2021小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結（通用6篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家整理的2021小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結1
20xx年7月3日晚上7:30,在城南小學(xué)操場(chǎng)上舉行了城南小學(xué)畢業(yè)篝火晚會(huì )。本次篝火晚會(huì )活動(dòng)中，我們是以“感恩校園、感恩學(xué)校、珍惜師生情誼”為主題來(lái)進(jìn)行的。在學(xué)校領(lǐng)導的精心組織和領(lǐng)導下，人員分工明確，責任到位，節目豐富多彩，得到了廣大師生的認可，取得圓滿(mǎn)成功。
此次晚會(huì )以歌舞、小品展示為主，每班自備節目，中間還穿插了兩個(gè)游藝節目，真個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，觀(guān)看演出的除了校領(lǐng)導、六年級師生，還吸引了不少人前來(lái)觀(guān)看，整個(gè)晚會(huì )井然有序，同學(xué)們的精彩表演博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
本次晚會(huì )不但取得了圓滿(mǎn)成功，而且我們收獲了舉辦大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗。
1、準備工作充分
活動(dòng)前由年級組長(cháng)制定活動(dòng)方案，與各位班主任討論方案、修改方案，選定節目，并組織同學(xué)們認真排練，雖然臨近畢業(yè)考試，時(shí)間緊迫，但由于班主任工作到位，再加上同學(xué)們平時(shí)訓練有素，所以節目質(zhì)量較好。
學(xué)校行政制定晚會(huì )實(shí)施方案，分工明確，責任到人，確保晚會(huì )的順利進(jìn)行。
2、敢于出新
表演的節目不僅有小品、唱歌、舞蹈、樂(lè )器獨奏，還有學(xué)生自編的群口相聲充分展示了本校學(xué)生才藝方面的素質(zhì)和能力，增進(jìn)了師生之間的情感交流與配合，收獲了許多快樂(lè )與感動(dòng)。節目之間還穿插了校長(cháng)講話(huà)、恩師贈言錄、畢業(yè)生代表講話(huà)、給學(xué)校贈送禮物、游藝活動(dòng)，使整個(gè)晚會(huì )有張有弛，氣氛熱烈。
3、做好細節工作
晚會(huì )前做好場(chǎng)地劃分，各班按區域坐好，由本班班主任和配班教師負責本班紀律，保證整個(gè)晚會(huì )做到有序而不亂。
此次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)各班班主任的辛勤工作，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，更離不開(kāi)教育局學(xué)生活動(dòng)基地負責老師的親臨指導，這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，向社會(huì )宣傳和展示了城南小學(xué)的美好形象和精神面貌。
小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結2
在學(xué)習了第六單元《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》后，我收獲了許多。
我國是一個(gè)詩(shī)歌的國度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。從古至今不斷涌現出屈原、李白、杜甫等許多偉大的詩(shī)人，國外也有許多詩(shī)人，如拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國人民傳誦。
在《詩(shī)海拾貝》這一部分中，我們學(xué)習了許多描寫(xiě)景物風(fēng)光的古詩(shī)，它們在作者的筆下顯得格外明亮，充滿(mǎn)了靈性。這些景色仿佛已經(jīng)出現在我的腦海里了，你看，它們多美啊!
接著(zhù)我們還學(xué)習了《與詩(shī)同行》。我有機會(huì )閱讀著(zhù)名作家金波的詩(shī)歌——《我們去看�！�。作者的那種熱愛(ài)大海的表現躍然紙上�？赐旰�，也使我不禁對大海有了一種追求與向往�！吨吕鲜蟆分�，作者并不覺(jué)得老鼠是一種令人討厭的動(dòng)物，反而把它當作了自己的朋友，并提出了希望老鼠與貓成為好朋友的強烈愿望……
在活動(dòng)過(guò)程中，老師還舉行了一場(chǎng)“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。這樣一來(lái)，不僅能讓同學(xué)們欣賞到好的詩(shī)歌，還能給予同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺。同學(xué)們陸續上講臺朗誦詩(shī)歌，他們抑揚頓挫地讀著(zhù)，有聲有色地讀著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)。每一首詩(shī)都是那么的獨特，那么的優(yōu)美，那么的富有韻味。不過(guò)，這其中也有許多不足之處：有些同學(xué)準備得不夠充分，上臺朗誦時(shí)斷斷續續的，而且時(shí)間也不夠長(cháng)……
我們還制作了手抄報，收集了一些詩(shī)歌。我還知道了詩(shī)歌按題材分，可以分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)和詠物詩(shī);按形式分，可以分為自由詩(shī)、格律詩(shī)和散文詩(shī)。
“詩(shī)”中自有黃金屋，“詩(shī)”中自有顏如玉。讓我們插上詩(shī)歌的翅膀，在詩(shī)歌的天空中盡情地展翅高飛吧;讓我們穿上詩(shī)歌的舞鞋，在詩(shī)歌的舞臺上盡情地舞蹈吧;讓我們備上詩(shī)歌的畫(huà)筆吧，在詩(shī)歌的世界里盡情地繪出一本屬于自己的畫(huà)冊吧!
小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結3
一．課外閱讀活動(dòng)設計背景
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過(guò)程應該是學(xué)生能動(dòng)的、積極的參與過(guò)程，從《語(yǔ)文課程標準》認識到：“現代社會(huì )要求公民具有良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識和開(kāi)放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書(shū)計劃。
二、課外閱讀活動(dòng)的目標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，要讓學(xué)生感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，喜歡和好書(shū)交朋友。具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書(shū)閱讀淺顯的文言文。
三．閱讀內容：
讀書(shū)內容可讓學(xué)生根據自己的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好而定，可以誦讀古詩(shī)詞，也可以閱讀童話(huà)故事、古典名著(zhù)，背誦名言警句；針對六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知特點(diǎn)，可以嘗試學(xué)習設計讀書(shū)手抄報。向學(xué)生推薦的圖書(shū)目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書(shū)》、《全唐詩(shī)》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛(ài)的教育》等。
四、課外閱讀活動(dòng)的具體實(shí)施
1.保證課外閱讀時(shí)間：每周兩節的`閱讀時(shí)間。
2.加強班級圖書(shū)角的建立。
3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。
4．指導學(xué)生閱讀
�。�1）上好閱讀課。
�。�2）做好讀書(shū)筆記。
�。�3）交流展示讀書(shū)方法
五、課外閱讀活動(dòng)的評價(jià)。
1、班級語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設計。
2、有對學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。
3、加強與寫(xiě)作聯(lián)系。
4、定期評選讀書(shū)能手
我們相信只要我們堅持以書(shū)為友，與書(shū)相伴，讓書(shū)籍伴隨師生共同成長(cháng)！
小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結4
一學(xué)期來(lái)，我班同學(xué)緊緊圍繞工作目標，由班干部和老師帶動(dòng)同學(xué)們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”開(kāi)展活動(dòng)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使 同學(xué)們在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)。情況總結如下：
一． 開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富校園生活。
一月份，學(xué)校組織開(kāi)展了長(cháng)繩比賽，同學(xué)們躍躍欲試，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
十月份，開(kāi)展了“讀經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽。
九月，“教師節”感恩活動(dòng)，全班學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，向自己心愛(ài)的老師祝賀節日，送上美好的祝福。
二． 踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”
本學(xué)期，同學(xué)們深刻的認識，了解，踐行了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”如：開(kāi)展主題班隊會(huì )、建立紅領(lǐng)巾小講堂、幫助低年級同學(xué)。
三． 學(xué)習雷鋒叔叔
同學(xué)們心里銘記著(zhù)雷鋒叔叔的美好精神，把這種精神發(fā)揚起來(lái)，如：利用課余時(shí)間到敬老院慰問(wèn)爺爺奶奶們，送上自己真摯的祝福。到孤寡老人家送上自己的一點(diǎn)心意。幫助低年級同學(xué)做衛生。到圖書(shū)館整理學(xué)校圖書(shū)。幫老師搬家。幫助落后生補習……
四． 日行一善
同學(xué)們發(fā)揮著(zhù)自己的余熱，做了不少善事，例如：周惜桐同學(xué)撿到一元錢(qián)，交給了老師。把籃球放回原位。建立圖書(shū)角等。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和班主任老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我們會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，在班級中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。！
小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結5
本次的班級文化建設，我們年級深入開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，在活動(dòng)中我們進(jìn)行了一系列的工作，我們要求全體學(xué)生參與，全情投入，使得《三字經(jīng)》誦讀在全級學(xué)生中逐步掀起高潮。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生的誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚。此次活動(dòng)著(zhù)重做了如下工作：
1、提高認識，加厚人文底蘊
抓好《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，作為班主任，我的重視和參與是基礎，調動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(cháng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀《三字經(jīng)》中弘揚優(yōu)秀的民族傳統文化，加厚學(xué)生的人文底蘊。
2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。
每班要求保證每天10分鐘的誦讀時(shí)間，為此特安排每節課前2分鐘為誦讀時(shí)間。由班長(cháng)組織學(xué)生誦讀，同時(shí)充分利用零碎時(shí)間，尋找機會(huì )讓學(xué)生多讀多背從而多用。誦讀采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。發(fā)現典型，做好班內宣傳，樹(shù)立身邊的榜樣。使《三字經(jīng)》誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè )事。
3、嚴格把關(guān)，加強督促指導。
自開(kāi)展《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)以來(lái)，我們堅持：個(gè)人學(xué)習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合的原則。誦讀力求做到：讀為主，講為輔；品詩(shī)文，談體會(huì )；同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的檢查，如誦讀進(jìn)度、誦讀質(zhì)量。
我們將在五月初舉辦一次國學(xué)小講座，中旬進(jìn)行集體的誦讀表演；《三字經(jīng)》知識競賽及“學(xué)經(jīng)典、見(jiàn)行動(dòng)”的圖片、征文展。
我們的“國學(xué)經(jīng)典”教育目的是讓學(xué)生感受傳統民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神力量，“與經(jīng)典同在，與圣賢同行”。在不斷的熏陶、積淀中，凈化靈魂、升華人格，實(shí)現真正的成長(cháng)與成功！
小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結束，回想本學(xué)期在創(chuàng )新作文教學(xué)方面的工作，既有點(diǎn)滴收獲，又存在許多不足，下面總結如下：
一、平時(shí)的作文教學(xué)，求穩求實(shí)
在平時(shí)的作文教學(xué)中，我嚴格按照課標的要求，訓練每一個(gè)學(xué)生。盡量減少對學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵他們自由表達和有創(chuàng )意的表達，提倡學(xué)生自主擬題，少練寫(xiě)命題作文。這一點(diǎn)在日記的訓練中體現較明顯。我要求學(xué)生寫(xiě)的日記，其實(shí)就是小練筆，自己擬題，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。每周選多篇優(yōu)秀的，作為大家學(xué)習的榜樣，到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵。學(xué)生的寫(xiě)作積極性特別高，精品不斷出現。另外，平時(shí)我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生練筆的機會(huì )，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，體驗生活，從生活中尋找寫(xiě)作素材。久而久之，他們那雙聰慧的雙眼就能自己去發(fā)現作文素材的寶庫了。
二、創(chuàng )新作文的實(shí)驗，不斷探索
自本學(xué)期作文實(shí)驗聯(lián)合體成立以來(lái)，在范主任的帶領(lǐng)下，我在作文方面開(kāi)闊了思路，增長(cháng)了見(jiàn)識。就作文序列化教學(xué)法，我在工作之余，也從網(wǎng)上，書(shū)中，范主任發(fā)的材料中不斷學(xué)習，揣摩。并且根據講義中的模式在實(shí)踐中進(jìn)行了訓練，由于時(shí)間比較短，初見(jiàn)成效，相信，經(jīng)過(guò)以后扎實(shí)的訓練，學(xué)生的作文會(huì )有更大的進(jìn)步。
三、本學(xué)期，我們創(chuàng )新作文興趣小組
還開(kāi)展了一系列活動(dòng)，我們組織了國慶征文，組織參加“低碳作文”大賽，同學(xué)們通過(guò)練習和比賽，作文水平在不斷提高。
在創(chuàng )新作文教學(xué)工作中，還存在許多不足，在以后的創(chuàng )新作文教學(xué)工作，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，盡最大努力，讓學(xué)生的寫(xiě)作水平不斷提高。
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