親子活動(dòng)總結（精選5篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，我們一定積累了不少感想吧，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)總結1
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然僅有半天時(shí)光，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了歡樂(lè )教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè )趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )與童真，我們和孩子一齊得到了許多收獲。
早上剛來(lái)到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，教師親切的問(wèn)候與熱情的表?yè)P一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關(guān)心與教導，孩子們的歡樂(lè )是教師辛勤付出的結果，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們。孩子們的性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導。此刻看到孩子們都那么的聰明、活潑，那里凝聚著(zhù)每位教師的辛勤與智慧，作為家長(cháng)心里十分高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認為十分的好，機會(huì )很難得。在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(cháng)和教師相互間對孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余有了簡(jiǎn)單、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中，作為家長(cháng)，將繼續支持與配合教師的教育工作，用心參加幼兒園組織的更多活動(dòng)！
親子活動(dòng)總結2
昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然僅有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊，家長(cháng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一齊得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現了教師對孩子的關(guān)心和教導，從學(xué)校內的布置能夠看出，每位教師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的教師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑，那里凝聚著(zhù)每位教師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里十分高興，同時(shí)也十分感激教師們。
學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了簡(jiǎn)單、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合教師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的教師：身體健康，合家歡樂(lè )！
愿孩子們：天天歡樂(lè )，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
親子活動(dòng)總結3
我校以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、思想道德建設為主線(xiàn)，動(dòng)員廣大學(xué)生、家長(cháng)在社會(huì )文明、家庭文明中為學(xué)生做好榜樣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，共建和諧文明城市，特開(kāi)展“小手拉大手，文明行動(dòng)進(jìn)家庭”活動(dòng)，現總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，全員積極參與
“小手拉大手文明行動(dòng)進(jìn)家庭”活動(dòng)是加強未成年人思想道德建設的良好途徑，校領(lǐng)導高度重視，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，充分發(fā)揮少先隊組織作用，學(xué)生全情投入，積極參與活動(dòng)，整體文明素質(zhì)得以進(jìn)一步提升。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
各班利用家長(cháng)會(huì )、國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等，通過(guò)多渠道、深層次宣傳活動(dòng)，號召家長(cháng)在小手拉大手活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變日常生活中不文明的習慣；教育學(xué)生養成良好的行為習慣，在學(xué)校里爭做文明之星；在家里，人人當好宣傳員向家長(cháng)、鄰居廣泛宣傳文明新風(fēng)，促使廣大師生提高了思想認識，學(xué)生、家長(cháng)明白了活動(dòng)的重要意義。
三、同建文明家庭，共做文明作業(yè)
各班召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)出一份“小手拉大手，文明行動(dòng)進(jìn)家庭”親子活動(dòng)倡議書(shū)，有效提升了家長(cháng)與學(xué)生的親子關(guān)系，以班級為單位組織一次文明行動(dòng)主題班會(huì )，引導組織家長(cháng)一起學(xué)習文明公約，增強文明意識，養成文明習慣，與家長(cháng)“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明方面發(fā)生的變化，并以此達到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì )”的目的，開(kāi)展感恩活動(dòng)，強化個(gè)人責任心，教育學(xué)生感恩親人，學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作文、制作卡片體念父母的養育之恩。
今后我們將繼續努力，以主人翁精神，學(xué)禮儀，知禮法，將文明禮儀之風(fēng)，通過(guò)孩子的小手，吹向全社會(huì )，走進(jìn)每一個(gè)家庭，為創(chuàng )建文明城市貢獻每一分力量。
親子活動(dòng)總結4
親子游戲,是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè ),更是一種情感的交流。
今天一二年級家長(cháng)、學(xué)生、老師一起歡聚在華夏校園，參加“親子一家親”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現“童真、童趣”，不僅使家長(cháng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺，給孩子一個(gè)在家長(cháng)、老師面前表現自我，施展個(gè)人的機會(huì );而家長(cháng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(cháng)充分的交流與溝通，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應該多創(chuàng )造一些條件，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)都有展現自己的機會(huì )，讓他們每個(gè)人都快樂(lè )，自信地成長(cháng)。
我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，也給家長(cháng)們提供更多和老師交流的機會(huì )，是學(xué)校教育的延伸。增強家校合力，共促學(xué)生成長(cháng)。
在此次活動(dòng)中，我們結合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設計了親子游戲,是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè ),更是一種情感的交流。4月30號我們一二年級進(jìn)行了親子游戲活動(dòng),邀請了各位家長(cháng)參加此次活動(dòng),家長(cháng)和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現“童真、童趣”，不僅使家長(cháng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。
總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(cháng)親自體驗了孩子在校的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(cháng)和孩子跳舞、飛天超人、彩虹傘、拔河等游戲時(shí)顯得特別開(kāi)心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè )、美好的童年記憶也是家長(cháng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂(lè )此不疲地向這個(gè)目標努力!
親子活動(dòng)總結5
五月是一年中激情的起點(diǎn)，陽(yáng)光變得明媚燦爛，卻又夾帶著(zhù)清徐微風(fēng)，踏著(zhù)初夏的陽(yáng)光，我們追溯湖湘文化的起源。五月八日就是一個(gè)這樣的日子，小一（1）班第五組全體孩子們和家長(cháng)齊聚岳麓山下，開(kāi)展了主題為“走進(jìn)歷史，心懷書(shū)香”的親子活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書(shū)院，一同徜徉在歷史的長(cháng)河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。了解了湖湘文化的起源與發(fā)展，也給孩子們灌輸了一種“我是長(cháng)沙人，我驕傲”的理念，更讓孩子們懂得了，這種驕傲離不開(kāi)踏實(shí)做人、奮發(fā)學(xué)習與謙虛謹慎。相信這次活動(dòng)能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開(kāi)一扇心靈之窗。此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功主要得益于以下幾個(gè)主要方面：
一、家長(cháng)積極配合，活動(dòng)準備充分，組織有序。
此次親子活動(dòng)得到了小組全體家長(cháng)的支持與配合，大家通過(guò)手機與網(wǎng)絡(luò )相互交流，選地點(diǎn)、選時(shí)間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是兩位組長(cháng)媽媽?zhuān)诜泵Φ墓ぷ髦袛D出時(shí)間，事前親自考察了兩個(gè)備選地點(diǎn)的實(shí)際情況；黃靖懿媽媽也在百忙之中為孩子們挑選準備了獎品。正是由于家長(cháng)們的重視和不辭辛勞為這次活動(dòng)的完滿(mǎn)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)安排合理，內容豐富多彩。
為了較好的開(kāi)展此次活動(dòng)，我們制定了詳細的活動(dòng)方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動(dòng)的負責家庭，在活動(dòng)開(kāi)始將讓每位家長(cháng)和孩子充分了解了我們的活動(dòng)內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動(dòng)安排合理、有序。
這次活動(dòng)的主題是“走進(jìn)歷史，心懷書(shū)香”，圍繞這個(gè)主題，我們活動(dòng)的第一站選擇了岳麓書(shū)院。在這里，譚葭怡爸爸精心準備了長(cháng)達七頁(yè)的解說(shuō)詞以及湖湘文化的相關(guān)背景知識，讓孩子們在穿梭于亭臺樓榭，小橋流水中，了解岳麓書(shū)院的起源、發(fā)展、壯大，直至今天的湖南大學(xué)。在一個(gè)個(gè)小而有趣的故事中與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，相互提問(wèn)，對于回答問(wèn)題的孩子現場(chǎng)給予小獎品，激發(fā)孩子們求知的興趣。當孩子們知道世界上歷史最悠久的大學(xué)就在我們的家鄉時(shí)，無(wú)不油然而生自豪與興奮。特別讓家長(cháng)們感動(dòng)的是在岳麓書(shū)院的藏經(jīng)閣，由于藏經(jīng)閣不對外開(kāi)放，孩子們就趴在門(mén)上，睜大好奇的眼睛透過(guò)門(mén)縫觀(guān)看，當看到滿(mǎn)屋子都是書(shū)時(shí)，全都“哇哇”的驚呼起來(lái)，好幾個(gè)孩子說(shuō)，將來(lái)自己一定要進(jìn)到藏經(jīng)閣，好好的看看這些書(shū)。家長(cháng)們幾乎不約而同在此時(shí)積極引導孩子，正確認識學(xué)習與成才的關(guān)系，激勵孩子們從小就要熱愛(ài)學(xué)習，認真學(xué)習。
從岳麓書(shū)院出來(lái)，我們八個(gè)家庭，大人們有說(shuō)有笑，相互了解家庭的育兒心得，分享孩子們成長(cháng)中的件件往事；孩子們則是蹦蹦跳跳，象一群快樂(lè )的小兔，追逐著(zhù)林間跳躍的陽(yáng)光。很快就來(lái)到了活動(dòng)的第二站――愛(ài)晚亭。在愛(ài)晚亭下，我們開(kāi)始了中午的野餐會(huì )。找了一塊空地，鋪開(kāi)事先準備好的`桌布，各家各戶(hù)拿出各自準備好的食品，黃靖懿媽媽特意收了幾十個(gè)鄉里土雞蛋，大清早煮好做成茶葉蛋。大家圍坐在一起，氣氛熱烈而歡快。小家伙們大概也是餓了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見(jiàn)了底；家長(cháng)們則是邊吃邊聊，繼續交流著(zhù)各自的家庭教育方式。餐后，在蔡晨晨媽媽和肖卓文媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認真的進(jìn)行了環(huán)境衛生的打掃。通過(guò)家長(cháng)的言傳身教給孩子們上了一堂形象的環(huán)境保護課。
接下來(lái)就是孩子們的才藝展示，這是孩子們最興奮的時(shí)刻，尤其是我們的小帥哥們，個(gè)個(gè)積極踴躍爭先恐后。表演的形式內容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩(shī)，還有的來(lái)上了一段奇志大兵的相聲�？吹贸龊⒆觽儗@次活動(dòng)是很認真的，也做了精心的準備。隨后，以家庭為單位舉行了登山比賽。登山比賽是對體力、毅力的挑戰，我們之所以設計登山這個(gè)環(huán)節，主要目的有兩點(diǎn)：一是告訴孩子們，身體的健康是學(xué)習的保證；二是登山需要毅力，學(xué)習也需要毅力，只有咬緊牙關(guān)奮力向前，才能登上勝利的頂峰。最終，吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現場(chǎng)頒獎。
由于當天的天氣非常炎熱，游人特別的多，考慮到孩子們已經(jīng)有５個(gè)小時(shí)暴露在陽(yáng)光下，又進(jìn)行了登山比賽，大量消耗了體力，因此家長(cháng)們臨時(shí)決定取消了原定的三人兩足比賽項目。于登山比賽的終點(diǎn)麓山寺前集體合影留念，然后經(jīng)白鶴泉，順大路緩步下山，在歡聲笑語(yǔ)中，一（１）班第五組親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。
這次活動(dòng)是家長(cháng)、孩子第一次在學(xué)校的倡議下舉行的親子活動(dòng)，也是多個(gè)家長(cháng)和孩子的第一次親密接觸，大家都頗感興奮和激動(dòng)。親子活動(dòng)培養了孩子們自信心和集體凝聚力，增進(jìn)孩子和家長(cháng)之間的了解，也給家長(cháng)間的相互交流與學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)良好的機會(huì )和氛圍。讓家長(cháng)和孩子們在共同學(xué)習、游戲中，相互促進(jìn)提高，增進(jìn)親情，讓家長(cháng)們在快樂(lè )的享受比賽過(guò)程的同時(shí)，也不忘培養孩子敢于拼搏、堅持到底的精神，讓孩子感受成長(cháng)中的快樂(lè )。
回顧這次活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程是順暢而成功的，既讓孩子們接受了一次湖湘文化的滌蕩，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。古語(yǔ)道：仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。這文化哺育了我們這些家長(cháng)的成長(cháng)、成人，現在它又將似無(wú)聲潤物一般長(cháng)久的滋潤、影響著(zhù)我們的后代，于是這便成為了一種精神。最后，我們全體家長(cháng)要感謝一師二附小，感謝諸位老師策劃這次親子活動(dòng)，讓我們有機會(huì )帶著(zhù)孩子親近文化走進(jìn)自然，讓我們有機會(huì )和孩子一起感受春末初夏的陽(yáng)光，讓我們看到一個(gè)與在家有些不一樣的孩子，讓我們更了解了孩子們的內心世界。他們在成長(cháng)，他們長(cháng)大了，在老師和家長(cháng)的暖暖愛(ài)意中，在老師和家長(cháng)的循循教導下，他們必將會(huì )健康的成長(cháng)，筆直參天！
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