文明教育活動(dòng)總結（通用6篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？以下是小編收集整理的文明教育活動(dòng)總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
文明教育活動(dòng)總結1
經(jīng)濟管理系響應學(xué)院深入開(kāi)展以“公德在校園”為主要內容的《學(xué)生“文明修身”教育活動(dòng)》的號召，推動(dòng)我系素質(zhì)教育工作進(jìn)一步深入發(fā)展，優(yōu)化素質(zhì)教育環(huán)境，提高我系學(xué)生的全面素質(zhì)，創(chuàng )建健康向上，積極進(jìn)取的校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良的校園文化氛圍；認真貫徹落實(shí)大學(xué)生“文明修身”工程活動(dòng)目標和要求，廣泛發(fā)動(dòng)，認真宣傳，并取得了階段性成果，現總結如下：
一、認真組織、動(dòng)員，廣泛宣傳大學(xué)生“文明修身”工程的重要意義
經(jīng)濟管理系召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生黨員會(huì )議，對“大學(xué)生文明修身工程”進(jìn)行動(dòng)員、發(fā)動(dòng)。系主管學(xué)生的有關(guān)領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議。會(huì )議對有關(guān)工作和任務(wù)進(jìn)行了部署，并提出了“大學(xué)生文明修身工程”在本系實(shí)現的預期目標和要求。會(huì )上，宗連勇書(shū)記宣讀了學(xué)生處團委發(fā)出的《大學(xué)生文明修身倡議書(shū)》，并結合校園中存在的不文明風(fēng)氣和現象詳細、透徹的解析了倡議書(shū)的內容。經(jīng)管系將以大學(xué)生文明修身為導向，著(zhù)重抓好“三風(fēng)”即教室學(xué)風(fēng)、宿舍作風(fēng)和校園新風(fēng)的建設工作，開(kāi)展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創(chuàng )建文明校園，做文明大學(xué)生。
系領(lǐng)導要求廣大學(xué)生干部、學(xué)生黨員充分認識“大學(xué)生文明修身工程”的重要性和長(cháng)遠意義，領(lǐng)悟精神內涵，把握精神實(shí)質(zhì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作；要率先垂范，以身作則，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，把“大學(xué)生文明修身工程”的目標和要求體現在日常生活、學(xué)習和工作中，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)；要組織、開(kāi)展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育活動(dòng)，是文明修身觀(guān)念深入人心；要發(fā)揮“傳幫帶”的作用，帶動(dòng)大家投入到大學(xué)生文明修身工程中去，一起講文明、樹(shù)新風(fēng)，做到人人修身自律，人人覺(jué)悟提高，人人言行文明。
二、為大學(xué)生“文明修身”工程建章立制，突出特色，注重實(shí)效
經(jīng)管系結合自身實(shí)際，制定了《經(jīng)管系大學(xué)生“文明修身”工程具體實(shí)施方案》，提出重點(diǎn)抓好“三風(fēng)”建設和開(kāi)展“五項文明”：“三風(fēng)”即抓教室學(xué)風(fēng)，實(shí)行班委課堂紀律檢查一天一匯報制度，并將學(xué)生的出勤情況、課堂表現納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監督、預防和教育機制；抓宿舍作風(fēng)，為規范學(xué)生思想及日常生活作風(fēng)建章立制，與每位宿舍成員約“法”，以獎懲分明的制度約束同學(xué)們的生活作風(fēng)和行為習慣，并簽訂宿舍文明、安全、衛生協(xié)議書(shū)，師生共建健康文明、安全衛生、積極向上的良好風(fēng)氣；抓校園新風(fēng)，通過(guò)常抓不懈的.校園文明建設和公共道德意識的培養，促成學(xué)生自覺(jué)遵紀守法、愛(ài)校如家、修身正己整體覺(jué)悟的提高，并通過(guò)各種載體宣傳校園文明新風(fēng)建設中的典型人物和活動(dòng)，及時(shí)鞏固大學(xué)生文明修身工程建設的成果，逐步探索出文明、修身工作的長(cháng)效機制。開(kāi)展“五項文明”即文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)酗酒賭博，無(wú)打架斗毆現象，“宿舍文化”格調高雅；文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講，保持衛生，禁止“課桌文化”，禁止在上課時(shí)間接打電話(huà)，創(chuàng )建濃厚的學(xué)習氛圍；文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺(jué)排隊，尊重師傅的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，節約用水；創(chuàng )建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，男女交往適度，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學(xué)生：堅持愛(ài)國主義、集體主義；愛(ài)護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
經(jīng)管系將把大學(xué)生“文明修身”過(guò)程中涌現的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人以及在日常生活中出現的不文明現象對照大學(xué)生“文明修身”工作的目標和要求，納入學(xué)生年綜合測評當中，以制度約束和規范同學(xué)們的生活作風(fēng)和行為習慣。
三、狠抓落實(shí)，把大學(xué)生“文明修身”工作做細、做實(shí)，使“文明修身”觀(guān)念深入人心
動(dòng)員大會(huì )后，各輔導員又分別召開(kāi)各班級、各學(xué)生組織主題動(dòng)員會(huì )，把大學(xué)生“文明修身工程”活動(dòng)的主題精神傳達給每位同學(xué)，并對學(xué)院和經(jīng)管系的有關(guān)活動(dòng)安排進(jìn)行布置，要求各班級、各學(xué)生組織形成本班開(kāi)展大學(xué)生文明修身工程的具體方案，分別組織豐富多彩又具有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)各種形式，組織各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，把大學(xué)生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學(xué)生文明修身觀(guān)念深入人心。在此期間經(jīng)管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書(shū)有感”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“大學(xué)生素質(zhì)的目標指向講座”、“我形我show才藝賽”、“‘心靈手巧，繡出自我’手工藝品展”等活動(dòng)。
各班級召開(kāi)主題班會(huì )，發(fā)放宣傳教育材料，進(jìn)行再動(dòng)員與布置，使學(xué)生充分了解本次活動(dòng)的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。利用系學(xué)生工作海報、宣傳板等多種形式加強宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，全系上下形成了人人參與，人人文明的良好氣氛。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生會(huì )學(xué)生干部、班委成員率先垂范，自覺(jué)提高思想認識，引導和帶動(dòng)廣大同學(xué)認識大學(xué)生文明修身工程的重要意義，紛紛投身于大學(xué)生文明修身工程中去。各班級參照活動(dòng)主題確定討論內容，讓每一位同學(xué)都認真參與討論。在討論中，大家認識到，大學(xué)生“文明修身”工程是一個(gè)目標、一種文化、一種精神、一種境界，作為新一代大學(xué)生一定要加強自身修養，注重公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學(xué)生。團總支學(xué)生科在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生對學(xué)習、生活和交往中的不文明行為進(jìn)行調查，使學(xué)生了解清楚哪些行為是不文明行為，并引導學(xué)生思考如何對不文明行為進(jìn)行規范或自律，使大學(xué)生“文明修身”觀(guān)念深入人心。此外，經(jīng)管系還組織各班學(xué)生干部、學(xué)生代表等不同層次的討論，以掌握學(xué)生的思想認識情況以及各班級在本階段工作進(jìn)展情況。
目前，經(jīng)管系大學(xué)生“文明修身”工程動(dòng)員發(fā)動(dòng)和討論總結階段已經(jīng)結束，并取得階段性成果。同學(xué)們認識到大學(xué)生“文明修身”工程的重要性和長(cháng)遠意義，全系上下積極組織，廣泛發(fā)動(dòng)，形成了人人參與、人人文明，人人進(jìn)步的良好氛圍。經(jīng)管系將采取更加有力的措施，鞏固現有成果，并把本階段中取得的有效成果和好的經(jīng)驗運用到以后各個(gè)階段中去，確保把大學(xué)生“文明修身”工程的各項工作落到實(shí)處，落到好處。
文明教育活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步推進(jìn)依法行政、文明執法，根據《鄭州市人民政府法制辦公室關(guān)于繼續做好文明執法教育活動(dòng)的通知》（鄭法[20xx]1號）的有關(guān)要求，我局開(kāi)展了文明執法教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )
局領(lǐng)導高度重視文明執法教育活動(dòng)，收到《鄭州市人民政府法制辦公室關(guān)于繼續做好文明執法教育活動(dòng)的通知》（鄭法[20xx]1號）后，立即在局機關(guān)召開(kāi)文明執法教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。局長(cháng)李新章在會(huì )上做了重要講話(huà)，要求所有執法人員統一思想，提高認識，繼續開(kāi)展好文明執法教育活動(dòng)，把教育活動(dòng)和執法工作相結合，切實(shí)把活動(dòng)成果落實(shí)在工作當中去，在社會(huì )上樹(shù)立食品藥品監管系統文明執法的良好形象。
二、認真組織實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
�。ㄒ唬┪揖种贫恕多嵵菔惺称匪幤繁O督管理局20xx年文明執法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署了今年文明執法教育活動(dòng)的學(xué)習內容及時(shí)間，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展。
�。ǘ┲匾暭袑W(xué)習。20xx年初至今共開(kāi)展6次集中學(xué)習活動(dòng)，邀請市直黨工委陳官信書(shū)記、市政府法制辦李慶偉副主任、省局政策法規處王玉軍處長(cháng)和鄭州大學(xué)法學(xué)院宋雅芳教授、王紅
建教授給執法人員圍繞文明執法、依法行政，給全市系統執法人員做了多場(chǎng)專(zhuān)題講座，組織全體執法人員觀(guān)看了延安市藥監局長(cháng)史俊琴同志先進(jìn)事跡報告會(huì )，局長(cháng)李新章和分管法制工作的副局長(cháng)鄒慶明各給大家做了兩場(chǎng)專(zhuān)題講座。組織全局執法人員集中學(xué)習了《行政許可法》、《行政處罰法》、《鄭州市行政執法人員文明執法若干規定》和《鄭州市食品藥品監督管理局行政執法言行規范》，通過(guò)集中學(xué)習，進(jìn)一步規范了執法人員的執法行為，提高了執法人員的自身素質(zhì)，增強了執法人員的責任感和使命感。
�。ㄈ└鶕姓囊�，認真開(kāi)展文明執法嚴格執法專(zhuān)題學(xué)習教育暨整治“五種違法執法行為”活動(dòng)。召開(kāi)了全市食品藥品監管系統文明執法嚴格執法專(zhuān)項學(xué)習教育暨整治“五種違法執法行為”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，各縣（市、區）局和市局執法部門(mén)向市局遞交了《鄭州市食品藥品監督管理系統不作為、慢作為、亂作為、濫作為和不文明執法行為整治承諾書(shū)》，制定了《鄭州市食品藥品監督管理局文明執法嚴格執法專(zhuān)項學(xué)習教育暨整治“五種違法執法行為”活動(dòng)實(shí)施方案》，這次學(xué)習教育暨整治活動(dòng)分為誓師動(dòng)員、專(zhuān)項教育、監督檢查和整改落實(shí)四個(gè)階段，每個(gè)階段都認真實(shí)施，活動(dòng)取得了實(shí)效。
�。ㄋ模┙Y合我局工作實(shí)際，在文明執法教育活動(dòng)中做到四個(gè)結合。一是將文明執法教育活動(dòng)和“大家講業(yè)務(wù)活動(dòng)”相結合，在全市食品藥品監管系統的稽查大比武中，把文明執法作為現場(chǎng)
評分標準，組織執法人員進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，通過(guò)講業(yè)務(wù)，提高了執法人員的執法能力；二是將文明執法教育活動(dòng)和提高辦事效率活動(dòng)相結合，優(yōu)化行政許可事項，縮短行政許可辦理時(shí)限，提高了工作效率，方便辦事群眾；三是將文明執法教育活動(dòng)和完善單位各項制度相結合，對單位原有的`各項制度進(jìn)行清理、補充，完善對單位的管理；四是將文明執法教育活動(dòng)和提高行政執行力相結合，提高貫徹落實(shí)方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力；
�。ㄎ澹┓e極面向社會(huì )收集意見(jiàn)。我局通過(guò)走訪(fǎng)監管相對人，發(fā)放征求意見(jiàn)表，組織部分監管相對人參加座談會(huì )等活動(dòng)形式，聽(tīng)取監管相對人的意見(jiàn)和建議，收集了行政執法中存在的問(wèn)題，增強了文明執法教育活動(dòng)針對性。
�。﹫猿治拿鲌谭ㄅc嚴格執法相結合。文明執法與嚴格執法相輔相成，缺一不可。通過(guò)文明執法實(shí)現嚴格執法，在嚴格執法中體現文明執法。在教育活動(dòng)中要求執法人員認識到，開(kāi)展文明執法教育活動(dòng)不是要減輕執法力度和降低執法標準，而是通過(guò)細致有效的工作、堅持不懈的努力、親民務(wù)實(shí)的作風(fēng)來(lái)化解執法矛盾，從而達到堅持執法標準和提高執法效能的目的。
三、鞏固活動(dòng)成果，查找存在問(wèn)題
20xx年的文明執法教育活動(dòng)，使全市食品藥品監管系統執法人員端正了執法理念，改進(jìn)了執法作風(fēng)，規范了執法行為，取得了一定的成效：
�。ㄒ唬﹫谭犖榈乃枷虢ㄔO進(jìn)一步加強。通過(guò)連續不斷的思
想教育活動(dòng)，全體行政執法人員的思想得到了教育和提高，牢固樹(shù)立了正確的執法理念，執法為民、以人為本服務(wù)意識明顯增強。
�。ǘ﹫谭犖榈臉I(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步加強�；顒�(dòng)開(kāi)展至今，已收到良好效果，執法人員學(xué)習熱情高漲，學(xué)習態(tài)度認真，政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
�。ㄈ﹫谭犖榈墓ぷ髯黠L(fēng)進(jìn)一步改善�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全系統行政執法人員切實(shí)提高了思想認識，牢固樹(shù)立了正確的執法理念，做到了既嚴格執法、履行職責，又不執法擾民。
我們在看到活動(dòng)取得成效的同時(shí)，也認真分析了行政執法工作中文明執法方面存在的不足。一是執法水平有待進(jìn)一步提高，二是服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步優(yōu)化，三是執法效能有待進(jìn)一步提高，五是一些制度有待進(jìn)一步貫徹。
在以后的工作中，我局將繼續開(kāi)展文明執法教育活動(dòng)，進(jìn)一步規范行政執法行為，提高執法水平，保證了行政執法的嚴肅性和親民性相統一，在執法過(guò)程中，樹(shù)立我局文明執法的良好形象。
文明教育活動(dòng)總結3
九月份初中部開(kāi)展安全文明感恩教育活動(dòng)，學(xué)部張校長(cháng)在9月1日出臺了詳實(shí)可行的實(shí)施意見(jiàn)，9月4日上午召開(kāi)全體班主任會(huì )議，落實(shí)“實(shí)施方案”精神，各班級積極行動(dòng)起來(lái)，利用下午的班會(huì )充分宣傳開(kāi)展“安全、文明、感恩”教育月活動(dòng)的意義，并根據本班級的.實(shí)際情況及特點(diǎn)，在9月7日前制定了具體的實(shí)施方案。
9月8日開(kāi)始，初中部組織師生觀(guān)看鄒越老師充滿(mǎn)激情的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，多數師生在觀(guān)看視屏時(shí)流下了感動(dòng)的淚水。9月份，各班級出一期感恩為主體的黑板報；所有同學(xué)寫(xiě)一篇“感恩”為主題的文章。各班級采取形式多樣的活動(dòng)來(lái)詮釋安全文明感恩的內涵。例如：七（9）班班委倡議同學(xué)們回家“五個(gè)一”；
七（1）班、七（14）班學(xué)生寫(xiě)決心書(shū)；
七（10）班、八（15）班、九（11）班、九（13）班學(xué)生記錄感動(dòng)的事例在夕會(huì )課進(jìn)行宣講；
七（11）班、八（7）班、八（8）班、九（13）班班委倡議同學(xué)們回家幫助父母及長(cháng)輩做些力所能及的事；
七（13）班、八（6）班、八（12）班學(xué)唱感恩歌曲，制作感恩賀卡獻給老師、父母或他人。
安全文明感恩教育活動(dòng)只是作為一個(gè)載體，內涵豐富，目的在于通過(guò)此次活動(dòng)，讓全體學(xué)生明白，文明感恩是一種道德和品質(zhì)，把文明感恩貫穿于自己的生活和言行中，從而更加珍惜現在擁有的幸福生活，做一個(gè)知恩圖報、有修養的現代中學(xué)生；能讓同學(xué)們真正做到文明守紀，團結友愛(ài)，刻苦學(xué)習，尊敬老師，特別是堅決杜絕打架從而減少學(xué)生人身安全事件的發(fā)生，為構建和諧校園，融洽師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安出一份力。
通過(guò)了解對各班級安全文明感恩教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程，以及實(shí)效性（班級無(wú)學(xué)生嚴重違紀及意外傷害事故），經(jīng)過(guò)學(xué)部確定以下班級獲得優(yōu)秀獎：
七年級：七（1）、七（2）、七（6）、七（7）、七（9）、七（10）、七（11）、七（13）、七（14）、七（16）。
八年級：八（6）、八（7）、八（8）、八（12）、八（15）。
九年級：九（6）、九（9）、九（11）、九（13）、九（14）。
通過(guò)此次活動(dòng)，家長(cháng)、老師感覺(jué)孩子長(cháng)大了，懂事了；各班級學(xué)風(fēng)濃了；同學(xué)間鬧矛盾幾乎沒(méi)有了；校園安全事故減少了。此次安全文明感恩活動(dòng)圓滿(mǎn)結束并取得了實(shí)效性，雖然活動(dòng)結束了，但是安全文明感恩的精神內涵將在初中部里傳承。
文明教育活動(dòng)總結4
禮儀教育是德育的重要內容，學(xué)校，作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性，同時(shí)，文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，已被提升到了與知識同等高度的位置，并引起了學(xué)生家長(cháng)、老師、學(xué)校和全社會(huì )的重視。開(kāi)學(xué)初我班積極響應學(xué)校要求，并結合當前國家教育實(shí)際，創(chuàng )建文明禮儀特色班，開(kāi)展了一些相應活動(dòng)，學(xué)生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色，收到了較好的成效。
我班進(jìn)行文明禮儀教育，就是要培養學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語(yǔ)言、文明衣著(zhù)，禮貌修養，乃至良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。從而使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。就是教會(huì )從點(diǎn)滴小事做起進(jìn)而“學(xué)會(huì )做人”。開(kāi)展文明禮儀教育，主要以活動(dòng)為載體，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言、喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習、生活實(shí)際，進(jìn)行文明禮儀教育普及活動(dòng)。
1．抓好禮儀教育陣地建設，營(yíng)造禮儀教育良好氛圍。
本學(xué)期九月份，結合班級班課活動(dòng)、語(yǔ)文課、等時(shí)間，通過(guò)禮儀教育，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng)，尊重老師、尊重同學(xué)、學(xué)會(huì )請教、學(xué)會(huì )商量、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )勸阻、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )師生間的禮儀，同時(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我班文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)始，主要是向本班宣傳發(fā)動(dòng)。首先組織全班學(xué)習了文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案，并制定出適合本班實(shí)際的實(shí)施計劃，然后向本班學(xué)生發(fā)出文明禮儀教育倡議書(shū)，同時(shí)組織學(xué)習文明禮儀教育內容,要求學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”�！叭齽e”即：告別粗魯、告別陋習、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人；“五無(wú)”即：出言無(wú)臟話(huà)、地面無(wú)痕跡、地上無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印。由此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養成文明的行為和良好的生活習慣。十月份，我們的文明禮儀教育活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段，成立了文明禮儀監督崗，選拔了文明禮儀監督員，負責班級的文明禮儀監督工作，要求監督員及時(shí)反饋文明禮儀教育過(guò)程中出現的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于及時(shí)正面教育典型和掌握教育過(guò)程中出現的問(wèn)題。開(kāi)展了“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)報雜志等收集有關(guān)名人談?wù)摰奈拿鞫Y儀語(yǔ)錄等；為把活動(dòng)落到實(shí)處，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報的形式出版，以達到相互學(xué)習的目的，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的`風(fēng)景。
2.開(kāi)展誦讀講解儒學(xué)經(jīng)典活動(dòng)
十月份，我們的文明禮儀教育活動(dòng)繼續開(kāi)展，與學(xué)校德育教育相配合，由班長(cháng)劉天傲同學(xué)發(fā)起，號召班級同學(xué)誦讀儒家經(jīng)典，并選出班級同學(xué)利用每周一時(shí)間，開(kāi)展講經(jīng)典活動(dòng)，隨著(zhù)講經(jīng)典活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，部分同學(xué)自發(fā)講解勵志經(jīng)典成功人士的范例，以達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的作用。
3.開(kāi)展了“把文明禮儀帶回家”主題隊會(huì )，踐行文明禮儀帶回家。
“把文明禮儀帶回家”活動(dòng)主要是將學(xué)校文明禮儀教育延伸至每個(gè)學(xué)生家庭。利用家長(cháng)會(huì )讓學(xué)生懷著(zhù)真誠感恩的心寫(xiě)致家長(cháng)的一封信，以學(xué)生文明禮儀，帶動(dòng)家庭文明禮儀，使學(xué)生知道感恩，和表達對父母的感恩之心。
4.為構建和諧文明友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)生自己策劃、由班長(cháng)帶頭發(fā)起“給貧困山區孩子一個(gè)溫暖的冬天活動(dòng)”。得到了全校師生的配合。
5.我們將文明禮儀評比與班級的小組合作學(xué)習相結合11月末評比出徐瀾心和張思鈺小組為優(yōu)秀小組，進(jìn)行表彰。學(xué)期末根據班級個(gè)人量化考核通過(guò)評出2名學(xué)生為“禮儀之星”。評選出的“禮儀之星”放假時(shí)予以表彰。以達到用榜樣的力量來(lái)感化、激勵學(xué)生，使他們在禮儀上再度升華。
通過(guò)開(kāi)展的一系列文明禮儀教育活動(dòng)，我班同學(xué)對文明禮儀知識有了一個(gè)初步的認識，并逐步養成穩固而良好的行為習慣，在日常學(xué)習、生活中,我們班的學(xué)生也正在展示自己的文明素養。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展使我們充盈在文明有禮、團結友善、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的愉快和諧氛圍中，使學(xué)生的心靈得到凈化，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。我們也將以此活動(dòng)為契機，全面提高我班的德育工作水平，真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成“人人講文明，事事顯禮儀”的良好人文環(huán)境，使文明禮儀之花常駐我班。
文明教育活動(dòng)總結5
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。禮儀，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì )程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的集中反映；對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。在大力提倡社會(huì )主義精神、努力構建和諧社會(huì )的今天，重視、開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。
一、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的重要意義
文明禮儀教育以滿(mǎn)足學(xué)生需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標，尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐，對于學(xué)生文明習慣的養成有著(zhù)十分重要的意義。
在校園里，常見(jiàn)一些學(xué)生藐視社會(huì )公德，不尊重師長(cháng)，不善待同學(xué)，出言不遜，舉止粗俗，不拘小節。不少人既不懂得愛(ài)惜他人的勞動(dòng)，也很少為他人著(zhù)想，前面清掃，后面糟蹋。這些學(xué)生不能不說(shuō)文化水平不高，道德水平低下。雖然形成這種狀況的原因是多方面的，但重要的一條是學(xué)校在開(kāi)展各種教育過(guò)程中，忽略了對學(xué)生的文明素質(zhì)教育與文明習慣的培養，因此在學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育是必不可少的。文明禮儀教育重在培養學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高他們的道德自覺(jué)意識和自我約束能力，培養優(yōu)雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的`儀表、風(fēng)度，促進(jìn)完善獨立的人格和全面發(fā)展，形成優(yōu)良的個(gè)性。同時(shí)，文明禮儀教育也弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統。學(xué)生今天作為文化的接受者，明天作為文化的傳播者、創(chuàng )造者，學(xué)習文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統文化的繼承和發(fā)揚，有利于提高德育的效果及質(zhì)量，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
可以說(shuō)，加強禮儀教育，一是社會(huì )現實(shí)的需要：目前學(xué)生中多為獨生子女，不少家長(cháng)只顧望子成龍，淡化以至放棄了對孩子的禮儀教育。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的確立，社會(huì )對人交往能力的要求越來(lái)越高，內在素質(zhì)、外在素養的好壞，將成為一個(gè)人在社會(huì )中能否立足的重要條件。二是弘揚中華傳統的需要：我國是禮儀之邦，“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”，古人在講禮儀方面為我們樹(shù)立了良好的榜樣，所以吸收民族精華，繼承和發(fā)揚傳統美德是學(xué)校德育工作的一項重要任務(wù)。三是我校校情的需要：我校有近600百名學(xué)生，三個(gè)年級，校園面積大，學(xué)生上下課擁擠在樓梯樓道上，喊叫聲，腳步聲，不僅給教學(xué)樓制造了高分貝的噪音，而且還隱含了許多不安全因素。因而，加強學(xué)生的禮儀教育，勢在必行。
二、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的指導思想
開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的指導思想是：以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)內容；以唱響國歌、遵守《規范》《守則》、為突破口；著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統美德教育、行為規范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，為營(yíng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻。
三、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的主要內容
1、主管校長(cháng)動(dòng)員講話(huà)，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開(kāi)展繼承和發(fā)揚傳統美德等教育活動(dòng)為載體，著(zhù)力做好禮儀、禮貌、禮節教育，重點(diǎn)培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生間廣泛開(kāi)展、宣傳文明禮儀行為，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。
3、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統美德教育、行為規范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，通過(guò)不定期開(kāi)展宣傳文明禮儀的活動(dòng)等形式，進(jìn)一步引導和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、充分挖掘學(xué)校與課堂的教育主導作用，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )教育活動(dòng)，把“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》教育相結合，并在宣傳教育過(guò)程中引導廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5、編發(fā)學(xué)�！段拿鞫Y儀手冊》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。
6、開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
7、在學(xué)期末對評選的“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
文明教育活動(dòng)總結6
街道為推動(dòng)計劃生育文明執法教育活動(dòng)深入開(kāi)展，確保文明執法教育活動(dòng)取得實(shí)效，街道緊密結合本地實(shí)際，全面開(kāi)展“四個(gè)強化”活動(dòng)。
一是強化普法教育。
街道通過(guò)不斷加大普法力度，把計生法律法規的學(xué)習和宣傳納入普法規劃，以深入開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)為載體，結合月訪(fǎng)視和生殖健康普查
活動(dòng)，把計生法律法規知識宣傳到每個(gè)角落。同時(shí)定期與司法部門(mén)聯(lián)系舉辦街道、村計生專(zhuān)干法律、法規培訓班，組織法律法規考試、知識競賽，不斷提高基層計生工作人員依法管理能力。
二是強化隊伍建設。
街道計生服務(wù)中心不斷加強科室隊伍建設，工作中牢固樹(shù)立依法行政意識，嚴格執行有關(guān)法律法規，堅持公開(kāi)、公平、公正的為群眾辦事。開(kāi)展了“三立、三樹(shù)”活動(dòng)。即心中立法，樹(shù)立公正形象。堅持實(shí)行“政務(wù)公開(kāi)”制度，接受群眾的監督。采取多種形式學(xué)法守法，強化計生工作人員的法制觀(guān)念。胸中立德，樹(shù)立文明形象。大力開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“胸懷大志，全心全意為人民服務(wù)”等活動(dòng)，著(zhù)力強化計生隊伍的道德建設，樹(shù)立起計生干部良好形象。行為立制，樹(shù)立為民形象。嚴格落實(shí)“計生七不準”，制定了計生服務(wù)日常工作監控制度，使社區與街道相互監督，共同提高。街道計生服務(wù)中心始終堅持把計生隊伍建設當作奠定依法管理堅實(shí)基礎的關(guān)鍵來(lái)抓，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，有力地推動(dòng)了計生工作的順利開(kāi)展。
三是強化規范管理。
街道嚴格按照執法程序的規范要求，依據法定的權限、范圍、條件和程序，實(shí)施行政許可，確保執法工作程序化。在制作執法文書(shū)方面，要求執筆人員必須具有執法資格，調查取證必須有兩名執法人員參加，執法文書(shū)格式規范，并按時(shí)歸檔�，F已有5人取得了執法證。
四是強化工作效率。
街道不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)工作流程，強化全面質(zhì)量管理，講求效率，與時(shí)俱進(jìn)改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量。街道計生服務(wù)中心先后建立了聯(lián)合辦公，聯(lián)合會(huì )審等一站式工作制度，增強工作透明度，簡(jiǎn)化群眾辦事程序、縮短辦事空間距離，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)的'口號落腳到解決與群眾切身利益相關(guān)的具體問(wèn)題上，既促進(jìn)了相關(guān)部門(mén)的工作開(kāi)展，又使辦事單位、群眾得到滿(mǎn)意服務(wù)，該工作模式得到了上級的認可與推介。在執法過(guò)程中，街道堅持便民維權的原則，對群眾提出的涉法問(wèn)題，能當場(chǎng)解決的當場(chǎng)解決；不能當場(chǎng)解決的向群眾承諾解決時(shí)限并在承諾時(shí)限內解決。如在審批《生育證》工作中，為做好這項工作，讓群眾放心和滿(mǎn)意，嚴格了依法行政和審批程序，對符合條件的保證在一周內將有關(guān)證件送到育齡群眾手中，對不符合政策規定的以書(shū)面形式逐一及時(shí)告之不予批準的原因，對違法制度規定的，嚴格按要求進(jìn)行查處和追究，有效地提高行政執法效率。
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