教育工作理念,工作要勤動(dòng)腦,多,力求工作上創(chuàng )新,有新。

  在教育教學(xué)工作中,以人為本的教育發(fā)展觀(guān),學(xué)習、勇于創(chuàng )新的教育實(shí)踐觀(guān),關(guān)注細節、追求的教育價(jià)值觀(guān),教育任務(wù)、工作。到工作中干好每一天的工作,上好每一節課。關(guān)注每學(xué)生的健康成長(cháng),讓孩子發(fā)展。的師德形象,對學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”,用心育人。教師的思想品行將是教師最的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是的,還需要以德立身、以身立教。一名教師,就要有默默的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生。

  大家:“一粒種子,要春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生一樣,只是播下了,不再澆水,不去收割,那么永遠都不會(huì )有收獲!薄白屢黄馂槟贻p的生命多注入激情,多體驗,多賦予憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界--帶著(zhù)對生命的了知、洞察和至愛(ài),帶著(zhù)人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無(wú)聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛(ài)!

教師的活動(dòng)總結 篇2

  一、雙筆字總體水平太低。

  學(xué)生對教師有著(zhù)特有的崇拜和模仿,特別是一手好字將對學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響,希望大家能在平時(shí)加強練習,我校有幾位高手可以請教:xxx、xxx等。

  二、說(shuō)課

  1、要脫稿,脫稿一方面說(shuō)明你對教學(xué)設計熟記于心,另一方面說(shuō)時(shí)利于情緒表達和臨場(chǎng)發(fā)揮。

  2、對項目過(guò)于要求全面,全則空,8分鐘有四分鐘都在說(shuō)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)法

  3、目標最好融入過(guò)程,這樣的目標才是真正的目標

  4、把說(shuō)的重心和中心放在如何突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)上,一方面說(shuō)我想怎么做,另一方面說(shuō)我為何這樣做!

  最后,希望大家多讀書(shū),既要學(xué)專(zhuān)業(yè)也要學(xué)其他知識,一個(gè)知識廣博、文理兼容的老師,必將受到學(xué)生愛(ài)戴,你的`教師之路也必將走的很遠很高!

教師的活動(dòng)總結 篇3

  作為一名教師除了要具有過(guò)硬的教學(xué)能力和崇高的師德之外,還應該要把現代教育理念貫徹到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,現代教育觀(guān)關(guān)注的是學(xué)生潛能的發(fā)揮,是人的個(gè)性的塑造,是在學(xué)生全面發(fā)展基礎上的差異性和個(gè)別性,即個(gè)人特長(cháng)的發(fā)揮,是學(xué)生的和諧發(fā)展。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,除了在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,還需要通過(guò)組織各種課余活動(dòng)來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。在這半年頂崗實(shí)習中我組織學(xué)生進(jìn)行的課余活動(dòng)主要有認識身邊的植物、美化校園、主題班會(huì )、趣味運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)這幾次活動(dòng)學(xué)生豐富了課余活動(dòng),培養了學(xué)習興趣,增強了團結合作能力,同時(shí)也提升了我自己的組織能力,F就我這半年的頂崗實(shí)習中組織和指導學(xué)生課余活動(dòng)作總結:

  (一)充分準備

  俗話(huà)說(shuō)得好,“不打無(wú)準備之仗,方能立于不敗之地!钡览矶际窍嗤ü踩诘,對于組織學(xué)生課余活動(dòng)來(lái)說(shuō)也不例外。就拿認識身邊的植物這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物,并且還要查資料弄清楚這些植物的學(xué)名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等,有條件的還可以采集標本做成樣本,供學(xué)生參考。除了知識需要準備之外,還需要考慮到學(xué)生的認知能力。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō),其認知能力和知識面都是有限的。對于在講解身邊植物時(shí),一些比較深奧的專(zhuān)業(yè)知識就可以不提,只講一些容易理解顯而易見(jiàn)的知識。

  (二)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性

  以學(xué)生為主體是現代教育理念所倡導的,課余活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性,讓學(xué)生在課余活動(dòng)中能夠占主導作用。比如說(shuō)主題班會(huì ),讓學(xué)生參與班會(huì )的設計,討論班會(huì )的流程和設計活動(dòng)。這樣能極大的調動(dòng)學(xué)生積極性,而且在準備的過(guò)程中能夠充分展現自己的能力,更加理解班會(huì )主題的含義。這樣班會(huì )的舉辦成功能使他們的自我價(jià)值可以得到體現,讓他們產(chǎn)生成就感。再比如說(shuō)美化校園,每個(gè)班級負責一塊地方,根據學(xué)生自己的意愿設計并實(shí)施美化方案。這樣學(xué)生就會(huì )把這當做是自己的事會(huì )主動(dòng)去完成,而且會(huì )完成的很好。這個(gè)過(guò)程能夠培養學(xué)生的責任意識和團隊意識。

  (三)在玩中培養興趣,獲取知識

  課余活動(dòng)的進(jìn)行一方面是為了能夠豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生放松心情,另一方面是為了培養學(xué)生的興趣,發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),并在玩樂(lè )中獲取一定的知識。因此在組織學(xué)生活動(dòng)中要善于觀(guān)察學(xué)生,發(fā)現學(xué)生的興趣點(diǎn),發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)適時(shí)的鼓勵他,使他的閃光點(diǎn)能夠充分發(fā)揮,去挖掘他的潛能。并且還要適時(shí)的加入一些知識的灌輸,比如在游戲中加入一些詩(shī)詞的背誦等。

  (四)保證活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全以及不影響其他學(xué)生上課

  安全最重要,這是無(wú)可厚非的。比如說(shuō)舉辦趣味運動(dòng)會(huì ),因為天氣比較熱要找樹(shù)蔭底下進(jìn)行比賽,而且要保證場(chǎng)地的平整。還要考慮到比賽過(guò)程中可能發(fā)生的意外,一定要叮囑學(xué)生注意安全。因為是戶(hù)外活動(dòng),要有專(zhuān)門(mén)的人負責看住學(xué)生。如果是小班活動(dòng),為了避免影響其他班級上課應當在遠離教學(xué)樓處進(jìn)行活動(dòng),叮囑學(xué)生不要肆無(wú)忌憚的大聲喧嘩,遵守秩序。

  (五)做好反思

  活動(dòng)的`結束并不是真正的結束,我們要針對本次活動(dòng)進(jìn)行總結與反思,分析活動(dòng)的成功之處和不足之處,以及在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。把這些都記錄下來(lái),并思考解決問(wèn)題的辦法,總結經(jīng)驗在下一次的活動(dòng)中避免這些問(wèn)題的出現。當然,反思不僅我們要做,作為活動(dòng)主體的學(xué)生也是需要做好反思的。學(xué)生們要反思在這個(gè)活動(dòng)中收獲了什么,學(xué)到了什么,自己做的好的是哪方面,還有哪些不足等等,還可以寫(xiě)下對于這個(gè)活動(dòng)有什么建議。

  這半年的頂崗實(shí)踐經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,同時(shí)也發(fā)現了很多自己的不足,在以后的學(xué)習中我會(huì )加倍努力,讓我自己變的更好。

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