國慶系列活動(dòng)總結范文（通用5篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的國慶系列活動(dòng)總結范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶系列活動(dòng)總結1
在此日高氣爽、丹桂飄香的美好季候，我們迎來(lái)了故國媽媽的生日。在全部師生的互助參加下，我校進(jìn)行了矜重的系各國慶慶典活動(dòng)，互助慶賀故國媽媽的生日。
1、構造一堂慶國慶的主題班會(huì )
要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)候內上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教誨課，各班級講話(huà)人數到達班級人數的三分之一。大大的鼓勵了門(mén)生的愛(ài)國情懷。
2、五彩畫(huà)筆劃故國
門(mén)生經(jīng)過(guò)議定水墨畫(huà)、水彩筆劃等多種表現方法，畫(huà)出故國巨大變化，畫(huà)出人們的快樂(lè )糊口生涯，感覺(jué)故國的宏大。
3、唱響紅稱(chēng)贊故國
9月29日晚，我校全部師生帶著(zhù)金秋的高興，唱響了洪亮奮進(jìn)的頌歌，用誠摯的熱忱為故國奉上了蜜意的祝福。本次歌頌比賽獲得團市委、社區、兄弟學(xué)校等方面的大力大舉贊成。學(xué)校師生互助參加，教師一首《四渡赤水》博得滿(mǎn)場(chǎng)喝采。全校24個(gè)班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對故國的祝福。晚會(huì )在《稱(chēng)贊故國》的歌聲中結束。此次晚會(huì )鼓勵了我校門(mén)生的愛(ài)國熱忱和集體精神，也鼓勵了門(mén)生自動(dòng)參加集體活動(dòng)的熱忱，到達了育人的目標，再次表明白晚會(huì )的告成。
4、克己版報贊故國
在9月21日下午由政教處構造評比各班黑板報。門(mén)生利用板報抒發(fā)了對故國的酷好。
5、詩(shī)歌朗讀比賽
9月24日、25日學(xué)校按年級進(jìn)行主題為“迎國慶、頌故國”的詩(shī)歌朗讀比賽。大力大舉弘揚愛(ài)國主義精神，培養門(mén)生愛(ài)中華民族、愛(ài)社會(huì )主義故國的崇高情操。
國慶系列活動(dòng)總結2
為了充分發(fā)揮學(xué)生的才能，增強集體凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養愛(ài)國情操，我校在祖國56歲生日之際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的國慶活動(dòng)。如：演講比賽、手抄報、繪畫(huà)評比活動(dòng)等。通過(guò)巧妙的設計，我們學(xué)校把國慶活動(dòng)搞得有聲有色�？偨Y如下：
第一、學(xué)校重視，同事配合，充分準備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我們成立了一個(gè)活動(dòng)小組。經(jīng)過(guò)討論，我們決定了這一系列活動(dòng)：國旗下演講(第二-決賽期)、唱國歌比賽(第二-第五周)、手抄報(中高年級)、繪畫(huà)比賽(低年級)(第二-第九周)、作品展示方案(。
2、在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注和老師的配合下，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。比如國歌比賽前，班主任和學(xué)科老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)練習排練，音樂(lè )老師也幫忙給予指導和幫助。在手抄報和繪畫(huà)比賽中，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師逐一指導，大大提高了手抄報的質(zhì)量。
第二、活動(dòng)精彩而富有啟發(fā)性
1、每周的升旗儀式和國旗下的演講是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國主義的機會(huì )。隨著(zhù)冉冉國旗的升起，奏著(zhù)雄壯的國歌，全體少先隊員的標準隊禮，隊員們嘹亮的歌聲，雄壯有力的講話(huà)，怎能不讓愛(ài)國情懷在學(xué)生心中升起？
2、唱國歌比賽掀起國慶系列的高潮
3、手抄報比賽(中高年級)和繪畫(huà)比賽(低年級)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。他們漂亮的畫(huà)面，合理的布局，正確的字體，都很驚艷：學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力真的很讓人佩服。
“迎國慶”系列活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余時(shí)間，也向全校展示了學(xué)生的魅力。以后我們會(huì )組織更好的活動(dòng)，豐富整個(gè)學(xué)校的生活。
國慶系列活動(dòng)總結3
今年是國慶紀念日。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們根據大班孩子的特點(diǎn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
國慶節快到了。為了給國慶營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會(huì )好奇的問(wèn)是什么？每年的國慶節都是我們愛(ài)國主義教育的最好時(shí)機。我們也會(huì )不失時(shí)機的告訴孩子，祖國媽媽要過(guò)生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？?jì)焊琛渡湛鞓?lè )》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯(lián)系起來(lái)，在孩子面前展示孩子熟悉的'國旗。隨著(zhù)國旗的確認和關(guān)注，孩子們生動(dòng)地理解了祖國母親來(lái)之不易的生日，為孩子們認真聽(tīng)和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受?chē)鴳c，我們還利用這個(gè)教育機會(huì )，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛(ài)祖國的感情。通過(guò)老師的講解，孩子們了解到，祖國的母親是在毛主席的領(lǐng)導下獲得解放的。同時(shí)，1949年10月1日，毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球�；顒�(dòng)以小組形式進(jìn)行，充分尊重兒童的個(gè)體差異，體現了兒童活動(dòng)的自主性。孩子們可以根據自己的意愿，以散步廣場(chǎng)和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛(ài)，讓孩子們充分感受節日的快樂(lè )氣氛。
通過(guò)一系列活動(dòng)，孩子們認識了國旗，知道了祖國母親生日的由來(lái)，唱了國歌，分享交流了他們對我國的認識和理解以及老師的介紹，孩子們對我國的了解加深了對活動(dòng)的總結。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國。
國慶系列活動(dòng)總結4
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來(lái)了祖國媽媽的第xx個(gè)生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了第xx屆校園藝術(shù)節暨國慶系列慶典活動(dòng)，豐富了師生課余生活的同時(shí)，也培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情感國。
為了讓同學(xué)們感受?chē)鴳c的氣氛，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動(dòng)：
1、組織一堂慶國慶的主題班會(huì )
要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)間內上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學(xué)生的愛(ài)國情懷。
2、五彩畫(huà)筆畫(huà)祖國
學(xué)生通過(guò)水墨畫(huà)、水彩筆畫(huà)等多種表現方式，畫(huà)出祖國巨大變化，畫(huà)出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3、唱響紅歌頌祖國
9月30日上午，我校全體師生帶著(zhù)金秋的喜悅，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學(xué)校師生共同參與，全校各個(gè)班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發(fā)了我校學(xué)生的愛(ài)國熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。
4、自制版報贊祖國
由政教處組織評比各班黑板報。學(xué)生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛(ài)。
5、詩(shī)歌朗誦比賽
學(xué)校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩(shī)歌朗誦比賽。大力弘揚愛(ài)國主義精神，培養學(xué)生愛(ài)中華民族、愛(ài)社會(huì )主義祖國的高尚情操。在師生的共同努力下，校園第一屆藝術(shù)節暨慶國慶文藝匯演圓滿(mǎn)結束。
國慶系列活動(dòng)總結5
首先是出示宇航員的圖片，吸引幼兒的興趣，然后是引導幼兒說(shuō)出宇航員是中國人，增強幼兒是中國人的自豪感。接著(zhù)是讓幼兒看國家保護動(dòng)物的圖片，告訴幼兒這些動(dòng)物都瀕臨滅絕，我們要如何去保護他們。通過(guò)循循漸進(jìn)的引導提問(wèn)，幼兒說(shuō)出了很多的方法，初步培養了幼兒的環(huán)保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日，還知道相應的食物，更有幼兒大聲的說(shuō)出：“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話(huà)語(yǔ)。我想我的教學(xué)目標是達到了。
由于重陽(yáng)節，國慶節都在一起，針對重陽(yáng)節，我特別設計了一個(gè)“穿樹(shù)林”的游戲。游戲中爺爺，奶奶蒙上眼睛，讓幼兒當爺爺，奶奶的眼睛，牽著(zhù)爺爺，奶奶的手，小心繞過(guò)樹(shù)林，培養了幼兒的愛(ài)心，細心。游戲結束后，教師總結了，愛(ài)要分享，要把自己的愛(ài)分給父母，分給爺爺，奶奶。讓幼兒與爺爺，奶奶親親，抱抱。增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)間的親子關(guān)系。
最后是制作五星紅旗，它是我們整個(gè)活動(dòng)的高潮，整個(gè)活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還增強了家長(cháng)與家長(cháng)間的關(guān)系。通過(guò)讓家長(cháng)剪五角星，幼兒來(lái)粘貼的形式，共同完成一副作品。有的家長(cháng)會(huì )折，就告訴不會(huì )的家長(cháng)，有的小組是分工合作，會(huì )的折，不會(huì )的剪。幼兒看到家長(cháng)這樣的團結合作，一起共同完成作品，也學(xué)會(huì )了謙讓和團隊合作。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒與老師一起認識國旗、，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛(ài)我們的祖國。
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