元宵猜燈謎活動(dòng)總結（通用6篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？以下是小編收集整理的元宵猜燈謎活動(dòng)總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵猜燈謎活動(dòng)總結1
元宵節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時(shí)機。我校在元宵節來(lái)臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節期間開(kāi)展了豐富多彩的節日活動(dòng)：了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節日文化特色建設。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng)，樹(shù)立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：
了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節活動(dòng)，圍繞元宵節，深入挖掘其文化內涵，聯(lián)系學(xué)習搜集資料，如：元宵節的來(lái)歷，關(guān)于元宵節的傳說(shuō)、神話(huà)故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節的民俗，過(guò)元宵節的傳統等等，以學(xué)習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2、元宵節學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開(kāi)學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng)；利用元宵佳節這個(gè)契機，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì )”、“七彩元宵節”系列活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學(xué)習途徑，培養走進(jìn)生活學(xué)習的意識。教師講授字謎的創(chuàng )作方法、原則，為元宵燈謎會(huì )做準備。
元宵燈謎會(huì )開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確定比賽試題，以班級的形式展開(kāi)猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè )中體會(huì )到漢字的魅力，燈謎會(huì )還特設了學(xué)生自創(chuàng )燈謎競猜環(huán)節，學(xué)以致用，最后評選“最佳自創(chuàng )燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
元宵節是我國重要的傳統佳節，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。2月14日下午，XX小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。動(dòng)現場(chǎng)喜慶的音樂(lè )為節日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭先恐后，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。謎語(yǔ)內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識面廣、趣味性很強。同學(xué)們積極參與其中，仔細閱讀謎語(yǔ)，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動(dòng)的花燈、涌動(dòng)的人群，使活動(dòng)現場(chǎng)到處彌漫著(zhù)濃濃的元宵氣息。
“賞花燈，猜燈謎”活動(dòng)既讓學(xué)生增進(jìn)了對傳統文化的了解，又開(kāi)拓思維，讓學(xué)生感受到了節日的氣氛和成功的快樂(lè )，深受學(xué)生的喜愛(ài)。
元宵猜燈謎活動(dòng)總結2
正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節，幼兒園的每個(gè)班級都布置得很喜慶，張燈結彩的，好不熱鬧。
幼兒園走廊上也掛滿(mǎn)了孩子們帶來(lái)的花燈：小兔燈，小熊燈，馬到成功燈，燈籠燈，羊娃娃燈......這多種多樣的花燈，為節日的到來(lái)增添了濃濃的氣息!
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習元宵節的知識，“孩子們，你們知道元宵節是怎么來(lái)的嗎?”“是怎么來(lái)的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽(tīng)著(zhù)老師解釋元宵節的由來(lái)，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個(gè)燈好漂亮啊!”“這是我帶來(lái)的，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個(gè)來(lái)啊?”“快，我們去那邊看一下吧!那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時(shí)也感受到了元宵節的快樂(lè )!
創(chuàng )設環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習了解中國的傳統節日和傳統文化，充分調動(dòng)了孩子的學(xué)習興趣，真正寓教于樂(lè )，實(shí)現讓孩子在玩中學(xué)的權利!
元宵猜燈謎活動(dòng)總結3
20XX年1月中旬，市文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動(dòng)方案報送市委市政府。市委市政府審時(shí)度勢，確定了“安全、節儉、親民”的元宵活動(dòng)原則。在此基礎上，成立了元宵活動(dòng)組委會(huì )，細化了工作方案，明確各成員單位的工作職責，落實(shí)了責任人，設置了項目的時(shí)間節點(diǎn)，并確定完成各節點(diǎn)工作的要求。每個(gè)工作節點(diǎn)，都進(jìn)行嚴格檢查、控制和監督，在項目化管理理念的指導下，工作有條不紊地進(jìn)行。期間，市委常委、市委書(shū)紀，市委副書(shū)記、市長(cháng)，帶領(lǐng)市四套班子領(lǐng)導親臨現場(chǎng)查看元宵燈會(huì )的組織情況，市分管領(lǐng)導沈旭微、徐美娟親自坐鎮指揮，有力地保證了燈會(huì )安全、有序進(jìn)行。
以整合資源為目標，內容豐富、抱團運作、今年，人民廣場(chǎng)的元宵燈會(huì )規模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會(huì )，市民白天夜晚鬧元宵都有活動(dòng)，效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動(dòng)，出現以組團為單位統一活動(dòng)的現象，組團內各鎮鄉結合本地民間藝術(shù)和隊伍的特點(diǎn)，組建了各自的踩街隊伍和演出節目，統一在各組團內的鎮鄉街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過(guò)20萬(wàn)市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節約了成本，整合了資源，豐富了活動(dòng)內容，也強化了鎮鄉的組團意識，加強了文化精神方面的聯(lián)絡(luò )。
以促進(jìn)消費為理念，集中經(jīng)營(yíng)、積極疏導。元宵活動(dòng)期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動(dòng)的經(jīng)驗，今年組委會(huì )將臨近元宵燈會(huì )的廣和街作為元宵商品集中銷(xiāo)售地點(diǎn)，大約三百米長(cháng)的街道兩邊擺滿(mǎn)了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導得當，規范經(jīng)營(yíng)，既豐富了市民元宵活動(dòng)的內容，也促進(jìn)了商品的銷(xiāo)售，今年元宵產(chǎn)品的銷(xiāo)售量也比往年有一個(gè)大的增長(cháng)。
活動(dòng)成效：
據估測，元宵節當晚在人民廣場(chǎng)賞燈群眾超過(guò)7萬(wàn)人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬(wàn)人次的群眾參與了市級元宵系列活動(dòng)，人數均超過(guò)了去年，各項活動(dòng)安全順利。全市各鎮鄉(街道)結合當地實(shí)際，組織開(kāi)展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動(dòng)，豐富了城鄉群眾節日生活。全市人民度過(guò)了一個(gè)喜慶、和諧、奮進(jìn)的元宵佳節。
元宵猜燈謎活動(dòng)總結4
為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動(dòng)，分別是“我家門(mén)口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。
正月十三和正月十五晚，社區發(fā)動(dòng)各小區按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節氛圍。2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著(zhù)剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。
一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著(zhù)剪刀專(zhuān)心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著(zhù)自己的作品在社區的元宵節活動(dòng)上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區活動(dòng)室內。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，老老少少歡聚一堂齊樂(lè )融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的`“剪紙做燈”展示;創(chuàng )藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛(ài)心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè )的樂(lè )，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午
元宵節寄托著(zhù)社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
元宵猜燈謎活動(dòng)總結5
為認真貫徹落實(shí)中央文明辦關(guān)于開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)和“我們的節日”主題活動(dòng)的通知精神，活躍節日期間的群眾文化活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧喜慶的社會(huì )環(huán)境，我鎮組織開(kāi)展了系列活動(dòng)，積極引導廣大居民群眾增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感�；顒�(dòng)吸引了廣大群眾踴躍參與，取得了預期的成效。
一、精心策劃，積極周密部署
積極貫徹中央和省市縣委工作部署，認真學(xué)習上級部門(mén)有關(guān)文件重要精神，制定了“我們的節日”活動(dòng)方案，理清思路、明確任務(wù)、落實(shí)分工，對活動(dòng)時(shí)間、內容、經(jīng)費等作出了具體安排。針對不同對象設計活動(dòng)載體，如針對中小學(xué)生開(kāi)展街頭巡演、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育；針對黨員開(kāi)展黨內幫扶活動(dòng)，傳播黨的溫暖；針對困難居民、低保戶(hù)、五保戶(hù)、傷殘困難軍人開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，營(yíng)造和諧社會(huì )環(huán)境；針對運動(dòng)愛(ài)好者開(kāi)展運動(dòng)競技活動(dòng)，提倡健康過(guò)年。同時(shí)，還多角度、多形式的開(kāi)展了其他活動(dòng)，全面營(yíng)造了一種喜慶、和諧的社會(huì )氛圍。
二、突出主題，豐富活動(dòng)內涵
1、開(kāi)展了送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng)�？h領(lǐng)導、鎮黨委政府、各辦事組、村、元宵節主題活動(dòng)。
2、社區均積極走訪(fǎng)困難戶(hù)、低保戶(hù)、五保戶(hù)、受災戶(hù)、傷殘軍人、孤寡老人等，了解他們的生活情況和實(shí)際困難，并為他們送去慰問(wèn)金和糧、油、棉等慰問(wèn)品，幫助他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
3、開(kāi)展了清潔過(guò)年活動(dòng)。杜家辦事組組織各村公路沿線(xiàn)村民共計600余戶(hù)，通過(guò)以獎代補的方式每戶(hù)發(fā)放5元現金購買(mǎi)掃帚等清潔工具，積極做好保潔工作。各社區也分別組織了清掃保潔隊伍，每天對小區院落進(jìn)行清掃保潔，及時(shí)運走居民產(chǎn)生的垃圾，力保讓廣大群眾度過(guò)一個(gè)整潔干凈的新年。
4、開(kāi)展了平安過(guò)年活動(dòng)。各社區組織了夜間巡邏隊，每天晚上在轄區范圍內，走街、串巷、入院進(jìn)行巡邏，以減少違法犯罪事件的發(fā)生，同時(shí)，組織調解人員及時(shí)調解居民之間的矛盾糾紛，讓大家度過(guò)了一個(gè)和諧、平安的新年。
5、開(kāi)展了表演活動(dòng)。積極配合縣委、縣政府春節安排，組織人力、物力編排制作節目，參加xx縣20xx年迎新春廣場(chǎng)文藝展演暨東湖公園開(kāi)園儀式的演出工作，精心準備了車(chē)燈《荷花鬧海棠》節目，向全縣人民展示良好的精神面貌，并做好演出場(chǎng)地的清潔衛生，演出現場(chǎng)的維穩及安全等工作。
6、開(kāi)展了運動(dòng)競技活動(dòng)。積極組織群眾參加xx縣20xx年迎春職工運動(dòng)會(huì )中乒乓球團體、羽毛球團體、中國象琪團體、撲克牌雙扣團體、飛鏢團體共五個(gè)競賽項目，并做好參賽人員報名，競賽活動(dòng)銜接、組織、獎勵發(fā)放等工作。
7、開(kāi)展了夕陽(yáng)紅活動(dòng)。部分社區組織轄區內老黨員代表、退休職工及居民代表召開(kāi)新年座談會(huì )，請他們對社區工作獻言獻策，為社區今后更好地開(kāi)展工作打下一個(gè)良好的基礎。
元宵猜燈謎活動(dòng)總結6
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來(lái)歷》、《猜燈謎》和《元宵節古詩(shī)》。
活動(dòng)一：《元宵節的來(lái)歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節有了一定的認識，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節的的神話(huà)故事，讓孩子了解元宵節的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《猜燈謎》
教師帶著(zhù)幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會(huì )領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統文化的藝術(shù)魅力�；顒�(dòng)現場(chǎng)處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛。
活動(dòng)三：《元宵節古詩(shī)》
這次元宵節古詩(shī)選取了《正月十五夜燈》這首古詩(shī)�！墩率逡篃簟�，是唐代詩(shī)人張祜寫(xiě)的一首七言絕句。本詩(shī)描寫(xiě)家家出門(mén)、萬(wàn)人空巷、盡情而來(lái)、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節成為了最有詩(shī)意，最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過(guò)元宵節的歡樂(lè )氣氛和場(chǎng)景。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)，幼兒了解了元宵節的習俗，知道了元宵節的來(lái)歷，體驗了元宵節的熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達能力，給幼兒提供了互相學(xué)習的平臺，初步學(xué)習了中國傳統民間藝術(shù)，為弘揚中國優(yōu)秀傳統文化奠定了很好的基礎。
這次元宵節主題活動(dòng)，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有家長(cháng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
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