- 相關(guān)推薦
中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽的活動(dòng)總結
不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結束了,我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗,你會(huì )有什么樣的總結呢?你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽的活動(dòng)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽的活動(dòng)總結1
歡喜莊中學(xué)書(shū)寫(xiě)經(jīng)典硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結 為傳承中華文化,推進(jìn)我校誦讀經(jīng)典的校園氣氛,豐富學(xué)生校園文化生活, 激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造美、欣賞美。我校團委制定了書(shū)寫(xiě)經(jīng)典大賽活動(dòng)方案,并在11月5日舉辦了學(xué)生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典硬筆書(shū)法大賽。
11月5日活動(dòng)當天,于比賽前完成了抽簽、分發(fā)紙張工作。下午3:30比賽正式開(kāi)始,時(shí)間為30分鐘,參賽者必須在指定的時(shí)間內完成指定作品,參賽現場(chǎng),同學(xué)們態(tài)度認真,寫(xiě)出的字清秀雋永。
比賽結束后,我們請了專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師任評委,評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名,保證了比賽結果的公平性。參賽作品隨后統一展出。
我們舉辦本次書(shū)法比賽的目的就是希望通過(guò)書(shū)法比賽這種形式,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習讓學(xué)生逐步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣及良好的'品德意志。通過(guò)本次比賽,同學(xué)們提高了對正確、規范、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認識,明確了正確、規范、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用,增強了對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài),甚至掀起了同學(xué)們對書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)漢字的積極性。同學(xué)們紛紛表示,今后要好好練字,使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺階。
中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽的活動(dòng)總結2
為配合學(xué)校開(kāi)展書(shū)寫(xiě)規范漢字的活動(dòng),同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果,xx年11月9日上午舉行了硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在,糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢,進(jìn)一步培養、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣,使同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。本次評選過(guò)程本著(zhù)公平公正的原則,聘請本班所有任教學(xué)科的教師參與評獎,全班42位同學(xué)參與比賽,有5位獲得特等獎,13位同學(xué)獲得一等獎,10位同學(xué)獲得二等獎,14位同學(xué)獲得三等獎。通過(guò)此次比賽,我們欣喜地看到,開(kāi)展練字活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現了一批佳作。
一、收獲
1、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)的字體結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的'字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔,筆畫(huà)流暢,有的還能寫(xiě)出筆鋒,頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理,美觀(guān)大方。書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認,在必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
二、不足之處
1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時(shí)提醒糾正。
2、有個(gè)別同學(xué)在抄寫(xiě)過(guò)程中,出現了錯別字,如:到、直、挺等?鄢讼鄳姆謹。
3、學(xué)生在平日書(shū)寫(xiě)時(shí)就應該對字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認,對難寫(xiě)、易錯的筆順重點(diǎn)練習,這樣在比賽中學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
【中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽的活動(dòng)總結】相關(guān)文章:
硬筆書(shū)法活動(dòng)總結09-05
硬筆書(shū)法活動(dòng)總結03-31
硬筆書(shū)法活動(dòng)總結02-20