傳統文化教育活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？以下是小編幫大家整理的傳統文化教育活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
傳統文化教育活動(dòng)總結1
隨著(zhù)夏意漸濃，粽葉飄香，中華民族的傳統節日——端午節即將到來(lái)。端午節是中華民族的傳統節日，不僅有著(zhù)其獨特的風(fēng)俗文化，還蘊含著(zhù)濃濃的家國情懷。為了增進(jìn)大班幼兒對中國傳統文化的了解和興趣，激發(fā)他們初步的民族自豪感，在臨近端午節之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開(kāi)展了豐富多彩的端午節傳統文化教育活動(dòng)。
在端午節前一周，老師請孩子們和家長(cháng)共同搜集了與端午節有關(guān)的資料、圖片和物品帶到幼兒園來(lái)。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開(kāi)展了名為“吉祥端午節”的集體教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師向孩子們介紹了端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)，讓孩子們了解愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事，以及人們?yōu)榱思o念這位愛(ài)國詩(shī)人所進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，并將農歷五月初五這一天定為端午節。同時(shí)，在這個(gè)季節里人們還有在家門(mén)口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習俗。最后還讓孩子們品嘗了香香的蜜棗粽子和肉粽。
隨后，陸xx老師又帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了美術(shù)活動(dòng)紙工“做粽子”和繪畫(huà)活動(dòng)“粽寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳節的到來(lái)。
端午節系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓大班的小朋友了解到傳統的節日風(fēng)俗，感受到節日的親情和快樂(lè )，更加體驗到一種愛(ài)國的情懷。
傳統文化教育活動(dòng)總結2
離開(kāi)了傳統文化教育基地——趙各莊第二小學(xué)時(shí)，心中久久不能平靜，感動(dòng)于那些天真純樸的孩子們精湛出色的表演，感動(dòng)于學(xué)校師生良苦用心的編排策劃，傳統文化教育像一朵盛開(kāi)的花朵，扎根于這所特色教育的學(xué)校。
作為社區工作者的我們，要如何倡導傳統文化教育呢？首先要從自身做起，從一滴一點(diǎn)做起。加強責任感，包括家庭責任感、工作責任感、社會(huì )責任感。在家庭中，我們認真孝敬父母、全心教育孩子、把傳統文化灌輸于家庭環(huán)境中，實(shí)現家庭和諧、做社會(huì )的榜樣；在工作中，我們要把傳統文化中的精髓、理念貫穿于工作中，以淺顯易懂形式，將傳統文化引導給群眾，做一個(gè)知書(shū)識禮、文明守信的文明公民；在社會(huì )中，我們要大力倡導傳統文化教育，樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣，內化品質(zhì)、外現行動(dòng)，逐步實(shí)現社會(huì )和諧。
社區兩委班子成員認真學(xué)習了傳統文化宣傳資料，尤其是觀(guān)看了同齡人獻身說(shuō)法后，深受感動(dòng)，感覺(jué)從中悟出了很多道理，學(xué)到了怎樣為人處事，特別是如何孝敬父母長(cháng)輩，如何友愛(ài)兄弟姐妹，如何與人為善，如何勤學(xué)自勵，這些都給了大家很深刻的啟迪。通過(guò)學(xué)習明白了什么是道德，什么是真愛(ài)，什么是孝道。同時(shí)也深深地懂得：做人一定要有德。只有有德之人，才會(huì )去關(guān)心愛(ài)護他人，才會(huì )懂得理解尊重他人，才會(huì )孝敬父母友愛(ài)兄弟，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
同時(shí)，大家也一致表示，在社區弘揚傳統文化有著(zhù)極其重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。弘揚傳統文化要從一滴一點(diǎn)做起，從自身做起，做為一名社區干部，要立志于傳統文化的學(xué)習者、傳播者和實(shí)踐者。
組織傳統文化圖片展覽宣傳。組織社區兩委班子成員、居民黨員、群眾骨干到融園建材新樓，進(jìn)行傳統文化教育——<弟子規>的圖片展覽，此圖片展以直觀(guān)、新穎的形式讓群眾接受了傳統文化教育。居民對于這種直觀(guān)、靈活多樣的形式比較認可，深受歡迎，也使居民們受到了一次傳統文化的精神洗禮。
為進(jìn)一步加強傳統美德教育，努力在全社區營(yíng)造一種對傳統文化、傳統價(jià)值觀(guān)認同的氛圍。融園社區于20xx年6月13日在社區會(huì )議室開(kāi)展了融園社區國學(xué)教育宣傳大會(huì )活動(dòng)，社區內各年齡段的居民多達40人參加。
現在社會(huì )上不良風(fēng)氣的蔓延亟待人們重溫傳統禮儀，摒棄不良習慣。例如：社區獨生子女中存在著(zhù)嚴重的“唯我獨尊”的心理，不尊敬師長(cháng)，親情意識淡漠；受不良文化和社會(huì )風(fēng)氣的影響，分不清美丑、是非、榮辱的界限，臟話(huà)滿(mǎn)口，損人利己，以至做出違紀違法的事情，加之融園社區地域廣大，居民素質(zhì)參差不齊，同時(shí)個(gè)人修養、公德意識亟待提高，公共環(huán)境衛生較差，居民中缺乏整體觀(guān)念，很少顧及社會(huì )影響，隨地吐痰、衣著(zhù)不整隨處可見(jiàn)，部分居民思想道德素質(zhì)較低，破壞欲強，經(jīng)常破壞社會(huì )上的公共財物和社會(huì )的公共設施，這些對于未成年人耳濡目染造成極壞影響。
正是基于以上現象，融園社區開(kāi)展了這次國學(xué)教育宣傳大會(huì )。會(huì )上播放了石家莊傳統文化論壇精選，視頻中的一個(gè)個(gè)感人的、發(fā)人深省的案例，不能不說(shuō)祖國傳統文化具有強大感召力。社區居民紛紛表示說(shuō)：“弘揚傳統文化是令我們高興和期待的一件事，我們從中看到了希望，看到了新一代的希望，看到了祖國的希望，看到了偉大祖國傳統道德的復古，看到了富有二千多年文明史的`祖國迎來(lái)了全新的風(fēng)貌�！币灿械纳鐓^居民飽含熱淚的說(shuō)：“我的孩子有希望了，我們一直在教育孩子上沒(méi)什么好方法，沒(méi)想到咱們老祖先，早就給咱們想好啦！往后可要好好學(xué)習學(xué)習老祖先的文化�！�
大會(huì )持續了近2個(gè)小時(shí)，不管是觀(guān)看視頻還是討論，期間沒(méi)有一個(gè)居民提前離席，觀(guān)看期間不時(shí)的響起居民的掌聲，也不時(shí)的有居民眼含熱淚�？梢�(jiàn)國學(xué)教育、圣賢文化是當前構建和諧社會(huì )之必需！文化是一個(gè)民族的脊梁，如果一個(gè)民族的脊梁都斷裂了，那怎么談復興？所以要重振國學(xué)，弘揚國學(xué)，繼承中國文脈，恢復中華文化的高度自信，提高民族文化素質(zhì)，加強愛(ài)國主義教育，弘揚國學(xué)，學(xué)做好人、塑造品行、規范行動(dòng)、感恩父母、報效祖國，從而成為棟梁之材的必由之路！是中國社會(huì )發(fā)展的需要，是中華民族騰飛的需要！
傳統文化教育活動(dòng)總結3
為讓孩子們進(jìn)一步了解中國傳統文化，感受中華傳統文化的魅力。xx第二幼兒園高度重視傳統文化教育，把傳統文化融入到學(xué)校管理、課程建設、教育教學(xué)等各項工作之中，構建和諧校園文化，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
一、環(huán)境創(chuàng )設營(yíng)造傳統文化氛圍
各班教室以傳統文化為基本元素，創(chuàng )設了以“荷塘夜色”、“剪之美”、“梨園春”、“紋江書(shū)苑”等為主題的教室環(huán)境。同時(shí)，在樓道、走廊彰顯民間藝術(shù)、行為習慣、弟子規等，讓傳統文化走進(jìn)幼兒園，讓幼兒在親身感受中進(jìn)一步了解中國傳統文化，讓孩子在溫馨、和諧的環(huán)境中樂(lè )享成長(cháng)。
二、經(jīng)典誦讀浸潤孩子心田
利用晨間、餐前和國旗下的講話(huà)、各種大型活動(dòng)等，組織幼兒開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規》、《百家姓》等誦讀和表演活動(dòng)。孩子們在誦讀的過(guò)程中，感知語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)美，學(xué)會(huì )懂禮、守禮、謙讓等做人的道理。
三、傳統節日主題活動(dòng)帶給孩子快樂(lè )體驗
充分挖掘中國傳統節日的豐富內涵和潛在資源，配以適當的有效的活動(dòng)形式，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中了解節日風(fēng)俗，感受節日文化，從而激發(fā)愛(ài)國情感。
四、多彩活動(dòng)促孩子快樂(lè )成長(cháng)
“相約春天傳承經(jīng)典”的春游活動(dòng)中，孩子和家長(cháng)們一起玩傳統游戲，分享傳統美食，制作傳統工藝；“雷鋒精神伴我行”的主題系列活動(dòng)中，通過(guò)看視頻、講故事、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)等形式，讓孩子們在看一看、說(shuō)一說(shuō)、做一做的過(guò)程中學(xué)會(huì )幫助和關(guān)愛(ài)他人，弘揚了中華民族傳統美德，使良好的品德深扎幼兒心間；“頌華夏品經(jīng)典”畢業(yè)典禮活動(dòng)中，孩子們從古演到今，感受不同時(shí)代的經(jīng)典文化，習得做人的道理，為孩子們的成長(cháng)形成了豐厚的文化積淀。
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