五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結（通用17篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 1
關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng )意勞動(dòng)成果”為主題的慶�；顒�(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀(guān)看了展覽，幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
一、“勞動(dòng)光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，XX實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了“勞動(dòng)光榮”系列主題活動(dòng)，熱烈慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。
二、創(chuàng )意美術(shù)展
為培養幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng )造美的能力，XX實(shí)驗幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng )意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板，全員幼兒參觀(guān)。
通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
三、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的`力量;有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會(huì )主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 2
今年的五一勞動(dòng)節，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂(lè )身心，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節日。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的.高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 3
“我們年輕，夢(mèng)想永遠背在肩上；我們年輕，快樂(lè )永遠裝進(jìn)行囊。每一年的這個(gè)節日，我們風(fēng)流倜儻，無(wú)限榮光；每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌亮麗，豪情萬(wàn)丈�！奔で榕炫鹊脑�(shī)朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節、“五四”青年節，豐富員工業(yè)余文化生活，加強員工之間的交流，增強凝聚力，xx公司第七項目部黨工委、團委組織開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春，彰顯魅力，團結奮進(jìn)，凝聚力量”為主題的系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。
他們組織了詩(shī)朗誦比賽，大家積極報名，踴躍參加，六名參賽者為項目部全體員工呈現了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的“盛宴” 。項目經(jīng)理xx、黨工委書(shū)記xx為優(yōu)勝者頒發(fā)了紀念品。
隨后，組織了知識競賽，問(wèn)答題涵蓋了文學(xué)、體育、音樂(lè )、歷史、建筑工程基本知識等方面，設置了必答題、搶答題兩大部分，效仿“一站到底”的答題方式，將知識競賽推向高潮。特別是搶答環(huán)節，xx和xx的激烈競爭成為了全場(chǎng)的最大看點(diǎn)，大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識面之廣，親友團們不時(shí)獻上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。
項目經(jīng)理xx、黨工委書(shū)記xx參與了活動(dòng)，鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協(xié)力。在游戲環(huán)節“平衡桿”中，侯經(jīng)理積極參加了游戲，他們克服困難、想對策，在第三次試抬中就成功的將竹竿從肩部穩穩地下移至腿部。參與者都表示這個(gè)游戲具有一定的難度，而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使，否則是無(wú)法完成游戲的。李書(shū)記總結道：我們要從游戲中有所感悟，人心齊、泰山移，就是這個(gè)道理！
說(shuō)起“烤串”，無(wú)疑是xx人的最?lèi)?ài)。吃一口自己親手烤的串，喝一口清涼的啤酒，這就是家鄉的味道！為了緩解職工的.思想之情，他們組織了自助燒烤，邀請在津員工家屬一起參加，在特別的節日里，送去項目部各級組織的關(guān)懷和問(wèn)候。
通過(guò)組織開(kāi)展慶五一、迎五四系列活動(dòng)，使職工們在放松心情的同時(shí)，進(jìn)一步凝聚職工思想，引導青年員工齊心協(xié)力，用實(shí)干精神在項目上燃燒自己的青春。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 4
上午，我們組織幼兒進(jìn)行了“五一”系列活動(dòng)。我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，讓幼兒觀(guān)賞了“五一”相關(guān)的視頻、PPT，以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。
活動(dòng)正式開(kāi)始，首先，我們向幼兒介紹了“五一”勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)的勞動(dòng)者，了解他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。
其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在老師的'帶領(lǐng)下學(xué)習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。
最后，跳起舞蹈“勞動(dòng)最光榮”，感謝幼兒園的老師、阿姨，及所有人的辛勤付出，并祝大家勞動(dòng)節快樂(lè )。
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦。同時(shí)，也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。
最后，祝大家“五一”節快樂(lè )！
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 5
4月29日至5月3日，公司所屬各單位開(kāi)展徒步健身、趣味比賽、先進(jìn)表彰等一系列活動(dòng)，迎接“五一”勞動(dòng)節的到來(lái)。
公司黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記xx在5月1日當天，來(lái)到xx維管段對干部員工進(jìn)行了親切慰問(wèn)。維管段工會(huì )結合當前安全生產(chǎn)工作，在五一期間開(kāi)展了“安康杯”簽名、安全健康知識、“一法三卡”宣講，安全建議征集活動(dòng)，提高職工安全生產(chǎn)意識收到了良好的效果；采石爆破公司給xx鐵路S3標作業(yè)隊職工們送去了礦泉水、防暑藥品等慰問(wèn)品，組織職工們開(kāi)展了踩氣球、夾玻璃球、掰手腕等活動(dòng)，狂風(fēng)卷著(zhù)漫天的黃沙遮天蔽日，卻掩蓋不住傳來(lái)的陣陣歡笑聲。誠而信檢測中心舉行了“趣味接力賽”活動(dòng)，夾彈球、歌曲接力、踢毽子和成語(yǔ)接龍，增強了職工的凝聚力和向心力；xx項目部舉辦了先進(jìn)職工表彰大會(huì )，對20xx年-20xx年度項目一線(xiàn)涌現出的5名先進(jìn)工作者和1名先進(jìn)生產(chǎn)者進(jìn)行了表彰，形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍；房建工程隊組織職工開(kāi)展乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等活動(dòng)，營(yíng)造了“員工與企業(yè)共同成長(cháng)，工作與生活和諧并進(jìn)”的良好氛圍；房產(chǎn)中心組織全體員工去雅山開(kāi)展了“弘揚團隊意識，凝聚企業(yè)精神”徒步健身活動(dòng)；5月1日，xx地區溫度高達33度，工人仍然奮戰在xx大北環(huán)施工一線(xiàn)加班加點(diǎn)搶進(jìn)度，項目部對一線(xiàn)7個(gè)勞務(wù)作業(yè)隊送去水果、礦泉水等慰問(wèn)品。體現項目的'人文關(guān)懷的同時(shí)，調動(dòng)了廣大工人的生產(chǎn)積極性；甘泉堡項目部組織員工開(kāi)展了踏青游園活動(dòng)，增強職工體質(zhì)鍛煉的同時(shí)，進(jìn)一步培養了他們對企業(yè)的熱愛(ài)。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 6
再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的`風(fēng)景線(xiàn)！
首先，我們向學(xué)生介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生進(jìn)行各行各業(yè)勞動(dòng)人民的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織學(xué)生互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓學(xué)生深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。接著(zhù)，我們組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了五一勞動(dòng)節真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 7
在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果�，F將活動(dòng)總結如下
一、4月25日（周一）王主任在國旗下做“五一”勞動(dòng)節的宣傳教育
各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì )。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的`叔叔阿姨的照片。
二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)或意義
放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯；學(xué)會(huì )自己穿衣服；學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì )的體會(huì )
清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報
圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗勞動(dòng)的甘苦。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 8
在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)，一方面圍繞本月開(kāi)展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動(dòng)，幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動(dòng)，體會(huì )父輩的艱辛，加強與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔家庭的'負擔，在思想意識上增強個(gè)人的責任感，從而轉化為學(xué)習的動(dòng)力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
另一方面節約意識，珍惜糧食，愛(ài)惜成果，廣泛開(kāi)展“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極倡導文明就餐，開(kāi)展不留剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”，增強“節約光榮，浪費可恥”意識，養成勤儉節約的良好行為習慣。要教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，養成良好的勞動(dòng)習慣。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)共上交xx分作品，通過(guò)評選共有高一x班等x個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評選xx等xx名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎稱(chēng)號，希望其他同學(xué)積極向獲獎同學(xué)學(xué)習，積極參與我校組織的各項活動(dòng)。
“五一”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動(dòng)，引導廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì )實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增強學(xué)生了解社會(huì )、關(guān)注家鄉發(fā)展的意識，提高社會(huì )責任感，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應社會(huì )的能力。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 9
為了豐富校園文化生活，增添師生共創(chuàng )和諧校園、美麗校園、喜迎節日的美好愿望。近日，高新區大正小學(xué)舉行了“慶祝五?一勞動(dòng)節—— 創(chuàng )造美好的生活”系列教育活動(dòng)。
首先各班召開(kāi)了班會(huì )主題教育活動(dòng)。讓全體學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義，并觀(guān)看了中國各年代的勞模，樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的'勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
其次，各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。
五、六年級同學(xué)以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )，評出一二三等獎。
同學(xué)們的快樂(lè )學(xué)習，離不開(kāi)老師們的悉心教導。在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè )聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛(ài)和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動(dòng)節當天，給爸爸媽媽送上勞動(dòng)節的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長(cháng)。
“學(xué)會(huì )感恩，真誠回報”，通過(guò)實(shí)踐體驗，同學(xué)們體會(huì )到了勞動(dòng)者的辛苦，培養了感恩勞動(dòng)者、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 10
在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、4月25日王主任在國旗下做“五一”勞動(dòng)節的宣傳教育。各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì )。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。
二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì )自己穿衣服;學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì )的體會(huì );清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的'家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，體驗勞動(dòng)的甘苦。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 11
結合五一勞動(dòng)節，為培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的活動(dòng)的主題為“祖國在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五一勞動(dòng)節的活動(dòng)總結如下：
1、我們二年級級部利用勞動(dòng)節放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句祝福祖國的話(huà)語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)或上網(wǎng)查資料，認識到我們的.新中國的建立是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，畫(huà)面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩。
2、活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。
3、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內做到班內、樓內、校內保潔，我班還及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評比。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 12
在“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照區xx工會(huì )的指示精神，我司以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大職工建設和諧的積極性、創(chuàng )造性，讓職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
1、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我xx工會(huì )組織全體來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì )著(zhù)濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
2、組織迎“五一”職工籃球運球投籃接力賽。
籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年職工、男女職工參加比賽的.積極性和興趣性，有利于加強員工之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化，體現合作型社會(huì )對新時(shí)代職工的素質(zhì)要求，豐富和活躍了業(yè)余生活。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了業(yè)余生活，又活躍了身心發(fā)展，更調動(dòng)了廣大職工參與的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了我司的凝聚力，使廣大職工能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 13
“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了培養學(xué)生從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，近日，xx小學(xué)開(kāi)展了“五一”勞動(dòng)節主題系列活動(dòng)�？偨Y如下：
1、通過(guò)主題班會(huì )“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì )到勞動(dòng)者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區道路、認識五一勞動(dòng)節等。
2、各班充分利用節日教育資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，并組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)，體會(huì )父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛生大掃除活動(dòng)，還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛生。
通過(guò)這次活動(dòng)加強了學(xué)生的衛生習慣教育和熱愛(ài)勞動(dòng)的意識。此次慶“五一”國際勞動(dòng)節系列活動(dòng)的成功舉行，對于讓學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的'意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。
勤奮學(xué)習是我們的主要任務(wù)，快樂(lè )生活是我們的迫切需求，圓夢(mèng)師院是我們的目標。同學(xué)們要嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美好時(shí)光，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)會(huì )處事能力。
此次團課同學(xué)們表現非常好，每位同學(xué)大聲的說(shuō)出自己在大學(xué)期間的夢(mèng)想，制定自己的奮斗目標。相信。他們都可以通過(guò)自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學(xué)習實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 14
五一勞動(dòng)節是一個(gè)非常重要的節日，在這一天我們要表達對勞動(dòng)的敬意和崇高的愛(ài)國精神。我校在五一勞動(dòng)節期間舉行了一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解勞動(dòng)的意義和重要性。
我們的學(xué)校組織了一次義務(wù)清潔活動(dòng)。大家在學(xué)校旁邊的街道上清掃垃圾，鏟除野草，擦拭路邊的樹(shù)木。這樣的活動(dòng)不僅可以美化環(huán)境，還可以讓大家感受到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。同學(xué)們用自己的雙手，為社會(huì )獻出一份愛(ài)心，展示了當代青年的.風(fēng)采。
此外，我們還組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們開(kāi)始了一系列的戶(hù)外運動(dòng)，比如登山、劃船、摔跤等，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們不僅強身健體，也錘煉了自己的意志和勇氣。他們學(xué)會(huì )了規劃和執行，學(xué)會(huì )了合作和互助，提高了團隊合作的能力，這些都是勞動(dòng)精神的體現。
還有一個(gè)活動(dòng)是我們去了一個(gè)老人院，向那里的老人們送去我們的問(wèn)候和祝福。與老人們交流，聽(tīng)他們講述自己的故事，部分同學(xué)由此聯(lián)想到自己的親人，也開(kāi)始了思考如何更好地尊重長(cháng)輩和孝順家人，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)、溫暖和責任。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了更好地尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國和生活，也鍛煉了自己的意志和勇氣。感謝學(xué)校和老師的組織和安排，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、有意義的五一勞動(dòng)節。
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五一勞動(dòng)節是展示工人階級在國家建設中所做出的重大貢獻的節日。為了紀念這個(gè)重要的節日，我們學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的組織和開(kāi)展，大大增強了學(xué)生們的愛(ài)國主義精神和集體榮譽(yù)感。
為了慶祝五一勞動(dòng)節，學(xué)校組織了“五一勞動(dòng)節主題班會(huì )”。班會(huì )上，老師向同學(xué)們講解了五一勞動(dòng)節的意義，并讓同學(xué)們自愿參加社區義務(wù)勞動(dòng)。這些義務(wù)勞動(dòng)包括清理公園、社區保潔和志愿服務(wù)等活動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示自己愿意參與，并承諾努力把義務(wù)勞動(dòng)完成得更好。
接著(zhù)，我們學(xué)校還組織了學(xué)生自主活動(dòng)。同學(xué)們在學(xué)校的大型室內空間中，參加了集體跳舞、唱歌和新時(shí)代講座等有趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)既有趣又富有教育意義，使學(xué)生們更加了解和珍惜五一節這個(gè)慶祝勞動(dòng)的'節日。
最后，在五一長(cháng)假期間，學(xué)生們還參加了社區舉辦的多項活動(dòng)，如向老人獻愛(ài)心、為留守兒童捐獻愛(ài)心物資和參加電影觀(guān)后感比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)的組織和參與，學(xué)生們深刻體會(huì )到了勞動(dòng)的意義，更加深刻地了解到了自己應該如何為國家建設盡自己的一份力量。
總之，這次五一勞動(dòng)節活動(dòng)讓學(xué)生們更了解、喜愛(ài)和珍視五一這個(gè)重要節日，增強了學(xué)生們的團隊協(xié)作能力、自我意識和自信心，使學(xué)生成長(cháng)更加快樂(lè )、健康和積極向上。
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根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，現將我校五一勞動(dòng)節活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視
專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì )議，進(jìn)行了專(zhuān)項研究，制定了學(xué)校五一節活動(dòng)的方案。認真的對工作進(jìn)行了布置。
二、進(jìn)行廣泛的`動(dòng)員宣傳
早晨學(xué)生進(jìn)校后，利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據學(xué)校要求結合班級實(shí)際加以強調。
三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)，校園保潔
利用上午大課間的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。全體師生有打水、掃地、抹地、扎著(zhù)凳子檫玻璃的，累的滿(mǎn)頭是汗，毫無(wú)怨言。全體老師認真搞好此次清掃。我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)情況及成果
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括操場(chǎng)、大道、學(xué)�；▓@綠化等。
2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、窗臺、墻裙等。
3、各班召開(kāi)一次愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )。
4、尋找身邊的勞動(dòng)者攝影。
5、每人制作了一次愛(ài)勞動(dòng)手抄報。
經(jīng)過(guò)全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、清理墻面上的灰網(wǎng)，清理了操場(chǎng)、校門(mén)前大道、花園等。
五一勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)總結 17
為迎接5月1日國際勞動(dòng)節，響應學(xué)校的號召，湖北工業(yè)大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院“雨露”青協(xié)組織參加了“勞動(dòng)奉獻我體驗，師生校工一家親”主題教育活動(dòng)，活動(dòng)分別進(jìn)行了三次。
第一次是由外國語(yǔ)學(xué)院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學(xué)樓打掃活動(dòng)。當天中午12:10外國語(yǔ)學(xué)院‘雨露”青協(xié)’和校青協(xié)負責人匯合，清點(diǎn)好人數后，穿上統一的志愿者馬甲，開(kāi)始對一教二教五教的各個(gè)教室進(jìn)行清潔打掃�；顒�(dòng)過(guò)程中，大家把桌椅擺放整齊、黑板擦干凈并對電器設施進(jìn)行了檢查，順利完成了當天的任務(wù)。
我司安全領(lǐng)導小組在節日期間組織開(kāi)展了全面的安全生產(chǎn)檢查，結合項目實(shí)際情況，查找問(wèn)題，排除隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對碼頭裝卸作業(yè)平臺現場(chǎng)工合作。三人一小組去各自負責的區域，拍了合照，錄制了祝福短視頻。
第三次是4月29日晚上19:00給北區食堂的員工送溫暖活動(dòng)。同學(xué)們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等，獲得了叔叔阿姨們的'贊賞。
在此次活動(dòng)中，外國語(yǔ)學(xué)院”雨露”青協(xié)一直秉持著(zhù)“奉獻友愛(ài)互助進(jìn)步”的志愿者精神，用最初的心，做永遠的事。弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)的美德，展現出湖工學(xué)子熱愛(ài)勞動(dòng)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
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