初中生消防演練活動(dòng)總結（精選8篇）

　　精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編為大家收集的初中生消防演練活動(dòng)總結（精選8篇），希望對大家有所幫助。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結1

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，2010年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(cháng)為總指揮，張少力副校長(cháng)、扈永軍副校長(cháng)為副總指揮，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，并擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于2010年4月19日上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上張少力副校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級會(huì )議教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

　　此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書(shū)面張貼，對各班主任、疏導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數，并隨即向政教主任和現場(chǎng)指揮的領(lǐng)導報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　2010年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開(kāi)始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

　　隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀(guān)下，劉主任現場(chǎng)指導兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

　　四、存在的問(wèn)題：

　　(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒(méi)有充分體現“緊急”二字,動(dòng)作不夠快，導至疏散時(shí)間較長(cháng)。

　　(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環(huán)節有些拖沓。

　�。�3）個(gè)別班級在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現象，到操場(chǎng)后有的'班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。

　　針對上述問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：

　　第一,強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)取?/p>

　　第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。

　　第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。

　　這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達到了預期目標。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結2

　　為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技巧。

　　20xx年x月x日上午10點(diǎn)00分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)三分鐘，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　現將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結如下。

　　一、加強宣傳教育，確保演習成功。

　　為了讓全校師生高度重視本次演習，切實(shí)把安全教育放在首位，學(xué)校各教室齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由教室領(lǐng)導利用早自習時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行了火災逃生知識與技能培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實(shí)基礎。

　　二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。

　　為了提高演習的效果，學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下

　　1.各學(xué)年負責人及各教室領(lǐng)導要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學(xué)生，充分認識此次演習的重要性。

　　2.班級負責人要從大局出發(fā)，嚴格執行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線(xiàn)，服從學(xué)校的統一指揮。

　　3.班級負責人要親臨現場(chǎng)指揮，避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。

　　4.聽(tīng)到警報后，學(xué)生應按照逃生路線(xiàn)快速撤離。

　　5.撤離過(guò)程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，蹲下身體并靠墻角。

　　6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

　　7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來(lái)，防止踩踏受傷。

　　8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，立即向學(xué)校報告，視情節輕重，由學(xué)校拔打急救電話(huà)120。

　　三、安全演練，成功之處。

　　1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

　　2.各崗位負責的教師都能及時(shí)到崗并主動(dòng)投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

　　3.此次演練基本上達到預期的.目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范認識，

　　初中生消防演練活動(dòng)總結3

　　按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應急預案》的通知的要求，為妥善應對和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò )及重要信息系統突發(fā)事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，20XX年，我辦經(jīng)常不定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急演練。演練小結如下：

　　一、應急演練的目的明確

　　網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全應急演練是以防范信息系統風(fēng)險為目的`，建立科學(xué)有效、協(xié)調有序的網(wǎng)絡(luò )與信息安全的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調機制。以落實(shí)和完善應急預案為基礎，全面加強網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全應急管理工作。堅持以預防為主，對可能導致信息系統安全的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統安全發(fā)生的可能性，加強應急處置隊伍建設，確保網(wǎng)絡(luò )與信息系統安全發(fā)生時(shí)反應快速、報告及時(shí)、措施得力、操作準確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )與信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全。

　　二、嚴格依照方案演練

　　為了達到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個(gè)可能發(fā)生的場(chǎng)景開(kāi)展演練：一是模擬我縣政務(wù)中心機房電壓過(guò)高間接導致網(wǎng)絡(luò )癱瘓。我辦逐級上報情況后，立即成立指揮部，更換核心交換機，技術(shù)人員進(jìn)行交換機數據導入、故障排除，網(wǎng)絡(luò )恢復正常。二是模擬縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站遭受計算機病毒攻擊，對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改，發(fā)布法律法規禁止傳播的信息，危及社會(huì )穩定。

　　三、及時(shí)做好演練小結

　　演練好之后，我辦每次對應急預案演練活動(dòng)進(jìn)行認真總結，并對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實(shí)。

　　四、演練過(guò)程發(fā)現存在的問(wèn)題及解決辦法：

　　一是實(shí)戰經(jīng)驗不足。有些場(chǎng)景之前沒(méi)有演練過(guò)，只是簡(jiǎn)單的學(xué)習交流或者通過(guò)書(shū)本、案例等掌握方法，現場(chǎng)經(jīng)驗不足，而這正是演練的目的，以后還要多開(kāi)展此類(lèi)演練，提高應急處理效率，提升應急處理能力。

　　二是存在信息安全隱患。通過(guò)應急演練，發(fā)現我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )與信息系統仍然存在應急安全隱患，如部分服務(wù)器系統漏洞未更新，用戶(hù)端ip地址管理混亂，經(jīng)常出現地址沖突等。小組成員及時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，事后進(jìn)行了分析整改。

　　我辦將根據每次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性，以維護綜合業(yè)務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )及設備的正常運行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息系統應急保障能力，提高突發(fā)事件的應急處置能力。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結4

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿(mǎn)成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長(cháng)期性和有效性，現將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學(xué)校政教處認真細致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì )、班會(huì )、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會(huì )進(jìn)行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會(huì )，提高應對突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，報告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(cháng)就此次疏散演練的`成功和不足做了總結：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)的安全防范應對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿(mǎn)完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達到了預期目的。

　　四、取得的成效

　　1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀律觀(guān)念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀(guān)念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

　　4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結5

　　為了進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓及應急逃生演練。

　　在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線(xiàn)，向各個(gè)教學(xué)樓的'疏散出口引導所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著(zhù)腰，井然有序的按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級清點(diǎn)人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。

　　此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀(guān)念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會(huì )奠定了扎實(shí)的消防安全基礎。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結6

　　“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后，只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著(zhù)，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習。

　　只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著(zhù)腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！

　　緊張的逃生演習剛結束，同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的`常識：如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習，只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo)，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，用力壓下開(kāi)關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。

　　這次演習活動(dòng)，告別了純粹的書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識，并具備自救互救的能力。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結7

　　12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。

　　這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。

　　在之后的'滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結束，各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行消防知識學(xué)習，認真參觀(guān)、學(xué)習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。

　　安全意識從校內學(xué)習，從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動(dòng)，就是通過(guò)安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。

　　初中生消防演練活動(dòng)總結8

　　為了嚴格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時(shí)的應急能力，根據119消防安全月的活動(dòng)安排，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視、準備充分

　　為保障演練活動(dòng)安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長(cháng)為總指揮的演練指揮部。設協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛組六大工作小組，確保了演練的'準備工作科學(xué)有序。

　　二、演練節奏緊湊，各部門(mén)合作默契

　　緊隨著(zhù)警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營(yíng)造了“火災現場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位，各班級反應及時(shí)，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

　　三、演練過(guò)程安全有序，效果明顯

　　演練過(guò)程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內，安全有序、鎮定快速地到達操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(cháng)對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結點(diǎn)評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問(wèn)題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴肅，說(shuō)說(shuō)笑笑，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續高度重視，真正樹(shù)立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。

　　演練結束以后，全校師生一起觀(guān)看學(xué)習了由乘航派出所警官所做的現場(chǎng)滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認真觀(guān)看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。

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