大班活動(dòng)總結（通用10篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們從中吸收了不少新的知識，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的大班活動(dòng)總結（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班活動(dòng)總結1
在溫馨的情感體驗活動(dòng)后，我們大班段“慶三八、愛(ài)媽媽”班級活動(dòng)結束了。從活動(dòng)中孩子們的表現來(lái)看，我們的活動(dòng)整進(jìn)行的比較順利，特別是在表演節目和制作禮品，孩子們的情感都很投入、認真。具體表現在：
1、前期相關(guān)經(jīng)驗準備：
在活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中，我們通過(guò)談話(huà)“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動(dòng)的一個(gè)大亮點(diǎn)。
2、班級環(huán)境布置和氛圍創(chuàng )設：
我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設置，通過(guò)制作“氣球”和“彩帶”，讓幼兒把對媽媽的愛(ài)又一次流露出來(lái)，使班級整體環(huán)境更加美觀(guān)、溫馨，為我們接下來(lái)的情感體驗活動(dòng)奠定了基礎�；顒�(dòng)反思與建議：
活動(dòng)中，首先請幼兒說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節。（通過(guò)談話(huà)，回憶、體會(huì )媽媽的辛苦。）然后，為媽媽們表演節目，討論表演節目的內容。孩子們紛紛踴躍參加，氣氛十分高漲。著(zhù)集體演唱《我的好媽媽》。最后制作禮品百合花送給媽媽。
通過(guò)本次活動(dòng)，為媽媽開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方式來(lái)表達對媽媽的`愛(ài)，讓他們在此次活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�。本次活�?dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的積極性，在今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！瞧，我正在折百合花呢！呵呵，我的一定很漂亮！
我們的做的花，種在草地上原來(lái)這么美！
我們都在認真的做禮物哦！加油，加油！
大班活動(dòng)總結2
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲即將送走鼠年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)新的一年。在迎接牛年的來(lái)臨時(shí)，我們大班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。這次的活動(dòng)豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“才藝大比拼”、“t臺亮風(fēng)采”等活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的非常的順利，家長(cháng)給我們的反饋的也是非常的好，希望多開(kāi)展這樣的集體有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)展前我們進(jìn)行了一系列的安排，我們請家長(cháng)準備好了要展示的活動(dòng)內容。"親子大合唱"，將孩子們平時(shí)的所學(xué)展示給大家�！安潘嚧蟊绕础�，以家庭為單位，親自組合進(jìn)行才藝展示。既展現了我們家庭的和諧，有顯示了我們家庭的實(shí)力�！皌臺亮風(fēng)采”則是集家長(cháng)和孩子的'智慧、創(chuàng )意為一體的才智展示，活動(dòng)前，我們就安排家長(cháng)和孩子在家利用廢舊物品制作創(chuàng )意“服裝”，楊宏俁的“特色民族服裝”、宋開(kāi)元的“交通警察服裝”、呂欣月的“公主裙”……無(wú)不滲透著(zhù)孩子的愿望與想象，無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)的智慧和靈巧。12月31號我班的聯(lián)歡會(huì )以茶話(huà)會(huì )的形式進(jìn)行著(zhù)，在聯(lián)歡會(huì )上我們?yōu)楹⒆觽兲峁┱故镜奈枧_，當孩子們穿著(zhù)自制的服裝走在我們的“t型臺”上時(shí)，當家長(cháng)的相機不停地閃爍著(zhù)閃光燈時(shí)，我們看到的是孩子的自信，看到的是孩子們發(fā)自?xún)刃牡某晒Φ南矏偂?/p>
在活動(dòng)過(guò)程中，我們還有“圣誕老爺爺”給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開(kāi)心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個(gè)節日真是過(guò)的不錯。我們還把這樣精彩的鏡頭用相機記錄下來(lái)了，也可以讓他們在以后的時(shí)光里回味一下我們的精彩時(shí)刻……
大班活動(dòng)總結3
這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)等方式豐富幼兒對線(xiàn)描畫(huà)的經(jīng)驗，提高幼兒畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對線(xiàn)描畫(huà)不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫(huà)出了自己的'特色，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、會(huì )畫(huà)了
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路，我引導他們想象各種各樣的點(diǎn)、線(xiàn)、面，鼓勵他們自己動(dòng)手畫(huà)，并創(chuàng )造一切的機會(huì )讓孩子們畫(huà)，動(dòng)員家長(cháng)為孩子準備各種線(xiàn)描畫(huà)工具在家也畫(huà)，一次次的作畫(huà)和練習，孩子們對線(xiàn)描畫(huà)的理解也越來(lái)越深，畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫(huà)了
我努力為孩子們創(chuàng )設自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點(diǎn)、線(xiàn)、形來(lái)裝飾畫(huà)面，在每次美術(shù)活動(dòng)的評價(jià)環(huán)節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富，繪畫(huà)技法也越來(lái)越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
有了畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，孩子們畫(huà)起其他種類(lèi)的畫(huà)顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫(huà)面也更豐富了：畫(huà)小朋友時(shí)，他們會(huì )給他們穿上各種圖案的衣服；畫(huà)房子、汽車(chē)、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊有了讓我們驚喜的內容，小畫(huà)廊的作品也讓家長(cháng)們豎起了大拇指。
三、不足
孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足，主要表現在：
1、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比較大。
2、幼兒的評價(jià)能力有待加強。
大班活動(dòng)總結4
在溫馨愜意的情感體驗活動(dòng)后，我們大班組慶“三八”活動(dòng)結束了。從活動(dòng)中孩子們和家長(cháng)們的反應來(lái)看，我們的活動(dòng)整體上進(jìn)行的很順利，特別是在詩(shī)朗誦中幼兒和家長(cháng)的情感都很投入。
具體表現在：
1、前期相關(guān)經(jīng)驗準備：
在活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中，我們通過(guò)談話(huà)“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動(dòng)的一個(gè)大亮點(diǎn)。
2、班級環(huán)境布置和氛圍創(chuàng )設：
我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設置，通過(guò)制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對媽媽的愛(ài)又一次流露出來(lái)，同時(shí)布置了主題墻，用孩子們制作的愛(ài)心卡加以裝飾，使班級整體環(huán)境更加美觀(guān)、溫馨，為我們接下來(lái)的'情感體驗活動(dòng)奠定了基礎。
3、親情體驗活動(dòng)：
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)總體上能較好地配合我們的工作。從開(kāi)始的入場(chǎng)到戶(hù)外體驗，她們都能在老師和孩子的引導下完成活動(dòng)。當孩子們表演“媽媽的歌”時(shí)，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說(shuō)出自己的心里話(huà)，同時(shí)我們的媽媽們也能在活動(dòng)后講述在本次活動(dòng)中的感受，她們對活動(dòng)的組織和形式很滿(mǎn)意，也感謝了老師的辛勞。
活動(dòng)反思與建議：
1、對幼兒：在游戲前對路線(xiàn)要熟悉，并教會(huì )幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達，帶著(zhù)媽媽穿越障礙，強化幼兒這方面的能力，保證每個(gè)幼兒都會(huì )說(shuō)。
2、對家長(cháng)：針對個(gè)別不配合家長(cháng)要事先提醒，另有的家長(cháng)在談感受時(shí)說(shuō)不出，可以通過(guò)先請說(shuō)的較好的家長(cháng)帶頭，以此來(lái)帶動(dòng)。同時(shí)在進(jìn)教室以前給予要求和強調。
大班活動(dòng)總結5
4月12日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區幼兒園全體家長(cháng)、師幼坐著(zhù)校車(chē)，扛著(zhù)旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱—“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀(guān)看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力，滿(mǎn)足了孩子的好奇心。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的.話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了公共衛生常識，同分享、共快樂(lè )！同時(shí)也開(kāi)展了一次校車(chē)演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。
大班活動(dòng)總結6
今年的六一兒童節，由于甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶(hù)外游園活動(dòng)，改為在各班級開(kāi)展小型慶�；顒�(dòng)。
這可是我班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)“六一兒童節”��！
為了讓孩子們能過(guò)得更加快樂(lè )，能和同伴留下美好的記憶，我們班開(kāi)展豐富的活動(dòng)：一、游戲活動(dòng)：有搶椅子、幾片樹(shù)葉掉下來(lái)、“倒著(zhù)說(shuō)”接龍等；二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂(lè )家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、頒獎：這是對小朋友這學(xué)期來(lái)總體表現的一個(gè)總結。我們設立了“學(xué)習星”、“文明星”、“藝術(shù)星”和“健康星”，將給在各個(gè)方面表現突出和進(jìn)步的小朋友。
最受小朋友歡迎要數抽獎活動(dòng)：在31日那天，每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開(kāi)始抽獎，每個(gè)小朋友都抽到了一份來(lái)自同伴的.六一禮物，在拆禮物時(shí)，小朋友們特別開(kāi)心，他們互相說(shuō)：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節快樂(lè )！”
這個(gè)活動(dòng)我們要特別感謝我班各位家長(cháng)朋友的熱心支持，有些家長(cháng)陪孩子第一次挑完禮物后，覺(jué)得不合適，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長(cháng)可能工作比較忙碌，沒(méi)空準備禮物，擔心小朋友會(huì )失落和難過(guò)，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個(gè)小朋友都有一份禮物。
看著(zhù)小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時(shí)那快樂(lè )的樣子，看著(zhù)孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著(zhù)美味自助午餐時(shí)，我們特別開(kāi)心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂(lè )，希望你們能記住今天的美好時(shí)光。
大班活動(dòng)總結7
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假回來(lái)，孩子們都長(cháng)大了�，F在幼兒在學(xué)習本領(lǐng)時(shí)，變的更加自信了，有的幼兒對畫(huà)畫(huà)不在那么討厭。今天讓家長(cháng)們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長(cháng)之間存在的矛盾和疑問(wèn)，大家都很珍惜這樣的機會(huì )。
本學(xué)期我們現在冊人數是27人，其中男孩15人，女孩12人，本學(xué)期我班新增3名孩子。但是進(jìn)出的孩子還是有的，本學(xué)期因為家長(cháng)工作調動(dòng)原因二個(gè)男孩子回了老家一個(gè)男孩子了轉到了分園，轉進(jìn)三位新生是三個(gè)都是小男孩。對于班級人數的輕微調動(dòng)家長(cháng)們沒(méi)有意見(jiàn)。
一個(gè)重點(diǎn)是：大班是孩子幼兒園三年教育當中，承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)：作為家長(cháng)，對于孩子的學(xué)習重視關(guān)心，都希望孩子能學(xué)到很多的知識，聰明健康，對孩子的`未來(lái)有一定的期望。很多家長(cháng)從很小的時(shí)候就讓孩子學(xué)這學(xué)那，把孩子的時(shí)間，未來(lái)都安排好了。平時(shí)還拿自家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，每個(gè)年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長(cháng)對孩子的寫(xiě)字認字極為關(guān)注，而促使孩子現在開(kāi)始讓孩子學(xué)寫(xiě)字，孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善，會(huì )影響孩子的我比寫(xiě)字姿勢，間接影響孩子對學(xué)習的興趣。讓孩子學(xué)習良好的學(xué)習習慣，行為習慣，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，注重培養孩子學(xué)習的能力與專(zhuān)注力，對孩子一生的學(xué)習都是有幫助的，一旦不良的習慣養成就難以糾正。
另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué)，家長(cháng)對自己的孩子能不能入小學(xué)很關(guān)注，所以，在這次的家長(cháng)會(huì )上我們老師對家長(cháng)簡(jiǎn)單的介紹了一下，考小學(xué)時(shí)必備的證件有哪些，讓家長(cháng)提早知道能有一個(gè)心理準備。
大班活動(dòng)總結8
我們公園的教職員工在寒風(fēng)中裝扮了幼兒園。雪花、彩色的結、彩色的條紋、氣球在風(fēng)中飄動(dòng)，整個(gè)幼兒園頓時(shí)變得溫馨喜慶。實(shí)習老師扮演的米妮和米奇在門(mén)口對每個(gè)孩子微笑。陽(yáng)光寶貝班很多小朋友早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下新年祝福。許多孩子用繪畫(huà)寫(xiě)下他們的愿望，表達他們對新年的祝愿。
接下來(lái)，孩子們在父母的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)班級，愉快地玩著(zhù)各種游戲。
迎接新年和慶祝圣誕節一直是我們花園非常重視的慶�；顒�(dòng)。每年，我們都努力以不同的形式慶�；顒�(dòng)，讓孩子們感受到快樂(lè )，分享即將到來(lái)的節日的喜悅。今年，我們的花園積極開(kāi)動(dòng)腦筋，精心策劃以花園的形式舉辦這個(gè)慶典。在活動(dòng)中，孩子們玩得很開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的`喜悅。雖然活動(dòng)結束了，但孩子們經(jīng)常愉快地談?wù)撁抗澱n玩游戲的感覺(jué)。
在這次活動(dòng)中，我們班的孩子們表現得很好。大部分孩子都是通過(guò)自己的努力把11只海豹全部收集起來(lái)的，真的是很有能力的寶寶！孩子們通過(guò)自己的努力交換了他們喜歡的玩具和獎品，他們很開(kāi)心。通過(guò)這種娛樂(lè )，讓孩子充分展示自己，體驗努力的成功；通過(guò)娛樂(lè )活動(dòng)，師生可以感受到幼兒園家庭的溫暖；通過(guò)娛樂(lè )活動(dòng)，我們加深了對家、對師生、對父母的感情。相信這是孩子們最難忘的元旦了。
活動(dòng)當天，雖然寒風(fēng)中飄著(zhù)雪花，但很多家長(cháng)和孩子堅持到了最后，每個(gè)人都見(jiàn)證了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：在《新年好》的歌聲中，各班的家屬委員會(huì )成員選出了當年的幸運寶寶（小遺憾：我們班的寶寶沒(méi)有一個(gè)被選中），師生們一起放飛氣球。讓這個(gè)希望的氣球帶著(zhù)我們的期待和祝福飛向廣闊的天空！祝陽(yáng)光寶貝班的孩子們在新的一年里健康、幸福、茁壯成長(cháng)！
大班活動(dòng)總結9
學(xué)期已近尾聲，看到孩子們的成長(cháng)，回顧一學(xué)期數學(xué)班活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，現將本學(xué)期的數學(xué)班工作總結如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，逐步完善。
一、提升了幼兒對數學(xué)的學(xué)習興趣。
本次數學(xué)活動(dòng)使用的教材重點(diǎn)突出了數學(xué)“童話(huà)”的趣味性。所以，在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，孩子們再也不像以前一樣感到數學(xué)的乏味，而是對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣。能主動(dòng)積極地去探索、去發(fā)現。他們被童話(huà)里的人物所吸引，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了數學(xué)知識。隨著(zhù)"童話(huà)數學(xué)"的深入，我們將幼小銜接很好地和童話(huà)數學(xué)里的知識連接起來(lái)，使孩子們的.綜合素質(zhì)在輕松、快樂(lè )的氛圍中得到充分培養和提升，
二、支持幼兒的個(gè)性發(fā)展。
教師是幼兒數學(xué)活動(dòng)的支持者、引導者。每個(gè)幼兒學(xué)習數學(xué)的方式、速度是不同的，具有非常明顯的個(gè)性化。因此，活動(dòng)中我們允許幼兒按照自己的方式，以自己的速度探索學(xué)習。這樣，幼兒在數學(xué)活動(dòng)中獲得了愉快、成功的體驗，促進(jìn)了幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。
三、發(fā)展幼兒的思維能力和獲得解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習知識的同時(shí)，重點(diǎn)培養了幼兒解決問(wèn)題的能力，學(xué)習運用知識的能力，這是幼兒思維能力的真正體現。通過(guò)對現實(shí)中數學(xué)問(wèn)題的探索，不僅利于體現幼兒對數學(xué)活動(dòng)的價(jià)值，而且還使幼兒體驗到了數學(xué)活動(dòng)本身所具有的思維歷程，激發(fā)了幼兒數學(xué)學(xué)習的內部動(dòng)力。
活動(dòng)中，有收獲的同時(shí)也有不足，如：孩子們在掌握了數的分合的學(xué)習規律和方法后，產(chǎn)生了浮躁心理，對知識的掌握不是很牢固，有掰手指頭計算的現象。這需要端正孩子的學(xué)習態(tài)度，加強引導。
我相信，有了老師正確的指引，孩子們積極的探索，一定能有更多的收獲。
大班活動(dòng)總結10
新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日氛圍，福源幼兒園于xxxx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動(dòng)。
此次活動(dòng)以親子游戲為主線(xiàn)，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，也讓家長(cháng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè )，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來(lái)年的家園合作奠定了基礎。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣息，親子游園活動(dòng)正緊張而有序地拉開(kāi)了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長(cháng)致辭，向大家表達新年的祝福。接著(zhù)，孩子們向家長(cháng)們展示了早操表演。然后，家長(cháng)與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動(dòng)。
孩子們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下盡情地揮灑童真，家長(cháng)們也感到非常開(kāi)心、快樂(lè )，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，有些家長(cháng)還意猶未盡，都說(shuō)我們這次的活動(dòng)辦得非常好，也非常成功，看到家長(cháng)們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動(dòng)安排的`親子游戲中，充分的讓每位家長(cháng)和孩子們得到鍛煉，也讓家長(cháng)感到孩子們在幼兒園的快樂(lè )，整個(gè)活動(dòng)的現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)了和諧的氣氛，形成了一片歡樂(lè )的海洋，大家共同渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的“慶元旦親子游園“活動(dòng)。
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