大學(xué)五四青年節團日活動(dòng)總結
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的大學(xué)五四青年節團日活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)五四青年節團日活動(dòng)總結1
x月x日下午，我班支部在教學(xué)樓510教室舉行了以“我的青春，我的團”為主題的團日活動(dòng)，先對本次團日活動(dòng)進(jìn)行總結，具體有以下兩方面的內容：
一、活動(dòng)成效
1、在觀(guān)看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個(gè)同學(xué)都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學(xué)們都回憶起自己的曾經(jīng)，有悲有笑，大家樂(lè )在其中。在這個(gè)活動(dòng)中，讓同學(xué)們認識到了友情的可貴，同時(shí)也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龍戲珠比賽的活動(dòng)中，氣氛因時(shí)間的限制而變的緊張和嚴肅，雖然左手不比右手靈活，但是同學(xué)的競爭的熱情并沒(méi)有因此淡卻，而是在一次次挑戰失敗中，繼續拼搏，直到挑戰成功為止。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都表現了自己的平衡力，同時(shí)也表現了屬于我們青春的激情和活躍，也拉近了我們全班同學(xué)彼此的距離。
二、活動(dòng)反思
1、沒(méi)有設計第二套方案�；顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)出現的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，導致活動(dòng)期間有脫節的現象。
2、工作人員分配問(wèn)題：現場(chǎng)活動(dòng)的工作人員安排不到位，需要策劃者現場(chǎng)添加安排。
“我的青春，我的團”不僅僅是體現我們自己的青春，同時(shí)也體現了屬于我們自己的團結精神，在本次活動(dòng)中，給同學(xué)們帶來(lái)了不一樣的思考很感受，也使他們收益頗豐，達到了活動(dòng)預計的結果，是比較成功的。
大學(xué)五四青年節團日活動(dòng)總結2
這次的五四青年節團日活動(dòng)，南街街道組織我們團員慰問(wèn)泰葛嶺鎮臺口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問(wèn)金以及學(xué)習用品。經(jīng)過(guò)和校長(cháng)的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設的。通過(guò)這次的活動(dòng)，看著(zhù)這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，在享受現代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠鄉村的孩子，因為學(xué)校離家很遠，在小學(xué)就要離開(kāi)溫暖的家庭，來(lái)學(xué)校住宿，因為鄉村的經(jīng)濟環(huán)境尚且不發(fā)達，他們在長(cháng)身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經(jīng)費不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線(xiàn)上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來(lái)幫助這些山區的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機會(huì )，做一些關(guān)于山區小孩上學(xué)的圖片展，使社區更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區開(kāi)展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學(xué)習用品，衣物，被子，書(shū)籍，以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區的共建單位，組織一些慰問(wèn)節目，每年定期到山區為孩子送溫暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難群眾的強烈同情感。在此次團日活動(dòng)中，我意識到現階段，社會(huì )經(jīng)濟高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì )貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì )善慈善事業(yè)�，F在很多人對慈善事業(yè)理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過(guò)著(zhù)奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至于失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過(guò)宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛(ài)國主義思想與社會(huì )責任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團體、機關(guān)單位、企業(yè)、社區、鄉村弘揚與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì )各界組織、策劃人們樂(lè )于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對富裕人群抓起。引導他們主動(dòng)承擔社會(huì )責任，對他們當中長(cháng)期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì )影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì )深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財富往貧困地區流動(dòng)，推動(dòng)落后地區教育、醫療衛生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了更多需要幫助的.人，促進(jìn)社會(huì )和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來(lái)，偉大的事業(yè)展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，敏于創(chuàng )新，創(chuàng )造出無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國家和人民的輝煌未來(lái)！
大學(xué)五四青年節團日活動(dòng)總結3
我們都知道，五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛(ài)國運動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開(kāi)創(chuàng )新文化紀元的一個(gè)過(guò)程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開(kāi)我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開(kāi)了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(cháng)。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng )新的想法。
這次團日活動(dòng)，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng )新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習上的變革。我國的教育模式一貫是應試教育，一切都以老師所說(shuō)為準，一切都以書(shū)本作為基礎。試問(wèn)一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無(wú)限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì )有一種結果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀(guān)的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應該有自己的想法，不應該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應試教育的弊端是明顯的，它會(huì )扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書(shū)不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說(shuō)的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng )新自我。
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì )使人落后，落后于他人，落后于社會(huì )，最終其效益如何呢?對社會(huì )則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著(zhù)時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì )發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì )保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會(huì )是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著(zhù)社會(huì )的腳步一起改變自我，一起創(chuàng )新自我。
在本次團日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現狀，展望未來(lái)。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng )新，學(xué)習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內在素質(zhì)都會(huì )取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì )也會(huì )不斷進(jìn)步的。
大學(xué)五四青年節團日活動(dòng)總結4
為了更好的改善同學(xué)們的宿舍的生活環(huán)境，創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，增強大家的使命感，我們班于“青春使命”為主題的團日活動(dòng)。
活動(dòng)的形式為一：清潔自己的宿舍，最后在社區輔導員的指導進(jìn)行評比，決出優(yōu)秀宿舍。二：班里進(jìn)行“青春使命“個(gè)人演講活動(dòng)。從調動(dòng)同學(xué)們的積極性，做到全民參與活動(dòng)的目的，同時(shí)也增進(jìn)個(gè)宿舍舍員的感情，各自的使命感。
縱觀(guān)這次團日活動(dòng)，各成員都積極參與，開(kāi)展情況良好。整體表現活躍，在清潔宿舍中能感覺(jué)到同學(xué)們那種兄弟的情感，在這期間也很好表現出我們的凝聚力和團結。工作人員各司其職，每位同學(xué)積極配合工作人員的指揮，讓整個(gè)活動(dòng)都井井有條。
宿舍衛生大家也搞得很不錯，不僅把宿舍整理得井井有條，而且還布置得很溫馨，大家把宿舍當成自己的家了，這點(diǎn)很值得表?yè)P。
這次團日活動(dòng)在各成員的配合下完成得比較好。尤其是個(gè)人演講環(huán)節，氣氛熱烈，掌聲不斷。這次的演講使我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心��！青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要實(shí)踐自己肩負的歷史使命，才能使自己的青春光彩照人。
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