最新生命教育活動(dòng)總結范文
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，我們一定積累了不少感想吧，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編為大家收集的最新生命教育活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命教育活動(dòng)總結1
我們趙莊中心校按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)的通知，迅速召開(kāi)了全鎮各小學(xué)校長(cháng)會(huì )，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動(dòng)起來(lái)，在全鎮小學(xué)中積極開(kāi)展這項活動(dòng)。各校在9月15日30日開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”為主題的生命教育系列活動(dòng)。該活動(dòng)在小學(xué)校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，主任、年級、少先隊等協(xié)調一致，互相配合，全校師生積極響應，活動(dòng)達到了預期效果。通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng )建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養了廣大學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
現將整個(gè)活動(dòng)作以總結：
一、建立領(lǐng)導小組，健全組織機構。
中心校為保障該項活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組成員為：組長(cháng)：史志福
副組長(cháng)：蔣海明
成員：楊光、于啟尊、于群英
二、工作落實(shí)到位，責任明確到人。
我們中心校先制定了珍愛(ài)生命教育活動(dòng)方案，對教育的活動(dòng)作了布置，各校根據活動(dòng)方案，制定自己的實(shí)施方案，認真貫徹，使各項活動(dòng)落實(shí)到位，責任明確到人。
三、舉行多項活動(dòng)，內容形式豐富
1、各校舉行“珍愛(ài)生命教育主題活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。加強生命教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校召開(kāi)了《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》的安全教育大型講座，并公布了教育活動(dòng)的具體安排。
2、各學(xué)校通過(guò)懸掛條幅，張貼標語(yǔ)，召開(kāi)主題班會(huì )，利用校會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間進(jìn)行安全知識的'教育。
3、中心小學(xué)、彭莊小學(xué)等校開(kāi)展以“珍愛(ài)生命與安全教育”為主題的手抄報評比活動(dòng)，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、中心小學(xué)等校在五、六年級中開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”主題征文評比活動(dòng)。將學(xué)生獲獎的手抄報以及征文公布在學(xué)校的櫥窗里，讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果，并從中受到啟發(fā)。
5、各校召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)安全教育會(huì )，全面建立家校共管的育人機制。
6、各校開(kāi)展管制刀具的清理工作，認真清理，積極預防安全事故的發(fā)生。建立了收繳制度，為學(xué)生構筑了一道安全網(wǎng)。
7、中心校積極聯(lián)系公安、交通等部門(mén)，對接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行排查治理。通過(guò)宣傳教育等活動(dòng)，提高了師生的安全意識。
8、中心校在中心小學(xué)精心組織，開(kāi)展了一次防震逃生演練。廣大學(xué)生通過(guò)演練，掌握了逃生的基本技能，提高了保護生命的知識。通過(guò)這次“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)的實(shí)施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動(dòng)的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感，進(jìn)一步提升了我們對生命價(jià)值的理解和守護。我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)開(kāi)展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
生命教育活動(dòng)總結2
根據常州市、溧陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展生命教育周活動(dòng)的有關(guān)文件要求，我校對生命教育活動(dòng)高度重視，積極采取措施，開(kāi)展了各種主體教育活動(dòng)，將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動(dòng)中，起到了以活動(dòng)促德育，以德育促教育的作用�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全組織機構
1、學(xué)校高度重視生命教育活動(dòng)，建立學(xué)校生命教育活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)兼黨總支書(shū)記劉志偉同志任組長(cháng)，成員為分管德育副校長(cháng)、德育處主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、班主任等。副校長(cháng)具體負責分管工作，領(lǐng)導小組成員分工明確，責任心強，相互協(xié)作好。
生命教育工作領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：劉志偉
副組長(cháng)：蔣菡芝
成員：蔡大松高鎖林崔恩居潮云朱鎖榮唐杰錢(qián)新華黃耀萍
2、把學(xué)校生命教育工作納入學(xué)校，并在周工作安排中具體落實(shí)，定期檢查工作的進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行工作反思總結。
二、積極宣傳，形成生命教育宣傳網(wǎng)絡(luò )體系
為積極響應常州市、溧陽(yáng)市生命教育活動(dòng)并落實(shí)生命教育課題，目前，我校及時(shí)啟動(dòng)了以“激發(fā)生命潛能提升生命價(jià)值”為主題的“生命教育周”活動(dòng)。3月12日，蔣菡芝副校長(cháng)作了《讓生命因你而精彩》的國旗下講話(huà)，作了生命教育活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)，這正式拉開(kāi)了“生命教育周”教育活動(dòng)的序幕。下午，德育處及時(shí)在四樓會(huì )議室召開(kāi)了全體班主任會(huì )議，認真部署了“生命教育周”教育的有關(guān)活動(dòng)安排。同時(shí)，充分利用宣傳主渠道作用。開(kāi)設專(zhuān)題宣傳欄，堅持更換櫥窗及黑板報內容。利用校園廣播臺、校園電視臺、升旗儀式、班主任例會(huì )、班會(huì )課等各種形式，向師生廣泛宣傳生命教育知識、法律知識，進(jìn)行法紀教育，從而增強了師生的生命價(jià)值觀(guān)念。
三、精心組織各種活動(dòng)，引導師生在活動(dòng)中體會(huì )生命教育的意義，提升生命價(jià)值意義
1、通過(guò)校園廣播電視臺向全體師生宣布我校開(kāi)展“生命與你我同行”教育宣傳。我們的宣傳口號是：“愛(ài)生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛(ài)生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學(xué)校成為師生充滿(mǎn)生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛(ài)生活”、“開(kāi)啟智慧、潤澤生命”、“書(shū)寫(xiě)好我們生命中的每一頁(yè)”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”。
2、加強感恩教育、感動(dòng)教育，引領(lǐng)全校師生在感恩、感動(dòng)中學(xué)習、工作。為了弘揚資貧濟困、關(guān)愛(ài)生命的精神，面對我校身患絕癥的儲一兵老師，光華高級中學(xué)組織全體老師對儲一兵老師進(jìn)行了愛(ài)心募捐活動(dòng)。針對這一情況，德育處、團委認真組織全校學(xué)生開(kāi)展“送人玫瑰，手有余香”討論活動(dòng)，以弘揚中華民族濟貧救難，關(guān)愛(ài)他人、感恩他人的崇高精神。全校學(xué)生認真響應，思想上得到了一次洗迪。學(xué)校還利用班會(huì )課組織全體師生觀(guān)看了《感動(dòng)中國2006年度人物頒獎盛典》和2005感動(dòng)中國人物、2006全國十大杰出青年洪戰輝事跡報告會(huì )的電視錄像。這些“感動(dòng)中國”的人物，他們都堅守著(zhù)自己對人生的信念，執著(zhù)地追求自己的理想，人類(lèi)最可貴的真、善、美在他們身上展現，不僅如此，還放出了七彩的光環(huán)感動(dòng)了知曉他們的每一個(gè)人！特別是洪戰輝的自立、自強和珍愛(ài)生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更明確自己的人生方向，自信而踏實(shí)地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。
3、加強“成長(cháng)、成才、成人”為主題的生命責任教育。學(xué)校從今年開(kāi)始，首次使用學(xué)生個(gè)人成長(cháng)手冊來(lái)記錄學(xué)生個(gè)人成長(cháng)的軌跡，進(jìn)一步發(fā)揮教師、學(xué)生和家長(cháng)的合力以促使學(xué)生的成長(cháng)。為此，學(xué)校利用發(fā)放學(xué)生成長(cháng)手冊的契機，開(kāi)展了以“成長(cháng)、成才、成人”為主題的生命責任教育。組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)生自編自導自演的校園情景劇，內容包括“成長(cháng)的期待”、“成長(cháng)的煩惱”、“成長(cháng)的喜悅”，通過(guò)青春情景劇的播放和熏陶，學(xué)生的'成長(cháng)、成才、成人意識和生命責任意識得到了增強，受到了師生的一致認可。
4、繼續加強社區共建活動(dòng)，不斷強化學(xué)生社會(huì )實(shí)踐意識、服務(wù)社區和服務(wù)他人的意識。2006年我校啟動(dòng)了光華高級中學(xué)青年志愿者“北門(mén)社區服務(wù)站”，組織青年學(xué)子走進(jìn)社區、服務(wù)社區，協(xié)助社區清理衛生，推進(jìn)社區文化建設，豐富了社區文化生活，受到了社區居委會(huì )和群眾的高度認可。生命教育周期間，我校40多名青年志愿者高舉著(zhù)志愿者服務(wù)大旗和學(xué)校的校旗再次來(lái)到北門(mén)社區進(jìn)行青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。志愿者分別進(jìn)行了社區大環(huán)境的整治、為五保戶(hù)打掃以及小區宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展是我校青年志愿者社區服務(wù)正式啟動(dòng)以后和北門(mén)社區建立長(cháng)期的關(guān)系進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的服務(wù)的一個(gè)延續，也是努力踐行志愿精神，幫助他人，服務(wù)社會(huì )的重要舉措。在生命教育周期間，更賦予了其關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的內涵。
5、及時(shí)構筑師生珍視生命的平臺，展開(kāi)了師生一系列生命教育論壇。學(xué)校利用班會(huì )課組織各班開(kāi)展生命教育意義大討論，引導學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，崇尚自律的同時(shí)為他人作出自己的貢獻。學(xué)校還搭建班主任學(xué)術(shù)討論平臺，組織全體班主任赴南山竹海風(fēng)景區開(kāi)展班主任論壇，這次論壇，一方面讓班主任在大自然中感悟了大自然的美麗，愉悅了身心，另一方面讓班主任在討論中領(lǐng)悟了生命的意義，領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。班主任們反響強烈，紛紛發(fā)表看法，很多已成文上交。
生命教育是一個(gè)系統的工程，內容多，輻射面廣，更是一項長(cháng)期的工程，我校將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開(kāi)得更加絢爛多彩！
生命教育活動(dòng)總結3
今年，我們三年級夢(mèng)想班隊的主題是“生命教育”，人的生命不是獨立存在的。當一個(gè)人的生命發(fā)生問(wèn)題時(shí)，會(huì )作用在不同的生活層面上，包括自我價(jià)值偏差、人際關(guān)系不協(xié)調、生活環(huán)境所造成的沖突與壓力，及不能宏觀(guān)地看待生命整體等問(wèn)題。新東方生命教育繪本“人與己”系列幫助孩子們了解自我的價(jià)值，發(fā)展出自愛(ài)與被愛(ài)、自我尊重與被尊重的能力。在“人與人”系列中，孩子們學(xué)習去發(fā)現每個(gè)人都同樣重要、同樣有價(jià)值，使孩子們能夠學(xué)會(huì )愛(ài)人、尊重他人。我們更運用“人與地”系列幫助孩子看見(jiàn)萬(wàn)物萬(wàn)事的美好，體會(huì )生命的意義，并愛(ài)惜所有生命。這三者包含了人格教育與環(huán)境教育�！叭伺c天”系列幫助孩子體會(huì )和認識自己與世界、宇宙的關(guān)系，面對未來(lái)懷抱盼望，朝著(zhù)生命藍圖前進(jìn)。
在教學(xué)過(guò)程中，我把每節課都視作是不可重復的激情與智慧的綜合生成過(guò)程，以動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)念來(lái)認識課堂教學(xué)，以教學(xué)活動(dòng)中師生、生生的多重組合，教學(xué)環(huán)境的不斷變動(dòng)和教師即時(shí)處理多種反饋的方式來(lái)推進(jìn)教學(xué)過(guò)程，從而建構起開(kāi)放的、充滿(mǎn)活力的、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的夢(mèng)想班隊課堂。
一、教學(xué)設計少一些多一些學(xué)生的生成
在課前，我總是做好了充分的準備工作，尋找視頻，講述故事時(shí)怎樣做到生動(dòng)有趣，我在課前都一一進(jìn)行了預設與準備。但是我們面對的學(xué)生是一個(gè)個(gè)的個(gè)體，他們具體會(huì )出現哪些狀況，是我們所不能預料的。課堂上，我努力尊重學(xué)生的發(fā)言。學(xué)生生成性的回答，可能是他對教材、生活體驗的獨特解讀。少一些預設，多一些課堂生成，課堂上將會(huì )閃耀著(zhù)生活、精神的光輝，走進(jìn)一片燦爛的宇宙大自然。
二、課堂氛圍少一些刻板多一些自由
在班隊課堂的教學(xué)中，我盡量少出現一些“教師問(wèn)學(xué)生答”的傳統式的課堂教學(xué)模式，因為這樣使優(yōu)生思考更優(yōu)，后進(jìn)生會(huì )過(guò)眼云、過(guò)耳風(fēng)就更不知，為此利用教學(xué)小組優(yōu)化學(xué)生學(xué)習的'動(dòng)力。具體針對一些問(wèn)題先讓小組自由發(fā)言討論，你一句我一言（氛圍自由寬松），特別是中、后學(xué)生能夠放得開(kāi)積極發(fā)言參與，時(shí)間一長(cháng)腦、心、嘴就配合好，增進(jìn)學(xué)習的自信。當然針對一些尖銳的問(wèn)題，展示中組組間不用舉手直接站起來(lái)辯駁，這樣優(yōu)化學(xué)生的思維，鍛煉了腦、心、嘴，增進(jìn)了學(xué)生的整體學(xué)習興趣。
夢(mèng)想班隊應該是一個(gè)心靈放飛的地方，在課堂上，我帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《兩株番茄》的故事，從中讓學(xué)生知道我們不應該驕傲，要謙虛�！段也恢牢沂钦l(shuí)》讓孩子們知道了在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人都很重要，從而樹(shù)立起孩子們的自信心……
享受生命教育的靈動(dòng)課堂，享受生命教育的溫馨課堂，這樣的課堂，意味著(zhù)自由，意味著(zhù)和諧，意味著(zhù)快樂(lè )。我們應該讓夢(mèng)想班隊之“生命教育”課堂變得更加快樂(lè )，從而讓每一個(gè)享受生命教育的孩子們真正體會(huì )到成長(cháng)的樂(lè )趣！
生命教育活動(dòng)總結4
我校于20xx年5月5日召開(kāi)全體教師會(huì )，會(huì )議全面傳達上級高度重視抓安全工作精神，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內容，明確了各崗位職責，擬定相關(guān)防溺水措施。
會(huì )上重點(diǎn)強調防溺水工作，全面落實(shí)縣教育局和鎮中心學(xué)校預防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學(xué)生教育引導，加強對學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò )，與家長(cháng)、共同構建安全防護體系。其次結合我校實(shí)際強調：堅持不懈抓好路隊管理；加強學(xué)生午休管理；不準學(xué)生吃零食；防控手足口病。最后加強對教師的“一崗雙責”強調，進(jìn)一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責，對存在安全管理漏洞進(jìn)行逐項落實(shí)到人。健全制度，強化責任追究制度。具體工作如下：
1、5月4日，我校召開(kāi)了領(lǐng)導班全體成員會(huì )議，秦新華校長(cháng)和千國亮主任分別傳達了上級“珍愛(ài)生命嚴防溺水”會(huì )議精神，構建了多層次防護體系，制定了《預防學(xué)生溺水事故防范制度專(zhuān)項實(shí)施方案》和《藍天學(xué)校防溺水安全教育制度》，布置了開(kāi)展學(xué)生預防溺水集中教育活動(dòng)的相關(guān)各項工作。
2、5月5日，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書(shū)》，號召學(xué)生“珍愛(ài)生命，預防溺水”，在警示欄內公布了《防溺水提示性宣傳標語(yǔ)》，同時(shí)還書(shū)寫(xiě)多幅宣傳標語(yǔ)進(jìn)行宣傳張貼。
3、5月8日，我校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生家長(cháng)簽發(fā)了“珍愛(ài)生命嚴防溺水”《告家長(cháng)書(shū)》。
4、5月9日，星期五下午，根據鎮中心校相關(guān)會(huì )議精神，我校實(shí)時(shí)轉發(fā)了《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，并分別采取了家訪(fǎng)、走訪(fǎng)等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，收回了回執單，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統計工作。
5、5月12日早上，晨會(huì )時(shí)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命嚴防溺水”國旗下演講活動(dòng)，對全校師生進(jìn)行了一次“安防”繼續教育。
6、5月12日下午，我校各班召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，嚴防溺水”主題教育班會(huì )，上了“做個(gè)遵守紀律的好孩子”主題活動(dòng)課和“珍愛(ài)生命，嚴防溺水》安全教育主題班會(huì )，對全體在校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全主題知識再教育。同日，我校召開(kāi)緊急會(huì )議，進(jìn)一步部署“珍愛(ài)生命嚴防溺水”安全教育工作，會(huì )后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標責任書(shū)》。
7、5月13日，我校制定了《藍天學(xué)校五月份宿舍樓火災應急疏散演練預案》。
8、5月14日，我校各班出一期“珍愛(ài)生命嚴防溺水”主題黑板報，并做好評比記錄。
9、5月15日清早，我校召開(kāi)了“珍愛(ài)生命、嚴防溺水、遠離危險”師生宣誓大會(huì )，會(huì )后并開(kāi)展了簽名活動(dòng)。
10、5月15日中午，我校舉行了宿舍樓火災應急疏散演練，收到了很好效果。并于同日午休時(shí)間召開(kāi)全體教師會(huì )議，對這次宿舍樓防火災應急疏散演練，做了工作總結。
11、同日，我校出臺《藍天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應急預案》，擬定于19日下午16:05―16:35分進(jìn)行防火逃生演練。
12、5月19日下午，我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練，并于當晚召開(kāi)全體教師會(huì )議，對這次教學(xué)樓防火逃生演練活動(dòng)做了總結。
13、5月20日，我校舉行“珍愛(ài)生命嚴防溺水”征文活動(dòng)。
14、5月22日下午，我校七年級學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽，并獲得初中組第一名。
15、5月23日中午，我校召開(kāi)全體教師會(huì )議，對本月的“珍愛(ài)生命，嚴防溺水”安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行工作總結。并部署下一步安全教育工作。
總之，我校通過(guò)這一系列的`“珍愛(ài)生命嚴防溺水”安全教育活動(dòng)起到了宣傳教育的真實(shí)目的，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，懂得了珍愛(ài)生命的意義，堅決防止溺水事件的再次發(fā)生，從而使廣大師生的防溺水意識得到了進(jìn)一步提高。珍愛(ài)生命，預防溺水，消除偶發(fā)，防患未然。
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