三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
一、 牢記偉大使命，用心實(shí)踐，譜寫(xiě)壯麗無(wú)悔的青春樂(lè )章
xx多次勉勵廣大青年，要把個(gè)人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)服務(wù)祖國，無(wú)私奉獻社會(huì )，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì )實(shí)踐中創(chuàng )造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習和宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導大學(xué)生按社會(huì )發(fā)展要求成長(cháng)成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展�！�
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農村人地矛盾更加尖銳。在市場(chǎng)經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農所得要多得多的物質(zhì)財富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護。
給留守兒童及其家庭帶去社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)是當代大學(xué)生義不容辭的責任，湖南團省委已經(jīng)連續多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng)。湖南大學(xué)經(jīng)貿學(xué)院分團委在學(xué)校團委的統一安排下，精心策劃和開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)。
二、學(xué)校高度重視，精心組織，確�！瓣P(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)順利實(shí)施
湖南省長(cháng)沙市寧鄉縣是一個(gè)有著(zhù)130萬(wàn)人口的農業(yè)大縣，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達到40%，有4xx多人�；顒�(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉縣城郊鄉三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動(dòng)開(kāi)展的前期，經(jīng)貿學(xué)院分黨委副書(shū)記、分團委書(shū)記親自?huà)鞄�，指導學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )開(kāi)展了大量準備工作。包括制定活動(dòng)詳細方案、號召全體黨員、團員向留守兒童獻愛(ài)心、選拔和培訓 “三下鄉”志愿者、組織志愿者排練文藝節目等�；顒�(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈給留守兒童的一批文具、書(shū)籍、學(xué)習用具、體育用品達數百件，價(jià)值近千元�；顒�(dòng)方案報送當地有關(guān)部門(mén)之后，得到了高度的重視，寧鄉縣委組織部安排專(zhuān)人負責配合我們活動(dòng)的開(kāi)展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
三、活動(dòng)主題突出，內容豐富，大學(xué)生志愿者在社會(huì )實(shí)踐中受教育
為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，更好地學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習和鍛煉機會(huì )， “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項目。
1、聽(tīng)取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)”的湖南省寧鄉縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報;聽(tīng)取城郊鄉中心小學(xué)——三聯(lián)學(xué)校關(guān)于XX年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計劃;聽(tīng)取三聯(lián)學(xué)校校長(cháng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，共撐起教育藍天” ——三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報。
2、與當地留守兒童一對一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對留守兒童進(jìn)行心理輔導、學(xué)習輔導;
4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書(shū)籍等學(xué)習用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈書(shū)籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，調查留守兒童的生活環(huán)境;
四、活動(dòng)特色鮮明，針對性強，大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中長(cháng)才干
一個(gè)信封，一份承諾。在豐富的活動(dòng)項目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深�；顒�(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫(xiě)上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達一個(gè)信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì )一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。小小一個(gè)信封是志愿者們對留守兒童的承諾，也是志愿者對自己的承諾。通過(guò)這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(cháng)期的聯(lián)系，真正與留守兒童結成一對一的幫扶對象，保證效果的長(cháng)期性和有效性。
一次家訪(fǎng)，聲聲感謝。志愿者頂著(zhù)烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪(fǎng)的情景更是感人。留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔起照顧爺爺奶奶的責任。大多數照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對志愿者們的到訪(fǎng)十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細節，老人們也為志愿者的真誠打動(dòng)，不停地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)，他們表示會(huì )更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
五、深入社會(huì )實(shí)際，貼近生活，大學(xué)生志愿者在實(shí)踐中作貢獻
湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)受到寧鄉縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開(kāi)展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉留守兒童見(jiàn)面會(huì )”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì )”的當地主要領(lǐng)導就有寧鄉縣縣委組織部副部長(cháng)熊志揚同志、寧鄉縣教育局副局長(cháng)兼政府教育督導室主任周勝規同志、城郊鄉黨委書(shū)記彭欣榮同志、城郊鄉黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)賀立權同志、三聯(lián)學(xué)校校長(cháng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長(cháng)代表。在我問(wèn)路家訪(fǎng)過(guò)程中，還有多名當地群眾主動(dòng)為我們指路或提供其他幫助。正是有了當地領(lǐng)導群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)才取得了完滿(mǎn)的`成功。
熊志揚部長(cháng)評價(jià)說(shuō)，大學(xué)生參與“三下鄉”活動(dòng)，是當年五四青年開(kāi)創(chuàng )的 “走向社會(huì )，深入民眾”光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現，是學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。湖南大學(xué)學(xué)子個(gè)個(gè)年輕有為，胸懷祖國，心系人民，在這次“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)中充分展現了大學(xué)生的風(fēng)采，為寧鄉留守兒童送來(lái)了溫暖和關(guān)懷，為新農村建設獻言獻策，寧向人民會(huì )記住并感謝你們�；顒�(dòng)結束時(shí)熊部長(cháng)再次向我們活動(dòng)的成功表示祝賀，邀請同學(xué)們有空多到寧鄉做客，將來(lái)畢業(yè)了到寧鄉工作。
周勝規主任深情說(shuō)到，湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱恕瓣P(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)成功開(kāi)展充分籌劃，精心準備，所付出的巨大努力讓我們教育工作者感動(dòng);同學(xué)們不畏炎熱、刻苦實(shí)踐、勇于擔當重任的精神將激勵我們一線(xiàn)的教育工作者們，只要全社會(huì )一起努力，留守兒童問(wèn)題一定能夠得到解決，留守兒童的明天一樣美好!
三聯(lián)學(xué)校余凡平校長(cháng)對我們的工作表示感謝，湖南大學(xué)同學(xué)們的到來(lái)，不僅給留守兒童帶來(lái)了精神上的關(guān)懷，也給予了他們物質(zhì)上的幫助，這些關(guān)懷和幫助一定會(huì )對留守兒童的生活和學(xué)習產(chǎn)生積極的影響，使每個(gè)留守兒童健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)希望我們利用寫(xiě)信、打電話(huà)、聯(lián)誼等形式，將活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，最后還呼吁“讓我們攜起手來(lái)，共同撐起留守兒童教育的一片藍天”。
為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對我們的活動(dòng)十分支持，他說(shuō)親自到家里看望走訪(fǎng)學(xué)生，對一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會(huì )給予更多的關(guān)心，希望我們更多地開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)也受到了各類(lèi)媒體的關(guān)注，《長(cháng)沙晚報》、寧鄉縣當地媒體紛紛對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道。并給活動(dòng)以高度的評價(jià)，湖南大學(xué)經(jīng)濟與貿易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉行”活動(dòng)內容豐富，形式新穎，效果良好，各方反應積極，地方群眾一片好評，是同類(lèi)活動(dòng)的精品。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天依舊炎熱，但卻有著(zhù)不同的感動(dòng)�！翱贫⒓缧�，攜愛(ài)下XX”，我們科二暑期為期十天的赴XX服務(wù)隊三下鄉活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。
還記得我們剛到XX中學(xué)的時(shí)候，滿(mǎn)是好奇與期待，學(xué)校也給了我們很大的支持。而真正嗨起來(lái)的是看到學(xué)社們稚嫩的臉龐，分班、班會(huì )、團陪培使學(xué)生們由開(kāi)始的害羞到后來(lái)的越來(lái)放得開(kāi)。相互熟悉之后，于是三下鄉的重頭戲來(lái)了——支教。
每天，他們都早早地到教室，這著(zhù)實(shí)讓我很感動(dòng)，感動(dòng)他們能在暑期的中保持著(zhù)如此飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。才發(fā)現：原來(lái)成為一名教師很容易滿(mǎn)足。課堂上，我教學(xué)生們小虎隊的《愛(ài)》手語(yǔ)歌，當我在講臺上做的時(shí)候，他們在臺下那么認真的學(xué)，那滿(mǎn)好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒服著(zhù)，講課也自然很是順暢。然而，有時(shí)候也有一些搗蛋的學(xué)生，這時(shí)候就很考教師的耐力了。是當場(chǎng)批評呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無(wú)幾。才明白：當一名教師并不容易，很多時(shí)候要顧及學(xué)生的感受。同時(shí)，當自己一進(jìn)入教師這個(gè)角色就會(huì )不自覺(jué)地為學(xué)生想及很多。能更好地讓自己成長(cháng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì )付出和精心地播種。不過(guò)，到最后看到學(xué)生們一起跟著(zhù)音樂(lè )完整做出來(lái)的時(shí)候，就覺(jué)得特別的開(kāi)心和滿(mǎn)足。
第三天因為受臺風(fēng)影響，暫停一天上課，但那天卻已稍許感受到學(xué)生們對我們的感情了，他們一直在群里說(shuō)要來(lái)上課，甚至有的就來(lái)學(xué)校找老師玩。想到一開(kāi)始被他們叫老師感覺(jué)很不好意思，可是后來(lái)再聽(tīng)到就是滿(mǎn)滿(mǎn)的親切和習慣了。
不過(guò)，這時(shí)候的我卻出了狀況。先是蛾粉弄到了脖子上特別的疼，后來(lái)又是水土不服渾身長(cháng)包特別的癢，每天就在抑制自己去撓的沖動(dòng)，我覺(jué)得特別的難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候有過(guò)離開(kāi)的沖動(dòng)，就在我決定回去的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生加了我，他說(shuō)，老師，我們什么時(shí)候再上手語(yǔ)課啊，那首歌我還沒(méi)學(xué)會(huì )呢。當時(shí)我就決定；留下來(lái)，不走了，我還要教他們手語(yǔ)的。我想我是科二一份子，既然已經(jīng)來(lái)了，就做好一切準備，這點(diǎn)困難算什么，就當是鍛煉自己吧。
每天中午的唱歌時(shí)間，我都會(huì )去教室里聽(tīng)學(xué)生們唱《北京東路的日子》，每次都會(huì )眼眶濕濕。這些可愛(ài)的學(xué)生，他們每句的“老師好”會(huì )讓我們這些“老師”激動(dòng)良久，而我們這些“老師”聊天話(huà)題的主角也變成了這些學(xué)生。
第五天的時(shí)候，一個(gè)大驚喜從天而降——我們可愛(ài)的兼班振鳴哥和可愛(ài)的蹲委小濤莉從廣州來(lái)看我們！我們激動(dòng)的呀，一起吃飯，一起排練，一起K歌，為我們即將結束的三下鄉又重新打滿(mǎn)雞血。
每天的日子里總能看到隊友們忙碌的身影，忙著(zhù)備課、策劃活動(dòng)、訓練學(xué)生、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子；操場(chǎng)上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿；辦公室里，有他們挑燈夜戰為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的隊友，盡心盡力且負責的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著(zhù)三下鄉這個(gè)集體和學(xué)生們努力著(zhù)。在這十天中，我感受著(zhù)隊友們?yōu)閷W(xué)生和集體著(zhù)想的點(diǎn)滴，正因為有了這些隊友們才使得這個(gè)集體充滿(mǎn)了團結和勃勃向上的力量。這一股力量，催我?jiàn)^發(fā)、催我成長(cháng)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，五天了，認識了，熟悉了，了解了，也該離開(kāi)了……第六天的文藝匯演，我們獻上了我們早已排練多次的節目，最后一起大家的合唱《你們是我的星光》讓我終于忍不住流下不舍的淚水……是的，這些可愛(ài)的星光給了我們一個(gè)精彩值得回憶的三下鄉，散場(chǎng)只為了體會(huì )重逢有多溫暖。沒(méi)錯，這些美麗的人兒，希望日后還能相聚！
從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話(huà)還是時(shí)間過(guò)得好快。種種感想在這短暫而又漫長(cháng)的.六天，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這六天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗。。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對待！我們隊員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長(cháng)得到批準。我們每晚都會(huì )開(kāi)一個(gè)小會(huì )，對一天的工作進(jìn)行整理和總結�；顒�(dòng)中會(huì )有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。這個(gè)團隊，少了哪一個(gè)人都不行，因為三下鄉不是哪一個(gè)人的三下鄉而是大家的三下鄉。我也為我自己的堅持留下感到驕傲，因為這是一段值得回憶的時(shí)光。
三下鄉，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰。感謝三下鄉，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會(huì )成長(cháng)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。一大早我們12名隊員及一位老師就從江西農業(yè)大學(xué)出發(fā)奔向余干縣石口鎮。一路上可謂車(chē)馬勞頓，路途既艱辛又遙遠，擠了240又是2路車(chē)，直到一點(diǎn)左右才到達石口鎮。
我們一到達石口鎮就得到當地政府熱情款待，而且還在百忙當中抽出時(shí)間給我們介紹一些當地的基本情況，如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處，各方面都安排的挺周到的。
在來(lái)的整個(gè)過(guò)程中，雖然烈日當空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然饑渴交迫，雖然疲憊不堪，但我們每一個(gè)隊員都表現得很積極，也很樂(lè )觀(guān)，大家不僅互相鼓勵，還自?shī)首詷?lè )。整個(gè)團隊都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài)，洋溢著(zhù)青春活力，表現出了大學(xué)生應有的風(fēng)采。
說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始心理落差還是蠻大的，特別是第一晚就碰上停電，可就連停電時(shí)我們都不能休息，還要不停的忙活著(zhù)�？伸o下心來(lái)想想也沒(méi)有什么啦，畢竟比那艱難的日子我都成挺過(guò)來(lái)，更何況現在還有這么多的隊友一起，又再大的困難我們都能一起度過(guò)的。一下子我的精神勁頭又來(lái)了，現在的我只不過(guò)是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。畢竟能有這樣鍛煉自己的.機會(huì )并不多，所以要好好珍惜現在這樣的機會(huì )，盡自己所能完成所有的工作，即使有再大的困難也要堅持下去。
這樣一天下來(lái)，我的感受遠不僅僅是這些，還有很多很多。雖然來(lái)這里的第一天就有點(diǎn)小抱怨，但卻讓我深刻體會(huì )到真正鍛煉我們的機會(huì )來(lái)了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人，更能體現個(gè)人意志，更能成就人才。假如現在的我們面對這么一點(diǎn)困難都不能堅持下去，將來(lái)的我們又如何能立足社會(huì )呢？所以此時(shí)此刻的我們能一如既往的堅持下去，既是環(huán)境再差些，即使會(huì )面對更多的困難我們也能堅持下去，即使再流更多的汗水，我們仍能積極樂(lè )觀(guān)、坦然的面對，我相信我們的將來(lái)一定會(huì )很不一樣的。所以笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不去的，我相信我們都是最棒的，加油加油再加油哦。
7月6日大家一大早就起床了，迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)清風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍，大跨步跑在馬路旁，喊著(zhù)我們經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )的口號“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民，經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié)，堅持不懈”，嘹亮的口號響遍了整個(gè)街道。
雖然一路跑下來(lái)挺苦挺累的，感覺(jué)很不舒服，也很熱，但作為一個(gè)團隊，一個(gè)有凝聚力的團隊我們都很團結，互相支持和鼓勵，激勵著(zhù)對方，使我們每一個(gè)人都堅持下來(lái)了，而且還在有特色的地方一起拍照作紀念，感覺(jué)很開(kāi)心，也很愉快，絲毫也感覺(jué)不到累了。
為了充分利用好時(shí)間，即使是每一分每一秒都不放過(guò)，我們在吃完早餐后就馬上看問(wèn)卷，思考這其中的問(wèn)題，思考著(zhù)如何更好更快的做，思考著(zhù)有可能遇到的種種問(wèn)題等。
上午九點(diǎn)左右，在石口鎮政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了當地最大的水產(chǎn)養殖基地——黃鱔養殖。該戶(hù)主很熱情也很友好，我們一到那里就切西瓜給我們吃，接著(zhù)又帶領(lǐng)我們參觀(guān)黃鱔養殖基地，像我們解說(shuō)所有的疑惑，很多隊友劃船到黃鱔養殖的水中央，零距離的接近。通過(guò)與該個(gè)體戶(hù)的交流，我們了解到其養殖規模為200畝，總產(chǎn)量為15萬(wàn)斤左右，以市場(chǎng)價(jià)格20元左右銷(xiāo)往全國各地，并且與收購商建立了長(cháng)期合作關(guān)系。同時(shí)還了解到養殖時(shí)間較短，一般只需四個(gè)月，但每年只有一次。我們還進(jìn)一步獲悉，在利潤高的同時(shí)也伴隨著(zhù)很大的風(fēng)險及很大的成本。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
人這一輩子有很多值得細細回味的，在茂名的幾天雖然是短暫的，卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的。通過(guò)本次茂名之行，我們收獲很多，其實(shí)，不僅是這次出行，生活的中的每一件事都在時(shí)刻改變著(zhù)我們的想法，讓我們不再幼稚，快速成長(cháng)。歲月對于我們就像是一把蒼刀，當我們不得不被它刻上印記的時(shí)候，我希望可以坦然地說(shuō)我們已經(jīng)盡力并心懷坦然地去享受了這個(gè)過(guò)程，我們只是時(shí)間的過(guò)客，在短暫的幾天中，無(wú)數張臉銘刻在我的記憶中，但是也許不久之后，我會(huì )將他們全然忘記，然后封存在我的心底，我真的不知道我會(huì )不會(huì )還有想起他們的一天，就像我同樣也不知道是否有一天我還會(huì )再次踏上這片土地，但我始終記得一句話(huà)，正是這個(gè)全然忘記的過(guò)程，塑造了一個(gè)人的知識結構和人格修養，是的，不僅是書(shū)面上的知識，真正的知識只來(lái)源于生活的。
一、這是一次拓展見(jiàn)識和心靈洗滌的活動(dòng)
讓我感觸最深的是農民生活的的艱辛。很多的農民的生活的還是比較貧困，然而有些農民有自己的一幢房子、一輛小車(chē)···生活的質(zhì)量比大城市的居民還好。貧富差距越來(lái)越多，真的跟電視上看到的一樣，有的人生活的在“天堂”，有的人卻生活的在“地獄”。但是很多貧困的農民即使不能擁有富裕的生活的，還是很樂(lè )觀(guān)向上，盡心撫養下一代，希望自己的下一代能上大學(xué)，以改變現在的生活的狀況。
還有就是高州的農民非常的的的熱情純樸，記得一天下午我到農戶(hù)家做調查半路上遇到一對夫婦正好要去干農活，可是聽(tīng)到我是大學(xué)生三下鄉，馬上停下來(lái)，配合我們做調查。更讓我感到不好意思的是，當我們走到一戶(hù)農家時(shí)，剛好這家農戶(hù)在做當地的特產(chǎn)——艾糯，特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉的孩子來(lái)說(shuō)，就好像回到家里一樣。
我們還了解了曹江鎮淮山的種植和收獲過(guò)程，這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機械化，而且這里的淮山名副其實(shí)的質(zhì)量好、味道更好。
二、這是一次提升能力的機會(huì )
到一個(gè)以前從未去過(guò)的地方，溝通交際能力是與當地人相處的第一需要。又是在農村，更需要溝通的技巧。我做調查問(wèn)卷時(shí)對象都是一些比較的貧困的農民，我所能做的只是告訴他們改變自己，樂(lè )觀(guān)面對一切。當我在要求別人時(shí)，我同時(shí)也在問(wèn)自己有沒(méi)有做到，有沒(méi)有資格教導別人，正所謂己所不欲，勿施于人。這對我有很大的激勵作用，激勵我不斷向前，要做他們的榜樣。
三下鄉活動(dòng)不是以個(gè)人行式行動(dòng)，而是一個(gè)。體。讓我體會(huì )到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮。個(gè)團體的利益。我感覺(jué)最重要的.一點(diǎn)就是溝通方式，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀(guān)點(diǎn)，而且可以較快的表露自己的感情。
三、這是一次快樂(lè )的旅行
都說(shuō)高州是荔枝和龍眼之鄉，此次高州之行，終于一睹美麗高州，果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上，那看不盡的龍眼荔枝樹(shù)，連綿起伏，仿佛永不無(wú)止境；千姿百態(tài)，使我們的眼睛沒(méi)有片刻休息的余地，這般盛狀，錯過(guò)豈不可惜？我們還參觀(guān)了600多年前專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)貢荔枝給楊貴妃的貢園，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”——它飽含了多少農民的心血。
此次“三下鄉”活動(dòng)進(jìn)行得較為順利，因為有隊友們團結的精神和力量，我們精心的準備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強的毅力，尤其是熱情好客的曹江領(lǐng)導和人民的關(guān)照和配合，使本次活動(dòng)最終取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生，我們感到自己的責任重大，我們應當努力學(xué)習，不斷成才，主動(dòng)擔負起歷史賦予我們的使命。我們再也沒(méi)有。由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
生活是為了使自己的人生更精彩，奮斗才能迸出激情的火花。大學(xué)生活應該說(shuō)是漫長(cháng)而又短暫的。漫長(cháng)，在于它已在日積月累中向你滲透了人生的真諦;短暫，在于終有一天你將踏上社會(huì )，帶著(zhù)無(wú)限的好奇開(kāi)始自己的人生之旅。而暑假應該是銜接這漫長(cháng)和短暫的最好時(shí)機。
今年我信息工程學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團一行8人在團支部趙可心老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了青島市嶗山區王哥莊，我院緊扣本次三下鄉的 (宗旨)充分發(fā)揮了科技文明優(yōu)勢，把文明科技衛生效勞作為拓展，深切落實(shí)了送科技下鄉，了解農村科技實(shí)況的活動(dòng)目的。
一.實(shí)踐活動(dòng)目的
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著(zhù)同樣的.夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè ),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識;在活動(dòng)中我們深入民心，深入農村,了解民情。參加暑期三下鄉，我們真的感到很榮幸。雖然是短短的幾天，卻是截然不同的體會(huì )。
二.活動(dòng)內容
1.揮灑汗水，送科技下鄉
本次的實(shí)踐基地是嶗山區王哥莊的街道辦事處，我們首先完成通過(guò)與辦事處領(lǐng)導的接洽，便組成了一個(gè)分工明確的義務(wù)清潔小組。大家工作積極主動(dòng)，通過(guò)衛生責任區的劃分，清理工作有條不紊的進(jìn)行。 每個(gè)人都在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，將三層小樓打掃一新。隨后我們又進(jìn)行了電腦的維護與修理工作，進(jìn)行了科技知識的普及問(wèn)卷調查，使村民受益匪淺。工作中大家互利互助，團結一致，細心設想方案，認真組織施行。帶著(zhù)自己的知識奉獻他人也是一種快樂(lè )。
2.奉獻愛(ài)心，義務(wù)支教
在王哥莊幼兒園，我們也得到了不小的鍛煉，面對小孩子們的任性，活潑好動(dòng),我們耐心教導，傳授知識，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)調動(dòng)孩子們的學(xué)習興趣。
支教得到了老師的好評，同時(shí)提出的高效率辦事等寶貴意見(jiàn)我們也是虛心接受。此次活動(dòng)使我們從中深深體會(huì )到了老師的艱辛，同時(shí)也鍛煉了自我耐性，感受到了在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)的切實(shí)體驗。
3.關(guān)心建設，無(wú)償打工
這次我們來(lái)到機頂盒加工工廠(chǎng)，通過(guò)虛心的詢(xún)問(wèn)學(xué)習，大致了解工作流程。帶著(zhù)一絲新鮮感開(kāi)始了一天的無(wú)償打工。隨著(zhù)時(shí)間的加進(jìn)，工作的乏味及勞累使大家從心志和體力上都得到了加強。磨練了吃苦耐勞的意志，徹底明白了付出與收獲的對等關(guān)系，為日后的工作打下了很好的心理基礎。吃苦求知才是硬道理。
4.鍛煉身體，爬山看景
炎炎烈日下攀爬二龍山，一路上大家也是互相鼓勵支持，為了照顧女生，男生交替背水和食物，汗流浹背也不說(shuō)累。路途雖然陡險，卻也讓我們享受到了大自然那沉靜廣闊的云景。身體的乏累換來(lái)的卻是一絲爬上山頭的成就之美，同時(shí)也讓我們明白想要站在頂端看風(fēng)景，需要付出需要汗水需要忍耐。團隊的合作精神也顯得尤其重要，自豪感也油然而生。
5.生活自理學(xué)廚藝
為了加強生活上的自理能力，每天的飯菜都要自己完成。從買(mǎi)菜到成品菜的出鍋，大家也是忙得熱火朝天，洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序。雖然菜品沒(méi)有平日里的好吃，但是大家反而覺(jué)得更有滋味，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果也是胃口大開(kāi)。生活需要這樣的實(shí)踐來(lái)為我們樹(shù)立服務(wù)社會(huì )服務(wù)他人的觀(guān)念。
6.了解當地產(chǎn)業(yè)支柱 通過(guò)走訪(fǎng)調查，我們了解到嶗山區充分利用當地的自然風(fēng)景海上風(fēng)景大力發(fā)展旅游業(yè)，以其豐富的漁業(yè)、茶業(yè)、小手工業(yè)進(jìn)行輔助發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)勢資源發(fā)展經(jīng)濟、文化，使得當地的風(fēng)土人情也豐富多姿。這種多元化的發(fā)展方向使我們看到了未來(lái)新農村高素質(zhì)，新科技的發(fā)展勢頭，值得我們學(xué)習發(fā)掘。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
七天的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂(lè )。下面對本次活動(dòng)做一個(gè)總結：
一、七彩課程，精彩繽紛。
1、普通話(huà)（xx）：
課程設置的目的在于糾正同學(xué)們普通話(huà)發(fā)音的一些問(wèn)題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因為當地普通話(huà)交流的時(shí)間不夠充足，很多時(shí)候都是在用潮汕話(huà)等方言交流，練習不夠是主要的問(wèn)題，因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話(huà)練習。
2、手語(yǔ)（xx）：
手語(yǔ)的課程的開(kāi)設在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設立，為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內容不是很充實(shí)，但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō)，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái)，而且，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識（xx）：
生活常識課的準備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的總結會(huì )上提到過(guò)：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語(yǔ)角（xx、xx）：
英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后，我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓在于上課的老師說(shuō)話(huà)的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流（xx）：
這個(gè)課程內容并沒(méi)有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現孩子們對于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪(fǎng)與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱（xx）：
帶動(dòng)唱是一個(gè)調動(dòng)氣氛的課程，本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì )孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng )作。但是因為實(shí)際情況的改變，后來(lái)變成了孩子們當堂課程的創(chuàng )作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng )造力，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導致當天很多家長(cháng)催，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程（xx）：
曉鵬的課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程，因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
二、歡快活動(dòng)，青春活力。
活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午。
活動(dòng)包括：話(huà)劇表演比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、演講比賽。
1、話(huà)劇比賽：
實(shí)行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫(xiě)劇本，制作道具，安排角色，自導自演等。話(huà)劇效果普遍反應很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內向的孩子在活動(dòng)中開(kāi)始勇敢的表現自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現，這樣的效果讓我們欣喜。話(huà)劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準備上顯得過(guò)于單一，6組節目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應用不通的元素，可以中西結合，讓活動(dòng)更加多彩一些。
2、趣味運動(dòng)會(huì )：
我們的項目包含有：趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān)）；毽球接力；背靠背夾氣球；灌籃大賽；湊錢(qián)比賽；五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級的戰斗力，加深第一天的班級建設成果�；顒�(dòng)當天有些混亂，學(xué)生紀律沒(méi)有我們設想的好，這為第三天我們的班級建設埋下了伏筆。
3、演講比賽：
實(shí)行自由報名的形式，總共報名上場(chǎng)的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問(wèn)題集中在語(yǔ)言表達不夠清晰，動(dòng)作及演講稿的脫稿等方面。不過(guò)這次演講比賽設置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動(dòng)建議以后在設置的時(shí)候可以有相應的課程設置，可以很好的呼應活動(dòng)，使得活動(dòng)取得更好的效果。
三、我的班級，我來(lái)建設。
班級建設分為：班級口號，班名，班級logo、班規等的確立。
班級建設以一個(gè)主題班會(huì )的形式開(kāi)展，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果，再進(jìn)行班級的競爭與確立。整個(gè)過(guò)程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹(shù)立威信的過(guò)程。七年級相對于八年級來(lái)說(shuō)進(jìn)程比較緩慢，但是后來(lái)的成果也是非常的豐碩。最后，兩個(gè)班分別設計出了版權獨有的logo和口號，分別是勇毅班和啟跡班。班級建設的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò )也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級活動(dòng)會(huì )比較吃力。
四、開(kāi)心家訪(fǎng)，攢足感動(dòng)。
家訪(fǎng)在張總精心安排下在兩個(gè)村的.7個(gè)同學(xué)家展開(kāi)。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪(fǎng)的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學(xué)；家庭經(jīng)濟生活情況等。家訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現，學(xué)生同家長(cháng)之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學(xué)生認為家長(cháng)對自己太嚴厲，而家長(cháng)又認為自己的孩子不聽(tīng)話(huà)，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪(fǎng)我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長(cháng)多溝通交流。家訪(fǎng)部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪(fǎng)檔案，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪(fǎng)的終極目標。
五、團隊建設，患難與共。
1、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會(huì )議室，我們十四個(gè)隊員和大師姐超瑩一定會(huì )準時(shí)開(kāi)始一天的課程活動(dòng)總結。
2、例會(huì )由隊長(cháng)主持，包括當天上課主講課程回顧，助教體會(huì )，班主任班級事務(wù)匯報，后勤組，教研組工作報告等部分。
3、第一次會(huì )議時(shí)候就確立了：有效會(huì )議，會(huì )議記錄，發(fā)言要求等基本原則。
4、例會(huì )與團隊建設：我們開(kāi)設例會(huì )的目的不僅僅是安排工作，總結一些經(jīng)驗教訓，更重要的是大家攤開(kāi)心扉把當天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些自我批評。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機會(huì )，讓隊員之間可以更好的了解彼此，為下鄉活動(dòng)的隊員磨合提供平臺。在第三天，第四天晚上都有比較多的問(wèn)題，部分隊員的做法因為沒(méi)有很好的考慮到整個(gè)隊伍的統一而招致其他隊員的不滿(mǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論，確定了避免類(lèi)似情況出現的處理方法，也讓隊員之間諒解更加深刻。
本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，得到了許多的支持與幫助，如果沒(méi)有他們的支持與幫助，我想我們的活動(dòng)不會(huì )這么順利地進(jìn)行。在這里，要說(shuō)四個(gè)感謝。首先，是要感謝法學(xué)院，鼓勵我們組隊下鄉，支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西；感謝王濤副院長(cháng)和廖克環(huán)老師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊下鄉，讓我們甚是感動(dòng)。其次，要感謝廣東科德投資顧問(wèn)有限公司張總，他不僅給予我們物質(zhì)上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學(xué)生的身份來(lái)恩賜什么的，而是以一個(gè)普通人的身份來(lái)感恩，來(lái)回饋社會(huì )的。然后，要感謝我們本次下鄉的接受地饒平縣啟新中學(xué)，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺(jué)，最讓人憐愛(ài)的學(xué)生。最后，當然要感謝所有參加本次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們展現自我的機會(huì )。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。一首感恩的心，感動(dòng)過(guò)無(wú)數的人。我們在心里重復地地唱著(zhù)，銘記著(zhù)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
今年暑期的“三下鄉”活動(dòng)得到了學(xué)院里各引導的鼎力支撐，統系從15跟16級學(xué)生當選出 23 名優(yōu)良份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉” 社會(huì )實(shí)際活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習參觀(guān)、座談交換、簽名宣揚、實(shí)地考察、社會(huì )調查等多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)由屢次座談交流、實(shí)地考核參觀(guān)、發(fā)放考察問(wèn)卷，深刻懂得鎮鄉建設。在后宅鎮的十天中，通過(guò)向當地的庶民開(kāi)展的等活動(dòng)，同當地國民樹(shù)立了深沉的`友情。此次 “ 三下鄉 ” 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)從各方面錘煉了自己。
此次活動(dòng)中，本人擔負文藝組組長(cháng)，重要負責前期預備工作的美工設計以及下鄉期間的體裁活動(dòng)，包含每日隊伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉總結匯報演出。
(一)活動(dòng)籌備期間
20xx年6月中旬到7月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊活動(dòng)方案構成期。本人設計制造了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊?xún)雀骰顒?dòng)組計劃封面、活動(dòng)期間予下鄉當地學(xué)生留念用的書(shū)簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大批中國古典元素，以國畫(huà)與書(shū)法元素為主，在建國六十周年留念日降臨之際讓大家感想國粹的美與靈。封面的設計采用潑墨及筆刷的伎倆營(yíng)造出中國有名的“飛天”流絹后果;封底則采取渲染的手法結構出墨凌偏居的畫(huà)面;側內各小組封面所用手段不一，調研組配圖以八達嶺長(cháng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文，寄意“路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨，配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分辨以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉紀念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
(二)活動(dòng)開(kāi)展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設計了多種文體活動(dòng)。
為了讓配合我隊發(fā)展支教運動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐盛的假期學(xué)習生涯，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培育學(xué)生藝術(shù)體育興致，挖掘學(xué)生藝術(shù)體育才干，加強學(xué)生藝術(shù)體育素養。同時(shí)，學(xué)生合唱將在總結匯報上演中上臺展現。
此外，隊伍成員每晚例會(huì )后支配合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員彼此交流，融洽會(huì )議氛圍，豐碩晚間空余時(shí)光。隊歌同樣為匯演節目之一。
同時(shí)，聯(lián)合步隊成員文藝專(zhuān)長(cháng)，本人征得局部隊員批準后部署了多種情勢的節目。如鋼琴獨奏、風(fēng)行群舞、滑稽小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等，此外自己負責匯演中古典舞的演出。逐日例會(huì )后，組織有節目人物的隊友進(jìn)行排練，并在每項排練中全程監視，其后為本人負責的節目進(jìn)行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮少年宮，訪(fǎng)問(wèn)少年宮負責人，洽商借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱忱招待，并順利得到贊成。
7月23日，文藝匯演順利實(shí)現。學(xué)生及我隊隊友表示杰出，吸引少年宮內很多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看。
除文藝活動(dòng)外，本人負責下鄉活動(dòng)中的攝影工作。下鄉進(jìn)程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉活動(dòng)在文藝匯演后達到序幕。本人通過(guò)親自休會(huì )社會(huì )事實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增加見(jiàn)識，鍛煉才華，造就韌性，更為主要的是測驗一下自己所學(xué)的貨色是否被社會(huì )所用，自己的才能能否被社會(huì )所否認。同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
7月14日，今天是正式三下鄉的第二天，自從有了蚊香和殺蟲(chóng)水后，我們晚上睡覺(jué)睡得格外香甜。
早上7點(diǎn)30分許，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們后勤組全體成員就出發(fā)前往沙瑯市場(chǎng)購買(mǎi)今天做菜必需的食材，同時(shí)也補充了油鹽等不足的調料。隨后，我們回到學(xué)校為我們配備的三樓食堂廚房處理食材，準備中午的`飯菜。由于有昨天做菜的經(jīng)驗，所以我們今天并不像昨天那樣手忙腳亂，一切井然有序，工作漸漸地進(jìn)入了正軌。
雖然做菜很辛苦，在廚房里忙到滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)常切菜切到筋骨酸痛，但是看到大家吃著(zhù)飯菜臉上洋溢著(zhù)歡笑，也就覺(jué)得再苦再累也沒(méi)有什么大不了的。
今天的飯菜我們后勤組本著(zhù)節省經(jīng)費，并且讓大家吃飽的原則，盡量讓大家吃到不同口味的飯菜。雖然飯菜不一定能夠符合所有人的口味，但是我們后勤組全體成員一定會(huì )盡我們所能把飯菜做好。
三下鄉已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這兩天里我們學(xué)會(huì )了許多學(xué)校所不能給予我們的東西：見(jiàn)識了琳瑯滿(mǎn)目的市場(chǎng)，進(jìn)過(guò)熱氣熏天的廚房，做過(guò)五花八門(mén)的飯菜。
三下鄉有苦也有甜，這份經(jīng)歷彌足珍貴，感謝這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
在學(xué)校的支持下，老師護送下，重慶三峽醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校護理系的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了序幕！此次三下鄉的目的是將“科技，文化，衛生”送入農村，服務(wù)基層。
一、時(shí)間觀(guān)念強，有組織、有紀律
上午九點(diǎn)，都整裝待發(fā)到達會(huì )場(chǎng)，舉行了護理系暑期三下鄉活動(dòng)出行大會(huì )及授旗儀式。首先是護理系黨總支書(shū)記羅玉琳老師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會(huì )及授旗儀式圓滿(mǎn)結束后，大家有組織有紀律的登上汽車(chē)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后，汽車(chē)成功抵達羅田鎮政府，我們受到了羅田鎮的熱情款待。
二、大家集體榮譽(yù)感強，團結一致
下午二點(diǎn)左右易銘老師對以后四天的活動(dòng)行程作出了相應的調整和對應的注意事項，會(huì )議結束后，盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導員培訓而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對老師的要求對活動(dòng)再一次進(jìn)行細致的安排。
三、存在問(wèn)題
一切安排妥當之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí)，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊集合，而耽誤了大家的時(shí)間，使隊伍整體出現了懶散。
四、下步工作計劃
進(jìn)一步增強團員集體觀(guān)念，紀律意識
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對我們寄予濃厚的希望，羅田鎮政府對我們招待的熱情與細心，這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理，此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴明的組織紀律約束自己，融入農村，奉獻青春，以飽滿(mǎn)的熱情，細心負責的態(tài)度對待每項工作，要將我們三峽醫專(zhuān)最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現給羅田鎮的父老鄉親，讓我們在以后的`工作是所接觸的每位父老鄉親都可感受到我們作為醫護生深入基層服務(wù)農村決心。
7月12日，空氣中透露著(zhù)祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮團委張健書(shū)記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動(dòng)�，F就今天的主要活動(dòng)作出以下總結：
一、團結合作、齊心協(xié)力
我團于9：30到達馬頭鎮上，緊接著(zhù)大家都井井有條的開(kāi)展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測血壓、問(wèn)卷調查，大家各司其職，忙而不亂。
二、賣(mài)力工作、不怕辛苦
1、義診組：共有5人，她們從9:40一直持續到12：00，盡管烈日當頭，但她們不曾埋怨；
2、調查報告組：共6人，對一些當地群眾的醫療狀況、高等教育狀況進(jìn)行了一些相關(guān)的調查。通過(guò)調查，可以反應出當地醫療情況還是比較完善的，基本解決了群眾看病難的相關(guān)問(wèn)題，但是他們對一些基本的健康常識還是有所欠缺；在高等教育方面當地的同學(xué)們都有強烈的愿望接受更高一層的教育;
3、傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時(shí)，同學(xué)們細心地將傳單的內容講解給當地的群眾聽(tīng)，讓他們對一些健康知識有了更進(jìn)一步的了解。
四、存在問(wèn)題
1.、測血壓時(shí)，由于測血壓的人員較多，導致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見(jiàn)疾病的預防知識。
2、在調查報告時(shí)，區域分配不是很明確，多次出現重復調查的事情。
五、解決的辦法
1、在下次義診時(shí)適當增加二至三個(gè)窗口，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。
2、要求每位隊員對一些常見(jiàn)的疾病防御知識能夠有的了解。
3、發(fā)放傳單、調查時(shí)盡可能的放大區域、盡量做到全面調查
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們最大的感觸是，我們每一位成員都與當的群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗，總而言之，通過(guò)今天活動(dòng)大家都受益匪淺，并且也得到了當地群眾的積極響應。在實(shí)踐中，我們的人生價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步強化，提高了我們的認識能力適應能力和創(chuàng )新能力。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
為積極響應大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召，合肥師范學(xué)院電子信息工程學(xué)院“Green Trip”綠色環(huán)保大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團隊，于7月7日至7月17日先后前往臨泉縣孫寨村、陳營(yíng)村等文明示范村展開(kāi)相關(guān)調研，并順利完成農村環(huán)保常識的宣傳以及公益性實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)主要采取了多種調查相結合的方式，首先團隊成員分吧到各村進(jìn)行了實(shí)地的調查取證，然后到當地政府了解相關(guān)政策法規和污染治理措施，再根據調研主題，展開(kāi)問(wèn)卷調查，最后到各村鎮開(kāi)展了農村環(huán)境衛生治理的宣傳活動(dòng)，并積極參與清理垃圾，幫助孤寡老人干農活等志愿服務(wù)。
7月16日，團隊成員來(lái)到了譚棚鎮，隊員們分別前往鎮里的.幾個(gè)村，分別到村里的各戶(hù)人家進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，并將團隊之前在舉辦行知學(xué)堂時(shí)，小朋友制作的手工花作為環(huán)保宣傳紀念品送給村民。村民們熱情地接待了隊員們，并且認真地填寫(xiě)好了隊員們發(fā)放的調查問(wèn)卷。
7月17日，團隊成員一早起來(lái)就趕到孫寨村，向村民借來(lái)了簸箕和掃把，開(kāi)始幫環(huán)衛工人一起清理村口廣場(chǎng)附近的垃圾。
7月17日，團隊成員來(lái)到了幾戶(hù)村民家里，幫助村民干農活，打掃屋子，大家很認真地學(xué)習拔草、給莊稼澆水、喂牲畜，在村民家擦洗電風(fēng)扇等等，大家雖然覺(jué)得很累，但卻收獲了成長(cháng)與經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐可以讓大學(xué)生對農村社會(huì )發(fā)展的基本情況都有了更深的認識，有利于培養大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )、勇于實(shí)踐的精神。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
作為支教板塊的負責人，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當地的社會(huì )，了解當地的人文風(fēng)情和習俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實(shí)踐機會(huì )，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間，汕頭市潮南區迎來(lái)了臺風(fēng)后的大暴雨，我們忍受了沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )和斷水的日子。但我們的調研，我們的下鄉活動(dòng)還是沒(méi)有停滯，積極響應“倫研，一直在路上”的口號。
雖然作為外省人的我，完全聽(tīng)不懂潮汕話(huà)，但我還是在用自己的心和眼去觀(guān)察著(zhù)這個(gè)我從沒(méi)了解過(guò)的世界。俗話(huà)說(shuō)：“擁有一雙善于美的眼睛，才能發(fā)現生活中的美�！蔽野l(fā)現生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無(wú)論在什么樣的情況下，都積極對待，平淡自如，乃至如諸葛亮“淡泊名利，寧靜致遠”。在采訪(fǎng)老人的時(shí)候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助，在訪(fǎng)談期間，老人眼里蕩漾著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅定。當我們回首，回顧以往，這一路幸福和溫馨與我們相伴。
當我們走進(jìn)這些老人的家中，潮汕民居中各種精細的文化傳統讓我們感到無(wú)比的震撼。房子的結構和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在向我講述著(zhù)這片土地的歷史和故事。這是一種無(wú)與倫比的精美，蘊含著(zhù)濃厚的歷史韻味，記錄著(zhù)潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),展現藝術(shù)的靈性和人文氣息。
村落旁的'小池塘里，不斷有魚(yú)兒吐出的泡泡在水面擴散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周擴散的小漣漪;村子中，蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著(zhù)空中漂移，遼闊的天空是他們最活躍的背景………這就是雨后的汕頭，靜謐而有活力，清新雋永。
汕頭，是我第一次下鄉之地，讓我深深?lèi)?ài)上這片靈氣與特色兼備的土地。此次下鄉之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂(lè )時(shí)光的美好回憶，以及深厚的情誼，而且在調研的路上，潮汕老人的熱情與溫和、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要是組織得當，紀律性強，參與熱情高，服務(wù)意識強，人際關(guān)系和諧。不管是我們哪位同學(xué)，都能運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮所長(cháng)，真誠的服務(wù)群眾。本次實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展結合我們體育院校的休閑體育、社會(huì )體育、武術(shù)、表演、運動(dòng)人體科學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，共同組成“體育文化進(jìn)社區”和“送健康進(jìn)社區”兩個(gè)社會(huì )實(shí)踐分團。我們通過(guò)文藝演出、健康知識講座、身體健康咨詢(xún)、體育運動(dòng)指導等多個(gè)板塊來(lái)深入了解群眾。文藝演出前，同學(xué)們認真進(jìn)行排練，希望送上最精彩的表演，甚至在到達表演地點(diǎn)的路上，還在探討表演的細節要如何完美呈現。健康知識講座時(shí)，一位阿姨抱怨，難得專(zhuān)家都來(lái)到家門(mén)口了，就是時(shí)間太少了，不能夠聽(tīng)個(gè)夠。健康咨詢(xún)和運動(dòng)指導同時(shí)進(jìn)行，為方便村民進(jìn)行體育鍛煉，我校贈送了一批運動(dòng)器材。并由專(zhuān)業(yè)學(xué)生指導正確的使用方法。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大村民紛紛對同學(xué)們表示充分肯定，使隊員們對自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)增添信心。同學(xué)們表示會(huì )一直參與到這樣的有意義的實(shí)踐活動(dòng)中去。
我們作為隨團記者。負責新聞宣傳，主要任務(wù)是去拍攝照片，發(fā)現整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的新聞，但在這其中我們也學(xué)習到很多東西。非常感謝學(xué)校給我們機會(huì )隨團學(xué)習。每一項活動(dòng)都給了我們很好的拍攝機會(huì )。而我們的攝影的能力也得到了一定的提高。作為團委宣傳部部長(cháng)，我不僅要不斷的提高自己宣傳能力和新聞寫(xiě)作技巧，同時(shí)也要多多參與到這樣的活動(dòng)中，這樣才能最真實(shí)的感受到所需宣傳的這項活動(dòng)的價(jià)值意義點(diǎn)在哪里，也能在隨行記錄的過(guò)程中，切身的找到一些宣傳素材。做宣傳、做新聞，都是要從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中得到真知。
這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，除了領(lǐng)導、老師們與當地群眾的支持和幫助，李新宇和王思琪兩位隨團志愿者也付出了很多，表現優(yōu)秀。其他同學(xué)們在活動(dòng)中的后勤保障都靠這兩位同學(xué)，真的非常感謝他們這兩位“幕后工作者”的付出和貢獻。
在此次活動(dòng)中同學(xué)們明確了努力方向，增強了社會(huì )責任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)思想。同學(xué)們切身感受到廣大農民迫切需要最基本的文化知識，從而進(jìn)一步加深了對開(kāi)展 “三下鄉”活動(dòng)重大意義的認識。并且此次活動(dòng)也磨練了同學(xué)們的意志，培養了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)直接或間接創(chuàng )造的人才效益和社會(huì )效益則是難以計數的。責任和使命不僅使大學(xué)生們忍受了從未有過(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們在無(wú)私奉獻知識和愛(ài)的過(guò)程中體驗到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)社區村間開(kāi)展文化活動(dòng)，使健康文化意識深入人心，街頭村尾，大學(xué)生們無(wú)私奉獻的精神對鄉村社會(huì )主義精神文明建設起到了一定的推動(dòng)作用。
今年的“三下鄉”活動(dòng)中，我們拿出了我們的熱情，拿出了我們對農村社區的眷念，關(guān)切和深?lèi)?ài)，把我們掌握的一些科技知識及我們的精神風(fēng)貌帶到了那里。我們不敢說(shuō)我們的努力能讓農村發(fā)生巨大變化，但至少我們盡力了，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)農村，改變著(zhù)農村的面貌。
回顧這次暑期“三下鄉”活動(dòng)，我們取得了一定的成績(jì)。在肯定此次活動(dòng)成績(jì)的同時(shí)，不禁也對此次活動(dòng)不足之處作出總結，并且認真規劃我們未來(lái)的道路。展望未來(lái)，我們在本次活動(dòng)成功開(kāi)展的基礎上，仍然要與時(shí)俱進(jìn)，探索新思路。社會(huì )實(shí)踐是一項長(cháng)期開(kāi)展的.活動(dòng)，應全面總結以往工作經(jīng)驗，深入探索新形勢下大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的新途徑、新方法、新思路，不斷發(fā)揮職業(yè)院校優(yōu)勢，抓好重點(diǎn)特色團隊，做好宣傳工作。我們要學(xué)以致用，用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)文化知識把社會(huì )、實(shí)踐服務(wù)與時(shí)代特色緊密聯(lián)系起來(lái)，融合到社會(huì )實(shí)踐中去。
未來(lái)，我們將是社會(huì )的主力軍，擁有社會(huì )知識和文化最前沿者的優(yōu)勢，我們有責任也有義務(wù)肩負起民族復興的偉大歷史使命，由于條件的限制，可能我們做得很有限，但是我們必須去盡自己的力量去做，因為我們只有在實(shí)踐中才能真正的完善自己，因為我們是時(shí)代的先鋒，因為我們的呼吁將會(huì )有更多的人來(lái)關(guān)注中國的農村、中國的農業(yè)、中國的農民!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
剛進(jìn)校時(shí)就聽(tīng)過(guò)我們系同學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐的事情，當時(shí)特別羨慕他們，覺(jué)得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會(huì )，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫(huà)板上，我看到了暑期參加社會(huì )實(shí)踐的消息。很開(kāi)心，也很激動(dòng)地報了名。接著(zhù)就是參加我們系的面試，當時(shí)看到很多學(xué)生會(huì )的同學(xué)，心里想：可能沒(méi)有機會(huì )去了。但是我還是決定試一試。抱著(zhù)一線(xiàn)希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒(méi)有底啦，覺(jué)得自己應該沒(méi)有機會(huì )去參加這個(gè)活動(dòng)了。
接著(zhù)，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動(dòng)。能有機會(huì )參加這項活動(dòng)我感到很幸運。隨后，“三下鄉”的第一次會(huì )議召開(kāi)了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現這次參加和我一起參加三下鄉的同學(xué)，我都不認識。心里當時(shí)有些慌，想著(zhù)：他們大都是學(xué)生會(huì )的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會(huì )的同學(xué)，跟學(xué)生會(huì )的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個(gè)都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個(gè)集體中去嗎？記得當時(shí)的心情真的很復雜，既有一種被選中的開(kāi)心和滿(mǎn)足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺(jué)。
后來(lái)又開(kāi)了幾次會(huì )，看著(zhù)大家都有說(shuō)有笑的，而我又感覺(jué)自己融入不進(jìn)去，心里很著(zhù)急，想：這次來(lái)三下鄉的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著(zhù)要是當時(shí)沒(méi)有參加這個(gè)，我早就在家里，過(guò)著(zhù)舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時(shí)間，而且人都不認識，哎？？后來(lái)轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個(gè)朋友了，而且這次是我當時(shí)期盼很久的，
也是我認真爭取來(lái)的機會(huì )，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，為這個(gè)團隊做一些我力所能及的事情。
終于等來(lái)了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車(chē)上，興奮不已呀。我們出了合肥，來(lái)到了六安，來(lái)到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長(cháng)大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農？？一切的.一切都是那么的親切可愛(ài)。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個(gè)同學(xué)聊得很來(lái)，然后我明顯感覺(jué)自己慢慢的融入進(jìn)去了，突然感覺(jué)自己不再孤獨了，自己開(kāi)始的緊張不安的感覺(jué)有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來(lái)的活動(dòng)和工作。
第二天是我們開(kāi)始工作的第一天，早上5點(diǎn)就起來(lái)了，我們上午在村里發(fā)問(wèn)卷，要和村民進(jìn)行交流，這個(gè)孔集村聽(tīng)說(shuō)是原來(lái)是一個(gè)鎮，我們住的地方，大多是賣(mài)東西的商家，所以口音還不是很重，來(lái)自湖南的我還是能很清楚的
聽(tīng)清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來(lái)，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心里難免有些緊張，所以開(kāi)始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過(guò)了一陣，村民知道了我們的來(lái)意，我們也有了工作的經(jīng)驗，工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來(lái)到章軍飯店，對著(zhù)老板說(shuō)：“嘿，老板來(lái)24份炒飯�！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺(jué)得很好笑。是呀，這是我們
第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著(zhù)涼菜吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，我發(fā)現我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng)，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
因為今年，我們23位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著(zhù)炎炎夏日，帶著(zhù)滿(mǎn)懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！
我們此次三下鄉活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時(shí)間是從9月18號到9月26號。
“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才”是我們新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社的宗旨；中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著(zhù)關(guān)鍵的意義。本著(zhù)這兩方面原因，我們隊伍以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉的基本理念，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養健康心理，彩繪美麗人生”來(lái)進(jìn)行�！白孕拧�(chuàng )新”是我們順利開(kāi)展活動(dòng)的保證，也是我們隊伍的亮點(diǎn)所在�。�！
第二天我們就受到收到學(xué)生寫(xiě)的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心�？粗�(zhù)學(xué)生寫(xiě)的日記，我會(huì )一直追隨著(zhù)他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著(zhù)他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因為我覺(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀(guān)念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著(zhù)這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫(xiě)很多更多的評語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心！每天給學(xué)生評日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛�！�；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于�！碑斎�，贊美其他老師的更多？我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè )，因為我們覺(jué)得快樂(lè )是可以傳播的。我們在這個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏(yíng)！
而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì )反映這么強烈呢？我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說(shuō)的而已。
于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢。他們看到我現在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會(huì )能讓我們去影響并改變其他人呢？我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì )玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎。是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好！”后來(lái)我發(fā)現我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫(xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì )記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛。所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著(zhù)的，尤其是見(jiàn)到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！其實(shí)我想，不只是那幾天，我相信我以后也會(huì )經(jīng)常笑的。
還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的一切當作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個(gè)也不能少。即使是十分調皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現他們都一般也會(huì )聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè )的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉，自己做了下老師，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭。他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛(ài)！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著(zhù)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)！很符合我們自強社的口號：傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才�！�
在短暫的.實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的各類(lèi)知識的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動(dòng)他們的積極性。
這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗真理的唯一尺度。
我們還遇到很多其他問(wèn)題，最現實(shí)的問(wèn)題是熱水和燈的問(wèn)題及不知道學(xué)生人數，擔心沒(méi)什么人來(lái)報名，學(xué)生參差不齊，導致課難上，有的學(xué)生會(huì )不時(shí)擾亂課堂，部分學(xué)生覺(jué)得上的課無(wú)聊，有部分學(xué)生有心理問(wèn)題，還發(fā)生過(guò)學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著(zhù)以人為本的精神，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，一一認真地及時(shí)地解決，每天晚上我們都會(huì )開(kāi)會(huì )總結當天的工作，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保第二天不受影響。所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快很快，心里也非常之高興，每天幾乎都是笑著(zhù)度過(guò)的。
真的很想做到像我們的隊歌《愛(ài)的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量�？墒莵�(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)已離開(kāi)，歷時(shí)七天的三下鄉就這樣結束了，心里真的很不是滋味，這幾天老是會(huì )想到三下鄉的老師們和孩子們，握著(zhù)留言本的手會(huì )顫動(dòng)，看著(zhù)三下鄉照片的眼睛會(huì )不聽(tīng)使喚地稀里嘩啦……
這次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。這次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們，讓我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會(huì )了笑對每一天。在實(shí)踐中，我們通過(guò)調研，了解了農村中學(xué)的現狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習和心里狀況，并針對他們存在的問(wèn)題提出了解決的建議；宣傳了一些日常生活的健康小知識；擴大了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識；我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結協(xié)作精神，全面提高了我們的實(shí)踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機會(huì )出去鍛煉，體驗農村生活！
當然這次活動(dòng)的順利開(kāi)展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門(mén)及各級領(lǐng)導的大力支持與幫助，我們三下鄉隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。
憶往昔，展未來(lái)。雖然我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但我們將帶著(zhù)志愿者的豪邁，帶著(zhù)大學(xué)生的熱情，用這次實(shí)踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)而服務(wù)！
在這次三下鄉里，我們社團的人一路風(fēng)雨兼程，和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢(mèng)想��！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
既然選擇了遠方，那就風(fēng)雨兼程吧！
20xx年是特殊的一年！
因為今年，我們23位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著(zhù)炎炎夏日，帶著(zhù)滿(mǎn)懷激情，背上袋袋行囊，來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)！
我們此次三下鄉活動(dòng)的主題是：協(xié)愛(ài)出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時(shí)間是從9月18號到9月26號。
“傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才”是我們新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社的宗旨；中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著(zhù)關(guān)鍵的意義。本著(zhù)這兩方面原因，我們隊伍以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個(gè)三下鄉的基本理念，我們的每一個(gè)活動(dòng)都將圍繞“培養健康心理，彩繪美麗人生”來(lái)進(jìn)行�！白孕�*創(chuàng )新”是我們順利開(kāi)展活動(dòng)的保證，也是我們隊伍的亮點(diǎn)所在�。�！
第二天我們就受到收到學(xué)生寫(xiě)的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心�？粗�(zhù)學(xué)生寫(xiě)的日記，我會(huì )一直追隨著(zhù)他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺(jué)，我能感受著(zhù)他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評語(yǔ)，每次都很開(kāi)心，很興奮，很期待，因為我覺(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續加油，不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀(guān)念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動(dòng)力。本著(zhù)這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫(xiě)很多更多的評語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了，有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛”；一個(gè)說(shuō)：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個(gè)說(shuō)：“英語(yǔ)老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來(lái)，讓大家一起分享這份快樂(lè )，因為我們覺(jué)得快樂(lè )是可以傳播的。我們在這個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏(yíng)！
而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會(huì )反映這么強烈呢？我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說(shuō)的而已于是我又在反省以前的'自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會(huì )能讓我們去影響并改變其他人呢？我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像那天開(kāi)班會(huì )玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開(kāi)心，齊聲大聲喊道：“好！”后來(lái)我發(fā)現我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫(xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì )記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說(shuō)我笑得很燦爛所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著(zhù)的，尤其是見(jiàn)到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！
其實(shí)我想，不只是那幾天，我相信我以后也會(huì )經(jīng)常笑的。
還有一個(gè)讓我覺(jué)得感動(dòng)的是我們可愛(ài)的老師們。他們是那么愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生的一切當作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個(gè)也不能少。即使是十分調皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現他們都一般也會(huì )聽(tīng)的，即使沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時(shí)間是靜心快樂(lè )的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺(jué)得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時(shí)這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒(méi)有太大的感觸，但經(jīng)過(guò)三下鄉，自己做了下老師，我真的覺(jué)得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個(gè)學(xué)生，給他們關(guān)愛(ài)！用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著(zhù)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)！很符合我們自強社的口號：傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才�！�
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的各類(lèi)知識的匱乏，例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作我感到無(wú)從下手，茫然不知所措，比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動(dòng)他們的積極性這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時(shí)間是檢驗真理的唯一尺度。
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