老師春游活動(dòng)總結（通用13篇）

　　經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，一定有不少可以總結的東西吧。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老師春游活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。

　　老師春游活動(dòng)總結 1

　　老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開(kāi)心，我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。

　　一、計劃到位，組織有序。

　　1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。由校長(cháng)、副校長(cháng)、大隊輔導員層層協(xié)調指揮，每輛車(chē)設立專(zhuān)門(mén)的車(chē)長(cháng)，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報本車(chē)人數，每班配備教師管理學(xué)生安全工作。

　　2、制定了詳細的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預設、時(shí)間、地點(diǎn)、職責分工，做到有備無(wú)患。并組織教師提前學(xué)習，對活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀(guān)過(guò)程中將要遇到的安全、路線(xiàn)等一系列問(wèn)題均要做出較詳細的通報。

　　活動(dòng)前的車(chē)次由副校長(cháng)分配�；顒�(dòng)當天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內上下車(chē)，專(zhuān)任老師管理學(xué)生，做到人員責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。

　　3、本次活動(dòng)共有學(xué)生550余人參加，隨行老師34人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了安全出行、文明的主題。

　　二、安全和文明禮儀到位。

　　1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，

　　不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。當進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)玩耍時(shí)，聽(tīng)從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行玩耍。

　　2、在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的瀏陽(yáng)河小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的'隊伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)�遵守社�?huì )公德，受到老師和世界之窗工作人員的廣泛贊揚。

　　三、引導到位，促進(jìn)預期目標。

　　學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了參觀(guān)，一定要留下可見(jiàn)的成果。通過(guò)這次參觀(guān)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，上交的作文和感受非常有創(chuàng )意，促進(jìn)了我們的目標達成。

　　本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)每一位老師的奉獻和努力！

　　老師春游活動(dòng)總結 2

　　這是學(xué)生和我都期待的日子，從領(lǐng)導開(kāi)會(huì )說(shuō)要植樹(shù)我的心就和學(xué)生一樣熱切地盼望這一天。這一天終于來(lái)了。

　　心里千萬(wàn)地祈禱有個(gè)好天氣，可這天公總和我們作對，春和景明沒(méi)有，溫風(fēng)如酒沒(méi)有，只有北國的特色春天：遠天浮動(dòng)著(zhù)淺灰的幕帳，太陽(yáng)溫暖地沒(méi)有一點(diǎn)力量，蒼白而又軟弱地病模樣。唉，這難道是我們去郊游去踏青的好日子嗎！

　　但這不能影響我們的行動(dòng)。我們是去植樹(shù)，去完成一件光榮的圣神的任務(wù)，無(wú)論刮多大的風(fēng)，無(wú)論太陽(yáng)如何慘白，我們必須出發(fā)，還要斗志昂揚地出發(fā)。

　　一路是浩浩蕩蕩的自行車(chē)隊，學(xué)生們才不在乎天如何呢，他們是快活的。雖然跟班老師不停地呼喊注意安全，但就有那膽大的如脫韁的野馬，一個(gè)個(gè)把車(chē)子蹬的飛快，敏捷地穿梭超車(chē)。一支逶迤綿延的車(chē)隊，笑鬧喧嘩的車(chē)隊，喧騰在春天的田野。

　　我的興致也來(lái)了，全身鼓脹了無(wú)窮的力量，好啊，你們還想超過(guò)我！我早忘了我的職責是“壓陣”，兩腳生風(fēng)和學(xué)生展開(kāi)比賽！

　　一排排皮色轉青的白楊飛掠而過(guò)，一塊塊平整的灰褐色的農田隨我們延伸。偶爾有冬麥綠毯子一樣顯赫地炫耀自己的春色。再需要你眼尖才能在小小的水渠或者濕潤的地埂邊發(fā)現細嫩地探頭探腦的小草！耳邊是呼呼的風(fēng)聲，所有的“武裝”都解除了，帽子口罩。讓風(fēng)兒梳理著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，任它漫天亂飛；讓風(fēng)兒拍打我的臉頰，任它紅黑粗糟！我且受用這無(wú)邊的愜意與舒暢吧！

　　我們這樣放松自己的機會(huì )實(shí)在太少！就讓我做一個(gè)完全自由的人！灑脫無(wú)拘束地飛馳飛馳！平日里人家怎么形容我們：走在街上目不斜視，一臉正氣的女人就是教師；走在路上眉頭緊縮，一副苦大仇深模樣的男人也是教師�，F在，我不要任何“偽裝”！

　　“鳥(niǎo)兒在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們……”一個(gè)學(xué)生哼起了這首歌，我童年的歌。更多的學(xué)生放開(kāi)了喉嚨，我的歌聲也從心里流出，我和著(zhù)他們！

　　是沙漠，由北到南綿延不見(jiàn)盡頭，光潔的黃沙熠熠地閃爍著(zhù)。我總想沙漠是最溫柔的，常想躺在那細細的干凈的黃沙上，閉目仰天，讓太陽(yáng)的光幻化成無(wú)數絢爛的光斑，灑滿(mǎn)在身上，什么都可以想，什么都可以不想。這樣的時(shí)刻我想我應該是世界上的最遭人妒的富翁！

　　暫且收起美夢(mèng)吧！植樹(shù)了！很細弱的只有尺把長(cháng)的小苗，一個(gè)小小的坑埋進(jìn)根部，然后澆上水就好了！我懷疑它有沒(méi)有綠色的夢(mèng)呢！但林場(chǎng)相關(guān)的工作人員告訴我，這是一種生命力極強的植物，它的`根系很發(fā)達，成活率高。我也就欣慰了，懷了美麗的綠色夢(mèng)與學(xué)生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望！很不費勁我們的活就干完了！剩下的就是今天的主要節目——爬沙漠，玩！

　　天仍然是朦朧的不透明的，風(fēng)卻柔和了許多，太陽(yáng)若有若無(wú)，我們現在才發(fā)現這樣的天氣的好處：不熱不渴！

　　沙漠邊有一條不甚寬的小河，水清泠泠的。同學(xué)們便想出各種辦法要過(guò)這河，有人跑上跑下找較窄的地方要跳過(guò)去，有那調皮的男生撐了長(cháng)長(cháng)的旗桿做“撐桿跳”，很瀟灑敏捷地“飛”過(guò)去，引地岸邊觀(guān)望的同學(xué)們一片聲的喝彩�？纯�，還有聰明的呢，兩腿“穿”了兩個(gè)特別的“靴子”——兩個(gè)大水桶涉水而過(guò)！于是好多學(xué)生效仿起來(lái)很快就“渡”過(guò)去了大部分。過(guò)去的呼叫著(zhù)沖向沙漠，去爬那高高的沙丘。早有爬上沙丘頂峰的面向下面的同學(xué)大聲地呼喊，盡著(zhù)嗓子地吼叫，揮舞著(zhù)衣服帽子盡情地瘋.

　　過(guò)不了河的只能望“漠”興嘆了！但他們不會(huì )甘心這樣做個(gè)觀(guān)者的！他們自有自己的節目與玩法。放風(fēng)箏是最理想的。沒(méi)有任何的牽絆，天太空闊了，地太平坦了，風(fēng)也是沒(méi)有阻擋的！只一舉起，風(fēng)箏馬上就開(kāi)始飛升飛升。

　　就這樣看著(zhù)，我的心都快樂(lè )地要飛出去了！結果禁不住學(xué)生的“慫恿”也涉河而過(guò)，與沙漠親密接觸。比賽爬沙丘！一，二，開(kāi)始。天，必定歲月不饒人��！我那是學(xué)生的對手！盡管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已經(jīng)是心慌氣喘。極目遠眺，祁連山如屏隱隱，東沙窩如駝靜臥，西望是甘州千里沃野平疇！不由人不生胸懷之嘆，才理解了涕下的登臺者和圣人小魯的實(shí)情！因為沒(méi)有強烈的陽(yáng)光，今天的沙漠不是很熱情，有點(diǎn)冰冷，但盡管這樣還是忍不住躺下去觸摸它的溫柔！

　　歡樂(lè )永遠是短暫的�；貋�(lái)的時(shí)候，我依然是想要年輕，想證明我是有活力的，一路和學(xué)生賽車(chē)！飛馳的感覺(jué)真好！

　　老師春游活動(dòng)總結 3

　　3月31日學(xué)校組織全體師生到翠湖公園進(jìn)行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)地完成�，F在總結如下：

　　1、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴密的活動(dòng)方案，如：春游教師安排及職責，臨行前的春游安全教育，活動(dòng)注意事項等具體工作方案。學(xué)校統一領(lǐng)導，是順利完成這次活動(dòng)前提。

　　2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認真落實(shí)學(xué)校的各項要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

　　3、組織學(xué)生認真欣賞國際銅雕。翠湖東側有一處開(kāi)闊的草坪，國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來(lái)自世界各國、通過(guò)精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的.、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。

　　4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強，教育意義更遠。101班和201班開(kāi)展了唱歌比賽，102班開(kāi)展了水果拼盤(pán)制作大比拼；202和401班開(kāi)展了詩(shī)朗誦比賽，301班和501班開(kāi)展了講故事比賽；601舉行了師生聯(lián)歡會(huì )。

　　5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護環(huán)境、團結友愛(ài)，體現了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

　　這次春游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了國際銅雕，而且開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了知識，中高年級還參觀(guān)了柳園新校園，大家對幸福生活有了更深刻的理解。

　　老師春游活動(dòng)總結 4

　　在歡聲笑語(yǔ)中，五(3)班春游親子活動(dòng)于四月二十一上午全部結束�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面，我就此次春游做一個(gè)總結：

　　首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。

　　我們這次活動(dòng)從前期的制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)，再到后期的春游成果作業(yè)的.完成，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。

　　其次，安全和文明禮儀到位。

　　在家長(cháng)會(huì )上老師強調各項安全注意事項。要求學(xué)生們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師和家長(cháng)安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)�遵守社�?huì )公德，樹(shù)立了實(shí)驗小學(xué)學(xué)生形象。

　　最后，家委會(huì )成員積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標的達成。

　　學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果，因此在活動(dòng)前特地安排了三個(gè)=環(huán)節，從學(xué)生們所寫(xiě)的日記來(lái)看，春游活動(dòng)受到了家長(cháng)和孩子們的歡迎。

　　正因為有了這么多家長(cháng)的共同配合，才有了這次活動(dòng)的豐碩收獲。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位家長(cháng)的奉獻和努力!

　　當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：

　　1.個(gè)別學(xué)生遲到，影響了整個(gè)春游活動(dòng)的進(jìn)程。

　　2.部分學(xué)生因為不會(huì )跳大繩，也不愿學(xué)習，就自行瘋玩，有安全隱患。

　　3.有兩個(gè)學(xué)生脫離集體活動(dòng)，家長(cháng)卻不在身邊。

　　通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們再一次感謝家委會(huì )的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認真努力。

　　老師春游活動(dòng)總結 5

　　近兩年，因為組織春秋游活動(dòng)程序更加規范，手續更加復雜，組織方和協(xié)作方承擔的責任和風(fēng)險更大，很多學(xué)校，也包括我們學(xué)校對組織春秋游活動(dòng)有一些觀(guān)望，兩年間沒(méi)有組織類(lèi)似的活動(dòng)，但這樣一項親近自然，凝聚人心，融洽關(guān)系的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直以來(lái)深受家長(cháng)的歡迎和同學(xué)們的期待，尤其是春游，春暖花來(lái)，萬(wàn)物復蘇，象征著(zhù)希望與活力的春天，我們怎能因為組織活動(dòng)的麻煩而輕易放棄呢。于是我們按照上級主管部門(mén)有關(guān)組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求，嚴格活動(dòng)前的每一個(gè)程序，先后經(jīng)歷了集體決定、家長(cháng)參與、實(shí)地考察、預案制定、線(xiàn)路設計、協(xié)辦單位的競標 ，收費的核準、交通車(chē)的審核、上級審批、安全責任書(shū)的簽訂等一系列復雜而穩妥的手續，終于讓沉寂兩年的春游活動(dòng)成行了。

　　這次春游活動(dòng)的地點(diǎn)，我們選擇的是xxx風(fēng)景區�？吹贸鰜�(lái)，這次春游同學(xué)們玩得都很開(kāi)心。在仿古游船上，同學(xué)們沐浴陽(yáng)光，感受春風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾的寧靜之美；在橘子島上，同學(xué)們蕩秋千、過(guò)風(fēng)險橋、走梅花樁、打沙灘排球、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戲，滿(mǎn)滿(mǎn)的活力、勇敢、快樂(lè )、團結、自信寫(xiě)在你們的臉上，真是讓人感到青春無(wú)敵，青春激情，對我來(lái)說(shuō)，真是羨慕你們，情不自禁為我們北中的孩子們點(diǎn)贊。春游活動(dòng)最無(wú)憾的應該是豐盛的自助午餐后，在李莊博物館體驗民俗風(fēng)情吧！在衙門(mén)府邸，很多同學(xué)復古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場(chǎng)景；很多班級的同學(xué)自發(fā)組成了舞龍隊，無(wú)師自通地舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的巨龍；還有的同學(xué)體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習俗，也有孩子走進(jìn)廟宇，點(diǎn)一支蠟燭，上三支香，許下美好心愿，那些曾經(jīng)在電影里電視里看到的畫(huà)面，離我們不再那么虛無(wú)遙遠，我真實(shí)地感受到同學(xué)們在校外活躍開(kāi)朗的另一面，也發(fā)現了同學(xué)中有很多我們還沒(méi)有更早發(fā)現的才干。

　　這次外出活動(dòng)還有值得肯定的很多地方，比如，我們出發(fā)和返回有序，沒(méi)有出現擁擠哄鬧的場(chǎng)景，在景區，同學(xué)們也做到了排隊有序，走水中梅花樁的時(shí)候，我在岸上看著(zhù)心里發(fā)慌，有的`同學(xué)恐高懼水，行走很慢，如果后面人催，有人起哄，一定會(huì )造成混亂，出現危險，但非常令人欣慰的是，人群中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外，沒(méi)有出現任何不和諧的聲音和行為。這就是素質(zhì)，這就是文明！

　　可以這么說(shuō)，這次xxx實(shí)踐活動(dòng)，我們北中學(xué)子的文明言行很好地得到了檢驗，我給大家優(yōu)秀等級，沒(méi)有亂丟亂扔垃圾的，尤其是午餐的時(shí)候，橘林中、水塘邊、亭子里，三五成群地享受午餐后，沒(méi)有一處留下飯后垃圾，游船上，沒(méi)有人大喊大叫，上竄下行；在李莊的衙門(mén)審案、舞龍燈、抬花轎、拋繡球的游戲中，沒(méi)有出現破壞道具、亂放道具的事情。真是看在眼里，喜在心里，自豪在臉上！如此文明學(xué)子，是北中之福，是國家之福呀 。

　　走進(jìn)校門(mén)，我們學(xué)習知識，蓄養文明，走出校門(mén)，我們開(kāi)拓視野，踐行文明 。今后，我們還有很多很多的校外實(shí)踐活動(dòng)，希望北中的每一位學(xué)子都能像這次xxx之行一樣，開(kāi)心快樂(lè )，安全文明。

　　老師春游活動(dòng)總結 6

　　在這陽(yáng)光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，xxx小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著(zhù)快樂(lè )的腳步前往三鄉泉林山莊度過(guò)了難忘的一天。

　　一路上歡聲笑語(yǔ)，孩子們都非常興奮，在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來(lái)到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據事先分好的小組，大家三五成群，在組長(cháng)的安排下開(kāi)始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車(chē)……二十幾個(gè)的游戲項目，孩子們一次性玩個(gè)痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力，自助餐過(guò)后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)開(kāi)心地。

　　回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導下進(jìn)行了春游小結，當老師問(wèn)：“請大家用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次春游的.感受�！币浑p雙小手高舉，“快樂(lè )”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……

　　孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說(shuō)的同學(xué)暢談不止，聽(tīng)的同學(xué)們更是目不轉睛，若有所思。老師更是根據孩子的故事分享抓住契機進(jìn)行了教育，當聽(tīng)到有的孩子說(shuō)，覺(jué)得失敗是因為自己當組長(cháng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了，所以沒(méi)能很好地管好小組員，所以覺(jué)得失敗，班主任抓住時(shí)機對懂得自我反思的組長(cháng)進(jìn)行了表?yè)P。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來(lái)后，覺(jué)得腿軟，想吐，可小組的其它三個(gè)同學(xué)都沒(méi)理自己，跑去玩其它了，所以覺(jué)得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個(gè)別小組，特別是小組長(cháng)進(jìn)行了引導教育，目的是更好地促進(jìn)小組長(cháng)如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處�？偨Y會(huì )上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門(mén)票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來(lái)到餐廳找回票……一件件感動(dòng)的故事，也讓我們感受到了班級的和諧。

　　春游活動(dòng)很有意義，班級也以此為契機，評選出了優(yōu)秀小組長(cháng)、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過(guò)這樣的一次活動(dòng)，小組長(cháng)鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì )了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過(guò)一件件小事建立了更深刻的友誼……

　　老師春游活動(dòng)總結 7

　　4月12日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出游的好日子，大班大朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng)，活動(dòng)中家長(cháng)們非常注意自己的言行舉止，做到以身作則，使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　上午我們一早來(lái)到了昆蟲(chóng)館，家長(cháng)和孩子在老師和導游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)，孩子就被水池里歡騰的魚(yú)兒吸引，興致勃勃的觀(guān)賞五彩斑斕的魚(yú)穿越在碧波池里搶食池，激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買(mǎi)魚(yú)食喂養，開(kāi)心的看著(zhù)魚(yú)游弋，笑聲一片。孩子們在老師家長(cháng)的引導下觀(guān)察了竹節蟲(chóng)，娃娃魚(yú)，蜥蜴，各種國家的兔子，增加了孩子的`知識性，直觀(guān)的引導孩子去發(fā)現昆蟲(chóng)世界的美妙。孩子們還在昆蟲(chóng)館里開(kāi)展釣魚(yú)比賽，與爸爸媽媽在一起玩其樂(lè )融融。參觀(guān)昆蟲(chóng)館后我們還帶家長(cháng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽，感受上海的心變化，感受世博會(huì )到來(lái)的歡騰氣氛。下午我們來(lái)到和平公園里，我們迎著(zhù)春天的氣息，走在大路上，孩子們看到了春天那綠綠的樹(shù)枝和嫩嫩的青草，也聞到了花兒的芳香，孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車(chē)，射擊游戲，駕駛飛機，瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島，喂喂大動(dòng)物。有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng)，孩子們在草地上快樂(lè )地追逐著(zhù)那高飛的風(fēng)箏，有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好，有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng)，當孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí)，他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng)，孩子和家長(cháng)一起做“抓大雞”的親子游戲，通過(guò)讓孩子與家長(cháng)的互動(dòng)，爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲，這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力，增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗，孩子們還用自己的方式記錄自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)外型，習性和生活的環(huán)境，家長(cháng)也積極配合督促孩子記錄，這次春游活動(dòng)開(kāi)展得豐富而有意義!

　　幾個(gè)家長(cháng)在回來(lái)的路上深有感觸的說(shuō)今天的活動(dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春的美麗，促進(jìn)家長(cháng)和孩子的親情交流，老師在組織活動(dòng)過(guò)程中細致周到，在游覽過(guò)程中注意協(xié)調家長(cháng)資源，采取帶幫的形式照顧了祖輩，使整個(gè)集體活動(dòng)快樂(lè )進(jìn)行。老師在活動(dòng)中引導家長(cháng)去發(fā)現昆蟲(chóng)世界的精彩，而不是走馬觀(guān)花，注重孩子的知識積累。這一活動(dòng)的進(jìn)行使孩子們不僅感受到了春游的樂(lè )趣，更增進(jìn)了孩子與家長(cháng)之間的情感，使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長(cháng)們也好似回到了童年，玩的意猶未盡!

　　老師春游活動(dòng)總結 8

　　四月，春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，躲在溫室的孩子們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，使孩子們的好奇心得到滿(mǎn)足，培養孩子的觀(guān)察能力，同時(shí)也是孩子和家長(cháng)親近交流的好機會(huì )。

　　一、積極組織，精心策劃

　　羅店鎮中心幼兒園積極開(kāi)展20xx年春游活動(dòng)，經(jīng)園領(lǐng)導和各班主任開(kāi)會(huì )，結合家長(cháng)建議，商議整理后在各班教室門(mén)口此次春游的倡導書(shū)及注意事項。

　　本次活動(dòng)主題是“走進(jìn)春天，走進(jìn)開(kāi)心谷”，組織家長(cháng)，孩子和老師走出教室，走出幼兒園，去感受春天，接觸大自然，增進(jìn)親情。

　　二、準時(shí)集合，向快樂(lè )出發(fā)

　　4月17日，孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了，家長(cháng)帶著(zhù)孩子們早早來(lái)到幼兒園。在各班老師有序的組織，家長(cháng)積極的配合下，全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車(chē)，向歡樂(lè )谷出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，9.30我們進(jìn)入開(kāi)心谷景區。微風(fēng)徐來(lái)，路旁花枝搖曳，香氣撲鼻，孩子們忍不住停下腳步，將鼻子湊近，不斷地發(fā)出贊美的聲音，“花兒真香，景色真美��！”

　　來(lái)到休息區，幼兒園給大家準備了精彩紛呈的親子互動(dòng)游戲。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的協(xié)助下，孩子們按班級分成10個(gè)小組，音樂(lè )聲中，爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂(lè )乎，積極參加活動(dòng)的場(chǎng)景好生熱鬧，攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長(cháng)的美好回憶。

　　11.00-12.30園里為大家準備好了包餃子的材料，以班級為單位，在各班老師的協(xié)調下，各位家長(cháng)和孩子分工合作，媽媽們和面，搟餃子皮，孩子們模仿著(zhù)大人的樣子，包起造型獨特的`水餃，爸爸們來(lái)回奔波著(zhù)煮餃子。不一會(huì )兒熱氣騰騰，香味撲鼻的水餃就出鍋了，大家一起吃著(zhù)自己親手包的水餃，談?wù)撝?zhù)什么，每家人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。最后，孩子們爭當“環(huán)保小衛士”，把活動(dòng)周?chē)�的垃圾清理干凈�?/p>

　　12.30之后，大家自由活動(dòng)，我們時(shí)不時(shí)聽(tīng)到海盜船上刺激的尖叫聲，碰碰船湖邊嬉戲聲，開(kāi)心小火車(chē)上傳來(lái)的歡呼聲······整個(gè)開(kāi)心谷上空仿佛到處都回蕩著(zhù)孩子們爽朗的歡笑聲。

　　三、帶著(zhù)不舍，滿(mǎn)載而歸

　　時(shí)光飛逝，2.00，老師帶著(zhù)全體人員在景區大門(mén)口合影留戀。最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè )的開(kāi)心谷。

　　在回來(lái)的路上，幾個(gè)深有感觸的家長(cháng)談?wù)摰来舜位顒?dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春天的美好，更增進(jìn)了孩子家長(cháng)和老師之間的感情。

　　老師春游活動(dòng)總結 9

　　四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。

　　通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、教師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。

　　平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的`孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。

　　我園結合找春天的主題活動(dòng)，兩百多名家長(cháng)和小朋友、教師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

　　在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

　　老師春游活動(dòng)總結 10

　　春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

　　春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(cháng)，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)現春天的秘密。

　　X月XX日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區內，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的`無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)�的垃圾清理干凈�?/p>

　　通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。

　　老師春游活動(dòng)總結 11

　　把“六一”節的快樂(lè )還給孩子，讓孩子們有一個(gè)美好的童年印記。我園師生群策群力，團結合作，精心組織開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容文明健康，主題積極向上,使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè )而有意義的節日�，F將我園活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織。

　　我園園長(cháng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )的支持。

　　二、活動(dòng)內容豐富。

　　本次參演的節目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)表演。由大二班表演的舞蹈《花環(huán)操》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下，展現了新一代兒童活潑、可愛(ài)的特性，張揚了自己的個(gè)性。大一班羅蘇迪、尚丹妮用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦，向所有人呼吁愛(ài)護環(huán)境、保護地球，共建美好家園。

　　三、節目精彩

　　1、本次參演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族風(fēng)》、《花兒的問(wèn)候》、《Nobodoy》、《我最棒》、《給我幾秒鐘》等節目動(dòng)作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。

　　2、大一班幼兒的手語(yǔ)表演《老師，我想對你說(shuō)》，傳達了孩子們對老師尊敬，愛(ài)戴；對老師的感謝。

　　3、由大一班羅蘇迪、尚丹妮等孩子朗誦的`《地球，地球》，向人們訴說(shuō)了當代世界環(huán)境保護的主題。在幼兒園里面表演時(shí)，前來(lái)觀(guān)看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價(jià)。

　　四、活動(dòng)在雄壯的國歌聲中來(lái)開(kāi)了序幕，接著(zhù)呈現給大家的是一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。

　　孩子們冒著(zhù)烈日積極參加六一活動(dòng)，我們倍受感

　　動(dòng)，在孩子們激動(dòng)、愉快的表情感染下，我們也像回到了童年。雖然此次活動(dòng)有很多不足，但人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的六一活動(dòng)中，通過(guò)大家的努力會(huì )做的更好！

　　老師春游活動(dòng)總結 12

　　4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(cháng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、做游戲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來(lái)大自然本身就是一本非常好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力。

　　通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。

　　平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng)，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

　　我園結合找春天的'主題活動(dòng)，家長(cháng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

　　在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情的。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

　　再次，感謝我們全體家長(cháng)朋友的支持，謝謝你們!

　　老師春游活動(dòng)總結 13

　　春暖花開(kāi)，春風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個(gè)外出游玩的好時(shí)節!新安幼兒園組織全園的小朋友開(kāi)展了春游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!

　　孩子懷著(zhù)歡快而新奇的渴望同老師們一起來(lái)到了公園里，在公園里孩子們處處感受著(zhù)春天的氣息：溫暖的陽(yáng)光、清新的空氣、滿(mǎn)眼的嫩綠。別看孩子們年齡小，但在老師的語(yǔ)言引導下，他們利用各種感官去尋找著(zhù)春姑娘�！袄蠋�，春姑娘藏在小草里呢!”“老師，春姑娘在樹(shù)上�！毙∨笥阎钢�(zhù)樹(shù)上發(fā)出的嫩芽說(shuō)�！袄蠋�，春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上尋找起來(lái)�！按汗媚镌谖疑砩�，我的衣服越穿越薄了�！痹谧杂�、愉快、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官、自己的語(yǔ)言感受、描述著(zhù)春姑娘：它在柔軟的小草里、它在鮮艷的.花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著(zhù)、爬著(zhù)，享受著(zhù)春天帶給我們的溫暖。春天就在那里，春天在各個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。

　　在春游活動(dòng)中，家長(cháng)們都為孩子準備了一只小口袋，孩子們呢，把剝下的橘子皮、擦過(guò)的紙巾等垃圾，自覺(jué)地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一時(shí)找不到垃圾箱的時(shí)候，孩子們也不隨手扔掉，而是拎著(zhù)小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被風(fēng)刮落在地的食品袋，孩子們也一一拾起�？粗�(zhù)孩子們?yōu)榄h(huán)保忙碌的身影，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環(huán)保小衛士呢!

　　在這樣的群眾活動(dòng)中，可見(jiàn)孩子們不單是玩得開(kāi)心，而且懂得更多的是要注意保護我們的環(huán)境、愛(ài)護我們的環(huán)境。

　　春游活動(dòng)圓滿(mǎn)的召開(kāi)了，老師孩子們都收獲不一樣的體驗，關(guān)于這次的春游活動(dòng)我們總結一下經(jīng)驗，以便于更好的開(kāi)展教學(xué)工作。

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