2022年六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結（精選16篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編整理的2022年六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇1
六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好，在這充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，又享受到了節日的快樂(lè )�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視早安排、各班積極齊準備
早在一月前，學(xué)校領(lǐng)導就提出本年的慶六一活動(dòng)要求，要求政教處搭臺，教務(wù)處協(xié)助，各班為主載體，各項準備早安排。從節目的初次統計到見(jiàn)縫插針排練、服裝道具購買(mǎi)自制以及主持人的訓練等，各班教師、指導教師及相關(guān)主任可謂是費盡心血，他們抽時(shí)間、擠時(shí)間忙碌著(zhù)，為的就是讓全體兒童在一個(gè)愉悅、溫馨的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的節日，茁壯、快樂(lè )成長(cháng)。
二、加強組織、營(yíng)造氛圍
我校結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
三、文藝才藝表演精彩紛呈
文藝匯演前，王校長(cháng)首先對一學(xué)年的工作做一總結匯報，同時(shí)各位領(lǐng)導也向孩子們送上節日的祝福!
為了迎接”六一”節的到來(lái)，我校以年級為單位每個(gè)年級準備一個(gè)節目為主，校表演隊為輔參加校內的文藝才藝展示活動(dòng)，目的是活躍節日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個(gè)自我鍛煉的舞臺：
“六一”節目匯演在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、情景劇等多種表演形式悉數登場(chǎng)，可謂好戲連臺，給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩紛呈的視覺(jué)盛宴。校器樂(lè )組的器樂(lè )合奏《閃閃的紅星》、《南泥灣》等時(shí)而氣勢恢宏，時(shí)而婉轉悠揚，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。開(kāi)場(chǎng)舞蹈《春暖校園》，在歡快的音樂(lè )中，孩子們縱情舞蹈;一年級的舞蹈情景劇《爺爺奶奶和我們》，孩子們載歌載舞，共同祝愿爺爺奶奶身體健康，永遠年輕;二年級的課本劇《三個(gè)兒子》，教育孩子當我們感動(dòng)于“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”而大力贊頌母愛(ài)時(shí)，是否也該用行動(dòng)來(lái)證明我們的孝心呢?健美操隊的啦啦操《活力四射》和有氧健身操《舞動(dòng)青春》，伴隨動(dòng)感的音樂(lè )，邁著(zhù)矯健的步伐，孩子們一起在追夢(mèng)的路上快樂(lè )成長(cháng);舞蹈《小馬奔騰》、《我是紅領(lǐng)巾》體現了校舞蹈隊孩子們扎實(shí)的基本功;舞蹈《愛(ài)的渴望》、四年級情景劇《校園是我家》，孩子們通過(guò)舞蹈動(dòng)作，把留守兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)遠方的親人情感流露，展現的淋漓盡致;三年級的時(shí)裝秀，孩子們有模有樣的臺步，配上老師精心制作的服裝，為六一表演增添一道靚麗色彩;六年級綜藝《感念父母恩回報三春暉》，讓學(xué)生明白家是最小國，國事千萬(wàn)家，只有家風(fēng)正才能民風(fēng)醇;好家風(fēng)如陽(yáng)光，溫暖燦爛，讓你知禮儀懂感恩，好家風(fēng)如大海，寬廣包容，讓你明事理懂謙讓;五年級的大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，孩子們深情的歌聲，把我們帶到遙遠的過(guò)去;校足球隊的《少年足球》，隊員們把賽場(chǎng)上的`運球動(dòng)作，和著(zhù)節奏鮮明的音樂(lè )，讓我們一飽眼福;合唱《快樂(lè )的節日》、舞蹈《金色的童年》，為“六一”增添一份快樂(lè )的色彩。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣，他們的表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們實(shí)中附小所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己。天公作美，多云天氣也讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉悅的節日，孩子們快樂(lè )的迎風(fēng)起舞，盡情放飛節日的愉悅、童年的純真。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺，讓實(shí)中附小的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習.
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇2
邁著(zhù)輕快的步伐，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我們和小朋友一樣懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國際兒童節。作為支教小組的成員，也負責著(zhù)東方紅小學(xué)同學(xué)們的周末補課活動(dòng)，我們支教小組討論決定為小朋友們過(guò)六一，對于我們來(lái)說(shuō)，同時(shí)也可以重拾童年的快樂(lè )。在活動(dòng)的精心策劃之下，我們的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，現將活動(dòng)總結如下：
我們支教小組特別重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到每個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個(gè)人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了在場(chǎng)小朋友的好評，并希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們小組成員的精心準備和周密的安排下，活動(dòng)的項目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語(yǔ)背誦、剪紙、魔術(shù)等各種形式的活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。教室里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時(shí)每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，盡管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收獲。此次活動(dòng)在愉快的`氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)教室，甚至是整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個(gè)小組活動(dòng)。桃花朵朵開(kāi)和魔幻廚房。第一個(gè)活動(dòng)能考驗小朋友的反應能力和對數字的敏感度，更重要的是團隊的合作精神和對團隊的歸屬感。對于小朋友來(lái)說(shuō)，就是增強他們的友誼。因為整個(gè)團隊是從一年級到六年級的學(xué)生，共同參與很重要。第二個(gè)活動(dòng)看似挺具有娛樂(lè )性質(zhì)的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助于更好的進(jìn)行輔導與溝通。
總之，今年的“六一”是我們陪他們一起過(guò)的，小朋友們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看得出來(lái)，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們也是一樣，因為我們努力了，我們得到了小朋友的肯定，我們就是成功了。系列活動(dòng)從討論決策到準備到實(shí)施過(guò)程，都是以小朋友的需求為主，支教小組的成員給予建議指導策劃，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，在快樂(lè )中成長(cháng)，在學(xué)習中成長(cháng)”的宗旨，讓小朋友們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了我成長(cháng)、我快樂(lè )。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇3
我們學(xué)校本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體師生開(kāi)展了一系列慶祝六一兒童節的活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定‘活動(dòng)方案’，環(huán)繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的.隊員當著(zhù)全校師生的面接過(guò)獎狀和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑臉。同時(shí)這些成績(jì)，也讓同學(xué)們重新熟悉了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學(xué)習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領(lǐng)十個(gè)新隊員加入少先隊，并學(xué)習了少先隊的相關(guān)知識，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四、內容豐富形式多樣
我校積極行動(dòng)，組織開(kāi)展了豐富多彩喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，孩子們齊參與同歡樂(lè )，隆重慶�！傲弧眹H兒童節。文體活動(dòng)形式多樣內容豐富適合我校實(shí)際情況。有吹蠟燭，畫(huà)笑臉，考眼力，丟圈，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
同學(xué)們積極參加“六一”活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。XX小學(xué)慶�！傲弧眹H兒童節取得了圓滿(mǎn)的成功，充分展示了XX小學(xué)讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓讀書(shū)成為習慣的特色，同時(shí)充分展現了XX小學(xué)全體師生的風(fēng)采。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的。我們堅信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力會(huì )讓所有學(xué)生在自己的節日里過(guò)得更快樂(lè )更有意義更難忘!
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇4
迎著(zhù)明麗的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。6月1日，校園里人頭簇動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)兒童‘熱愛(ài)’生活‘熱愛(ài)’校園關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過(guò)了快樂(lè )的一天�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定‘活動(dòng)方案’，環(huán)繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動(dòng)當天，縣教育局領(lǐng)導學(xué)校法制副校長(cháng)家委會(huì )主任及成員隴四中領(lǐng)導也蒞臨我校和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學(xué)的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學(xué)為他們戴上了明艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年‘先鋒隊’，孩子們有了一份寄予一份期望。他們紛紛表示一定記住老師的期望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì )場(chǎng)。
三、趣味活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的‘精神’。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義能回味的六一兒童節。同時(shí)，也為了展示我校素養教育取得的豐碩成果。
“六一”晚會(huì )上節目豐富多彩，舞蹈[‘祖國’您好]贏(yíng)得了臺下的陣陣掌聲，大合唱[中國少年‘先鋒隊’隊歌]回蕩在校園上空，小品[裝病]博得大家陣陣喝彩，詩(shī)歌朗誦[感悟師情]抒發(fā)了同學(xué)們對老師的感謝。一個(gè)個(gè)由師生精心編排的出色舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂(lè )氣氛推向了高潮。
游園活動(dòng)項目更是豐富多彩�！罢粕厦髦椤薄翱凑l(shuí)是灌籃高手”“盲人擊鼓”“聯(lián)想ABC”等活動(dòng)。同學(xué)們都快樂(lè )地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，從樂(lè )趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的'笑聲歡呼聲喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸，笑聲不斷，整個(gè)校園變得明麗和朝氣蓬勃了。
四、激動(dòng)人心的表彰大會(huì )
在激昂的鼓樂(lè )聲中，學(xué)校對“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”等進(jìn)行了表彰，當受表彰的學(xué)生接過(guò)獎狀和獎品時(shí)，臉上都洋溢著(zhù)自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這個(gè)幸福的時(shí)刻，校長(cháng)向受表彰的同學(xué)表示了祝賀，并對全體同學(xué)提出了幾點(diǎn)期望，激勵大家?jiàn)^發(fā)向上。
可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛幸福的笑臉。系列活動(dòng)從鉆研決策到打算到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，體現了“小夢(mèng)想大世界”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了快樂(lè )是屬于孩子們的。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇5
我們幼兒園本著(zhù)尊重孩子關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的`一致夸獎�，F將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )鉆研制定‘活動(dòng)方案’，環(huán)繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)‘活動(dòng)方案’。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二、內容豐富，形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好深受小朋友歡迎的傳統項目，并注重充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動(dòng)中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其6月1日下午組織家長(cháng)觀(guān)看文藝匯演，受到社會(huì )好評，擴大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè )，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘]。出色的表演，受到家長(cháng)與社會(huì )的一致好評。
活動(dòng)從鉆研決策到打算到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日!
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇6
緊張而忙碌的六一兒童節終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長(cháng)的支持下，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。這飽含了我們無(wú)數的汗水與辛苦。但同時(shí)我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來(lái)的收獲，這幸福源自成功帶來(lái)的喜悅。
六一兒童節是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從4月初我們制定了活動(dòng)主題，并根據各班的'實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進(jìn)行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協(xié)助班主任準備節目所需的道具�；I備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長(cháng)的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長(cháng)感情的溝通，而且我們還為參加親子活動(dòng)的家長(cháng)與幼兒頒發(fā)獎品，家長(cháng)的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂(lè )。匯演結束后我們組織家長(cháng)觀(guān)看班級環(huán)境創(chuàng )設及幼兒作品，受到家長(cháng)一致稱(chēng)贊，提升了幼兒園的影響力�；顒�(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日!
三、群策群力，團結合作。
這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì )到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到活動(dòng)中。每一次彩排，我們都頂著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)，汗水順著(zhù)臉頰淌下來(lái)，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)現問(wèn)題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿(mǎn)意的效果。賀艷輝老師在這次活動(dòng)中表現更為突出，主動(dòng)承擔起為小主持人寫(xiě)串聯(lián)詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前
到園，給孩子化妝。大家心中只有一個(gè)信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著(zhù)想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。
六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動(dòng)卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一吧!
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇7
5月31日，我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了“六一”國際兒童節。
早上10：00，在操場(chǎng)上，所有家長(cháng)和幼兒準時(shí)就位，隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著(zhù)整齊的步伐，排著(zhù)整齊的隊伍陸續入場(chǎng)。本次慶�；顒�(dòng)我們安排了精彩的文藝表演和激烈地親子游戲�；顒�(dòng)中，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿(mǎn)面洋溢著(zhù)童真的笑臉。為了搞好本次活動(dòng)，我園教師群策群力，認真做好每項工作，每一個(gè)項目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著(zhù)老師對孩子們的關(guān)心和愛(ài)護。
本次活動(dòng)中，最精彩就是親子游戲。親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(cháng)和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當中，最別具一格的游戲是“踩氣球”，熱烈歡快的游戲讓家長(cháng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(cháng)和孩子之間的距離，讓家長(cháng)體驗到運動(dòng)中的快樂(lè )、童真。家長(cháng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)增添了更精彩的一筆，更是把此次慶�；顒�(dòng)推向高潮。
在歡樂(lè )的氣氛中，我們的活動(dòng)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的感觸頗深，這次運動(dòng)會(huì )能夠這樣順利的開(kāi)展，跟每位教師的辛苦付出，家長(cháng)積極配合是分不開(kāi)的�；顒�(dòng)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽、爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(cháng)們更棒！
通過(guò)這次活動(dòng)，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的.家長(cháng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗了運動(dòng)的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真，“六一”活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功是我們對家長(cháng)的最好匯報。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇8
為讓成長(cháng)幼兒園的小朋友過(guò)一個(gè)幸福、愉快而有意義的節日，成長(cháng)幼兒園的全體教職工圍繞慶�！傲弧边@一主題，提早準備制定了詳細的活動(dòng)方案，確保節日活動(dòng)順利進(jìn)行。
從五份開(kāi)始，我園教師充分利用業(yè)余時(shí)間，從精心選定節目、節目音樂(lè )選擇、錄制磁帶、動(dòng)作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手，精心策劃，認真準備，為活動(dòng)想點(diǎn)子，克服教學(xué)任務(wù)繁重的`實(shí)際情況，克服炎熱的天氣，合理利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)排練。有時(shí)排了一個(gè)多小時(shí)，覺(jué)得動(dòng)作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時(shí)動(dòng)作太難的，又得隨音樂(lè )跟著(zhù)視頻練習，不怕累，一遍一遍地進(jìn)行動(dòng)作練習，把舞蹈動(dòng)作練好。孩子們在老教師領(lǐng)導下，認認真真地進(jìn)行排練，他們模仿著(zhù)老師的樣子一遍一遍練習，動(dòng)作熟練會(huì )了，表情燦爛了。
“六一”那天，孩子們穿著(zhù)整齊的服裝，臉上都帶著(zhù)笑容。操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和幼兒，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。
輪到我班表演了，先是《魯冰花》舞蹈表演，孩子們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊、干勁有力�！遏敱ā芬魳�(lè )響起，小朋友隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。臺下的家長(cháng)看著(zhù)連連拍手說(shuō)“不錯，不錯，這么小的孩子也跳得這么好�！焙竺嫖覀儼嗟淖咝愎澞恳驳玫搅思议L(cháng)得熱烈掌聲。
通過(guò)慶“六一”文藝節目的排練，使孩子們在“寓教于樂(lè )”中真正感受到自己是節日主人，充分展示了孩子們風(fēng)姿，營(yíng)造了歡樂(lè )的節日氣氛�？磥�(lái)，每年的“六一”還是要多開(kāi)展一些活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的舞臺，給孩子留下一個(gè)美好的童年，快樂(lè )的童年。至少多年后他們不會(huì )遺憾。
相信，通過(guò)這次“六一”活動(dòng)，讓家長(cháng)重新認識小學(xué)老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動(dòng)不僅孩子樂(lè )了，家長(cháng)也樂(lè )了。更讓家長(cháng)對湖村中心學(xué)校中心幼兒園的教育方式有了新的認識。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇9
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，鞍山小學(xué)舉行了以“放飛童心，激揚夢(mèng)想”為主題的六一慶�；顒�(dòng)，旨在為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師和全體家長(cháng)積極為學(xué)生創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣
5月31日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中，家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù)舞蹈、演唱……一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的.世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動(dòng)結束，家長(cháng)和老師之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇10
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，新思維幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的以“感恩成長(cháng)、飛揚夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓及全體家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。
本次慶�；顒�(dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共16個(gè)節目，幼兒園近200名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術(shù)培養的舞蹈、合唱表演；有展現幼兒一日學(xué)習生活的游戲；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了新思維幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的`節日大餐。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
一、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對本次慶�；顒�(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂(lè )中。成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從新思維幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇11
20xx年xx月xx日，我校六一兒童節文藝匯演完美舉辦，在這一個(gè)過(guò)程中，我作為六年x班的班主任，非常感動(dòng)、非常激動(dòng)。這是我們班孩子們最后一個(gè)六一，同時(shí)也是我和孩子們的最后一次合作。所以在這個(gè)過(guò)程當中，很多事情都讓我很難忘。最后看到孩子們在舞臺上的完美表演，我感到非常的欣慰，我也感到非常的幸福。在此我對這次活動(dòng)進(jìn)行一次總結。
每班都要組織一個(gè)表演，我們班在全校算得上是一個(gè)“文藝班”了，因為有很多學(xué)習舞蹈、學(xué)習音樂(lè )的孩子，每個(gè)孩子的表現也非常的積極，所以每年的六一，我們班的節目都是可以翹首以盼的。這一年的六一，是孩子們在小學(xué)的最后一個(gè)兒童節了，所以我也稍微花了一些心思，為孩子們多爭取了一個(gè)節目。孩子們聽(tīng)到之后開(kāi)心的不知所措，紛紛討論起來(lái)該參加哪一個(gè)。后來(lái)考慮到畢業(yè)班的學(xué)習進(jìn)度，所以我也用最快的`時(shí)間為孩子們分好了組，利用放學(xué)后的一些時(shí)間進(jìn)行排練。每個(gè)學(xué)生的熱情都有很高，因為他們也知道這是老師為他們爭取來(lái)的表現機會(huì )，也是在小學(xué)的兒童節舞臺上的最后一次了。
我們班是準備了一個(gè)舞蹈，一個(gè)歌曲，在舞蹈排練的時(shí)候也出現過(guò)幾次小事故，因為舞蹈的難度比較大，所以有一個(gè)孩子一不小心扭了一下腳，當時(shí)她確實(shí)是痛的有點(diǎn)受不了，把我也嚇得不輕，我立馬帶她去醫務(wù)室看了一下，好在沒(méi)什么事情，涂了一些藥就好的差不多了。這也引起了我的注意，孩子們有時(shí)候確實(shí)很好強，很多時(shí)候都想贏(yíng)，都想為班級爭光，但是安全還是第一的，所以我也和孩子們說(shuō)了很多的安全問(wèn)題，他們選擇的那些有危險的動(dòng)作被我刪減了很多。最后的成品出來(lái)的時(shí)候，我既放心又開(kāi)心。
六一那天，孩子們終于走上了那個(gè)舞臺，他們自信，他們快樂(lè )。我的眼里突然就多了一些感慨。六一兒童節確實(shí)是孩子們非常重要且幸福的日子，以前每一次為孩子們籌備節目的時(shí)候我就能感受得到，這一次，我又感受到了這一份感動(dòng)。學(xué)校的這一次活動(dòng)舉辦的非常完美，我們班級的同學(xué)們表現的也非常的好，我真的很開(kāi)心也很驕傲有這樣的一群學(xué)生，也很感謝學(xué)�？梢越o孩子們這么多表現的機會(huì )，今后的六一兒童節我相信可以越來(lái)越好的！
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇12
學(xué)校的六一節目可以說(shuō)是順利的結束了吧，想想從開(kāi)始準備到圓滿(mǎn)結束其實(shí)還是有很多小波折的，從節目的選擇、主持人的選拔、彩排、服裝的選擇等等都是在不斷改變的。就拿主要負責的主持人來(lái)說(shuō)，其實(shí)一直很擔心他們最后再臺上行不行，因為大多數的孩子都沒(méi)有經(jīng)驗，怕他們緊張，怕他們忘詞，在臺下的我好像比他們更緊張。好在他們沒(méi)有什么大的失誤�？偨Y一下本次活動(dòng)還有一些不足之處：
1、彩排的時(shí)間比較晚，需要整改的地方比較倉促
2、節目負責人沒(méi)有聚在一起商量、討論，說(shuō)不定效果會(huì )更好
3、此次個(gè)別家長(cháng)幫了很大的`忙，以后應該更多的發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量
4、孩子們的情緒可以再高漲一些，臺上的表情再豐富，臺下的再積極些
5、其實(shí)還有很多的小細節需要改進(jìn)，希望下次更好！
這次的演出其實(shí)很成功，孩子們在節目中享受了自己的節日，家長(cháng)們也看到了孩子優(yōu)秀的另一面，我們的老師們也展現了自己的風(fēng)采，期待明年更優(yōu)秀的節目！
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇13
少年兒童是黨和國家的希望，在合川市十委市府的領(lǐng)導關(guān)心下，官渡鎮福壽片區的孩子又高高興興地過(guò)完了新世紀的第五個(gè)六一兒童節。
在這次活動(dòng)中內容豐富，有綜藝文藝演出、卡拉OK比賽、游園活動(dòng)、校園影院以及各級領(lǐng)導的慰問(wèn)活動(dòng)�，F將本片區各校點(diǎn)具體活動(dòng)做匯報總結。
一、完小
5月30日進(jìn)行了升旗、新隊員入隊、表彰校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”、等儀式。發(fā)展了58名新隊員，表彰了34名優(yōu)秀學(xué)生干部，64名三好學(xué)生。
5月30日下午2：00—5：00開(kāi)展了“福壽小學(xué)校園卡拉OK之星”演唱會(huì )——福壽小學(xué)20__年“六一”專(zhuān)題演唱會(huì )。孩子們利用舞臺唱出了自己的心聲，一個(gè)個(gè)小選手脫穎而出，評出了何西等三位選手為“05校園之星”。官渡鎮黨委政府的領(lǐng)導參加了活動(dòng)并送來(lái)節日慰問(wèn)禮金。
5月31日下午利用多媒體觀(guān)看了“福壽小學(xué)361校園影院”播放的動(dòng)畫(huà)片《獅子王》。孩子們觀(guān)看片子后，回味無(wú)窮，特別是六年紀的孩子，在升學(xué)考試之際，達到了放松的目的。
6月1日孩子們回到了家中，和自己的'父母愉快地過(guò)完了今年這個(gè)難忘的節日。
總的來(lái)說(shuō)，我們盡量地讓孩子過(guò)好節。以孩子們的話(huà)說(shuō)：“我們天天都想過(guò)六一節�！�
二、各村小
村小分別在5月30日5月31日進(jìn)行了入隊、校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”表彰儀式。村小工發(fā)展新隊員53名，評出優(yōu)干16名、三好學(xué)生26名。學(xué)校領(lǐng)導對各村小的孩子進(jìn)行了慰問(wèn)，并送去可口的糖果和餅干等小吃、，孩子們歡天喜地的過(guò)好了他們的節日。其中，通廟小學(xué)還搞了豐富多彩的游園活動(dòng)。
三、官渡福壽中心幼兒園
5月31日上午，在官渡鎮黨委政府的大力關(guān)心下，福壽中心幼兒園熱熱火火地過(guò)完了今年的“六一”節，官渡鎮黨委政府對孩子們進(jìn)行了親切的慰問(wèn)，并送來(lái)了節日慰問(wèn)禮金。官渡中學(xué)、官渡福壽小學(xué)，及社會(huì )人事、學(xué)生家長(cháng)對幼兒園的孩子進(jìn)行了慰問(wèn)，為了過(guò)好今年的“六一”，幼兒園的老師帶領(lǐng)孩子們準備自編自演的17個(gè)舞蹈節目，節目個(gè)個(gè)精彩，受到領(lǐng)導們、家長(cháng)們以及社會(huì )各界的一致好評。
四、各村幼兒園
5月30日下午、5月31日上午，學(xué)校領(lǐng)導分別到各村幼兒園給孩子門(mén)過(guò)節，當孩子們吃到甜甜的糖果、香香的餅干的時(shí)候，孩子門(mén)笑了，他們笑著(zhù)過(guò)完了這個(gè)“六一”節。
五、官渡鎮多美滋小學(xué)
6月1日上午，市委書(shū)記紀書(shū)記帶領(lǐng)市委副書(shū)記，常務(wù)副市長(cháng)、市委辦公室主任、關(guān)工委、市教委、市婦聯(lián)、市勞動(dòng)社保局、市民政局等領(lǐng)導來(lái)到了官渡鎮多美滋小學(xué)對孩子門(mén)進(jìn)行了慰問(wèn)。孩子們在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在領(lǐng)導們面前立下保證：“我們將與時(shí)俱進(jìn)”“與新世紀同行�！�
慰問(wèn)活動(dòng)中市委領(lǐng)導給孩子們送來(lái)文具盒、圓珠筆、鉛筆筆心、鉛筆、自動(dòng)筆、作業(yè)本等文具，孩子們受到了積大的鼓舞，紛紛表示用自己的成績(jì)來(lái)回報黨對我們的關(guān)心。同時(shí)孩子們還表演了自編自演的九個(gè)文藝節目。受到領(lǐng)導及社會(huì )各屆的好評。
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇14
六一之前我們很忙，六一之后我們很開(kāi)心。是努力帶來(lái)的快樂(lè )，是成功帶來(lái)的快樂(lè )。我們在快樂(lè )中反思和總結。應該說(shuō)，庶人六一曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)龍耀的學(xué)前教育界。在此，感受今年的六一，回顧過(guò)去幾年的六一，做如下總結。
第一，6月1日舉辦大型活動(dòng)，要早準備，早定位。
關(guān)于這一點(diǎn)，我園這些年做好了六一的準備工作。假設今年。早在三月底，公園領(lǐng)導就給老師們發(fā)了一張涿州運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)手，讓老師參考研究，給老師帶來(lái)新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準備節目。雖然期間主題換了一次，可以說(shuō)還不算太晚太遲了。此時(shí)，邢臺市第四幼兒園裴老師錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織幫助很大。這是幼兒園這邊的。從老師的角度來(lái)說(shuō)，我們應該早點(diǎn)開(kāi)始。比如我們班，我從四月開(kāi)始第一周開(kāi)始排練，每天只練半小時(shí)，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節目輕松結束。我稱(chēng)之為“笨鳥(niǎo)先飛”。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。
我們班的節目是我照搬2015年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的'節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇15
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福。是學(xué)生們的快樂(lè )給我們帶來(lái)的幸福。在幸福中反思、總結。本次活動(dòng)以學(xué)生參與為主，以“我參與，我快樂(lè )”為主題，目的是讓學(xué)生們在參與中享受快樂(lè )，在健康生活中快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)結束，有以下幾點(diǎn)反思：
1、早做準備，類(lèi)型多樣。這次活動(dòng)以每個(gè)班為單位，讓每個(gè)班級，每個(gè)學(xué)生參與其中，讓學(xué)生們盡情的展示自己，感受快樂(lè )，這一點(diǎn)較好，但是節目類(lèi)型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時(shí)裝秀創(chuàng )意外，基本上都是跳舞。在設計活動(dòng)的時(shí)候，大家可以來(lái)一次共同的探討，有好的意見(jiàn)、好的創(chuàng )意，收集起來(lái)，資源整合，設計出更新鮮更多樣的活動(dòng)。
2、游園活動(dòng)主要的一項內容就是游戲，本次設計的游戲有“套圈”、“我是小小領(lǐng)路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些游戲都主要是針對學(xué)生的，可設計一些由學(xué)生和家長(cháng)共同完成的親子游戲，增進(jìn)親子間的交流互動(dòng)，促進(jìn)親子感情。
3、學(xué)生參與，任務(wù)分工。本次活動(dòng)場(chǎng)地布置主要是由老師來(lái)完成，分工也較散，每一個(gè)部分可分配給每一個(gè)班，每個(gè)班都有自己負責的部分，讓老師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與活動(dòng)布置或準備，讓學(xué)生去動(dòng)手、去體驗整個(gè)過(guò)程。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，活動(dòng)需要有人參加、組織，每一個(gè)環(huán)節、細節處理不當，都可能會(huì )影響活動(dòng)的正常進(jìn)行，本次活動(dòng)老師同學(xué)們都積極參與，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，能看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
“六一”期間，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的.溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了文明禮儀的教育，又享受到了節日的快樂(lè )�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
我校結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。即使學(xué)校本身硬件設施不夠完備，我們也想方設法，自己動(dòng)手彌補缺陷，搭建起了舞臺，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行各項競賽活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦、游園活動(dòng)等，使活動(dòng)豐富多彩，把氣氛推向了高潮。同學(xué)們既受到了文明禮儀的教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì )更加懂文明講禮貌，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活；會(huì )更加積極努力地學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，增強長(cháng)大后報效祖國的決心。
2、舉行入隊儀式。這次活動(dòng)我們依據學(xué)生的綜合表現情況，讓一批新的少先隊員加入了光榮的組織中，并表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏(yíng)得了榮譽(yù)，理應受到表彰。希望其他同學(xué)不要悲觀(guān)氣餒，應該向他們學(xué)習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能涌現出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
三、領(lǐng)導支持
這次活動(dòng)得到了山頭村委的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給我們購置了壹仟貳佰多元的獎品和紀念品，村委領(lǐng)導還在百忙之中親臨大會(huì )，對我校的教育工作給予了肯定和支持，這充分體現了村委領(lǐng)導對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛(ài)。我再次代表山頭小學(xué)的全體師生向山頭村委表示最真誠的感謝！
最后，祝各位領(lǐng)導、全體老師身體健康，工作順利！
為了使我校全體少先隊員度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶祝六一活動(dòng)，具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校按照教育局的要求，結合實(shí)際，認真制定了此次活動(dòng)的方案，并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師、各學(xué)生。在活動(dòng)期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動(dòng)屏、背景布等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣。
在六一兒童節前夕，我校主要開(kāi)展了以下幾項慶�；顒�(dòng)：
1、開(kāi)展班隊報展覽活動(dòng)。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一
七彩童年”為主題的班隊報專(zhuān)刊，5月30日，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。
在學(xué)校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開(kāi)展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識，校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動(dòng)。
5月31日上午，冒著(zhù)淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動(dòng)。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出非常成功，沒(méi)有因為下小雨、天冷受到絲毫影響�！叭牎标爢T們表演的投入，觀(guān)眾觀(guān)看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力。
可以說(shuō)，今年的慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準備到活動(dòng)過(guò)程，都體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的六一兒童節�？粗�(zhù)一張張洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開(kāi)心，我們的付出值得！
六一兒童節的優(yōu)秀活動(dòng)總結 篇16
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有好處的六一兒童節，我和班主任宋老師特制定了本次活動(dòng)的方案：保護環(huán)境大行動(dòng)——俱樂(lè )部一游——采訪(fǎng)。為了調高效率，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，我們在小組內提前選好主持人、第一采訪(fǎng)人、記錄員，并提前把活動(dòng)方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動(dòng)規模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
首先，為了讓大多數人用心參與進(jìn)來(lái)，更為了讓那些平時(shí)沒(méi)有機會(huì )“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機會(huì )和備受關(guān)注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪(fǎng)人和記錄員時(shí)我們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。我想，活動(dòng)的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺(jué)和快樂(lè )，同時(shí)讓平時(shí)那些“默默無(wú)聞”的學(xué)生感覺(jué)到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個(gè)孩子感到自己是班級里不可缺少的一個(gè)成員。我想，真正的素質(zhì)教育就應是讓大多數孩子感受成功的教育，而不就應總是失敗的體驗!
第二，活動(dòng)之一“保護環(huán)境大行動(dòng)”，雖然我們在有限的時(shí)間在張鋼生活區干了一點(diǎn)力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動(dòng)的價(jià)值和好處。在探討生活垃圾時(shí)，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾個(gè)性是生活垃圾卻是我們人類(lèi)當前無(wú)法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環(huán)境的意識。我們勉勵學(xué)生好好學(xué)習、養成潛心鉆研的`好習慣，并勵志于將來(lái)的保護環(huán)境建設中去。
第三，活動(dòng)之二“俱樂(lè )部一游”，讓孩子們觀(guān)看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無(wú)論年齡大小都就應有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價(jià)值的追求。
第四，活動(dòng)之三“采訪(fǎng)”，我們分頭采訪(fǎng)了理發(fā)師、環(huán)衛工人等。透過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和艱辛，為以后開(kāi)拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動(dòng)有兩位家長(cháng)自愿為我們服務(wù)，她們?yōu)榇诉�感到個(gè)性“榮幸”。受到家長(cháng)朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余，也深深體會(huì )到家長(cháng)是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會(huì )義無(wú)反顧的投入到學(xué)校的工作中來(lái)，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長(cháng)“并肩作戰”呢
第六，本次活動(dòng)一大特點(diǎn)是“小組合作”：小組合作勞動(dòng);小組合作采訪(fǎng)等。既鍛煉了學(xué)生的團隊精神也培養了他們的合作意識;同時(shí)讓每一個(gè)成員意識到自己是群眾中的一員，不能為了個(gè)人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學(xué)生認識到在群眾行動(dòng)中紀律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅僅是無(wú)限度的學(xué)習、挖掘教科書(shū)，教科書(shū)之外的課程開(kāi)發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書(shū)里走出來(lái)了
今年孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有好處的兒童節，我們更度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值、有好處的“成人兒童節”!
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