- 小學(xué)第二課堂活動(dòng)總結 推薦度：
- 第二課堂活動(dòng)工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
第二課堂的活動(dòng)總結（通用18篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的第二課堂的活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
第二課堂的活動(dòng)總結 1
隨著(zhù)學(xué)校工作的結束，本學(xué)期的音樂(lè )課外活動(dòng)也圓滿(mǎn)完成，轟轟烈烈的藝術(shù)節各種獎項也各有歸屬。一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè )課方面的課外活動(dòng)做如下總結：
一、合唱隊
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓練，作為音樂(lè )教師深表感謝。
合唱隊的訓練時(shí)間定在每周四課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對因故不到的學(xué)生做有記錄，作為本學(xué)期音樂(lè )課的積分加入本學(xué)期的期末成績(jì)總分，此舉大大調動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓練的人數和時(shí)間。
合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎上，系統進(jìn)行了音樂(lè )理論知識的學(xué)習，視唱和發(fā)生練習是每次訓練的必有內容，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，每個(gè)合唱隊員的音樂(lè )整體素質(zhì)得到了提高和加強。
訓練曲目：《檳榔樹(shù)下?lián)u網(wǎng)床》、《踏雪尋梅》
合唱訓練的意義：加強了每個(gè)學(xué)生的.合作意識。
二、藝術(shù)節
本學(xué)期的十二月是我校的藝術(shù)節，本月的合唱訓練結束，集中力量準備學(xué)校的藝術(shù)節，我和團委的其他工作人員主持并組織這一活動(dòng)�！翱ɡ璒K”是我校藝術(shù)節的開(kāi)幕式，第一輪全校報名海選，第二輪是帶伴奏預賽，第三輪正式比賽，比賽的一等獎在一年級3班和7班產(chǎn)生，分別是馬丙亞和王楠，其他還有二等獎和三等獎若干名。藝術(shù)節的閉幕式是“元旦文藝匯演”，經(jīng)過(guò)海選，最后參加演出的班級有28個(gè)節目，學(xué)生節目二年級四班的相聲《說(shuō)學(xué)逗唱》和我導演排練的一年級組教師節目《歌舞秀》被評選為最受學(xué)生喜愛(ài)的節目。
比賽的結果并不重要，重要的是參與組織、參與訓練、參與比賽的過(guò)程，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了師生情，加強了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂(lè )其所為，其為所樂(lè )。
第二課堂的活動(dòng)總結 2
為了豐富校園文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結如下：
一、定活動(dòng)形式與內容：
第二課堂活動(dòng)主要以各班級有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周周二下午第二節課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的.選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干和學(xué)習的興趣。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。
2．由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設更多的項目。
總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
第二課堂的活動(dòng)總結 3
數學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的數學(xué)技能，數學(xué)素養。
一、完成活動(dòng)目標情況
1、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過(guò)筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動(dòng)，學(xué)生都能較快較準確的進(jìn)行口算。
2、學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉化為內部較持久的動(dòng)力。
3、對第一課堂學(xué)習的延伸、補充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養了學(xué)生的數學(xué)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
4、不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。形式多樣、生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習過(guò)程中體現，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的'理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。大量的實(shí)踐活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。
5、學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了較大的提高。
二、教學(xué)措施
1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、選擇活動(dòng)內容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。
3、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
數學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動(dòng)。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內容，安排學(xué)以致用的實(shí)踐課。以不同的課堂教學(xué)為內容，把書(shū)本知識同生產(chǎn)實(shí)際結合起來(lái)，安排課外科技制作、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )參觀(guān)等項活動(dòng)，作為課堂教學(xué)的復習鞏固、查漏補缺。
第二課堂的活動(dòng)總結 4
本學(xué)期開(kāi)設了演講與口才課，雖然課時(shí)不多，然而回憶起來(lái)上課的情景仍歷歷在目。仍記得同學(xué)們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近，似乎伸手可及一般。在一學(xué)期以來(lái)的各項活動(dòng)中，在這短暫的演講與口才課中，我們欣喜地看到，同學(xué)們在成長(cháng)，學(xué)生慢慢變得自信起來(lái)。他們的演講風(fēng)格日趨成熟，技巧不斷提高，而原有的不良的習慣性動(dòng)作和表情則在不斷改進(jìn)。曾經(jīng)的他們一直以為上臺演講是一件極具挑戰性，甚至還滿(mǎn)帶恐怖色彩的事情，而現在，由于老師的熱心指導及他們自己的多次鍛煉、思考，自己終于慢慢的走出了這個(gè)心理陰影。站在臺子上，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會(huì )帶點(diǎn)自然的微笑，很偶爾的時(shí)候，也會(huì )加一些老師教的手勢�？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲�，流暢的把自己的觀(guān)點(diǎn)表述出來(lái)，雖然每個(gè)人的起點(diǎn)有高有低，可是，只要有進(jìn)步，就是可喜的。這也代表著(zhù)：他們突破了自己，戰勝了自己。
回顧本學(xué)期的活動(dòng)情況，感到最大的是活動(dòng)形式靈活，為每一位學(xué)生提供精彩的難忘的舞臺。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導的詩(shī)劇《七步詩(shī)》、創(chuàng )新版本的《明月幾時(shí)有》等，還自編自導了家庭生活電視劇等各類(lèi)活動(dòng)活動(dòng)，優(yōu)秀的'學(xué)生得以展示自己的風(fēng)采，而水平相對而言還有待于提高的學(xué)生得到這個(gè)機會(huì )。
演講與口才，是我們生活中的重要的一部分。我們的課雖然結束，然而演講與口才并沒(méi)有結束，因為生活還有好多路要走，我們還要說(shuō)話(huà)，還要面對許多人許多事。路有多長(cháng)，演講與口才就有多長(cháng)。
所以說(shuō)，課程的結束，并不是結束，也不應該是結束，而應該是開(kāi)始。第一步已經(jīng)走出，那么接著(zhù)走下去吧！
第二課堂的活動(dòng)總結 5
為了積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化，活躍學(xué)生的文化生活，培養學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)和能力，提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì )有用的人才。我校本學(xué)期自今年9月份以來(lái)，按照教育局提出的七X的教學(xué)模式，組織開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)。
結合學(xué)生特點(diǎn)，我組在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)設計了多項適合廣大青少年的文體娛樂(lè )活動(dòng)：如街舞、健美操，是很受學(xué)生喜歡的項目，充滿(mǎn)活力，也展示出青少年青春、激情、瀟灑。我們的學(xué)生大多來(lái)自農村，小時(shí)很少能接受到藝術(shù)方面的培養，活動(dòng)中我們發(fā)現這些可愛(ài)的孩子有很多也是很有天賦的，而我們這個(gè)活動(dòng)為他們提供了展示自己的平臺，使他們找到了更多的快樂(lè )和自信。
我們還開(kāi)展了青少年喜歡的各類(lèi)球類(lèi)活動(dòng)：如籃球、排球、足球等。這些體育活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習生活的趣味性、豐富性。從中也鍛煉了學(xué)生的反應能力、協(xié)調能力、以及團隊的合作能力。
為了適應不同學(xué)生的愛(ài)好，使學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，我們設計了呼啦圈、踢毽、跳繩等活動(dòng)，這些活動(dòng)雖然強度較小，但卻豐富了孩子們的課余生活，使自己在體育方面得到鍛煉和提高、使孩子們過(guò)得更開(kāi)心、快樂(lè )。
同時(shí)，本活動(dòng)項目也體現了我校大班主任的管理觀(guān)念，打破常規以班單位的'活動(dòng)觀(guān)念，以年段整體為單位，班主任統一組織管理、科任輔助管理，實(shí)現全員德育，展現大班主任管理風(fēng)采。
通過(guò)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習、幸福的成長(cháng)！
下一步，等天氣轉暖，我組準備在增開(kāi)一些益智類(lèi)的活動(dòng)，如：棋類(lèi)、魔方等！讓學(xué)生的校園生活更有趣更豐富多彩！
第二課堂的活動(dòng)總結 6
這期活動(dòng)是配合心理第一課堂“人際交往”專(zhuān)題而展開(kāi)。為此我班和商管
106班聯(lián)合策劃并舉辦這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“個(gè)性情趣與成長(cháng)”，我們希望通過(guò)生動(dòng)活潑的團體游戲活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步了解人的個(gè)性與情趣，分析長(cháng)處與限制，從而學(xué)會(huì )接納自己和他人，并掌握完善人格和管理調節情緒的方法�；顒�(dòng)一開(kāi)始就讓成員抽簽隨機組合，擴大了兩個(gè)班級成員的接觸面。在大概了解對方班級的情況后同學(xué)們就各自在組內采取“滾雪球”的方法互相認識。
隨后，我們讓每個(gè)組擺一個(gè)pose，同學(xué)們都很喜歡擺Pose這個(gè)，因為這個(gè)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力，讓各組成員交流與探討，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
“格斗氣球”，這是策劃者新想的游戲，策劃者在原有的“踩氣球”活動(dòng)基礎上創(chuàng )新改動(dòng)了一番，這讓所有的活動(dòng)成員都倍感新鮮并積極參與。這個(gè)活動(dòng)的成功也體現了策劃者們的創(chuàng )新、交流與合作。
“新蘿卜蹲”，是在原蘿卜蹲的基礎上加上了報數這一點(diǎn)，增加了整個(gè)活動(dòng)的難度。這個(gè)活動(dòng)在很大的程度上考驗了各組成員及主持人的腦力，考驗組內成員的協(xié)作精神。
“五毛一塊”，此活動(dòng)是個(gè)大綜合，打散所有成員，讓所有人都投入一個(gè)活動(dòng)，這是一個(gè)大集體的'交流。整個(gè)活動(dòng)由組內到組外，由個(gè)人到集體，是一個(gè)由小交流到大融合的過(guò)程。充分體現了這期的主題，實(shí)現了我們活動(dòng)的目標。我們在歡樂(lè )與互相贊美聲中合影留戀，真的很幸福。
通過(guò)這次聯(lián)誼，每個(gè)人都收獲了不少，有的同學(xué)在游戲中得到了快樂(lè )，有的同學(xué)收獲了友誼，我也從這次活動(dòng)中收獲了很多，其中辦活動(dòng)的經(jīng)驗是最重要的。這次活動(dòng)我們班男生幫了幫我很多，我真的很感動(dòng)。
這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是可以脫離群體生活的，所以學(xué)會(huì )和別人交往真的很重要，校心協(xié)組織相關(guān)的活動(dòng)真的是很必要，而這次活動(dòng)的主題恰恰就是與人際交往相關(guān)的。
我也是有意識的組織了這次聯(lián)誼，希望同學(xué)們能多認識一些其他學(xué)院的同學(xué)，和他們多交流，培養人際交往方面的能力。我相信，只要我們認真了，積極地和別人接觸，總會(huì )有意想不到的收獲和體驗。
第二課堂的活動(dòng)總結 7
為了貫徹《關(guān)于做好本科生第二課堂學(xué)分認證工作的通知》建設好南昌大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，豐富學(xué)生課余生活，更好的開(kāi)展理學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)拓展與第二課堂學(xué)分認證工作工作，根據《南昌大學(xué)本科生第二課堂管理暫行辦法》和校團委的具體要求，我院于本學(xué)期組織了一系列第二課堂活動(dòng)。
一、以青年課外學(xué)術(shù)沙龍為龍頭，加強對學(xué)生課外活動(dòng)的引導
豐富的課外知識對于學(xué)生成長(cháng)成才具有重要的作用。為了創(chuàng )造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有利于增長(cháng)學(xué)生課外知識，增加同學(xué)對課外學(xué)術(shù)知識和對大學(xué)生活的了解，舉辦青年課外學(xué)術(shù)沙龍·理苑之聲活動(dòng)是加強第二課堂教育和學(xué)生素質(zhì)拓展工作的重點(diǎn)。
為此，我院從20xx年3月份開(kāi)始于每雙周周六在18棟7樓東活動(dòng)室舉辦理苑之聲講壇。
青年課外學(xué)術(shù)沙龍·理苑之聲講壇的定位是理學(xué)院內部的一個(gè)小型學(xué)生學(xué)術(shù)講壇，它的指導思想是“傳道·授業(yè)·解惑”，其目的是建立一個(gè)理學(xué)院學(xué)生自己的講壇，構建一個(gè)新老生交流、優(yōu)秀學(xué)生講述成功經(jīng)驗的平臺。因為它的主題貼近學(xué)生生活，主講人是來(lái)自理學(xué)院內部的優(yōu)秀學(xué)生，理苑之聲受到廣大師生歡迎，取得了很大的成功。
1、以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，主要解決大一大二學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。大一大二學(xué)生，尤其是大一新生，對于大學(xué)生活的認識還有很多盲點(diǎn)。針對這些問(wèn)題，“理苑之聲”講壇的前幾期特別安排了“挑戰杯”“數學(xué)建模大賽”“大學(xué)英語(yǔ)四六級”等主題，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。并準備將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等納入講壇的內容中，全面提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
20xx年3月第一期理苑之聲論壇請來(lái)了研究生院的談利承和艾春輝向理院學(xué)子講述他們參加挑戰杯比賽，獲得國家級大獎的奮斗歷程。
第二期的理苑之聲請到了獲得全國數學(xué)建模大賽一等獎的肖卓然和數學(xué)建模協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)黃建為同學(xué)講解關(guān)于參加數學(xué)建模大賽和數學(xué)建模培訓的相關(guān)問(wèn)題，為有興趣參加數學(xué)建模大賽的同學(xué)鋪平了道路。
第四期理苑之聲有請物理061班徐翠萃和管科061班金鑫為大一大二同學(xué)解析大學(xué)英語(yǔ)四六級考試。講述應試方法，備考策略，考試須知和平時(shí)提高自己英語(yǔ)能力所需要注意的問(wèn)題，受到大一新生的廣泛好評。
第五期理苑之聲講壇由光信息科學(xué)與技術(shù)081班承辦，開(kāi)創(chuàng )了理苑之聲講壇由班級承辦的先河，同時(shí)標志著(zhù)理苑之聲講壇正式進(jìn)入正軌，走向了深入到班級，深入到每個(gè)同學(xué)的`道路。本期講壇主題是專(zhuān)業(yè)與個(gè)人成材，由物理071班范其瑭和班長(cháng)劉建主講，為光信081班的同學(xué)分析了轉專(zhuān)業(yè)的必要性和可行性，介紹了物理系的前景，為他們的個(gè)人成才觀(guān)念的養成奠定了基礎。
2、以就業(yè)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)解答高年級學(xué)生對就業(yè)或考研等問(wèn)題。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問(wèn)題仍舊存在很多的疑慮。針對金融危機下的嚴峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng )業(yè)”“和“考研與出國”等主題，通過(guò)理苑之聲講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解，增強理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為學(xué)生走向社會(huì )作準備。
第三期的理苑之聲我們請來(lái)了建工學(xué)院05級畢業(yè)生孫雪跟大家談?wù)摦斀竦木蜆I(yè)形勢，講述自己的就業(yè)歷程和創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。孫雪同學(xué)曾任南昌大學(xué)學(xué)生公寓委員會(huì )團支部書(shū)記及學(xué)工處學(xué)生助理，在學(xué)生工作方面有著(zhù)深厚的經(jīng)驗。另外，她還曾在多家公司做過(guò)兼職，由于業(yè)績(jì)突出晉升為業(yè)務(wù)主管，身為大四畢業(yè)生的她對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)方面有一番自己的見(jiàn)解。本次講座中，孫雪同學(xué)不僅講解了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的相關(guān)問(wèn)題，對于同學(xué)們提出的關(guān)于大學(xué)生活的其他問(wèn)題也都一一做出了詳細的解答。
第七期理苑之聲“考研”專(zhuān)題講壇請來(lái)了05級的耿超和劉遂軍兩位同學(xué)作為主講。耿超同學(xué)被保送中國科學(xué)院碩博連讀生，而劉遂軍同學(xué)則是通過(guò)自己的努力考入了南開(kāi)大學(xué)。講臺上兩位同學(xué)侃侃而談，從考研的方面講到了大學(xué)中的學(xué)習生活問(wèn)題，同學(xué)們在講壇結束后意猶未盡，表示受益匪淺。
3、以課外知識為延伸，全面提高理學(xué)院學(xué)生的課外知識與綜合素質(zhì)。理苑之聲講壇作為理學(xué)院的一個(gè)小型學(xué)術(shù)講壇，需要加強對于課外學(xué)術(shù)方面的涉及。在主題安排方面，除了由學(xué)院官方確定主題以外，還準備在每期講壇結束以后向全院學(xué)生征集下一期講壇的主題和主講人，把“理苑之聲”打造成理學(xué)院學(xué)生自己的舞臺。在增加學(xué)生課外知識的同時(shí)增強學(xué)生的自我表現能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。
二、以“四進(jìn)社區”志愿服務(wù)活動(dòng)為依托，組織學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會(huì )實(shí)踐能力，我院將以“四進(jìn)社區”志愿服務(wù)活動(dòng)為主體組織一系列課外實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)課外實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生真正具有社會(huì )競爭力。
四進(jìn)社區志愿服務(wù)活動(dòng)是由理學(xué)院團委領(lǐng)導，學(xué)生會(huì )、愛(ài)心自強社和校園維修站共同組織承辦的學(xué)生志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本活動(dòng)組織理學(xué)院學(xué)生自愿到社區服務(wù)，活動(dòng)包括去托養院照看孤寡老人、前湖校區義務(wù)清理垃圾和義務(wù)維修等。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行，培養學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴謹學(xué)風(fēng)的建設，并為社區建設作出一些貢獻。
1、通過(guò)開(kāi)展綜藝大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺。
理學(xué)院是數學(xué)系、物理系、化學(xué)系、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負擔比較重。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂(lè )過(guò)程中能寓教于樂(lè )，特面向全院學(xué)生開(kāi)展綜藝大賽，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動(dòng)將以系為單位選送節目，各系負責人為各班文委，節目負責人由各演員自行從節目組表演人員中選出一人擔任。要求各系至少選送3個(gè)節目，其中必須包含一個(gè)表演類(lèi)、一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)和一個(gè)創(chuàng )新類(lèi)節目。通過(guò)此類(lèi)系與系間比賽，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合。
20xx年4月16號，理學(xué)院愛(ài)心自強社負責聯(lián)系南昌市愛(ài)心托養院協(xié)商照看孤寡老人的有關(guān)事宜，并開(kāi)始“理學(xué)志愿者”的征集工作。4月20日，理學(xué)院學(xué)生會(huì )部分成員和報名的“理學(xué)院志愿者”在愛(ài)心自強社的帶領(lǐng)下前往南昌市愛(ài)心托養院看望孤寡老人。同學(xué)們?yōu)橥叙B院的老人們帶來(lái)的水果，并幫助工作人員打掃衛生，陪老人聊天，給老人們表演節目，給老人捶腿按摩等。
2、通過(guò)校園義務(wù)維修活動(dòng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。安排校園維修站組織為期半個(gè)月的義務(wù)維修活動(dòng)，并組織普通同學(xué)參加義務(wù)維修。義務(wù)維修能培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，并為本學(xué)院學(xué)生提供將書(shū)本知識運用到實(shí)踐的機會(huì )，也讓他們在義務(wù)維修的過(guò)程中懂得應該學(xué)習更多的理論知識。
3、以校園義務(wù)勞動(dòng)為延續，使志愿服務(wù)活動(dòng)成為理學(xué)院的特色傳統活動(dòng)。安排學(xué)生在前湖校區展開(kāi)義務(wù)清理垃圾活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的責任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)中向全院征集志愿者并根據活動(dòng)具體情況評選出“最佳理學(xué)志愿者”。把志愿服務(wù)活動(dòng)變成理學(xué)院的傳統活動(dòng)并延續下去，通過(guò)定期的志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)獲取幫助他人的快樂(lè )。
三、開(kāi)展更多課外活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活
1、通過(guò)開(kāi)展綜藝大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺。
理學(xué)院是數學(xué)系、物理系、化學(xué)系、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負擔比較重。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂(lè )過(guò)程中能寓教于樂(lè )，特面向全院學(xué)生開(kāi)展綜藝大賽，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動(dòng)將以系為單位選送節目，各系負責人為各班文委，節目負責人由各演員自行從節目組表演人員中選出一人擔任。要求各系至少選送3個(gè)節目，其中必須包含一個(gè)表演類(lèi)、一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)和一個(gè)創(chuàng )新類(lèi)節目。通過(guò)此類(lèi)系與系間比賽，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合。
2、舉辦學(xué)院辯論賽，提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力。
辯論賽是口才和智慧的相結合綜合賽程，學(xué)生可以通過(guò)此類(lèi)比賽鍛煉口才，為將來(lái)工作面試或考研面試打下堅實(shí)基礎。同時(shí)，在與辯手比賽過(guò)程中，學(xué)生能對本身的知識面有個(gè)正確評價(jià)，以督促自己更好、更廣闊的吸取專(zhuān)業(yè)以外知識。此次辯論賽將以本學(xué)院八個(gè)專(zhuān)業(yè)為單位，自由組隊。每個(gè)專(zhuān)業(yè)選出一個(gè)最優(yōu)勝的隊伍參加學(xué)院總決賽。
3、舉行影視配音大賽，培養學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活。
為促進(jìn)學(xué)院素質(zhì)拓展和第二課堂工作的順利實(shí)施，提高大家語(yǔ)言運用的能力，推行第二課堂素質(zhì)教育，培養學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴謹學(xué)風(fēng)的建設，本學(xué)院將開(kāi)展電影配音大賽。參與的學(xué)生將模仿自身最擅長(cháng)的電影片段聲音，分英文組和中文組兩個(gè)。同時(shí)，欲將本次大賽為契機，加強同學(xué)們的交流與合作，促進(jìn)學(xué)生文化建設的發(fā)展。
第二課堂的活動(dòng)總結 8
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。體育第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。
第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。
廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。
實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。我校在開(kāi)展田徑第二課堂活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導很重視第二課堂活動(dòng)工作，主管體育副校長(cháng)親自?huà)鞄�，�?dòng)員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)革命的挑戰和四化建設的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的'陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導應在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間（每周二、周四的下午）為田徑第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對穩定的學(xué)生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動(dòng)員、號召學(xué)生參與田徑第二課堂活動(dòng)。老師注意選拔思想好、責任心強、學(xué)習態(tài)度好的學(xué)生加入訓練隊伍。由各年級組負責落實(shí)學(xué)生名單，輔導老師負責統一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對學(xué)生的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵，有無(wú)第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內容。
三、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。
四、以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì )受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動(dòng)能力強、思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛(ài)。
第二課堂的活動(dòng)總結 9
通過(guò)英語(yǔ)興趣活動(dòng)，向學(xué)生傳授淺顯的英語(yǔ)基礎知識和簡(jiǎn)單的應用技能;培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣、愛(ài)國主義情感和良好的品德、意志;培養學(xué)生的觀(guān)察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng )造力。
1、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)力技巧、閱讀能力和詞句運用能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作文。
2、課外英語(yǔ)活動(dòng)是學(xué)校英語(yǔ)教育的有機組成部分，因此本活動(dòng)組針對高年級學(xué)生開(kāi)展各項不同的英語(yǔ)活動(dòng)，包括唱歌、跳舞、脫口秀、游戲、比賽、畫(huà)畫(huà)、閱讀、作文等。還成立了專(zhuān)項的興趣小組，如朗誦組、演講組、歌唱組、游戲組、話(huà)劇組等，培養專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)人才，以參加各類(lèi)比賽和演出。
3、英語(yǔ)興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的`英語(yǔ)視野，播下了愛(ài)好英語(yǔ)的種子，興趣組的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)都比較穩定且優(yōu)秀。
當然，本興趣組仍存在很多不足，如：分組還不夠細，要增加英語(yǔ)活動(dòng)園地的英語(yǔ)氛圍、活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化。今后，本組將揚長(cháng)避短，把英語(yǔ)活動(dòng)組搞得更活、更好。
第二課堂的活動(dòng)總結 10
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，我們開(kāi)展了信息技術(shù)第二課堂。
本次信息技術(shù)第二課堂，我們主要是以電腦畫(huà)圖為主，讓一些在電腦方面有興趣的同學(xué)參加。
電腦畫(huà)圖制作主要講解了電腦的基本操作知識，從認識畫(huà)圖程序入手，學(xué)習各種畫(huà)圖工具的使用，在講解中注重工具的使用和具體的畫(huà)圖相結合，不斷體會(huì )、練習和總結經(jīng)驗，提升能力。在學(xué)生熟練掌握后，加強各種畫(huà)圖工具間的配合使用完成作品，使學(xué)生真正體會(huì )到電腦畫(huà)圖的優(yōu)越性，在學(xué)習中提高學(xué)生的能力，在作圖中養學(xué)生的興趣。
第二課堂活動(dòng)主要在于豐富中學(xué)生學(xué)習生活，激發(fā)創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐能力，在教學(xué)工作中，我們積極鉆研，大膽創(chuàng )新，在教學(xué)不同的知識，采用不同的教學(xué)方法，引導和啟發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識。
在上課過(guò)程中，針對學(xué)生計算機知識水平岑差不齊的實(shí)際情況，采用“異步教學(xué)”法，把每節課的學(xué)習內容和學(xué)習方法告訴學(xué)生，然后以老師輔助講解，學(xué)生自學(xué)為主的形式，并針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。每教完一個(gè)知識點(diǎn)，我們會(huì )讓同學(xué)們在下面自己動(dòng)手練習以鞏固剛才所學(xué)習的內容，并幫助同學(xué)們解決他們使用軟件過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。
學(xué)生在畫(huà)圖過(guò)程中加強了對電腦的認識，學(xué)習了文件打開(kāi)、修改保存的方法，學(xué)習了復制、粘貼及文字的.簡(jiǎn)單輸入。提高了學(xué)生的電腦應用能力，在觀(guān)察中拓展視野、在創(chuàng )作中發(fā)揮想象，提升自己的能力、發(fā)展自己的特長(cháng)、培養自己的興趣。
對于我們這次第二課堂，學(xué)校領(lǐng)導和老師都很支持我們，特別是同學(xué)們，對信息技術(shù)第二課堂興趣非常濃厚，對我們開(kāi)辦這次第二課堂的評價(jià)非常高。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后從事教育教學(xué)工作后，我們將更嚴格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
第二課堂的活動(dòng)總結 11
一、明確活動(dòng)的重要性。
在我國開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)以來(lái)，我校乘著(zhù)這股東風(fēng)，在學(xué)校積極開(kāi)展素質(zhì)教育。第二課堂活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得成功與否，直接影響著(zhù)素質(zhì)教育。特別是去年初從中央到地方強調要在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重的負擔，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)就顯得更重要。因此，我校從領(lǐng)導到教師都明確了第二課堂的重要。學(xué)校領(lǐng)導都把這項工作擺在學(xué)期計劃的重要議事日程，合理地安排好整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)。教師、學(xué)生也十分明確，學(xué)校素質(zhì)教育的目標是“優(yōu)良+特長(cháng)”，即確保每個(gè)學(xué)生在成績(jì)優(yōu)良的前提下，掌握一種以上體現專(zhuān)長(cháng)、興趣的技能。正是因為我校明確了興趣小組活動(dòng)的重要性，所以積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
二、嚴密地做好組織工作。
因為小學(xué)生興趣是多種多樣的，為了滿(mǎn)足學(xué)生的多種興趣，我校成立了文化科、藝術(shù)、體育、游戲五大類(lèi)共 43個(gè)小組，學(xué)生根據自己的愛(ài)好各參加一個(gè)組，學(xué)生的參與率達100%。在組織管理上，我們做到“五定”。即定計劃（每組都有全期的活動(dòng)計劃）；定時(shí)（每周星期二 4：00— 5：00）；定點(diǎn)（每組都定好活動(dòng)地點(diǎn)）；定內容（每次活動(dòng)都有具體的活動(dòng)內容）；定指導教師（根據教師的特長(cháng)合理安排每組的指導教師）保證每個(gè)小組順利地開(kāi)展活動(dòng)。領(lǐng)導做好檢查督促，校長(cháng)負責全面管理，四位主任分新、舊教學(xué)大樓、操場(chǎng)三個(gè)面進(jìn)行巡查，以便做好指導、督促。由于有嚴密的組織，合理的安排，使第二課堂活動(dòng)能順利開(kāi)展。
三、興高彩烈地參加活動(dòng)。
每到星期二下午 4 ：00至 5：00第二課堂活動(dòng)的時(shí)間，校園一片沸騰，學(xué)生興高采烈地到各自的小組參加活動(dòng)，他們帶齊所需的器材、工具，認真、投入地活動(dòng)。指導教師也很負責，精心設計活動(dòng)過(guò)程，耐心地做好指導，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，培養興趣。如：數學(xué)奧林匹克組學(xué)到了數學(xué)課本外的知識，覺(jué)得這些很有規律，學(xué)習興趣大大提高了，同樣，英語(yǔ)會(huì )話(huà)組學(xué)習了許多口頭交談的實(shí)用英語(yǔ)；舞蹈組學(xué)習了許多基本動(dòng)作，寫(xiě)作組培養了寫(xiě)作的興趣。模型組根據自己的體驗制作了很有趣味的小制作，其他如排球、籃、足球、乒乓球、溜冰、游戲等組，由于走出教室，全身動(dòng)起來(lái)，所以學(xué)生覺(jué)得很喜歡�？傊�，一到第二課堂活動(dòng)，學(xué)生們就特別高興。
四、取得豐碩的成果。
由于我們嚴密地做好組織工作，嚴格地管理，使第二課堂的活動(dòng)很好地開(kāi)展。經(jīng)過(guò)多年的'培養，學(xué)生的各種興趣越來(lái)越濃，學(xué)到的技能越來(lái)越多，也取得了豐碩的成果。文化科、藝術(shù)隊、美術(shù)、書(shū)法、體育等組員參加各級的比賽都獲得獎勵：參加全國“華杯”數學(xué)競賽三次，共有五人獲一等獎，九人獲二等獎，三人獲三等獎，其中一人獲市第一名，代表臺山參加全國決賽。參加省數學(xué)奧林匹克競賽六人獲一等獎（其中四人滿(mǎn)分），四人獲二等獎，育苗杯競賽6人一等獎，二人二等獎；作文組多位同學(xué)參加省、市征文比賽都獲獎。舞蹈隊、聲樂(lè )組培養的小歌手參加市鎮比賽均獲獎，美術(shù)書(shū)法組培養的學(xué)生的作品參加全國、全省、全市的比賽，計有四人次獲全國銀、銅獎，四人次獲省獎勵，獲市獎勵一大批。市第七屆藝術(shù)節中，我校參加舞蹈大賽（少兒組）獲二等獎，參加市建行杯舞蹈大賽獲特等獎，參加器樂(lè )大賽獲電子琴集體項目第一名，獲鋼琴、電子琴個(gè)人項目第二名。田徑、乒乓球參加市的比賽也獲得前六名。電子琴組的幾位小琴手已有三人獲十級（最高級別）幾人獲七級以上。鼓樂(lè )隊多次參加市鎮的興典活動(dòng)，出色的表演博得了各級領(lǐng)導、嘉賓的好評。這些成績(jì)是對我們開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的最好肯定。
取得的成績(jì)是可喜的，但由于我們開(kāi)展的時(shí)間還不長(cháng)，經(jīng)驗少，指導教師素質(zhì)、能力有限，活動(dòng)的時(shí)間、空間也有一定的限制，因此，我們的第二課堂活動(dòng)離高標準、高要求還有一定差距，需要改進(jìn)的地方很多，今后加倍努力，使我們的第二課堂活動(dòng)更上一層樓，取得更好的成績(jì)。
第二課堂的活動(dòng)總結 12
從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話(huà)題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調查。為了使新課程標準落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價(jià)值觀(guān)等多方面體現，分了分數與代數、空間與圖形、實(shí)踐與綜合、統計與概率四個(gè)領(lǐng)域來(lái)命題，強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數感、空間觀(guān)念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過(guò)程的試題，設計開(kāi)發(fā)性試題，設計生活化的`數學(xué)試題，將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對本班前后5名學(xué)生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
常思考，常研究，�？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”，以“自主創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
與此同時(shí)，我們統籌安排學(xué)生在校一日活動(dòng)，課外興趣活動(dòng)有組織、有計劃，時(shí)間、內容、老師、場(chǎng)地均得到落實(shí)，各興趣活動(dòng)期中組織匯報表示，學(xué)生在多樣的興趣活動(dòng)中不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實(shí)踐、應用能力，具備創(chuàng )新精神打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長(cháng)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
第二課堂的活動(dòng)總結 13
本學(xué)年的第二課堂活動(dòng)，在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下開(kāi)展得有聲有色，第二課堂活動(dòng)可以有效的增強學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生的文化意識，培養學(xué)生的各項能力，而且能拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達到較好的教書(shū)育人的效果，為了該活動(dòng)在以后的工作中能夠開(kāi)展得更加成功，現將本學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作總結如下：
一、多種多樣的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
素質(zhì)教育的核心目標是培養小學(xué)生的創(chuàng )造力，是為社會(huì )培養高素質(zhì)的人才。因此，本學(xué)年，繼續把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng )造教育，不斷發(fā)展創(chuàng )造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現全面發(fā)展教育的重要途徑�？茖W(xué)注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、才藝表演等各類(lèi)興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園生活，發(fā)掘了學(xué)生的潛在智慧和能力，培養了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的多種興趣、培養學(xué)生高尚美好的情操。
二、通過(guò)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養了一批有突出才能的學(xué)生。
本學(xué)年的活動(dòng)內容較豐富，在能力培養的同時(shí)也注意培養了
學(xué)生的創(chuàng )造力、創(chuàng )新力。尤其是手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法、歌唱等方面，培養了一批有才能的學(xué)生，其他小組也向知識性、趣味性等方面發(fā)展。
三、完善了活動(dòng)的規章制度，加強第二課堂活動(dòng)的管理。
建立完善的規章制度是搞好第二課堂的第一步，更為重要的是加強管理，狠抓落實(shí)，這是搞好第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)有序進(jìn)行，我們制訂了相關(guān)的措施，以適應不同學(xué)生的需求，把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng)。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的'指導方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力差異產(chǎn)生的自卑心理。
四、全面提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量.
第二課堂活動(dòng)培養了學(xué)生各項能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)質(zhì)量在不斷提高，全體師生的精神面貌為之改觀(guān)。每次第二課堂的活動(dòng)的時(shí)間都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。尤其是書(shū)法和繪畫(huà)活動(dòng)學(xué)生表現出色，才華橫溢。在老師的倡導下，學(xué)生自發(fā)形成并完成“環(huán)境保護從我身邊做起”的活動(dòng)，不但保護了環(huán)境和學(xué)校的衛生，還提高了同學(xué)們對環(huán)境保護的意識。
五、存在的不足及今后努力方向。
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，第二課堂活動(dòng)雖然卓有成效，取得了一定的成績(jì)。但還是存在一些不足和有待改進(jìn)的地方，我們將一如既往地做好本職工作，不斷嘗試創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取。我們的成績(jì)是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，今后我們將揚長(cháng)避短，不斷改進(jìn)創(chuàng )新，把第二課堂搞得更好。
第二課堂的活動(dòng)總結 14
隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、定活動(dòng)形式與內容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以組級活動(dòng)為形式。由教師指定有專(zhuān)長(cháng)負責的學(xué)生組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)主要分：培優(yōu)和補差兩個(gè)小組。
二、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵：
我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作，一把校長(cháng)親自?huà)鞄�，�?dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的`要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)革命的挑戰和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導應在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、教師能按時(shí)認真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。第二課堂活動(dòng)總結
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干。
第二課堂的活動(dòng)總結 15
時(shí)間飛逝，轉眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲，現在把工作總結如下：
本學(xué)期第二課堂的學(xué)生學(xué)習分為３個(gè)階段進(jìn)行，第一階段首先訓練學(xué)生的素描基礎，主要是訓練學(xué)生對繪畫(huà)基礎練習，訓練學(xué)生學(xué)習素描基礎，從一些最基本的石膏開(kāi)始。第二階段訓練色彩，讓學(xué)生體會(huì )色彩關(guān)系的變化，感受大自然的無(wú)窮變化。第三階段主要是訓練學(xué)生的水粉作畫(huà)和技巧學(xué)習。
通過(guò)這短短的幾個(gè)月訓練與學(xué)習，有一部分學(xué)生對美術(shù)有了一定的認識和了解，也慢慢的.開(kāi)始喜歡上了這一門(mén)藝術(shù)。
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：通過(guò)這幾個(gè)月的努力學(xué)習后，對美術(shù)技巧能力有了一定的進(jìn)步，對審美意識也得到加強了。他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是七年級，八年級、九年級學(xué)生尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
總之，在下一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，也要一樣的把第二課堂活動(dòng)如實(shí)如期的進(jìn)行，讓更多的學(xué)生參加到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。不但能添加校園學(xué)習文化氛圍，同時(shí)也對學(xué)生們的自身一種學(xué)習訓練。
第二課堂的活動(dòng)總結 16
為用心推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和潛力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì )有用的人才。我校的領(lǐng)導一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手潛力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎上，繼續加大第二課堂活動(dòng)的力度。各興趣小組要切實(shí)制定好計劃，并按計劃實(shí)施，認真培養優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績(jì)。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期三的下午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì )了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過(guò)去，認識祖國的'此刻，向往祖國的未來(lái)。這樣一來(lái)，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養水平和審美的潛力。
二、辦好新芽廣播站，讓學(xué)生的知識面更廣。
每周我們都進(jìn)行新芽廣播，朗讀學(xué)生來(lái)稿的各種不同類(lèi)型的詩(shī)歌、散文，科學(xué)知識，校園里的見(jiàn)聞等。有學(xué)生說(shuō)他從廣播里學(xué)到了很多他沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。有很多的學(xué)生都踴躍投稿，投稿的學(xué)生都說(shuō)，每一次的投稿都使他們的寫(xiě)作水平有所提高。有的學(xué)生就把自己認為寫(xiě)得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過(guò)廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。
三、用心開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
為了進(jìn)一步提高傳統項目的檔次，持續特色項目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動(dòng)中培養實(shí)踐潛力和創(chuàng )新意識。
�。�1）合唱隊
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來(lái)，然后每星期二下午4：30時(shí)進(jìn)行訓練，從最基本的練聲開(kāi)始訓練，指導他們怎樣進(jìn)行合唱，怎樣表達歌曲的情感等。讓隊員們明白了合唱是一種典型的群眾藝術(shù)，它注重的是"合"而不是"個(gè)"。通過(guò)合唱的訓練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習到歌唱的技巧、技能，同時(shí)又受到愛(ài)國主義、群眾主義、組織紀律等方面的思想教育，把學(xué)生培養成一個(gè)全面發(fā)展的人。
�。�2）舞蹈隊
我們從學(xué)生當中挑選一些有舞蹈特長(cháng)的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊，利用早讀前和星期三下午對他們進(jìn)行基本功的訓練，使他們得到了美的熏陶，同時(shí)也培養了他們的鑒賞力、感受力和審美潛力。
�。�3）體育隊
體育隊包括了籃球隊和田徑隊，體育老師從學(xué)生當中挑選一些有打籃球或田徑特長(cháng)的學(xué)生組織籃球隊和田徑隊，每一天下午對他們進(jìn)行基本功的訓練。他們參加田徑比賽男子獲得了很好的成績(jì)。
第二課堂的活動(dòng)總結 17
為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，我安排了“讀名著(zhù)、背詩(shī)文”活動(dòng)。新課標也提昌讓學(xué)生在小學(xué)階段通過(guò)超多的閱讀，積累豐富的語(yǔ)文知識。具體安排如下：
一、主要活動(dòng)形式：
課外閱讀實(shí)踐
二、閱讀安排：
1、閱讀時(shí)間：周三下午的閱讀課；在閱讀前，做必要的指導，指導學(xué)生讀書(shū)方法，鼓勵學(xué)生做讀書(shū)筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。
2、閱讀筆記：具體要求：抄好詞好句好段，每學(xué)期不少于15篇；
3、背誦古詩(shī)：一學(xué)期背誦20首。
4、實(shí)踐活動(dòng)：
A、背詩(shī)大王：根據學(xué)生的背誦狀況，評選，并授予稱(chēng)號，學(xué)期末班內講評一次。
B、班內閱讀評比欄（閱讀回憶）：充分利用，根據學(xué)生的表現，評比閱讀標兵，每月評比一次。
C、古詩(shī)文園地：選取學(xué)生喜歡的古詩(shī)，用壁報的形式，張貼出來(lái)，每月初一次。
D、背詩(shī)卡：要求學(xué)生把背過(guò)的`古詩(shī)抄寫(xiě)在專(zhuān)用本子上，保存。
E、讀書(shū)日志：把所讀過(guò)的書(shū)在日志中有所記錄（閱讀筆記），每月初檢查一次。
F、手抄報：辦有關(guān)讀書(shū)方面的資料（選取自己喜歡的資料及形式制作），每月（初）一次。
三、檢查實(shí)施：
為了保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，提高學(xué)生的閱讀水平，加強課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：
1、（單周）周三下午（閱覽室）閱讀時(shí)間嚴格檢查：紀律、閱讀書(shū)籍、回憶錄。
2、閱讀要做到室內無(wú)打鬧現象，認真讀書(shū)。教師要安排好學(xué)生管理。
3、（雙周）周三閱讀（學(xué)習古詩(shī)）：在室內進(jìn)行，進(jìn)行中，以組為單位檢查背誦，教師聽(tīng)組長(cháng)匯報，在進(jìn)行全面總結。
4、課余時(shí)間閱讀（名著(zhù)）檢查形式：記錄閱讀資料。
5、根據學(xué)生學(xué)習名著(zhù)狀況進(jìn)行量化，評選優(yōu)秀等次。
第二課堂的活動(dòng)總結 18
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì )有用的人才。我校的領(lǐng)導一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎上，繼續加大第二課堂活動(dòng)的力度。各興趣小組要切實(shí)制定好計劃，并按計劃實(shí)施，認真培養優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績(jì)。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì )了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過(guò)去，認識祖國的現在，向往祖國的未來(lái)。這樣一來(lái)，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養水平和審美的能力。
二、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
1、學(xué)校藝術(shù)隊、體育隊的訓練
為了進(jìn)一步提高傳統項目的檔次，保持特色項目的'發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動(dòng)中培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
�。�1）合唱隊
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來(lái)，然后每星期二下午進(jìn)行訓練，從最基本的練聲開(kāi)始訓練，指導他們怎樣進(jìn)行合唱，怎樣表達歌曲的情感等，從各個(gè)方面去訓練他們。結果，取得了預期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是“合”而不是“個(gè)”。通過(guò)合唱的訓練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習到歌唱的技巧、技能，同時(shí)又受到愛(ài)國主義、集體主義、組織紀律等方面的思想教育，把學(xué)生培養成一個(gè)全面發(fā)展的人。參加鎮的文藝匯演獲得了一等獎。
�。�3）舞蹈隊
我們從學(xué)生當中挑選一些有舞蹈特長(cháng)的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午的時(shí)間對他們進(jìn)行基本功的訓練，使他們得到了美的熏陶，同時(shí)也培養了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。
�。�4）體育隊
體育隊包括了田徑隊，體育老師從學(xué)生當中挑選一些有田徑特長(cháng)的學(xué)生組織田徑隊，每天早上7：00時(shí)的時(shí)間對他們進(jìn)行基本功的訓練。他們參加鎮的田徑比賽男子獲得了很好的成績(jì)。
豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面，提高了學(xué)習興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
【第二課堂的活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
第二課堂活動(dòng)總結08-10
第二課堂活動(dòng)總結07-24
第二課堂活動(dòng)總結11-21
第二課堂的活動(dòng)總結04-02
校園第二課堂的活動(dòng)總結10-15