學(xué)期活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)期活動(dòng)總結1
為迎接世界環(huán)境日到來(lái)，唱響“建設生態(tài)兵團”的主旋律，廣泛深入地宣傳環(huán)境保護基本國策，鼓勵職工群眾積極參與并投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全社會(huì )的環(huán)境保護意識，按照兵團環(huán)保局《關(guān)于做好世界環(huán)境日宣傳工作的通知》的要求，宣傳活動(dòng)緊緊圍繞“向污染宣戰”為主題，結合我師實(shí)際，認真組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的世界環(huán)境日宣傳教育系列活動(dòng)�，F將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導、精心組織
師黨委將環(huán)�；顒�(dòng)列為全年的宣傳工作重點(diǎn)，高度重視，要求師環(huán)保局制定活動(dòng)方案，編制經(jīng)費預算，保證宣傳順利實(shí)施。師環(huán)保局于5月20日召開(kāi)了有各單位代表參加的專(zhuān)題會(huì )議，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳工作的通知》，進(jìn)一步明確了這次活動(dòng)的指導思想、活動(dòng)主題、組織機構、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內容，制定了“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實(shí)到人，確保了這次活動(dòng)深入人心，富有成效。會(huì )議指出以各團（場(chǎng)）機關(guān)、學(xué)校、社區和廣場(chǎng)為宣傳場(chǎng)地，結合各團（場(chǎng)）自身特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣、內容豐富、效果顯著(zhù)的宣傳活動(dòng)，并將“六·五”宣傳周的方案、照片、音像、總結按時(shí)上報兵團環(huán)保局。
二、突出主題、重點(diǎn)宣傳
圍繞今年聯(lián)合國環(huán)境規劃署“提高你的呼聲，而不是海平面”的世界環(huán)境日主題和“向污染宣戰”的主題，今年“六·五”世界環(huán)境日我師開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的主要內容如下：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習
為做好此次宣傳工作，我局組織師團兩級環(huán)保人員認真學(xué)習貫徹3月5日政府工作報告。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強了干部的責任感和使命感，明確了必須加強環(huán)境宣傳、深入開(kāi)展全民環(huán)境宣傳教育行動(dòng)、廣泛動(dòng)員全民參與環(huán)境保護、引導全社會(huì )以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的重要性，為做好此次宣傳奠定了基礎。
�。ǘ┉h(huán)境宣傳進(jìn)機關(guān)
環(huán)境宣傳教育是全社會(huì )的大事，僅僅依靠環(huán)保部門(mén)是不夠的，為此，我們十分重視和宣傳、教育等部門(mén)的溝通協(xié)作，發(fā)揮教育部門(mén)的宣傳職能，借助新聞媒體之力，在社會(huì )上大造環(huán)保之勢。機關(guān)作為環(huán)境保護宣傳的前沿，務(wù)必以身作則帶頭踐行環(huán)境保護，從小事做起，從我做起。
�。ㄈ┉h(huán)境宣傳進(jìn)學(xué)校
青少年是祖國的希望和未來(lái)，教育應該從他們抓起。團（場(chǎng)）各學(xué)校能以“愛(ài)護環(huán)境從我做起”為指導思想，并結合創(chuàng )建“綠色學(xué)�！备黜椫笜�，把綠化美化校園環(huán)境及環(huán)境保護教育融入到學(xué)生的日常教育之中，增強了師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍。
此次宣傳活動(dòng)中組織了垃圾分類(lèi)處理、環(huán)境日板報比賽、小學(xué)生繪畫(huà)比賽等一系列活動(dòng)。截止目前，收到參賽繪畫(huà)作品35個(gè)，板報18面。
�。ㄋ模┉h(huán)境宣傳進(jìn)廣場(chǎng)
充分利用廣場(chǎng)空間、宣傳欄組織機關(guān)、學(xué)生、企業(yè)職工開(kāi)展了《向污染宣戰》、《提高你的呼聲而不是海平面》等3場(chǎng)萬(wàn)人簽字活動(dòng)；開(kāi)展了繪畫(huà)、板報、攝影展覽，并進(jìn)行了評獎；就近期環(huán)境關(guān)鍵詞，開(kāi)展了環(huán)境保護知識講座2場(chǎng)次；發(fā)放宣傳單4000份。
�。ㄎ澹┉h(huán)境宣傳進(jìn)媒體
師團兩級環(huán)保部門(mén)撰稿，利用廣播宣傳環(huán)境保護相關(guān)知識，借助“十四師電視臺”、“團電視臺”、“團廣播站”、“師昆侖報”等新聞媒體大力宣傳此次活動(dòng)，力爭做到了電視里有影、廣播里有聲、報紙上有文章。通過(guò)新聞媒體的專(zhuān)題宣傳，擴大了宣傳面，使廣大職工群眾更進(jìn)一步認識到環(huán)境保護的重要性，從而自覺(jué)地關(guān)心、支持和參與環(huán)保。
三、宣傳體會(huì )
通過(guò)開(kāi)展一系列“六五”宣傳活動(dòng)，深深地體會(huì )到：做好“六五”宣傳活動(dòng)一是必須圍繞主題、突出重點(diǎn)、抓住特點(diǎn)，有目的、有針對性的開(kāi)展活動(dòng)；二是必須不斷創(chuàng )新宣傳教育工作，樹(shù)立精品意識，以豐富的活動(dòng)內容、活躍的宣傳形式吸引社會(huì )各界群眾廣泛參與，做到每次活動(dòng)都有新意，每項活動(dòng)都能給人留下深刻的印象，每件宣傳品都能成為群眾愛(ài)不釋手的精品；三是必須注重實(shí)際效果，一切形式都是為具體內容服務(wù)的，內容要實(shí)，效果要好，這是搞好環(huán)境宣傳教育的關(guān)鍵，樹(shù)立信心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)；四是必須充分調動(dòng)社會(huì )各界的力量，依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾、引導群眾、組織群眾，整合機關(guān)、學(xué)校、基層群眾和社會(huì )各界的力量進(jìn)行環(huán)保宣傳，真正把“六五”活動(dòng)辦成大家的活動(dòng)，把環(huán)境日辦成大家的節日。
學(xué)期活動(dòng)總結2
20xx年X月X日，XX級景觀(guān)班全體同學(xué)在w-317教室舉行了本學(xué)期第一次團日活動(dòng)。
新學(xué)期、新奮斗、新輝煌，這一主題可以很好地表達同學(xué)們呢新學(xué)期的目標和期待。本次團日活動(dòng)繼續發(fā)揚以往的優(yōu)點(diǎn)，版面鮮艷奪目，主題鮮明�；顒�(dòng)內容豐富，氣氛熱烈。主持人口齒清晰，很好地組織了本次活動(dòng)。
在本次團日活動(dòng)中，有許多同學(xué)自告奮勇地講出了自己的新學(xué)期目標，有的想通過(guò)四六級英語(yǔ)考試，有的想通過(guò)普通話(huà)，有的是想通過(guò)國二，還有些同學(xué)是希望好好工作等等。他們很好地表達了自己的心聲，也讓同學(xué)們分享了他們的快樂(lè )與難忘的經(jīng)歷。希望景觀(guān)7班的每位同學(xué)都能在新學(xué)期實(shí)現自己的愿望，創(chuàng )造新的輝煌!
學(xué)期活動(dòng)總結3
一個(gè)學(xué)期如飛梭般，轉眼間即將過(guò)去�；厥妆緦W(xué)期，雖然只有短短四個(gè)月的時(shí)間。安徽師范大學(xué)數學(xué)建模協(xié)會(huì )赭山校區分會(huì )卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類(lèi)大型活動(dòng)的舉行這四個(gè)階梯式的跨越。數學(xué)建模協(xié)會(huì )不僅為廣大新老會(huì )員奉獻了精彩的報告、舉辦了趣味數學(xué)競賽等等，還大力在師大這個(gè)美麗的校園之中讓大家更加了解數學(xué)、接觸數學(xué)、從而愛(ài)上數學(xué)，這一系列的舉動(dòng)獲得了同學(xué)們的好評與贊許，也讓我們更加有信心的去面對接下來(lái)的挑戰！
在這個(gè)學(xué)期，我們協(xié)會(huì )應校社聯(lián)的要求，按時(shí)按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會(huì )微博、QQ群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會(huì )“二三五”計劃的開(kāi)展，即：兩個(gè)加分計劃以及三個(gè)精品活動(dòng)。在協(xié)會(huì )的宣傳與發(fā)展方面，我們數學(xué)建模協(xié)會(huì )每個(gè)人都全心投入到其中，上到會(huì )長(cháng)和部長(cháng)，下到每個(gè)理事和會(huì )員，從開(kāi)始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會(huì )相關(guān)的基本理念，到每次活動(dòng)策劃和宣傳的海報制作、人員配置、現場(chǎng)報名，每個(gè)人恪守自己的職責，與此同時(shí)，協(xié)會(huì )內部洋溢的互助與友愛(ài)更是感染著(zhù)每一位成員。本學(xué)期中，協(xié)會(huì )舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是數學(xué)建模專(zhuān)題講座。講座活動(dòng)籌劃在協(xié)會(huì )會(huì )員見(jiàn)面會(huì )以后，在大家對數學(xué)建模及對安師大數學(xué)建模協(xié)會(huì )有了初步的了解的前提下，在了解了會(huì )員們對數學(xué)建模的具體學(xué)習內容及學(xué)術(shù)內涵還不是十分全面的了解之后，為了滿(mǎn)足會(huì )員們對數學(xué)建模知識的渴求，協(xié)會(huì )特意邀請了往屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給同學(xué)們進(jìn)行數模知識的講座，給同學(xué)們講解數模知識以及參加全國數學(xué)建模大賽的形式和要求，同時(shí)又講述了自己對數學(xué)建模大賽的感受，力爭讓會(huì )員們對師大數學(xué)建模協(xié)會(huì )和數模有一個(gè)清晰的認識。同時(shí)，也給會(huì )員們帶來(lái)更多有關(guān)數學(xué)建模的各種信息，為接下來(lái)的第二次講座、數學(xué)建模模擬賽和以后數學(xué)建模大賽做鋪墊。
講座于20xx年10月19日，14：30—16：30在田樓8103召開(kāi)。由安徽師范大學(xué)數學(xué)建模協(xié)會(huì )主辦，會(huì )長(cháng)王大延，副會(huì )長(cháng)趙伊悅，各部門(mén)部長(cháng)及協(xié)會(huì )全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會(huì )員參加了這次講座。
活動(dòng)開(kāi)始前，協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、各部門(mén)部長(cháng)及理事們，提前到場(chǎng)，分工合作使講座的宣傳活動(dòng)、迎接會(huì )員活動(dòng)順利熱而有序的進(jìn)行。14：30時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先由主持人作間要而有趣的開(kāi)場(chǎng)白，并且詳細的介紹了本次講座的各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐，會(huì )員們熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，現場(chǎng)氣氛十分活躍。
之后開(kāi)始正式講座，主要要講了兩個(gè)方面內容：一是數學(xué)建模競賽簡(jiǎn)介；二是數學(xué)建模建立模型。首先有著(zhù)豐富參賽經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)學(xué)姐對數模協(xié)會(huì )歷史和數模競賽作了簡(jiǎn)介，當談到我校參加國賽和省賽的獲獎情況時(shí)，現場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們無(wú)不為此而驚嘆。其后，學(xué)長(cháng)學(xué)姐耐心的為大家介紹了數學(xué)建模培養學(xué)生創(chuàng )新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數模。之后的問(wèn)答環(huán)節以及交流更是將活動(dòng)氣氛推向另一個(gè)高潮。
講座結束后，現場(chǎng)掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數學(xué)建模大賽的激情和夢(mèng)想。
本次講座的意義不僅讓會(huì )員們能夠更好的了解了社會(huì )發(fā)展與數學(xué)建模的實(shí)際聯(lián)系，還向會(huì )員們傳播了數模知識，展示協(xié)會(huì )，樹(shù)立協(xié)會(huì )良好形象，為協(xié)會(huì )以后的發(fā)展奠定了基礎，最重要的一點(diǎn)在于：使各會(huì )員能更深刻的了解數學(xué)建模學(xué)術(shù)的內涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習方向及學(xué)習目標。同時(shí)為數模愛(ài)好者提供了一次聽(tīng)講、提問(wèn)、交流、了解的機會(huì )，同時(shí)為初入數模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會(huì )后期的數學(xué)建模培訓和模擬競賽作了鋪墊。本次活動(dòng)第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門(mén)部委進(jìn)一步熟悉了自己的工作，使得今后活動(dòng)運作更協(xié)調，同時(shí)也強化了協(xié)會(huì )管理團隊的意識。
在之后的十一月中旬，我們協(xié)會(huì )舉行了趣味數學(xué)知識競賽這一大型活動(dòng)�；顒�(dòng)于20xx年11月12日進(jìn)行了初賽，并在五天后的17日進(jìn)行了決賽階段的比賽。本次活動(dòng)是以營(yíng)造特色校園文化，使全校熱愛(ài)數學(xué)的學(xué)生對數學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對數學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點(diǎn)創(chuàng )新的改變即二人組隊競賽。
11月12日，本次趣味數學(xué)活動(dòng)在教學(xué)樓1107和1108進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的初賽，要知道趣味數學(xué)知識競賽是師大數學(xué)建模協(xié)會(huì )舉辦的一項傳統特色活動(dòng)，它主要考察了同學(xué)們對所掌握的數學(xué)知識的應用能力，為營(yíng)造數計學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強同學(xué)們對數學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習數學(xué)，應用數學(xué)的積極性，因為數學(xué)建模是一種數學(xué)的思考方法，是運用數學(xué)的語(yǔ)言和方法，通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫(huà)并"解決"實(shí)際問(wèn)題的一種強有力的數學(xué)手段。
初賽考場(chǎng)紀律良好，大家都認真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過(guò)了初賽的選拔，我們選出來(lái)最具有實(shí)力的十組選手進(jìn)入了17日在教學(xué)樓1104進(jìn)行了的決賽。
決賽是以抽題作答的形式進(jìn)行的，故不僅僅是對大家實(shí)力的考驗，更是有著(zhù)運氣的成分，但是，運氣終究還是實(shí)力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過(guò)公平公正的批閱和評分，最終評出了一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組和優(yōu)秀獎四組。我們也為最終獲獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
回首過(guò)往，我們看到的不僅是做過(guò)的成就和不足，還是我們前進(jìn)的借鑒與動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動(dòng)中，我們將同心協(xié)力，共同為數學(xué)建模協(xié)會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步貢獻自己的力量。
學(xué)期活動(dòng)總結4
我在這里
我在這里。這是深圳第26屆世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )志愿者的口號。此口號充分展示了志愿者無(wú)處不在、熱情服務(wù)的志愿文化內涵。時(shí)間飛逝，轉眼間本學(xué)期很快就過(guò)去了。驀然回首，作為服務(wù)隊負責人之一，我在這里，做了什么;在這里，我留下什么;在這里，我又收獲什么?
我在這里，做什么
本學(xué)期，我們參與了很多的校內外活動(dòng)。校內活動(dòng)有：xx年9月27日我服務(wù)隊攜手南寧愛(ài)爾眼科醫院與東區排球場(chǎng)舉行主題為“關(guān)愛(ài)眼睛，光明未來(lái)”免費眼睛義診活動(dòng);xx年10月17日我服務(wù)攜手廣西中醫學(xué)院手法協(xié)會(huì )為學(xué)院運動(dòng)健兒服務(wù);xx年11月17、18日在西區開(kāi)展麥田活動(dòng)。校外活動(dòng)有：秀靈北社區支教，金太陽(yáng)敬老院，這兩個(gè)活動(dòng)是服務(wù)隊日常議程活動(dòng)，每周末或每?jì)芍艿闹苣┒紩?huì )參與的。還有參與第八屆中國東盟志愿者服務(wù)活動(dòng)。
在這里，我們關(guān)愛(ài)支教孩子，教他們寫(xiě)作業(yè)和他們玩游戲。同時(shí)也不要忘了關(guān)心我們認識的孩子，他們也需要我們的關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)淡淡的微笑。
在這里，我們關(guān)愛(ài)敬老院的爺爺奶奶，打掃衛生和他們一起聊天。同時(shí)也不要忘了，在家的時(shí)候，有時(shí)間就陪爺爺奶奶聊聊天摧摧背，有時(shí)間就幫幫父母做點(diǎn)家務(wù)，即使是給他們打一杯開(kāi)水也好。正所謂：老吾老，以及人之老。
在這里，我們關(guān)愛(ài)同學(xué)，無(wú)私獻愛(ài)心，溫馨提醒他們天冷了注意防寒保暖。同時(shí)也不要忘了關(guān)愛(ài)自己，天冷了，要記得給自己加衣服，有時(shí)間就去運動(dòng)打打球跑跑步也是好的。身體是革命的本錢(qián)，只有身體好了，才能奉獻愛(ài)心的。
xx年10月18日我參加了青年志愿者協(xié)會(huì )換屆大會(huì )。會(huì )上，負責學(xué)生社團學(xué)校領(lǐng)導陳長(cháng)修對我校各志愿者服務(wù)隊提出這樣的建議，各個(gè)志愿者服務(wù)隊服務(wù)內容更應該傾斜貼近同學(xué)們的日常生活，如服務(wù)同學(xué)宿舍等等。此建議為各個(gè)服務(wù)隊服務(wù)內容提供了方向。個(gè)人認為我服務(wù)隊服務(wù)內容應該立足校內服務(wù)同學(xué)，放眼社會(huì )走出校園。
我在這里，留下什么
我們志愿者捧著(zhù)一顆心去，不帶半根草來(lái)。我們志愿者贈人玫瑰手有余香。我在這里，留給同學(xué)們溫暖;我在這里，留給支教孩子快樂(lè );我在這里，留給敬老院的爺爺奶奶溫馨。留什么給自己?我們每個(gè)志愿者笑而不答。
我在這里，收獲什么
看著(zhù)孩子們純真笑容無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩著(zhù)，我們收獲快樂(lè );看著(zhù)爺爺奶奶幸福面龐，我們收獲愛(ài)心。當同學(xué)們高興地對我們說(shuō)聲謝謝時(shí)，這就是收獲，我們懂得了感恩。
古人言：授之以魚(yú)，不如授之以漁。我們要服務(wù)同學(xué)奉獻社會(huì )，本身就應該有一定的能力，足有一腔熱血是不夠的。如果你的同學(xué)在運動(dòng)中不小心抽經(jīng)了，此時(shí)卻愛(ài)莫能助，因為你不知道如何去幫。如果你不小心受傷了，你又如何包扎傷口呢。
個(gè)人希望每個(gè)伙計(對鋒火社志愿者的簡(jiǎn)稱(chēng))能收獲到自我保護知識，急救知識，社交禮儀知識。若這些知識為我所用，我們的服務(wù)豈不是更加意義，奉獻他人收獲自己。
學(xué)期活動(dòng)總結5
轉眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。本學(xué)期，我校的語(yǔ)文教研工作仍以“讀書(shū)和學(xué)習有效教學(xué)設計”的校本研訓項目為指導，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效地開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面。一個(gè)學(xué)期來(lái)，在全組語(yǔ)文老師的精誠合作下，我們順利地完成了本學(xué)期的各項工作計劃，現總結如下：
一、夯實(shí)基礎，認真完成教學(xué)常規
1、全體語(yǔ)文老師均以新課標為理念，以《溫州市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規》為依據努力做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規教學(xué)工作。
2、積極配合學(xué)校在開(kāi)學(xué)初期、中期和期末對語(yǔ)文組的常規檢查，檢查的內容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來(lái)看，每位教師都能及時(shí)認真地批改作業(yè)，形成性評價(jià)和等級評價(jià)雙向結合。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛(ài)自己的本職工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學(xué)生也在教師的嚴格教育下，認真完成作業(yè)，能做到書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰，使語(yǔ)文教學(xué)達到了更好的效果。
二、人人參與，積極準備教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期，我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)，既注重了對新課程理念理論的學(xué)習，又聯(lián)系了全縣組織的各�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)進(jìn)行校本教研。以課堂教學(xué)為主陣地，提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能力。
1、每周安排了一名教師進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，課前積極進(jìn)行“集體備課”，課后及時(shí)就課堂教學(xué)進(jìn)行評課議課。
2、組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習，回校后及時(shí)進(jìn)行交流反饋，不斷提高教師的研課、評課能力。
3、加強教師能力的提升，鼓勵教師多閱讀教育教學(xué)論著(zhù)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。其中全校教師統一購買(mǎi)并閱讀的是《有效教學(xué)設計》和《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話(huà)》，讓所有教師都多思考、多動(dòng)筆，積極向各級教育教學(xué)刊物投稿。
三、多種多樣，語(yǔ)文活動(dòng)精彩紛呈
這學(xué)期，本校還承辦了“xx鎮語(yǔ)文組教研探討——五校聯(lián)誼活動(dòng)”，充分的交流和學(xué)習，教師精彩的展示讓孩子學(xué)到不少，老師們也獲益匪淺。本校的�？靶∠币苍谌w語(yǔ)文老師的支持下順利出版，這也離不開(kāi)平時(shí)對孩子作品的收集。
四、仍需努力，今后我們還要做更多
1、繼續鼓勵教師、學(xué)生參與各項校內外競賽活動(dòng);
2、鼓勵教師廣泛汲取遠程教育及多媒體的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，加強校本培訓力度，來(lái)促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高;
3、鼓勵教師認真進(jìn)行網(wǎng)上“有效教學(xué)模式”培訓學(xué)習。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，每一位教師都應該更充實(shí)自己的內涵，為更好地“傳道授業(yè)解惑”而努力。
誠然，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，我相信，在學(xué)校的高度重視下，有了全組語(yǔ)文教師的熱情參與和共同努力，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
學(xué)期活動(dòng)總結6
本學(xué)期各項工作在大家的努力下順利完成，現將本學(xué)期藝術(shù)組教研工作做如下總結：
1、在本學(xué)期的藝術(shù)組教研工作中，繼續加強各位教師的教育教學(xué)理論知識學(xué)習，推進(jìn)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)改革研究。通過(guò)各位教師積極參加市、區以及學(xué)校教研活動(dòng)，使得各位教師都能在各自的教學(xué)中獲得收獲，特別是三位音樂(lè )教師都上了區級教研的展示課，聽(tīng)取了其他學(xué)校音樂(lè )教師和教研員的指導。美術(shù)教師本學(xué)期參加了貴州省中學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比，通過(guò)聽(tīng)取省內優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲得了對目前美術(shù)學(xué)科教學(xué)的新理念和新教法。這些活動(dòng)的參加使得各位教師都能在各自的教學(xué)中有所提高。
2、本學(xué)期在學(xué)生中，開(kāi)展了不同的學(xué)科活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)和課余生活。 在活動(dòng)中，同學(xué)們展示了自己的優(yōu)秀才能，也獲得了除學(xué)科知識以外的學(xué)習，如：德育教育、環(huán)保教育。在八年級的“三愛(ài)之熱愛(ài)祖國”黑板畫(huà)活動(dòng)中，學(xué)生不僅展示了自己的繪畫(huà)才能，也用自己的方式表現了如何“熱愛(ài)祖國”；在手工書(shū)籍制作中，更是體會(huì )了如何自己動(dòng)手制作一本手工書(shū)籍，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了如何和小組成員相處，并感受到同學(xué)
之間相互協(xié)作的重要性。在班班有歌聲的活動(dòng)中，楊銀、陳一兩位教師利用午休時(shí)間組織合唱隊同學(xué)積極排練，由于本次演唱的歌曲中有一首為法文歌曲，還請來(lái)法文老師教授學(xué)生歌詞，辛苦的付出有了很好的收獲，在觀(guān)山湖區的比賽中獲得了初中組第二名的優(yōu)異成績(jì)。
3、本學(xué)期的教研工作都順利完成，但也有一些不足之處，希望在今后的教研工作中得到提升，使藝術(shù)教研組能獲得更多優(yōu)秀的展示機會(huì )，更好的完成學(xué)校的藝術(shù)教育教學(xué)工作。
學(xué)期活動(dòng)總結7
我有幸在大學(xué)里參加了電子協(xié)會(huì )這個(gè)社團，并很慶幸能夠成功競選為協(xié)會(huì )社干，為協(xié)會(huì )的發(fā)展盡到自己應盡的義務(wù)。
大學(xué)第一學(xué)期，我們這些大一新入選的社干，在大二、大三學(xué)長(cháng)的耐心指導下了解并參與了電子協(xié)會(huì )大一第一學(xué)期的所有活動(dòng)。
1.電腦組裝培訓：
主要培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加學(xué)生科學(xué)文化水平。讓參賽者親身體會(huì )一個(gè)產(chǎn)品完成的過(guò)程，提升自己的科學(xué)素質(zhì)。
2.收音機組裝培訓：
在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了電焊的初步使用、收音機的主要組成零件、收音機的工作原理以及電路元件的識別。當我們聽(tīng)著(zhù)自己組裝好的收音機能收到電臺，一種成就感油然而生。
3.計算機系統安裝：
這個(gè)活動(dòng)是我們電子協(xié)會(huì )與計算機協(xié)會(huì )一起聯(lián)合舉行的。在這次活動(dòng)中，我們在計算機協(xié)會(huì )會(huì )員的耐心講解下，初步了解了計算機系統的安裝，使我們受益匪淺。
4.元旦晚會(huì )：
由于我們電子協(xié)會(huì )是偏向于技術(shù)方面，導致我們協(xié)會(huì )對于晚會(huì )這些偏向于文藝的活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)驗。所以在學(xué)長(cháng)們的安排下我們與影視協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦了這次晚會(huì )，在這次晚會(huì )上我們了解了他們是如何舉辦晚會(huì )的，希望下次我們電子協(xié)會(huì )自己舉辦的晚會(huì )會(huì )更好！
在這一學(xué)期的活動(dòng)里，做為社干，我學(xué)到了很多，也了解了很多。我很慶幸能夠成為電協(xié)的一員，在這里收獲的不只是知識，更是責任與經(jīng)驗
學(xué)期活動(dòng)總結8
20xx年12月14日上午，xx中學(xué)化學(xué)組大教研活動(dòng)在南校四樓多媒體教室舉行。本次活動(dòng)以學(xué)習《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導綱要》，探索德育優(yōu)質(zhì)課的設計思路和方法為研討主題，旨在通過(guò)學(xué)習《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導綱要》及實(shí)施策略，使全體老師明確德育教育的重要性，并在今后的課堂教學(xué)設計中有意識地將德育目標融入其中，做到既教書(shū)又育人。
本次教研活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節。首先王德秀老師結合山東省德育優(yōu)質(zhì)課專(zhuān)家的講座，帶領(lǐng)大家認真學(xué)習了《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導綱要》，同時(shí)做了“以綱據標、學(xué)科育人”的講座。王老師談到，為了將德育目標融入課堂教學(xué)中，要從四個(gè)方面做起。一要把好脈搏，從任務(wù)中確立立德樹(shù)人的出發(fā)點(diǎn)，明確了化學(xué)學(xué)科的德育范疇；二要剝繭抽絲，去課標中發(fā)掘立德樹(shù)人的切入點(diǎn)，以《金屬和金屬礦物》制定的教學(xué)目標為例，層層解析，全面體現三維目標，挖掘教材中的德育點(diǎn)；三要重視實(shí)驗，把探究作為立德樹(shù)人的催化劑，同時(shí)結合《金屬資源的利用和保護》這一課例闡述了“依綱據標學(xué)科育人”的教學(xué)設計思路；四要立足課堂，在場(chǎng)景中尋找立德樹(shù)人的契機，創(chuàng )設豐富的教學(xué)情景，滲透德育教育，同時(shí)善于捕捉課堂教學(xué)時(shí)機，適時(shí)進(jìn)行德育教育。接著(zhù)劉新老師針對11月份參加的省初中化學(xué)德育研討會(huì )談了自己的學(xué)習心得，劉老師從化學(xué)思維方式與化學(xué)三重表征、化學(xué)學(xué)科思想與觀(guān)念建構教學(xué)、化學(xué)科學(xué)實(shí)驗與實(shí)驗探究教學(xué)三個(gè)方面談了自己的認識與看法，并在思維構建、情景導入、材料美篇等幾個(gè)方面展示了優(yōu)秀教學(xué)案例，使參會(huì )教師深受啟發(fā)。
第二環(huán)節圍繞“怎樣將德育有效滲透到課堂教學(xué)中”這個(gè)話(huà)題 ，參會(huì )老師結合自己的教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)習內容談了想法及建議。雷主任從化學(xué)教育的角度提出“化學(xué)如何去教”“ 教到什么程度”兩個(gè)引人思考的問(wèn)題，談到化學(xué)來(lái)源于生活和社會(huì )，通過(guò)課堂所學(xué)再服務(wù)于生活與社會(huì )。國家教育部提出的中國學(xué)生六大核心素養正是素質(zhì)教育的具體體現，從思想、意識、方法及技能上指導化學(xué)教學(xué)，將德育教育貫穿始終，同時(shí)實(shí)施化學(xué)教育時(shí)要做到有章可依、有據可查、有發(fā)可談、有理可說(shuō)，在理論上為我們組的化學(xué)德育教育指明了方向。張主任就教學(xué)的終極目標是育人談了兩點(diǎn)體會(huì )，作為教師首先要不斷學(xué)習，進(jìn)一步學(xué)習化學(xué)課程標準及化學(xué)學(xué)科德育實(shí)施綱要；其次在備課上要將德育目標與知識目標結合起來(lái)，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標要更具體，在課堂教學(xué)中尋找契合點(diǎn)引入德育目標。
第三環(huán)節李校長(cháng)就本次教研活動(dòng)談了自己的看法，并對教師提出了要求。他認為這次大教研活動(dòng)立意非常新穎，題目很好，值得教師進(jìn)行深入思考與探究。從適應以知識為本、培養人才的“雙基”教學(xué)目標，到后來(lái)適應以提高國民素質(zhì)的“三維教學(xué)目標”，再到現在走出國門(mén)，以應對復雜多變的國際形勢而提出的“核心素養”，教學(xué)目標的制定與改變反映出的正是時(shí)代的需求與發(fā)展。李校長(cháng)提出在日常教學(xué)活動(dòng)中，德育應該是自然而然的流露，教師應立足于課堂，做好課堂的每個(gè)環(huán)節，把課堂的每個(gè)細節做好、抓好，德育自然就出來(lái)了。
最后王老師對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，并對青年教師提出了寫(xiě)一份德育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課案例的要求，使教師更深入了解德育教育，將德育更好地融入到課堂中。
學(xué)期活動(dòng)總結9
本學(xué)期由市教研室主辦，區教研室和紫薇小學(xué)承辦的市區聯(lián)校教研活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束�；仡櫛酒诘穆�(lián)校教研活動(dòng)，在市教育局、教研室和瑯琊區文教體局、教研室及南譙區文教體局、教研室等有關(guān)領(lǐng)導親切關(guān)懷下，在市區兄弟學(xué)校的真誠幫助和支持下，活動(dòng)按計劃有條不紊地開(kāi)展，取得了較好的成績(jì)，現將本期聯(lián)校教研活動(dòng)作如下總結：
一、活動(dòng)思路
聯(lián)校教研活動(dòng)立足于發(fā)展素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，面向一線(xiàn)教師，發(fā)揮同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)作用，努力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的教學(xué)研討氛圍，給教師成長(cháng)搭建一個(gè)研究平臺，給教師的展示創(chuàng )造一個(gè)舞臺；聯(lián)校教研活動(dòng)力求有效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，力求從教師專(zhuān)業(yè)水平的提高和學(xué)生成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式，做好、做實(shí)每一次教研活動(dòng)。
二、活動(dòng)回顧
1、群策群力，制定活動(dòng)方案。
20xx年3月3日，聯(lián)校成員及校負責同志在紫薇小學(xué)會(huì )議室討論制定了20xx年度第二學(xué)期聯(lián)校教研活動(dòng)方案，市教育局潘局長(cháng)就聯(lián)�；顒�(dòng)的意義及怎樣開(kāi)展活動(dòng)作了重要指示：聯(lián)校教研活動(dòng)是教學(xué)研究的重要形式，是推進(jìn)教育改革的重要手段，活動(dòng)的開(kāi)展必須堅持以素質(zhì)教育為核心，抓住教育改革的契機，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力；必須面對學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)第一線(xiàn)，解決師生最需要解決的教學(xué)問(wèn)題，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量；活動(dòng)要發(fā)揮好聯(lián)校的整體優(yōu)勢，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用，活動(dòng)內容要開(kāi)展得豐富、充實(shí)。
會(huì )上市三小馬主任作了20xx年度第一學(xué)期市區聯(lián)�；顒�(dòng)的工作總結。三小認真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，給我們組織本屆活動(dòng)帶來(lái)了很大的促進(jìn)，從他們的總結中我們獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。最后在孫主任主持、引導和精心安排下，聯(lián)校成員共同商討，擬定了本屆聯(lián)校教研活動(dòng)的指導思想、工作重點(diǎn)、活動(dòng)形式及具體安排，形成了較為科學(xué)的、系統的、符合實(shí)際的工作計劃，明晰工作思路，為活動(dòng)有序地開(kāi)展形成有力的保障。
2、立足校本，開(kāi)展課題研究研討。
要構建“學(xué)習化、研究性、開(kāi)放式”的校園文化，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，就應在立足校本的基礎上開(kāi)展好課題研究。課題研究為校本教研帶來(lái)活力，也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng )造了條件。3月31日在紫薇小學(xué)階梯教室進(jìn)行了“立足校本，開(kāi)展課題研究”的聯(lián)校研討活動(dòng)，市一小、二小、實(shí)驗小學(xué)、逸夫小學(xué)，紫薇小學(xué)、瑯琊路小學(xué)、解放小學(xué)、工子小學(xué)、夏崗小學(xué)等分別作了題為“小學(xué)數學(xué)審美化教學(xué)研究”、“加強語(yǔ)文實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”、“浸染熏陶人自雅”等發(fā)言，各校課題組從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問(wèn)題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠地交流。各課題組通過(guò)相互學(xué)習，開(kāi)闊了研究思路，取得了一定的研究經(jīng)驗，增強了研究地信心。然后大家查閱了紫薇小學(xué)省級課題“新理念下識字教學(xué)”（已通過(guò)驗收）的研究資料。最后，由滁州學(xué)院宋德如教授為參加活動(dòng)的教師做“中小學(xué)教育科研時(shí)代意蘊與操作策略”的報告。宋德如教授就中小學(xué)開(kāi)展教育科研時(shí)代意蘊、中小學(xué)教育科研中存在的問(wèn)題、中小學(xué)開(kāi)展教育科研的策略等方面作了深入淺出的講解。宋教授的報告具有前瞻性、可操作性，對于我們立足校本，進(jìn)行課題研究有很強的針對性，使我們受益匪淺。在聽(tīng)完匯報后孫主任對各校的課題研究情況給予充分肯定，并對其中存在的問(wèn)題提出具體要求：課題研究過(guò)程要進(jìn)行規范化管理，研究過(guò)程要注意資料的積累，研究要切實(shí)按計劃進(jìn)行，研究經(jīng)費要得到保障，并要求聯(lián)校各成員要加強課題研究的責任意識。本次活動(dòng)簡(jiǎn)潔、高效，較好地為本屆聯(lián)校教研活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭。
3、城鄉互動(dòng)，競展教學(xué)風(fēng)采。
4月15日，烏衣鎮中心小學(xué)校園內歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋，來(lái)自南譙烏衣片六個(gè)鄉鎮近240多教師聚集在一起，興高采烈地參加“城鄉互動(dòng)，競展教學(xué)風(fēng)采”的市區聯(lián)校送教活動(dòng)。本次活動(dòng)主要有兩項內容：一是市區（城區）聯(lián)校組織的以省教壇新星、市優(yōu)秀教師、區骨干教師、區教壇新秀等名師進(jìn)行課堂教學(xué)展示；二是聽(tīng)課教師分組與專(zhuān)家、送教教師進(jìn)行互動(dòng)研討。有滁州二小、滁州一小、區明華小學(xué)、解放小學(xué)、瑯琊路小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、紫薇小學(xué)等校一批教師分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、思想品德等學(xué)科共9節公開(kāi)教學(xué)。教學(xué)根據烏衣農村小學(xué)現有情況，不用多媒體，突出新理念、新角色、新模式，給教師以方法引領(lǐng)、技術(shù)指導，深受教師的歡迎。聽(tīng)課教師在課后紛紛打聽(tīng)作課教師是哪所學(xué)校的？叫什么名字？他們三五成群地圍著(zhù)作課教師進(jìn)行交流；孩子們談感受時(shí)說(shuō)：我覺(jué)得這節課我學(xué)的非�？鞓�(lè )，就是時(shí)間太短了。對此我們聯(lián)校感到很欣慰，覺(jué)得這樣的活動(dòng)有價(jià)值。陳慧秋、曹文龍、張龍等專(zhuān)家結合上課情況，不遺余力地為廣大農村教師帶去新的教育思想，剖析新理念下的課堂教學(xué)的特征，互動(dòng)中拉近了專(zhuān)家與老師們的距離�；顒�(dòng)中，市局潘局長(cháng)、南譙區關(guān)局長(cháng)不辭辛苦趕赴活動(dòng)現場(chǎng)，親切慰問(wèn)廣大師生，勉勵大家開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，為教育教學(xué)的發(fā)展多做貢獻。此次活動(dòng)在市區教研室領(lǐng)導的精心籌劃及聯(lián)校（城區學(xué)校）的大力支持下，圓滿(mǎn)地達到了“增進(jìn)友誼、促進(jìn)交流、啟發(fā)引導、帶動(dòng)輻射、共同提高”的預期效果。
4、專(zhuān)家引領(lǐng)，共創(chuàng )鮮活的課堂。
為深化滁州市小學(xué)課堂教學(xué)的改革，創(chuàng )造新理念下的鮮活的課堂教學(xué)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的方向，市區聯(lián)校以“創(chuàng )建鮮活的課堂”為主題，于5月10日在市第二小學(xué)、紫薇小學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)有市二小、逸夫小學(xué)、紫薇小學(xué)進(jìn)行3節語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩課；有市一小、城南小學(xué)、紫薇小學(xué)進(jìn)行了3節數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩課。作課教師均為各校優(yōu)秀的年輕教師，他們力求以最新的教育理念、先進(jìn)的教學(xué)手段、生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。此次活動(dòng)共有來(lái)自市直兩區、及來(lái)安、全椒、定遠等縣的一線(xiàn)課改教師共600多人�；顒�(dòng)中，觀(guān)摩課精彩紛呈、聽(tīng)課者凝神傾聽(tīng)，研討活動(dòng)得到了特邀的蘇教版教材編委、江蘇特級教師高萬(wàn)同、李新老師的高度贊揚。課后，高萬(wàn)同、李新老師對6節課作了精彩的點(diǎn)評，點(diǎn)評本著(zhù)為青年人成長(cháng)負責的精神，科學(xué)而中肯，讓與會(huì )人員深受教誨。二位老師還圍繞著(zhù)創(chuàng )建鮮活的課堂教學(xué)作了精彩報告。此次活動(dòng)時(shí)間一天（星期天），參會(huì )的老師卻感覺(jué)收獲頗豐�；顒�(dòng)自始自終秩序井然，教師學(xué)習熱情很高。
5、“感受陽(yáng)光”，關(guān)注學(xué)困生轉化。
法國作家羅曼羅蘭說(shuō)，要播撒陽(yáng)光到別人的心里，先得自己心里有陽(yáng)光。教師是一群播撒陽(yáng)光的人，要與所有孩子一起共同感受陽(yáng)光的雨露。6月9日，聯(lián)校在瑯琊區清流中心小學(xué)舉行了“感受陽(yáng)光”學(xué)困生轉化經(jīng)驗交流會(huì )議。會(huì )議的目的：旨在讓我們更加關(guān)注學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，從更寬泛的角度去研究學(xué)困生轉化的方法�；顒�(dòng)首先有市局潘局長(cháng)就構建和諧的教育環(huán)境作了重要講話(huà)，明確要求各校要加強教育管理，盡快轉變教育觀(guān)念，夯實(shí)基礎知識，確實(shí)做好學(xué)困生的轉化，加強學(xué)生的德育教育，研究評價(jià)體系的改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力構建一個(gè)健康、快樂(lè )的育人環(huán)境。潘局長(cháng)的諄諄厚望，讓我們更加感覺(jué)到我們肩上這份責任的沉重。此次學(xué)困生轉化經(jīng)驗交流共收到來(lái)自市直兩區21所學(xué)校的22篇交流文章，有來(lái)自市直名校的，有來(lái)自新起的私立學(xué)校的，有來(lái)自大山深處的農村小學(xué)的……因時(shí)間較緊，我們請了城東小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、清流小學(xué)、新銳小學(xué)、施集小學(xué)、瑯琊路小學(xué)、市第一小學(xué)等7所小學(xué)的老師進(jìn)行交流發(fā)言，發(fā)言老師以自己的親身感人的經(jīng)歷，為與會(huì )教師講述著(zhù)不同環(huán)境、不同條件下形成學(xué)困生轉化個(gè)例。轉化學(xué)困生是一項系統的工程，它不僅需要我們擁有一顆真誠的愛(ài)心，更需要我們有科學(xué)的方法。清流小學(xué)的省級課題“進(jìn)城農民工子女心理研究及對策”的研究，從孩子成長(cháng)過(guò)程的心理需要的角度，對學(xué)困生轉化工作做了大量的研究工作，研究成果顯著(zhù)，與會(huì )同志在觀(guān)摩其研究成果中也深切的感受到課題組成員為此付出了艱辛的勞動(dòng)，資料所呈現的調查數據，及其相應的跟蹤調查報告，更定家為這樣一所農村小學(xué)從事教學(xué)研究的科學(xué)精神所敬佩�；顒�(dòng)最后一項是滁州學(xué)院卞佩鋒教授為會(huì )議作“學(xué)困生轉化經(jīng)驗談”的報告。卞教授認真聽(tīng)取了每一位老師的發(fā)言，認真查閱了清流小學(xué)課題研究的資料，為此大聲感嘆道：“你們才是真正的專(zhuān)家，我有二十年沒(méi)有聽(tīng)到這樣感人、這樣精彩的交流了，我要說(shuō)，理論是灰色的，唯有生命之樹(shù)長(cháng)青�！北褰淌趶膰鈱W(xué)困生概念的理解、學(xué)困生轉化的方法、運用方法的依據及教學(xué)中對學(xué)困生轉化理念的誤區等方面作了實(shí)在、精辟的闡述，建議參會(huì )人員在實(shí)際工作中對學(xué)困生學(xué)習目標的定位、學(xué)困生渴求幫助的心理因素、學(xué)困生的家庭環(huán)境、學(xué)困生的精神快樂(lè )等方面給予關(guān)注……卞教授的報告給我們進(jìn)行學(xué)困生轉化工作提出了更高的要求，同樣也堅定了我們從事這樣的工作信心。在進(jìn)行學(xué)困生轉化工作中需要“愛(ài)心＋智慧”。本次活動(dòng)得到了區教研室及清流小學(xué)的高度重視和大力支持，為成功地舉辦此次活動(dòng)作出了重要地貢獻。
三、活動(dòng)心得
1、領(lǐng)導重視是聯(lián)校教研活動(dòng)成功的前提。
本期聯(lián)�；顒�(dòng)得到了市局及教研室領(lǐng)導的高度重視和真誠的關(guān)懷。市局潘局長(cháng)，瑯琊區吳文翰局長(cháng)、秦茂華副局長(cháng)，南譙區關(guān)永焰副局長(cháng)等曾親臨教研活動(dòng)現場(chǎng)，對活動(dòng)給予相當的關(guān)注，市局潘局長(cháng)曾4次來(lái)到教研活動(dòng)的第一線(xiàn)，每次都作出具有針對性的指示，這不僅讓我們更加明確了活動(dòng)的意義，把握好研究的方向，也給進(jìn)行教研活動(dòng)的教師們極大的鼓舞，每次活動(dòng)的開(kāi)展市教研室孫主任都作精心籌劃，從形式的確定、程序的合理安排、活動(dòng)內容的實(shí)效性等都認真地提出指導性意見(jiàn)�；顒�(dòng)要求明確、內容豐富，形式簡(jiǎn)潔、高效，并注意盡量減輕承辦方的負擔。例如：在進(jìn)行“城鄉互動(dòng)，競展教學(xué)風(fēng)采”的送教活動(dòng)是這樣安排的，送教人員早7：00在人民廣場(chǎng)集合，7：40到達烏衣一小，8：00進(jìn)行教學(xué)展示，11：00進(jìn)行專(zhuān)家評課并與聽(tīng)課教師互動(dòng)研討，11：50活動(dòng)結束，12：00全體送教人員返回滁城。
在進(jìn)行“專(zhuān)家引領(lǐng)，共創(chuàng )鮮活的課堂”活動(dòng)中，時(shí)間確定在星期六，以便城鄉教師盡可能地有機會(huì )參加學(xué)習，下午專(zhuān)家講座定于1:00開(kāi)始，4：00結束，這樣方便于外地教師下午即時(shí)返回。孫主任親自安排，邀請高萬(wàn)同、李新、宋德如等專(zhuān)家，并自始至終親自陪同；瑯琊區教研室張其昌主任每次活動(dòng)前都會(huì )親自過(guò)問(wèn)活動(dòng)每一個(gè)細節，南譙區教研室陳煒主任不辭勞苦為活動(dòng)牽線(xiàn)搭橋，并提出了寶貴而中肯的意見(jiàn)。有這么多領(lǐng)導關(guān)心我們、支持我們，我們沒(méi)有理由不盡最大的努力去開(kāi)展好每一次聯(lián)�；顒�(dòng)。
2、同伴互助，聯(lián)校教研活動(dòng)是教師成長(cháng)的舞臺。
本屆聯(lián)校教研活動(dòng)的開(kāi)展同樣的得到各兄弟學(xué)校的重視和大力支持�！傲⒆阈１�，開(kāi)展課題研究”的教研活動(dòng)就是教師成長(cháng)的一個(gè)舞臺，，各校課題組不僅在交流中相互得到了啟發(fā)，同樣也反映了各校教學(xué)研究的情況，是教學(xué)研究成果的一次展示；“城鄉互動(dòng)，競展教學(xué)風(fēng)采”的送教活動(dòng)，它不僅僅是幾位送教教師的展示舞臺，也同樣是各聯(lián)校成員在課堂教學(xué)研究上的一次交流、一次共同提高的機會(huì )，是一條增進(jìn)友誼的紐帶；“專(zhuān)家引領(lǐng)，共創(chuàng )鮮活的課堂”的活動(dòng)，更是各校培養優(yōu)秀教師的一次機緣；“感受陽(yáng)光，學(xué)困生轉化”經(jīng)驗交流活動(dòng)，為我們探究怎樣面對所有的孩子，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣構建和諧、健康的學(xué)習環(huán)境而創(chuàng )造的研究平臺。聯(lián)校教研活動(dòng)就是要求我們在活動(dòng)中相互促進(jìn)，在活動(dòng)中共同成長(cháng)。
3、活動(dòng)主題鮮明，成績(jì)較為顯著(zhù)。
聯(lián)校教研活動(dòng)主題鮮明，緊緊圍繞堅持改革創(chuàng )新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以研促教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強互助，共同成長(cháng)，突出聯(lián)校整體優(yōu)勢，積極發(fā)揮其輻射延伸作用。我們盡心盡力組織好每一次活動(dòng)，活動(dòng)成績(jì)較為顯著(zhù)。
①營(yíng)造了教研氛圍。
教學(xué)改革依靠個(gè)別“精英”是解決不了問(wèn)題的，教學(xué)改革的主力軍還是全體一線(xiàn)的教師。一個(gè)好的教學(xué)研究氛圍，能有效地促進(jìn)教師積極投身于教學(xué)改革的洪流之中，自覺(jué)地提升自己的業(yè)務(wù)水平。本期聯(lián)�；顒�(dòng)盡可能地突出教師是活動(dòng)的主體地位，在“城鄉互動(dòng)，競展教學(xué)風(fēng)采”的送教活動(dòng)中參與的教師有240多人，在“專(zhuān)家引領(lǐng)，共創(chuàng )鮮活的課堂”的活動(dòng)中參與的教師有600多人，在“感受陽(yáng)光，學(xué)困生轉化”經(jīng)驗交流活動(dòng)中參與交流的教師全部來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)，這樣組織活動(dòng)的目的就是想在教師中營(yíng)造一個(gè)蓬勃向上的教研氛圍。只有讓廣大教師手拉著(zhù)手，共同參與到教學(xué)研究的集體中來(lái)，我們的教育教學(xué)改革才會(huì )大踏步的向前發(fā)展。
②走近專(zhuān)家，勇做教學(xué)研究的領(lǐng)頭人。
聯(lián)校教研活動(dòng)應是負有對聯(lián)校及周邊區域學(xué)校的教學(xué)研究的引領(lǐng)作用，應站在教學(xué)改革的最前沿。為了提升教師教學(xué)研究的高度，我們邀請了高萬(wàn)同、李新、宋德如、卞佩鋒等知名專(zhuān)家、學(xué)者，他們不辭辛苦，深入教學(xué)研究第一線(xiàn)，幫助教師釋疑、解難，他們樸實(shí)的工作作風(fēng)，高超的學(xué)術(shù)水平，給教師們留下了難忘的印象。在他們的鼓勵和褒獎之下，增強了我們教學(xué)研究的信心，走近專(zhuān)家，提升自我，勇做教學(xué)研究的領(lǐng)頭人。
四、活動(dòng)反思
對于市區聯(lián)校教研活動(dòng)的開(kāi)展，我們在反思中也產(chǎn)生一些新的看法：
1、為提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，組織方與承辦方還應不斷總結經(jīng)驗，充分準備，關(guān)注教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程，促使教學(xué)研究更有廣度、更高效。
2、聯(lián)校教研活動(dòng)應突出與廣大教師的互動(dòng)性，使教研活動(dòng)的過(guò)程更民主、更科學(xué)。
3、市區聯(lián)校教研活動(dòng)是一項系統工程，要考慮到活動(dòng)的學(xué)科、活動(dòng)形式應多樣化，并帶動(dòng)學(xué)校教研活動(dòng)整體向前發(fā)展。
市教研室
區教研室
紫薇小學(xué)
20xx年7月
學(xué)期活動(dòng)總結10
一、20ｘｘ級新干事素質(zhì)拓展活動(dòng)
承辦部門(mén)：心理健康協(xié)會(huì )時(shí)間：20ｘｘ年09月25日下午地點(diǎn)：教學(xué)區草坪
參與人員：20ｘｘ級外國語(yǔ)學(xué)院全體新干事活動(dòng)內容：
本次活動(dòng)以集體游戲為主，旨在促進(jìn)新干事之間的互相了解，加強各部門(mén)間的溝通與協(xié)作�；顒�(dòng)多為合作項目，為以后部門(mén)間合作的順利進(jìn)行打下了基礎。在進(jìn)行了幾個(gè)熱身游戲以后，大家很快熟悉起來(lái)，最后的競賽環(huán)節更是激起了大家的勝負欲，加強了團隊的凝聚力，最終我們決出了優(yōu)勝組并頒發(fā)了獎品。本次活動(dòng)在大家的積極配合下圓滿(mǎn)成功，使大家在度過(guò)輕松快樂(lè )的時(shí)光的同時(shí)，學(xué)會(huì )了如何與他人合作�；顒�(dòng)意義：
本次使同學(xué)們在活動(dòng)中鍛煉了交流能力，增強了外院新干事之間的友誼。同學(xué)們通過(guò)參與本次運動(dòng)趣味類(lèi)活動(dòng)身心愉悅，在友好交流的氛圍中享受青春。本次活動(dòng)強調團隊合作，使同學(xué)們在積極交流的基礎上，加深了對彼此的認識，加強了團結協(xié)作意識。
二、字母萬(wàn)花筒
承辦部門(mén)：心理健康協(xié)會(huì )
時(shí)間：20ｘｘ年11月03日20ｘｘ年11月13日地點(diǎn)：駿園廣場(chǎng)參與人員：各院同學(xué)活動(dòng)內容：
參賽人員可以組團或單人的形式參加。將26個(gè)英文字母（或者自己喜歡的單詞、句子）以各種形式（例如用生活中常見(jiàn)的材料碎布、豆子等進(jìn)行手工制作或者是手繪、照片、紙質(zhì)電子作品等形式）制作出來(lái)，形式類(lèi)似于手工藝品。在�？萍脊濋_(kāi)幕當天，參賽者作品被編號并統一貼在展板上進(jìn)行展示。最后我們于11月13日中午在駿園廣場(chǎng)進(jìn)行展示，由現場(chǎng)觀(guān)眾投票評獎�；顒�(dòng)效果：
本次活動(dòng)以展板的形式展出參賽作品，展示地點(diǎn)選在駿園區內，有效利用了中午下課時(shí)間的人流高峰，使展示宣傳有了更大的吸引力，也使得作品評比有了更大的公開(kāi)性和公平性。其展示評比形式不僅吸引了同學(xué)們的眼球，調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，同時(shí)加快了活動(dòng)效率，在省時(shí)省力的同時(shí)取得了很大的宣傳效果。此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解緊張的學(xué)習氣氛，不僅展現了外國語(yǔ)學(xué)院的人文特色，也為校園科技月添上了清涼而獨特的一筆。
三、外院花花同學(xué)會(huì )
承辦部門(mén)：演講辯論社時(shí)間：9月12日地點(diǎn)：高B101
活動(dòng)參與人員：外院11級新生活動(dòng)內容：
1、開(kāi)場(chǎng)視頻的播放；
2、擊鼓傳花選出15名大眾評委（在每組選手表演結束后分三次進(jìn)行）
3、參賽選手分成幾組，依次進(jìn)行表演，表演必須與語(yǔ)言藝術(shù)有關(guān)，如：演講，朗誦，唱歌相聲，小品，繞口令，方言劇，播音主持，時(shí)事評論等（可組隊參加），時(shí)間不超過(guò)3分鐘。4、大眾評委投票選出最佳人氣獎5、統票及暖場(chǎng)小游戲6、頒獎儀式；活動(dòng)體會(huì )：
外院花花同學(xué)會(huì )是在外院新生演講比賽的基礎上創(chuàng )新而來(lái)的，該活動(dòng)以為新生創(chuàng )造良好的相處氛圍，發(fā)掘外院人才為宗旨，具有可觀(guān)性強，同學(xué)參與熱情高，臺上臺下互動(dòng)頻繁等優(yōu)點(diǎn)，活動(dòng)效果良好，相信加以改造和優(yōu)化后可以進(jìn)一步做大，成為外院的一個(gè)經(jīng)典活動(dòng)。
四、新生辯論賽
承辦部門(mén)：演講辯論社時(shí)間：初賽：9月22日
復賽：9月27、28日半決賽：10月8日決賽：10月14日地點(diǎn)：致用及致高大教室
活動(dòng)參與人員：外院及水文院11級新生活動(dòng)內容：
此次辯論賽采取校新生杯傳統賽制，持續一個(gè)月的時(shí)間，分為初賽，復賽，半決賽，決賽四個(gè)環(huán)節�；顒�(dòng)體會(huì )：
外院VS水文“新生辯論賽”是外語(yǔ)院科協(xié)演辯社和水文院科協(xié)演辯社共同舉辦的的傳統活動(dòng)，該活動(dòng)以提升新生表達能力，挖掘辯論人才，促進(jìn)兩院交流為主旨，在本次活動(dòng)中，兩院相互學(xué)習，取長(cháng)補短，很好的調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也使得同學(xué)們的演辯能力和興趣大大提升，總體而言比較成功。
五、危機公關(guān)大賽
承辦部門(mén)：演講辯論社時(shí)間：初賽：11月15日
復賽：11月19日決賽：11月26日校際賽：時(shí)間待定地點(diǎn)：致用118，多功能廳
活動(dòng)參與人員：河海大學(xué)全體在校本科生活動(dòng)內容：
初賽：（14進(jìn)7）采取無(wú)領(lǐng)導小組討論方式；
復賽：（7進(jìn)4）第一環(huán)節為問(wèn)答環(huán)節，第二環(huán)節為案例分析；
決賽：（4進(jìn)2，2進(jìn)1）。第一環(huán)節為四支隊伍表演復賽最后給的半命題場(chǎng)景模擬試題。第二環(huán)節為基礎問(wèn)答。第三環(huán)節為修改失敗的危機公關(guān)案例。第四環(huán)節為冠軍爭奪部分，兩隊分別表現現場(chǎng)給出的場(chǎng)景模擬�；顒�(dòng)體會(huì )：
危機公關(guān)大賽是由校學(xué)生科協(xié)、外國語(yǔ)學(xué)院科協(xié)、公管法馬院科協(xié)在校園科技節期間協(xié)力舉辦的一項大型活動(dòng)，為鍛煉各位同學(xué)的學(xué)習、適應、思辨能力提供了良好的平臺。目前初賽和復賽圓滿(mǎn)完成，決賽和校際賽正在準備過(guò)程中。在初賽和復賽中，參賽選手的熱情很高，現場(chǎng)氣氛活躍，活動(dòng)效果較好。
六、新生話(huà)劇節
承辦部門(mén)：影視戲劇社
時(shí)間：20ｘｘ年11月12日晚六點(diǎn)半到九點(diǎn)半地點(diǎn)：多功能廳
活動(dòng)內容：11級外院新生進(jìn)行以“與未來(lái)對話(huà)”為主題的話(huà)劇表演�；顒�(dòng)體會(huì )：
本次話(huà)劇節由于是科技節的一個(gè)重要環(huán)節，因此將主題與科技節相聯(lián)系“與未來(lái)對話(huà)”。便于同學(xué)們選擇劇本，也因此此次活動(dòng)在話(huà)劇的選擇上主題鮮明。各組畫(huà)得宣傳海報都十分精致，為大家的表演也增添了許多亮點(diǎn)。在本次活動(dòng)中由于交通狀況的原因使評委稍微晚到，但是總的來(lái)說(shuō)，是保證了時(shí)間的準確性的，從6點(diǎn)40到8點(diǎn)50。另外在活動(dòng)的`當天，科協(xié)的全體成員都傾力協(xié)作，體現了大家的團結精神。
七、口語(yǔ)伴讀活動(dòng)
承辦部門(mén)：英語(yǔ)文學(xué)社時(shí)間：每周一19：30—21：00地點(diǎn)：致用樓大教室
活動(dòng)對象：11級外國語(yǔ)學(xué)院新生活動(dòng)內容：1、19：30—20：30
伴讀員帶著(zhù)組內的被伴讀員讀英語(yǔ)，具體內容主要為《國際音標與語(yǔ)音》及《綜合教程》。2、20：30—21：00
根據同學(xué)們的需求，在教室里用電腦播放一些與英語(yǔ)有關(guān)的資料，如：TED演講集、VOAspecialEnglish等�；顒�(dòng)效果：
被伴讀的同學(xué)通過(guò)伴讀活動(dòng)，在伴讀員的指導與糾正下，認識到自己在發(fā)音上的問(wèn)題，并且努力改正錯誤的讀音。在讀文章時(shí)都更為流利，發(fā)音更為標準，較之前有很大的進(jìn)步�；顒�(dòng)感想：從第一次辦伴讀活動(dòng)的不知所措，到現在的漸漸熟悉，我們學(xué)會(huì )了很多，也收獲了很多。伴讀活動(dòng)不僅糾正了同學(xué)們的發(fā)音，還提高了同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力以及聽(tīng)力能力，很多同學(xué)對英語(yǔ)的積極性也有所提升，對英語(yǔ)學(xué)習有極大好處。更重要的是口語(yǔ)伴讀活動(dòng)還促進(jìn)了同學(xué)們之間的互幫互助�？吹桨樽x活動(dòng)的成功舉辦，我們十分開(kāi)心，并且希望一直把這個(gè)活動(dòng)做下去。
學(xué)期活動(dòng)總結11
本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特總結如下：
一、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，加大投入，扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
領(lǐng)導小組：組長(cháng)：仲躋杰
組員：全體教師
領(lǐng)導小組制定組織活動(dòng)，定期檢查學(xué)習筆記組織讀書(shū)匯報活動(dòng)。制定獎勵機制，對師生在讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的給予表彰獎勵。
學(xué)校在資金十分緊張的情況下，投入1500元資金為師生購書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)師生捐獻有益書(shū)籍，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展，
二、具體做法
1、領(lǐng)導帶頭讀書(shū)，提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導崗位后，我深知自己知識的困乏，所以，我每天在班內時(shí)間堅持學(xué)習1小時(shí)，學(xué)習法律法規，教育教學(xué)理論，學(xué)習名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺(jué)想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了東北師大附屬實(shí)驗校和平校長(cháng)的《探索創(chuàng )新教育》受到很大啟示，和平校長(cháng)在建校時(shí)遇到很大困難，但和平校長(cháng)力挽狂瀾，扭轉了學(xué)校危險的局面，使學(xué)校辦成現在的名校，通過(guò)學(xué)習后自己對工作充滿(mǎn)了信心。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習法律法規、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習
學(xué)校要求教師在班內時(shí)間每天學(xué)習不少于1小時(shí)，并定于周一下午2點(diǎn)為集體讀書(shū)時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現在自己工作的危機，不學(xué)習就跟不上時(shí)代的要求，所以教師們每天都能堅持學(xué)習，認真記讀書(shū)筆記，并能積極在讀書(shū)匯報活動(dòng)中發(fā)言。
3、在學(xué)生當中堅持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書(shū)倡議。9月3日我校舉行了“遠離網(wǎng)吧，好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書(shū)、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一次班會(huì )。在學(xué)生當中形成了遠離網(wǎng)吧，好好讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，形成孝敬父母，報答師恩，報孝祖國的良好風(fēng)氣。
�。�2）、學(xué)校和各班設立圖書(shū)角，成立課外讀書(shū)小組。
�。�3）、十月中旬開(kāi)展“愛(ài)祖國、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題隊會(huì )，結合自己閱讀的書(shū)籍內容，自行開(kāi)展現場(chǎng)作文比賽，進(jìn)行作文比賽。
總之，通過(guò)此項活動(dòng)，使師生受益匪淺，我們將此項活動(dòng)堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高。
一學(xué)期來(lái)，我校教師讀書(shū)活動(dòng)不斷深入，主要體現在以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)
一個(gè)單位，領(lǐng)導是群眾的榜樣。群眾的表現如何，首先要看領(lǐng)導的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中，我校幾位校委會(huì )人員堅持為群眾帶好頭，樹(shù)好樣子。校長(cháng)仲躋杰同志認真學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習《給教師的建議》一書(shū)，前后反復學(xué)習多遍，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。全體教師學(xué)習《孩子們，你們好》，堅持用新的課程理念指導學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，使得自身的管理方法得到改進(jìn)。過(guò)去，在學(xué)校管理上，常會(huì )出現管理不當、失誤的情況，對學(xué)校工作的開(kāi)展產(chǎn)生不良影響，現在通過(guò)讀書(shū)，從有關(guān)學(xué)校管理專(zhuān)著(zhù)中學(xué)到了不少行之有效方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。
二、全體教師積極投身讀書(shū)活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《孩子們，你們好》兩本書(shū)，人人都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習教育教學(xué)方法，用以指導自己的實(shí)際工作。不少老師堅持讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì )。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液，而現在，通過(guò)讀書(shū)，使得大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。
三、努力為教師營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境
一個(gè)村小，座落在全鎮的西北，外部設施還算可以，但內部的設備則存在著(zhù)不少問(wèn)題，要讓教師能讀好書(shū)，必須具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室，可是書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很陳舊了，沒(méi)法補充新的。學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書(shū)籍，而可供教師借閱的書(shū)籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書(shū)問(wèn)題一直不能解決，教師就自己買(mǎi)自己借。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書(shū)，汲取營(yíng)養。有的老師報名參加學(xué)習進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng )造機會(huì )，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習的培訓，對學(xué)習培訓的教材，盡可能提供幫助。
不過(guò)，我們清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要最大限度地讓教師讀好書(shū)，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
學(xué)期活動(dòng)總結12
日月如流，一學(xué)期轉眼間便走到了尾聲，本學(xué)期三余讀書(shū)社在指導老師的殷切指導、全體社員共同支持下，取得了一定的成績(jì)。為了讓社員們更好地了解到讀書(shū)社的運作流程，為了在下學(xué)期活動(dòng)安排以及各項工作能夠揚長(cháng)避短，同時(shí)也為了回顧一學(xué)期以來(lái)讀書(shū)社的各項活動(dòng)組織情況、工作情況，同時(shí)對讀書(shū)社里的優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰，特舉辦本次“學(xué)期總結大會(huì )”活動(dòng)。
活動(dòng)內容:
1、分享妙語(yǔ)擷英和重溫最美古詩(shī)詞
2、讀書(shū)社工作總結
3、宣布優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員名單
4、優(yōu)秀干部、社員(代表)發(fā)言
5、表彰優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員
6、表彰售書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀的社員
7、布置寒假作業(yè)
8、宣布換屆
9、合唱
10、朱老師總結本次活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年12月25日(星期三)中午12:30-13:40
活動(dòng)地點(diǎn):西校區教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排:
一、分享妙語(yǔ)擷英(16)和重溫最美古詩(shī)詞(16)
1、妙語(yǔ)擷英(16)
有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同�！铋_(kāi)復的座右銘
2、重溫最美古詩(shī)詞(16)
一剪梅·舟過(guò)吳江
二、讀書(shū)社工作總結
由社長(cháng)對本學(xué)期社團的整體工作做一個(gè)總結，包括對本學(xué)期計劃的實(shí)行情況，各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，社團宣傳工作，社團活動(dòng)經(jīng)費，社團圖書(shū)借閱等內容，以及社團發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向做出匯報。同時(shí)通過(guò)社員的優(yōu)秀小結和各活動(dòng)照片讓大家一起對本學(xué)期做一個(gè)回顧。
三、宣布優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員
由社長(cháng)宣布本學(xué)期評選的5名優(yōu)秀干部的名單和6名優(yōu)秀社員的名單。優(yōu)秀干部由朱老師和社長(cháng)按照參加活動(dòng)的次數，參與評論次數，完成周小結的情況，觀(guān)后感、讀后感、主題文章是否完成，常規工作的是否良好，評出5名。優(yōu)秀社員由各副社長(cháng)按照參加活動(dòng)的次數，參與評論次數，完成周小結的情況，觀(guān)后感、讀后感、主題文章是否完成，在社團是否具有較大的進(jìn)步，對社團的貢獻為條件每個(gè)系各推薦2名，最終通過(guò)討論確定出優(yōu)秀社員6名。
四、優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言
請優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言，每人時(shí)間控制在3分鐘。我們將提前發(fā)送獲獎通知至各位優(yōu)秀代表，并要求各代表提前做好發(fā)言準備。
五、表彰優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員
分別有請優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員上臺領(lǐng)獎，并由朱老師為各位優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員頒發(fā)獎勵。
六、表彰售書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀的社員
通過(guò)老師以及管理層討論確定本學(xué)期在“讀書(shū)月售書(shū)活動(dòng)”中表現優(yōu)秀的同學(xué)，并給予表彰，頒發(fā)獎勵，以資鼓勵。
七、布置《寒假作業(yè)》
由社長(cháng)對《寒假作業(yè)》做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明，重點(diǎn)說(shuō)明作業(yè)中的注意事項，以及具體內容和完成時(shí)間要求。
八、宣布下學(xué)期管理層人員
由社長(cháng)宣布下學(xué)期的管理人員，說(shuō)明每個(gè)管理人員的職位，及各自負責的工作。
九、合唱
先請印刷系同學(xué)再次帶來(lái)合唱《相信自己無(wú)限極》，再請所有社員一起合唱社歌《和你一樣》、《啟程》，讓三余讀書(shū)社全體社員一起用歌聲重溫歡樂(lè )與感動(dòng)。
十、朱老師總結本次活動(dòng)
朱老師總結本次活動(dòng)，并簡(jiǎn)短地總結本學(xué)期各項活動(dòng)的組織情況;對優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員進(jìn)行評價(jià)，并對全體社員提出希望。
學(xué)期活動(dòng)總結13
本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)即將結束了，再有幾天就是期末考試。本學(xué)期一共二十周，每個(gè)人平均安排了三次教學(xué)主講。本冊書(shū)共有八個(gè)單元。第一個(gè)單元是拼音，共進(jìn)行了三次教學(xué)活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是劉老師，她重點(diǎn)講解了《看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音3》。劉老師在講解本課時(shí)分五部分，第一部分是情景圖，利用對情境圖的講解，為學(xué)生理解和掌握本課的學(xué)習內容增加了趣味性。第二部分是三個(gè)單韻母i、u、ü,兩個(gè)聲母y、w，及三個(gè)整體認讀音節。教師在講解這一部分時(shí)除了利用順口溜來(lái)記憶，還讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)記憶，加深了學(xué)生的印象。這一部分也是本課的重點(diǎn)。第三部分就是對單韻母、聲母、整體認讀音節的讀音教學(xué)。第四部分是字母從隱形上的比較，這一部分是本課的難點(diǎn)。教師在講解這一部分是采用的是兒歌的方法，讓學(xué)生能夠在感興趣的基礎上識記。第五部分是字母的書(shū)寫(xiě)格式、筆畫(huà)筆順和認讀新生字。
第二次的主講人是高老師，她講解的內容是《看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音6》。教師在導入時(shí)，注意引導學(xué)生對圖片的觀(guān)察，在學(xué)好字母的基礎上，更以游戲的方式加強了對學(xué)生的拼音訓練，，讓學(xué)生掌握拼音方法，注意培養學(xué)生拼讀音節的能力，同時(shí)高老師利用教材優(yōu)勢，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。
第三次對拼音展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的是王老師。她講的內容是《看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音10》，王老師在借鑒前面教師的方法上，在啟發(fā)引導學(xué)生看情境圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音的過(guò)程中，使學(xué)生的觀(guān)察力進(jìn)一步得到培養，思維
和口頭表達能力也得到發(fā)展。除此以外，王老師還自制教學(xué)情境圖，在教學(xué)時(shí)充分的利用教學(xué)情境圖，還注意教學(xué)時(shí)間的掌握。在教學(xué)字母的基礎上，給學(xué)生開(kāi)拓自主學(xué)習的空間，尤其是鼓勵學(xué)生自制兒歌，不僅讓學(xué)生能夠對拼音學(xué)習的興趣得以提高，也提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養，并寫(xiě)在講解教學(xué)情境圖是，注意滲透尊老愛(ài)幼、愛(ài)家庭思想的教育。
第四次的教學(xué)活動(dòng)的主講人是郭老師。本周的教學(xué)活動(dòng)正式學(xué)習文字類(lèi)的知識。郭老師本次主講的是《觀(guān)察人體是漢字》，本課屬于看圖讀拼音識字看，分兩部分：第一部分是表演“人、手、足、口、耳、目”的四幅圖和兒歌。郭老師在講解本課時(shí)，注意引導學(xué)生觀(guān)察比較象形文字與現代文字的形狀加深對字形的記憶，同時(shí)利用游戲的方式，認識其他的二類(lèi)生字。由于是剛剛學(xué)習書(shū)寫(xiě)，教師在寫(xiě)字指導教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生觀(guān)察生字的筆畫(huà)順序和每一筆在生字格內的位置，進(jìn)一步的對生字加深了記憶。在思想教育滲透方面的教學(xué)，通過(guò)討論“為什么手足口耳目是人的五件寶？”“以及如何保護自己的手足口耳和雙目？”，來(lái)培養學(xué)生良好的生活習慣。
第五次的教學(xué)活動(dòng)主講人是劉老師，她主講的內容是《學(xué)校是樂(lè )園》本位是一篇短文，講述“我”在學(xué)校的學(xué)習、生活情況和感受，表達了“我”熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。教師在講解本課時(shí)，利用教學(xué)插圖，引起學(xué)生的興趣自主進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練，通過(guò)練習不僅加深了學(xué)生對課文內容的理解，增強學(xué)生對學(xué)校的喜愛(ài)之情，使學(xué)生的口頭表達能力得到培養和提高。
第六次的教學(xué)活動(dòng)主講人是高老師，主講的內容是《小小的船》。本課時(shí)著(zhù)名教育家葉圣陶寫(xiě)的一首兒童詩(shī)，教師導入本課是通過(guò)歌曲的，一首優(yōu)美的歌曲首先能引起學(xué)生的好奇。其次，高老師在講解本課的過(guò)程中，通過(guò)讓學(xué)生充分的想象來(lái)體會(huì )詩(shī)歌的意境，最后的學(xué)習歌曲讓學(xué)生對本課的內容進(jìn)行鞏固，也有利于記憶。
第七次的教學(xué)活動(dòng)主講人是王老師，主講內容是《輕輕地》王老師在講解本課時(shí)，充分的利用掛圖讓學(xué)生了解課文的內容，同時(shí)讓學(xué)生親自模仿文章中的詞語(yǔ)，做動(dòng)作明白詞語(yǔ)的意思，以及這么做的原因。最后，討論為什么這么做？使得學(xué)生在思想教育方面懂得為他人著(zhù)想。
第八次的教學(xué)活動(dòng)主講人是郭老師，主講內容是《十二月歌》。本課通過(guò)兒歌形式，以農歷十二個(gè)月為線(xiàn)索，介紹了我國民間傳統的節日、習俗、文化，以及景物特征。郭老師在講解課文時(shí)，對于傳統節日，不僅讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)記住節日習俗，而且還讓學(xué)生收集關(guān)于節日的傳說(shuō)故事，讓學(xué)生自己完成初步學(xué)習內容，再由教師總結指導。真正做到讓學(xué)成為課堂的主人。
第九次的教學(xué)活動(dòng)主講人是劉老師，主講內容是《司馬光》，這是一篇歷史故事。教師在講解完課文內容之后，讓學(xué)生思考還有哪些方法來(lái)救落水的小朋友，讓學(xué)生了解在當時(shí)那個(gè)經(jīng)濟的情況下，司馬光的方法是最穩妥的，既能救出落水的小朋友，又不會(huì )讓自己處在危險之下。乘機讓學(xué)生了解在危險時(shí)候，也要衡量自己的能力和方法。
第十次的教學(xué)活動(dòng)主講人是高老師，主講內容是《烏鴉喝水》，
教師在講解本課時(shí)，多次提到了烏鴉的啄與瓶口的大小，讓學(xué)生真切的感受到有水卻喝不到的困難情況。然后用實(shí)驗的方式讓學(xué)生明白去呀方的絕妙之處。
第十一次的教學(xué)活動(dòng)主講人是王老師，主講內容是《聰明的小白兔（一）》。高老師在講解本課時(shí)充分的利用自己制作的教學(xué)掛圖，同時(shí)用實(shí)物讓學(xué)生聯(lián)系課文內容，指導小白兔的聰明機智，同時(shí)在結尾的拓展延伸中，讓學(xué)生了解到遇到困但自己想辦法解決，是最值得高興和自豪的事情。
第十二次的教學(xué)活動(dòng)主講人是郭老師，主講內容是《聰明的小白兔（二）》。郭老師在進(jìn)行本課教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對課文的反復朗讀，讓學(xué)生在朗讀的不同語(yǔ)氣中，感受事情變化的過(guò)程，和比較兩只小兔遇到危險時(shí)的不同表現。以及運用自己制作的教學(xué)用具，讓學(xué)生能歡快的學(xué)習，使教學(xué)的氛圍十分融洽。
以上是對本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)總結。
學(xué)期活動(dòng)總結14
新春的余響仍未消失，但時(shí)間的步伐卻已漸趨漸緊，不知不覺(jué)間，XX幼兒園開(kāi)學(xué)已將近一個(gè)月了。
春季的梅雨季節，并沒(méi)有打消我們孩子學(xué)習和游戲的熱情。無(wú)論是XX的老師還是孩子們，都用最飽滿(mǎn)的能量，來(lái)迎接豐富的校園活動(dòng)。
下面，就讓我們來(lái)回顧一下，給大家一個(gè)小小的開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結吧。
幼兒園消防安全教育
為了增強幼兒消防逃生的安全意識，提高師生防火救災、自救自護以及應對突發(fā)事件的能力，XX幼兒園全體師生在三月份期間，各年級組成功組織了消防知識教育活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)演練，大班孩子已經(jīng)將逃生知識爛熟于心了，踴躍的向弟弟妹妹們介紹遇到火險如何應急、逃生。中小班孩子在各班教師的指導下，也對消防知識、逃生知識有了初步的概念。
本次消防安全教育活動(dòng)，使全園師生再一次在生活中認識到了火災的危害性，也掌握了更多的消防安全技能，掌握了不少相關(guān)的防火安全知識與本領(lǐng)。從而進(jìn)一步提高幼兒消防安全的防范意識，普及了消防安全知識。整體而言達到了預期的效果。
幼兒園“懂生活，助成長(cháng)”主題月活動(dòng)
主題月活動(dòng)是XX幼兒園主題教學(xué)的綜合特色教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月是“生活月”，我園成功組織進(jìn)行了“懂生活，助成長(cháng)”生活主題教學(xué)活動(dòng)，其形式各年級組的生活技能比賽，
其中大班級活動(dòng)內容為：1.整理書(shū)包，2.穿襪子，疊被子;中班級活動(dòng)內容為：1.穿衣服，2.疊衣服，3.剝橘子皮;小班級活動(dòng)內容為：1.疊方巾，2.穿鞋子3.玩具分類(lèi)。
本次活動(dòng)充分體現了我園的園本課程精神，讓幼兒在開(kāi)學(xué)時(shí)迅速適應集體生活，并鍛煉了生活技能，提高了家園溝通水平。
幼兒園慶三八活動(dòng)
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)蕩漾，3月8日迎來(lái)了全世界婦女共同的節日——婦女節。XX幼兒園的全體老師、小朋友們祝愿所有的媽媽、奶奶節日快樂(lè )!
春風(fēng)正邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)，陽(yáng)光里帶著(zhù)溫暖的氣息與我們擁抱。三月是屬于春天的，春天是屬于所有媽媽、奶奶們的，愿開(kāi)心每一天，美麗每一天!
現在就讓我們快來(lái)欣賞小朋友們?yōu)榧议L(cháng)制作的禮物吧。
幼兒園“三月女人天，飄香滿(mǎn)校園”員工活動(dòng)
陽(yáng)春三月、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春寒依然料峭，XX幼兒園里卻充滿(mǎn)了暖意。為了更好地展現女教職工健康向上，充滿(mǎn)活力的精神面貌，在三八婦女節來(lái)臨之際，XX幼兒園組織了“三月女人天，飄香滿(mǎn)校園”活動(dòng)，老師們紛紛露出了獨家的秘技，有制作蛋撻、蛋糕、涼拌、水果茶、水果拼盤(pán)等特色菜式�；顒�(dòng)中人聲鼎沸，快樂(lè )和開(kāi)心在笑聲中不斷傳遞，老師們在這里各顯身手，忙得不亦樂(lè )乎!在愛(ài)意濃濃的活動(dòng)中教師們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“三八”婦女節。
別樣的慶祝方式，一樣的其樂(lè )融融，簡(jiǎn)單而不失溫情。XX幼兒園“慶三八”婦女節活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了全體教職工的文化生活，促進(jìn)了全體教職工身心健康，使其深切感受到了園所的關(guān)懷。教師們紛紛表示，將以更加飽滿(mǎn)的精力，快樂(lè )健康的心態(tài)投入到工作之中。
學(xué)期活動(dòng)總結15
轉眼間，這個(gè)學(xué)期就要告一段落了，青協(xié)在這一學(xué)期同樣也組織和參與了很多的活動(dòng)，現在，大家一起回顧下這些精彩的活動(dòng)吧!
1、換屆暨動(dòng)員大會(huì )
本次大會(huì )于20xx年10月17日由陳xx主持，副會(huì )長(cháng)林碧華做青年志愿者協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介，緊接著(zhù)是由孫倩老師，許建新老師，蘇尚龍老師，王勇副院長(cháng)為我們頒發(fā)證書(shū)，再有干部代表唐宗義帶領(lǐng)我們宣誓，會(huì )長(cháng)張威權敘述未來(lái)的工作計劃及發(fā)展方向，最后是一批將要加入的新干事介紹他們的意向部門(mén)。
2、一瓶一希望
進(jìn)入寒冬開(kāi)始的十一月第一天，我們相聚于此進(jìn)行每?jì)芍芤淮蔚摹币黄恳幌Ｍ靶裙婊顒?dòng)，迎著(zhù)寒風(fēng)奔走于各樓道宿舍之中。用禮貌的用語(yǔ)，輕輕的腳步，貼心的動(dòng)作，只為盡量避免打擾到他人。
3、運動(dòng)會(huì )
我院第七屆運動(dòng)會(huì )于20xx年11月24日就此畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號，在運動(dòng)健兒們伸展拳腳躍躍欲試的時(shí)候，在那些讓人熱血沸騰的日子里那熟悉的紅色小馬甲悄悄出現，穿梭于人群之中。急人所急在別人需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間出現，給送水，幫著(zhù)攙扶運動(dòng)員。揮灑著(zhù)自己的汗水，講求無(wú)私奉獻。
4、晉江國際馬拉松比賽
12月10日這一天對于整個(gè)晉江都充滿(mǎn)了不一樣的味道，凌晨三點(diǎn)這座城市就開(kāi)始沸騰，上午八點(diǎn)晉江國際馬拉松賽事在體育館正式拉開(kāi)帷幕，大家也紛紛投入到工作中，通知運動(dòng)員檢錄，維持秩序，發(fā)放參賽包等，整體活動(dòng)的安排也比較有序很多，經(jīng)歷了長(cháng)達12小時(shí)的工作時(shí)長(cháng)，志愿者們幸苦了!
5、愛(ài)心格子鋪
20xx年12月23日晉江“愛(ài)心格子鋪”五周年了，它過(guò)了一個(gè)不一樣的生日迎來(lái)了多名小朋友一起慶生還收到了特別的禮物：團市委副書(shū)記楊文杰為新的愛(ài)心格子鋪分站授牌，市委書(shū)記蔡少林為愛(ài)心分站頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
開(kāi)展”愛(ài)心義賣(mài)“還有“壹元公益體驗區”、“種盆摘”、“DIY油紙傘”等。當然還有我們的小青也帶來(lái)最具熱情的舞蹈，接下來(lái)是最后的捐錢(qián)和切蛋糕環(huán)節。
6、星期天課堂
為了讓小朋友們能夠了解西方文化，我們在平安夜12月24日這一天邀請了東山的孩子們一起舉辦了“暢享圣誕，歡樂(lè )無(wú)限”平安夜圣誕活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)同時(shí)讓這些孩子們在集體前勇敢表現自我，訓練他們的動(dòng)手以及觀(guān)察頭腦靈活性，一起歡度節日的歡樂(lè )時(shí)光。
7、陽(yáng)光課堂
在20xx年即將過(guò)去之際，通過(guò)12月26日的“慶元旦，迎新年”的活動(dòng)來(lái)考驗孩子們在一年里學(xué)到的知識，讓孩子們在超市購物，鞏固數學(xué)知識，提高用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓學(xué)生初步懂得有意義的使用金錢(qián)，學(xué)會(huì )勤儉節約，關(guān)心父母。
一學(xué)期的活動(dòng)下來(lái)大家沒(méi)有一句無(wú)聊或者抱怨，因為在我們心里已經(jīng)把服務(wù)他人，奉獻自己作為一件非�？鞓�(lè )的事。小青在這里感謝大家的付出，沒(méi)有優(yōu)秀的你們，泉輕青協(xié)怎么可能取得這些成績(jì)，同時(shí)，讓我們期待明年的精彩活動(dòng)吧!
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