低碳活動(dòng)總結（通用8篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，下面是小編為大家整理的低碳活動(dòng)總結（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
低碳活動(dòng)總結1
我校積極響應市、縣教育局的號召，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，于20xx年7-12月在全校開(kāi)展了“低碳生活改變我”為主題的低碳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
1、20xx年暑假生活“綠色低碳”主題活動(dòng)成果展為了讓全校少先隊員度過(guò)一個(gè)健康向上、快樂(lè )充實(shí)的寒假，學(xué)校少先隊結合區的低碳活動(dòng)要求，開(kāi)展了“低碳生活節能我最行”節能活動(dòng)和環(huán)保汽車(chē)的制作。開(kāi)學(xué)擇優(yōu)上交作品外，還在學(xué)校進(jìn)行進(jìn)行評比。
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，例如節約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機的時(shí)間，少使用一次性筷子……同時(shí)深深地體會(huì )到愛(ài)護環(huán)境、節約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活人。
2、“牛奶紙盒真情回收行動(dòng)”暨低碳行動(dòng)啟動(dòng)儀式結合大隊部“果果環(huán)保行動(dòng)”的開(kāi)展牛奶紙盒回收活動(dòng)，了解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項活動(dòng)從此要繼續地持續下去，也作為學(xué)生低碳生活的一項內容。
3、開(kāi)展“我的低碳生活”主題班會(huì )活動(dòng)
利用周五下午的班隊活動(dòng)課時(shí)間，組織全校師生積極開(kāi)展“低碳生活改變由我”主題班會(huì )系列活動(dòng)。知識競賽、小品表演、環(huán)保創(chuàng )意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)�！敝黝}進(jìn)行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護，自覺(jué)發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的“低碳生活”，以達到共同學(xué)習，相互借鑒，共同提高的目的。
4、結合科技社團活動(dòng)深入開(kāi)展低碳課教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校的科技活動(dòng)一直在有序地開(kāi)展著(zhù)活動(dòng)，本學(xué)期更是將低碳教學(xué)內容融入其中。認識了：什么是“低碳生活”？我們的地球正面臨的環(huán)境問(wèn)題？我們應該如何開(kāi)始我們的“低碳生活”？學(xué)習了生活中的廢物利用知識等等。通過(guò)學(xué)習，不僅同學(xué)們積極地投身到低碳行動(dòng)中，還帶動(dòng)了全校的同學(xué)，回家還積極向家長(cháng)宣傳，有很多孩子還與家人自覺(jué)參與到了今年的“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中去。
低碳活動(dòng)總結2
為積極響應院團委組織部鼓勵開(kāi)展的“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動(dòng)，號召同學(xué)們學(xué)習踐行低碳生活，向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活。召集同學(xué)們從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開(kāi)始低碳生活。20xx年4月21日，我們10汽檢2班開(kāi)展了“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動(dòng)，早上我們騎著(zhù)自行車(chē)從學(xué)校出發(fā)，進(jìn)行了本次活動(dòng)的綠色之行。
具體工作如下：
活動(dòng)前班長(cháng)對本次活動(dòng)的情況先做分析，出行前重點(diǎn)強調安全，紀律委員對本次活動(dòng)參與人數進(jìn)行清點(diǎn)，之后我們就按策劃書(shū)制定的流程進(jìn)行；本次活動(dòng)的形式分一二階段，
第一階段
1、QQ、飛信、微信等進(jìn)行信息宣傳;
2、先在班級宿舍宣傳動(dòng)員同學(xué)們從宿舍做起，呼吁同學(xué)們節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節能意識深入人心。
第二階段
1、組織同學(xué)們外出騎自行車(chē)游行向市民宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念；請游客及當地居民在橫幅上簽名。
2、發(fā)低碳環(huán)保知識傳單。
3、向市民、游客征集一些關(guān)于低碳生活，環(huán)保方面的建議或意見(jiàn)，進(jìn)行問(wèn)卷調查。
在活動(dòng)中同學(xué)們很是積極，出行過(guò)程中互相幫助，本次活動(dòng)出行的路線(xiàn)是柳州醫專(zhuān)-都樂(lè )巖-大喬農業(yè)旅游觀(guān)光園-龍潭公園，在大喬農業(yè)園里，同學(xué)們親身體驗摘取無(wú)公害草莓，接著(zhù)對種植草莓的農民伯伯進(jìn)行了簡(jiǎn)單的訪(fǎng)問(wèn)，了解到草莓種植基本上不加什么化學(xué)物質(zhì)，最后我們駕著(zhù)自行車(chē)繼續前行，觀(guān)賞各種無(wú)公害農作物種植盡管出行路途的遙遠，但同學(xué)們還是能夠完成此次活動(dòng)的游行，真實(shí)做到了綠色環(huán)保的游行。
在此次低碳活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中不斷成長(cháng)、發(fā)展，內部結構也在交流中得到了完善，并進(jìn)一步走向成熟，希望廣大同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)能夠真正從思想上認同低碳生活理念，從行動(dòng)上踐行生活方式，從習慣上參透低碳生活質(zhì)量，最終為自己成長(cháng)的環(huán)境盡綿薄之力。但是，在活動(dòng)中也暴露出了一些小問(wèn)題，如內部同學(xué)的責任心培養問(wèn)題，人員的管理調動(dòng)問(wèn)題，但從總體來(lái)看，活動(dòng)的效果還是好的，相信在接下來(lái)的工作中，通過(guò)我們的不斷努力，不斷得修正問(wèn)題，組織更多有意義的活動(dòng)，為我們樹(shù)立良好的形象，為社會(huì )做更多有意義的實(shí)事。
低碳活動(dòng)總結3
為了更好地貫徹高校院系與城市社區黨建共建的協(xié)調，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，使學(xué)生們能夠“走出校園，回報社會(huì )，體驗人生”，我系黨總支積極響應院黨委的號召，繼2009年之后，于20xx年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者，到人民社區繼續開(kāi)展進(jìn)社區活動(dòng)。在社區居委會(huì )的支持與配合下，大學(xué)生志愿者參與社區管理、社區服務(wù)，幫扶弱勢群體，開(kāi)展公益活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，并且取得了良好的效果�，F將近期的工作總結如下：
一、我自愿，我勞動(dòng)，我快樂(lè )
為了增強進(jìn)社區活動(dòng)對大學(xué)生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養為人民服務(wù)的主人翁意識，同時(shí)，力所能及地為社區人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此，我系大學(xué)生志愿者進(jìn)社區服務(wù)隊安排了一次進(jìn)社區義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)前期我們做了大量的宣傳和動(dòng)員工作�；顒�(dòng)中，志愿者們都表現出色，大家以 “我自愿，我勞動(dòng)，我快樂(lè )”的精神面貌去完成此次活動(dòng)。志愿者們帶著(zhù)垃圾袋，分散到我市第二人民醫院的周邊道路和人民社區里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契；有的拿著(zhù)自制的鉗子——兩根樹(shù)枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來(lái)；有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這次活動(dòng)引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過(guò)此次活動(dòng)，會(huì )為人民社區的居民們創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的小區環(huán)境，也會(huì )讓志愿者們提高對自己的認識，學(xué)會(huì )用愛(ài)心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造整潔、美觀(guān)的街道環(huán)境。
二、繪低碳生活，建美好家園
在20xx年春日融融，萬(wàn)物復蘇之際，我系大學(xué)生志愿者與人民社區牽手，展開(kāi)新春低碳環(huán)保大宣傳，讓轉眼即到的春天散發(fā)著(zhù)更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進(jìn)我們的生活。此次活動(dòng)不僅給社區兒童提供一個(gè)展示自我、表現自我、體驗自我的空間，從小培養他們的低碳環(huán)境保護意識，使他們成長(cháng)為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境、建設環(huán)境的新一代，而且通過(guò)此次活動(dòng)，引起社區居民對碳的關(guān)注，能更好、更自覺(jué)地減少碳的使用，做一個(gè)享受低碳生活的文明人。
本次活動(dòng)地點(diǎn)在人民社區服務(wù)中心，參與活動(dòng)的主要為社區的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫(huà)出他們喜歡的生活狀態(tài)，并將它們的作品在我院進(jìn)行公開(kāi)展覽宣傳。此次活動(dòng)積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創(chuàng )造低碳生活。
三、增強安全意識，培養自我保護能力
為貫徹落實(shí)“增強安全意識，培養自我保護能力”為主題的中小學(xué)安全教育日活動(dòng)，我系志愿者圍繞安全教育這一主線(xiàn)，以人民小學(xué)為據點(diǎn)，在小學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全知識深入到小學(xué)生的心中，進(jìn)一步提高了小學(xué)生的人身安全意識和素質(zhì)。
在安全教育活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者通過(guò)列舉示例讓小學(xué)生和家長(cháng)一次又一次感受安全隱患的真實(shí)所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規則、遠離鐵路、不和陌生人說(shuō)話(huà)、上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。
在發(fā)放宣傳圖片中，向小學(xué)生和家長(cháng)講解安全知識，并引導小學(xué)生過(guò)馬路，教育他們根據紅綠燈指示過(guò)馬路，不可橫穿馬路。提醒家長(cháng)們要關(guān)注中小學(xué)生安全教育，培養學(xué)生自我保護能力，預防意外事故的發(fā)生。
這次的安全教育活動(dòng)取得了很大的成效。安全教育活動(dòng)過(guò)去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中。
四、參與社區管理，為社區人民服務(wù)
1、協(xié)助居委會(huì )對社區內的出租屋和常住戶(hù)的戶(hù)主名和水費扣費帳號進(jìn)行電腦登記、整理、錄入、核對，以完善社區的垃圾費扣繳工作，在義工們的幫助下，此項工作進(jìn)行得十分順利，且效率也非常高，得到社區領(lǐng)導的好評。
2、到轄區內工商業(yè)區派發(fā)督促流動(dòng)人口辦理暫住證的有關(guān)宣傳資料，以完善流動(dòng)人口的管理工作。由于本社區轄下商鋪較多，資料單派發(fā)是一項很煩瑣的工作，在幾位志愿者的幫助下，為居委會(huì )工作人員減小了不小壓力。
3、協(xié)助居委會(huì )工作人員檢查商鋪法律證件，嚴查三無(wú)商鋪，督促新開(kāi)商鋪盡快辦理相關(guān)證件。由于人民社區地處市中心商業(yè)繁華區，人員混雜，不利管理，志愿者們安家安戶(hù)地檢查，居委會(huì )工作人員一起，努力為廣大居民創(chuàng )造取穩定有秩序的生活。
4、協(xié)助計生辦、治保會(huì )等整理文件：繁瑣復雜的文件經(jīng)過(guò)志愿者們一一整理后，文件清晰可見(jiàn)，方便以后對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時(shí)間，提高了工作效率。
在近半年的第二批“大學(xué)生志愿者進(jìn)社區”活動(dòng)中，我系志愿者從思想上高度重視，并把它作為自己積極實(shí)踐、接觸社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的一個(gè)寶貴機會(huì )，我們表現出的志愿服務(wù)的精神深受人民居委會(huì )和社區居民的好評。在接下來(lái)的暑期及以后的時(shí)間里，我系志愿者將會(huì )以同樣飽滿(mǎn)的熱情，結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，更好的為人民社區服務(wù)�，F將活動(dòng)計劃安排如下:
一、開(kāi)辦小學(xué)生英語(yǔ)培訓夏令營(yíng)和開(kāi)展未成年人思想道德教育
1、小學(xué)生英語(yǔ)培訓夏令營(yíng)
�。�1）方式：立足于課文內容，設計出一些能激趣、導趣的活動(dòng)形式，以活躍課堂氣氛、提高課堂效率。
�。�2）教學(xué)目的：強調英語(yǔ)課程應從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習的全過(guò)程，將學(xué)習變成學(xué)生自覺(jué)、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習的主人。
2、未成年人思想道德教育
�。�1）方式：針對未成年人思想道德現狀，通過(guò)道德案例分析，參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，游覽淮安大學(xué)城，對未成年人進(jìn)行思想道德教育。
�。�2）教學(xué)目的：目前未成年人雖然物質(zhì)生活優(yōu)越，但缺乏豐富多彩的暑期文化生活，影響身心健康。對這些未成年人，尤其是對兒童進(jìn)行思想道德教育，可端正孩子們的學(xué)習態(tài)度，養成樂(lè )觀(guān)向上的生活習慣，促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)。
二、開(kāi)展愛(ài)國主義教育和法制宣傳教育周活動(dòng)
我國目前正舉辦上海世博會(huì )，10月份又將迎來(lái)廣州亞運會(huì )，20xx年是繼我國成功舉辦奧運會(huì )、建國xx周年后，備受世界矚目的又一年。本次活動(dòng)利用出黑板報，播放愛(ài)國主義教育和法制宣傳影片，制作、發(fā)放宣傳手冊，重點(diǎn)住戶(hù)重點(diǎn)宣傳等手段，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育和法制宣傳教育周活動(dòng)。要通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國主義教育和法制宣傳教育，廣泛宣傳社會(huì )主義建設的偉大成就，把黨和政府的各項方針政策、法律法規宣傳到當地居民中去，不斷增強居民的愛(ài)國意識和法律意識，讓大家知法、懂法、守法，提高他們遇事找法、解決問(wèn)題用法的法制觀(guān)念，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出貢獻。
三、問(wèn)卷調查，了解居民需求
為了更好地了解小區的情況，使我們開(kāi)展的活動(dòng)更加符合社區居民的需求，我系志愿者將對社區居民進(jìn)行一次問(wèn)卷調查。希望通過(guò)本次問(wèn)卷調查，社區居民能給我們提出建議和要求，讓我們了解他們的真正需求，確定為他們服務(wù)的方向與重點(diǎn)，盡自己全力更好地為社區做貢獻。
四、積極配合完成社區居委會(huì )安排的各項任務(wù)
第二批大學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)體現了大學(xué)生志愿者服務(wù)社區、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的宗旨，我系志愿者們表現良好，有目共睹，得到社區居民和領(lǐng)導的充分肯定和贊許。最重要的是,通過(guò)活動(dòng)磨練了大學(xué)生的意志，提高了他們的素質(zhì),還增強了社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)走向社會(huì )作好充分的思想準備。我們會(huì )把近一階段得到的經(jīng)驗認真總結，以便更好地指導將來(lái)的社區志愿服務(wù)工作。
低碳活動(dòng)總結4
為了進(jìn)一步深化社區居民的科學(xué)素質(zhì)，引導社區居民樹(shù)立低碳生活理念，倡導低碳生活方式，為和諧社區建設和發(fā)展創(chuàng )新型社區貢獻力量，特制定美林景園社區“低碳生活進(jìn)社區”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標
1、著(zhù)力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過(guò)多種宣傳形式，在社區內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺(jué)學(xué)習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識；引導每一個(gè)家庭、每一位居民將科學(xué)使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺(jué)性。
2、著(zhù)力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng )建低碳個(gè)人、低碳家庭、低碳社區、低碳單位等創(chuàng )建活動(dòng)為載體，從每一位居民、每一個(gè)家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著(zhù)力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng )新者。積極探尋和總結低碳生活小竅門(mén)，不斷開(kāi)創(chuàng )低碳生活“全民創(chuàng )造、全民創(chuàng )新”的新局面；引導居民自覺(jué)學(xué)習運用生活領(lǐng)域中的節能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料；使用并開(kāi)發(fā)有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，把建設低碳生活示范家庭、示范單位、示范個(gè)人活動(dòng)與建設創(chuàng )新型社區、科普示范社區等活動(dòng)緊密結合起來(lái)，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著(zhù)力推進(jìn)低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關(guān)環(huán)境保護、節能減排、節約資源、科學(xué)發(fā)展等各項有關(guān)低碳生活的法律法規的宣傳教育，引導居民積極實(shí)行低碳生活，努力倡導“低碳著(zhù)裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類(lèi)、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
二、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展“低碳生活”科普宣傳活動(dòng)。
1、組織“低碳生活基本知識”宣傳。以“低碳生活進(jìn)社區”的相關(guān)知識為科普宣傳重點(diǎn)，抓好啟動(dòng)，集中宣傳，保證《低碳生活科普知識》進(jìn)單位、進(jìn)社區、進(jìn)家庭。并向居民發(fā)放《低碳生活倡議書(shū)》。
2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節電、節油、節氣科普展板，在社區宣傳欄展出。
3、開(kāi)展“低碳生活科普知識競賽”。社區聯(lián)和綠城物業(yè)公司在中城·麗景香山開(kāi)展一次低碳生活科普知識競賽活動(dòng)；圍繞“低碳生活進(jìn)社區”為主題，舉辦低碳生活技巧有獎問(wèn)答，以此增強居民低碳生活意識。
(二)開(kāi)展“低碳生活”主題創(chuàng )建活動(dòng)。
1、開(kāi)展“低碳單位”創(chuàng )建活動(dòng)。以創(chuàng )建科普示范單位為抓手，在社區開(kāi)展創(chuàng )建低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門(mén)店等活動(dòng)。
2、開(kāi)展“低碳家庭”創(chuàng )建活動(dòng)。以創(chuàng )建“科普示范家庭”為抓手，以推動(dòng)創(chuàng )建 “低碳社區”等為目標，組織開(kāi)展“低碳家庭”創(chuàng )建活動(dòng)。
(三)加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
社區精心策劃，加強對低碳生活進(jìn)社區活動(dòng)重要意義的宣傳。在各小區內和門(mén)店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區內營(yíng)造節能低碳降耗的良好氛圍。同時(shí)要積極組織社區志愿者對低碳生活進(jìn)社區活動(dòng)進(jìn)行宣傳，宣傳“低碳生活”科普示范創(chuàng )建活動(dòng)中的示范典型，引導社區居民關(guān)心、關(guān)注和自覺(jué)實(shí)行低碳生活；要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作用，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式和方法，大力宣傳“低碳生活”的理念，大力倡導“低碳生活從我做起、從小事做起、從現在做起”，大力加強低碳科普知識宣傳普及，在社區范圍內營(yíng)造低碳生活進(jìn)社區的濃厚氛圍。
低碳活動(dòng)總結5
在為期一周的以“節能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節能宣傳周活動(dòng)期間，我校進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。學(xué)生在一系列活動(dòng)中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節水等，從點(diǎn)滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類(lèi)的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。低碳一詞，不單單是句口號！低碳，它是一種理念，是一種生活態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng )造低碳生活的問(wèn)題。它是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活的排放量。
在我校領(lǐng)導的高度重視下。我校作為一個(gè)公共機構，認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，引導學(xué)生積極響應并實(shí)踐低碳生活，讓學(xué)生從節電、節水等身邊的點(diǎn)滴做起。同時(shí)不僅讓學(xué)生成為低碳的實(shí)踐者，還讓學(xué)生成為節能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“節能低碳新生活，公共機構做表率”為主題的節能宣傳周活動(dòng)期間我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
以低碳理念為指導，我們并沒(méi)有為了低碳活動(dòng)而進(jìn)行低碳活動(dòng)。我們把低碳理念整合在平時(shí)的一點(diǎn)一滴。任何學(xué)習、生活的方方面面都應該有低碳的理念。
1、開(kāi)展低碳體驗活動(dòng)。在活動(dòng)期間通過(guò)教師的講解，學(xué)生收集相關(guān)資料并討論。使學(xué)生對低碳生活有一個(gè)深刻的理解，知道什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來(lái)實(shí)現我們的低碳生活。
2、開(kāi)展抵制商品過(guò)度包裝運動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生收集各種類(lèi)型的包裝，并比較出那些包裝屬于過(guò)度包裝，在活動(dòng)過(guò)程中使學(xué)生明白了，過(guò)度包裝會(huì )增加碳排放量，從而使學(xué)生自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝。
3、開(kāi)展廢舊燈管、廢舊電池的回收活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)使學(xué)生深刻體會(huì )到，電池、燈管等對自然環(huán)境的破壞力，在今后的生活中，使學(xué)生養成良好的回收習慣，避免這些高污染品直接進(jìn)入自然環(huán)境中。
4、開(kāi)展節約每一滴水，每一度電活動(dòng)�；顒�(dòng)以實(shí)驗的方式開(kāi)展，在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)計算在生活中如果不注意節約用電、水，在一定的時(shí)間內會(huì )造成多大的浪費，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少的碳排放量。通過(guò)此活動(dòng)旨在讓學(xué)生明白一個(gè)積少成多的道理，使學(xué)生養成節約的好習慣，從而減少碳排放，實(shí)現低碳新生活。
隨著(zhù)全球氣候變幻無(wú)常，水土流失嚴重，溫室效應明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過(guò)此次活動(dòng)，低碳一詞已深入我校每一位師生的內心。為期一周的節能宣傳周活動(dòng)雖然結束了，但是“節能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開(kāi)展關(guān)于節能低碳的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護我們生活的家園。
低碳活動(dòng)總結6
為增強中學(xué)生社會(huì )責任感，提高環(huán)保意識和節能減排意識，根據上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開(kāi)展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號召學(xué)生參加節約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢(qián)做起，共同樹(shù)立節約意識，弘揚節約文化，努力建設節約型校園�，F把本活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長(cháng)為組長(cháng)的節能減排領(lǐng)導小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò )等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、圍繞目標，扎實(shí)推進(jìn)。
1、樹(shù)立低碳意識，養成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛(ài)護樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動(dòng)車(chē)，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳……要創(chuàng )新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立低碳意識，養成低碳習慣。
2、開(kāi)展“低碳生活體驗日”活動(dòng)
組織開(kāi)展“三少三不”體驗日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)風(fēng)扇，引導學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立“節約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節約用電活動(dòng)，細心的'同學(xué)會(huì )發(fā)現，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開(kāi)著(zhù)，電扇依然扇著(zhù)。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì )消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì )消耗多少？讓學(xué)生樹(shù)立節約的意識。
4、開(kāi)展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)
一是通過(guò)舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過(guò)這次簽名活動(dòng)表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。
二是通過(guò)組織低碳知識競賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。
三是通過(guò)各班召開(kāi)主題班會(huì )，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
四是通過(guò)開(kāi)展低碳知識主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問(wèn)題提出了自己的設想和所見(jiàn)所聞，創(chuàng )作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。
五是通過(guò)舉辦“我的低碳生活”繪畫(huà)，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫(huà)筆畫(huà)出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節電,節油,節水,節氣,從點(diǎn)滴做起。
六是通過(guò)辦手抄報的形式積極宣傳節能低碳的生活概念。
七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )低碳貝貝小歌曲，來(lái)積極倡導節能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內心。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
低碳活動(dòng)總結7
寒假是對中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機。彭埠第一小學(xué)在寒假期間以深入貫徹胡錦濤同志致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神為重要內容，結合江干區寒假系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“品質(zhì)少年，低碳生活”的活動(dòng)主題，以及我校德育主題“綠色成長(cháng)”之綠色體驗課堂社會(huì )行，大力開(kāi)展“低碳春節綠色寒假”系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生過(guò)了一個(gè)有意義充實(shí)的假期。
主題為“低碳春節綠色寒假”的活動(dòng)內容有：“低碳春節綠色寒假”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；參加江干區“暢想低碳生活”繪畫(huà)比賽；參加江干區“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽；參加杭州市“低碳生活——杭州市紅領(lǐng)巾寒假特別行動(dòng)活動(dòng)”；參加杭州市“我有一個(gè)夢(mèng)想”征文比賽活動(dòng)。在學(xué)期休業(yè)式上大隊部做了活動(dòng)的宣傳，布置了各年級參與的內容，并要求全校學(xué)生全員參與活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，假期里開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊部提供的“低碳春節綠色寒假”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)菜單中有：居民家中舊物的處理方式調查、居民心目中的“低碳行為”有哪些、“節能金點(diǎn)子”大搜索和過(guò)年給親戚送“節能金點(diǎn)子”、兩三件衣物手洗和機洗的相關(guān)調查、征集家庭低碳故事、“低碳環(huán)保提示語(yǔ)”大PK、低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的調查或宣傳等。各小隊選擇了自己喜歡的主題或自己設計了主題，和同伴一起開(kāi)展體驗活動(dòng)，分工合作，有的少先隊員調查采訪(fǎng)居民，有的少先隊員上網(wǎng)尋找資料等。比如六3中隊的活力小隊先列了寒假計劃表，做了分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為4部分：
1、做宣傳小報；
2、給鄰居們發(fā)放低碳宣傳單；
3、家庭少量衣物是機洗還是手洗的調查訪(fǎng)問(wèn)；
4、想低碳金點(diǎn)子。
隊員們經(jīng)過(guò)調查主題“家庭少量衣物是機洗還是手洗”，經(jīng)過(guò)數據整理，隊員們發(fā)現大部分的男士和年輕人是機洗，而女士和老年人是手洗。通過(guò)分析得出結論，可能是因為男士和年輕人工作較忙，也因為機洗比較方便，所以采用機洗洗衣的方法；而女士和老年人比較節儉，空余時(shí)間也多，因而采用機洗洗衣的方法�；顒�(dòng)后隊員們還寫(xiě)了活動(dòng)感言，其中蔡銘隊員的感言說(shuō)：現在人們口頭常掛著(zhù)“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細節，就可以營(yíng)造低碳生活。從中，我們看到少先隊員通過(guò)體驗活動(dòng)得到了很好的體驗，低碳教育體現得有效到位了。
全體少先隊員還圍繞主題還開(kāi)展“暢想低碳生活”繪畫(huà)、“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。所有參與作品都在校內參與評選，評選一二三等獎若干，再推選15份優(yōu)秀繪畫(huà)作品和做3份小制作等參加區評選。隊員們同時(shí)還在假期積極“低碳生活——杭州市紅領(lǐng)巾寒假特別行動(dòng)活動(dòng)”：“我的低碳生活指數——游戲問(wèn)卷”、“藝術(shù)的再生——低碳創(chuàng )意畫(huà)”、“低TEN生活幸福兒歌——童謠創(chuàng )作”等活動(dòng)�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想”征文班主任參與修改后，再進(jìn)行投稿，保證質(zhì)量。開(kāi)學(xué)后各中隊的相關(guān)資料上交大隊部，根據活動(dòng)的材料將評選假期活動(dòng)優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀小隊、優(yōu)秀中隊。
低碳活動(dòng)總結8
20xx年5月15日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情乘公交車(chē)到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車(chē)浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動(dòng)標識，發(fā)放手套，提前到來(lái)的人有一百人左右，大家已經(jīng)開(kāi)始在浴場(chǎng)周邊的海灘上行動(dòng)起來(lái)了，我放下自己背的兩個(gè)包開(kāi)始聯(lián)系我們報名來(lái)的城市達人和另一個(gè)網(wǎng)上說(shuō)要組隊過(guò)來(lái)的團隊。
8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛(ài)心人士參加這次行動(dòng)，人員有幾個(gè)部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來(lái)自市內老年騎行隊的大叔大嬸們，有來(lái)自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來(lái)自市外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的中學(xué)生們，有來(lái)自市內給報社打電話(huà)報名的廣大愛(ài)心環(huán)保市民，當然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò )上的群和組里報名的城市達人們。
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著(zhù)“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開(kāi)始，志愿者們以停車(chē)點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動(dòng)作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時(shí)工作的原因，我無(wú)法即時(shí)了解到晚報方面做了多少準備，所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準備，畢竟有備無(wú)患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著(zhù)我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現，海灘上的垃圾數量遠遠超過(guò)了他們的預想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過(guò)的煙花筒……如果沒(méi)有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題，大家只好每隔幾十米就設置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò )上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車(chē)場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著(zhù)自制的專(zhuān)用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報方面聯(lián)系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車(chē)。
活動(dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺(jué)行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴(lài)以生存的環(huán)境，關(guān)愛(ài)身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂(lè )，也引起了大家對保護環(huán)境的思考。
整個(gè)海灘雖然不是百姓常來(lái)的浴場(chǎng)，但也應該考慮設置足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個(gè)垃圾桶，讓人把垃圾往哪里扔��？
偌大一個(gè)海灘上只有金屋浴場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)有一個(gè)衛生間，需要完善環(huán)衛設施，人們的不文明行為也會(huì )隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會(huì )消息了。
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