幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結（通用6篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步增強全鎮廣大師生的節水節能意識，引導師生自覺(jué)參與到資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設中來(lái)，根據濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng )建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<濰坊主城區創(chuàng )建山東水生態(tài)文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節水節能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、明確活動(dòng)宗旨。
此次活動(dòng)旨在引導學(xué)校樹(shù)立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的辦學(xué)理念，增強師生員工的憂(yōu)患意識和節能節水意識，建立節水節能的長(cháng)效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節水節能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學(xué)校節水節能創(chuàng )建，輻射家庭及社會(huì )，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì )節水節能，樹(shù)立自覺(jué)節水節能的社會(huì )風(fēng)尚。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節水節能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。 利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節水節能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節水節能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節水節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我鎮充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、 晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節水節能”活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了 “節約用水”， “節約用電”， “節約紙筆”，第四周“節約糧食”等教育主題。各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節水節能，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節日為契機，將節水節能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展 “節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節日活動(dòng)，使學(xué)生對節水節能有更深的認識，提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)
中秋節前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節水、節能、減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提
高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結2
20xx年全國公共機構節能宣傳周定于6月15日——6月21日舉行，今年的主題是“xxx”。為了深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，我園在上級部門(mén)的正確指導下，結合幼兒園工作特點(diǎn)，以喚起幼兒節水意識、從小培養好習慣為切入口，結合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了以“節約用水，從我做起”為主題的年級組專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)。
結合上級部門(mén)的要求，幼兒園向全園教師和幼兒發(fā)出倡議：“珍惜每一滴水，讓我們節水、惜水、愛(ài)水”，在全園范圍內營(yíng)造節水良好氛圍。各年級組結合孩子的年齡特點(diǎn)，策劃、組織實(shí)施了相應的節水專(zhuān)題教育活動(dòng)。
大班老師向小朋友介紹了世界水日的由來(lái)及我國云南、貴州等省份缺水的嚴重災情，通過(guò)課件、錄象讓孩子們收看節水公益廣告，了解缺水的嚴重性。同時(shí)通過(guò)游戲、兒歌、歌曲、圖片等兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式讓他們懂得節水的重要性。孩子們還一起討論分享了節約用水的妙招，共同布置了班級 “節水金點(diǎn)子”宣傳欄;一起動(dòng)手制作了節約用水的標志牌，懸掛在水龍頭的旁邊，時(shí)刻提醒大家要節約用水、科學(xué)用水，并在節水倡議標語(yǔ)上慎重地簽上自己的名字。
同時(shí)，大班的老師們還通過(guò)張貼標語(yǔ)、發(fā)放家庭節水小竅門(mén)宣傳單等形式廣泛開(kāi)展宣傳。以家庭、社會(huì )、幼兒園三位一體的教育方式，讓幼兒從小認識到節約用水的重要性和如何合理有效地二次用水，讓幼兒從身邊的每一件事情做起，養成節水、惜水好習慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)保護和利用水資源。宣傳實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓他們更加了解水資源的珍貴，讓他們真正行動(dòng)起來(lái)。
中班老師們引導幼兒開(kāi)展了“我們的用水情況”的調查活動(dòng)，幼兒不僅自己率先節約用水，有的還帶動(dòng)全家人乃至鄰居一起來(lái)發(fā)現自家在日常生活中存在的浪費水的現象。通過(guò)節水宣傳活動(dòng)，強化了廣大幼兒的節水意識，促使他們養成節約用水的好習慣，并逐步影響身邊最親近人關(guān)注環(huán)保，崇尚綠色生活，使綠色環(huán)保意識牢固扎根于每個(gè)人心中。
小班幼兒年齡小，老師們便以幼兒常規活動(dòng)為基礎，幼兒上完廁所，或者吃水果、吃飯前都要洗手，教育幼兒洗手后要將水龍頭關(guān)關(guān)緊，并開(kāi)始儲存水。每班教室門(mén)口都有植物角，老師們引導孩子利用洗手的水進(jìn)行澆水。
幼兒園結合節水宣傳周的活動(dòng)，制訂了幼兒園節水工作遵循的原則是：檢查、檢查、再檢查;督促、督促、再督促。同時(shí)做到腿勤、眼勤、嘴勤、手勤。在日常的生活、工作中能注意做到相互提醒，以園為家，將節水、惜水的意識落實(shí)到工作中，重點(diǎn)檢查用水量較大的衛生間、食堂等處，強調節約用水、反復利用水，真正地將節水工作做出成效。
在宣傳周活動(dòng)中，我園堅持活動(dòng)內容與形式相結合，節水活動(dòng)與幼兒園管理相結合。因此，我國嚴峻的水資源問(wèn)題再次成為幼兒園老師、幼兒、家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。大家充分地認識到，節約和保護水資源，實(shí)現水資源的可持續利用，任重道遠。 而現在的幼兒即將是未來(lái)社會(huì )的`主力軍，要從小讓他們樹(shù)立惜水節水珍惜資源的觀(guān)念，從身邊的小事做起，形成節水的意識，營(yíng)造惜水的氛圍，養成節水的習慣;大力宣傳水資源的保護知識，讓更多的社會(huì )居民來(lái)共同保護水資源。
幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結3
為貫徹落實(shí)《全國節能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》的精神，開(kāi)展好6月10日的低碳日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高節能減排降碳工作，學(xué)校做了以下工作。
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證 學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由分管德育的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在10日安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”德育教育活動(dòng)，進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、主題班會(huì )的教育活動(dòng)。6月9日，為積極響應xxx年 “攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)
1.開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。
在6月9日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2. 在校園內利用黑板報、廣播站開(kāi)展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
3.組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。 6月9日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。提高了師生的節約意識、資源意識、環(huán)境意識。
幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結4
為建設節約型社會(huì )、貫徹落實(shí)區教體局要求，我園于20xx年6月15日——6月21日開(kāi)展了節能減排宣傳周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)源節流、大力建設節約型校園，全園形成了勤儉節約、節約資源的良好氛圍，現將宣傳周活動(dòng)總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確工作職責
幼兒園成立了節能減排宣傳工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)周云任組長(cháng)，周燁、陳莉擔任副組長(cháng)。節能減排宣傳小組負責幼兒園節能減排周工作的實(shí)施，檢查節能減排宣傳工作的落實(shí)。
二、制定了明確的活動(dòng)主題
幼兒園堅持以倡導合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護我們的共同家園為重點(diǎn)，開(kāi)展普及節水節電知識、技術(shù)，大力營(yíng)造節能低碳等節能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會(huì )氛圍。下大決心，花大力氣，做大努力，采取強有力、見(jiàn)效快的措施，確保我園節能減排目標的`實(shí)現。
三、具體活動(dòng)的開(kāi)展
1、舉行“節能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
結合“能源緊缺體驗日”，我園于6月13日升旗儀式時(shí)舉行了“節能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對全園師生宣讀了"節能減排倡議書(shū)"。通過(guò)停開(kāi)空調和公共區域照明，進(jìn)行能源緊缺體驗。
2、全園開(kāi)展“綠色出行日”活動(dòng)。
結合“綠色出行日”，我園鼓勵全園師生踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車(chē)，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì )作出了表率。
3、開(kāi)展宣傳教育，增強全員節約意識。
(1)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立綠色理念。
制作一定數量的溫馨提示語(yǔ)張貼在幼兒園各班，對幼兒進(jìn)行節能、節水、節糧等方面的教育，提高大家節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們節約的良好習慣。
(2)開(kāi)展“節能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)
節能周期間，在全園師生中征集“節能減排金點(diǎn)子”，在幼兒園、家庭、社區三方面征集節能減排建議，并推出切實(shí)可行的“節能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣。
4、開(kāi)展節能減排主題教育
(1)開(kāi)展廢舊商品回收利用綠色活動(dòng)。通過(guò)知識宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式，組織開(kāi)展廢舊商品回收利用宣傳活動(dòng)。積極宣傳“資源有限、再生無(wú)限”的理念，引導全園師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行。
(2)充分利用班級網(wǎng)頁(yè)、家長(cháng)園地等宣傳欄進(jìn)行節能減排教育活動(dòng)，宣傳保護環(huán)境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各年級根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展“節能從我自己做起”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書(shū)、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動(dòng)，
(3)開(kāi)展“節約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)幼兒，帶動(dòng)一個(gè)家庭�！钡姆绞�,倡導師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個(gè)生活細節做起，在全園幼兒家庭中積極營(yíng)造節能減排的良好氛圍。
(4)結合世界環(huán)境日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)保教育、節能減排為主題的宣傳教育活動(dòng)，培養幼兒節能環(huán)保的意識，自覺(jué)節約，使節能減排成為每個(gè)師生的良好習慣和自覺(jué)行為。
(5)中大班年級組開(kāi)展“愛(ài)我家鄉”繪畫(huà)展，進(jìn)一步增強幼兒愛(ài)護環(huán)境的意識。
(6)教職工以身作則，提倡綠色辦公，做節能減排先行者。教職工要做幼兒的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學(xué)、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。如：規定紙張盡量雙面打印，單面使用過(guò)的下次重復使用等。
四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(cháng)流水”，提示幼兒洗手洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)小一些;保育員洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。
2、節約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、等設備后，及時(shí)斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙，紙張雙面打印，單面使用過(guò)的下次重復使用。
4、節約糧食。全園幼兒開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”要求幼兒盡可能不浪費一粒糧食，吃完自己的一份飯菜，進(jìn)餐時(shí)做到三凈：地面、碗里、桌面干凈。
五、加強檢查，切實(shí)將學(xué)校節能減排工作落到實(shí)處
幼兒園節能減排領(lǐng)導小組切實(shí)將該項工作落到實(shí)處，開(kāi)展了抽查，對節能減排宣傳周活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級，園領(lǐng)導給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P。
節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我園將繼承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，珍惜生命之源，人人節水護水，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設節約型幼兒園。
幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結5
6月11日至17日是全國節能宣傳周，人人參與節能減排，共建碧水藍天。為營(yíng)造節能減排的良好氛圍，近日，幼兒園圍繞“節能降耗，保衛藍天”主題，積極開(kāi)展節能宣傳周活動(dòng)。
首先通過(guò)小黑板、向陽(yáng)花平臺、櫥窗欄等形式，宣傳開(kāi)展節能減排工作的重要性，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )征集節能金點(diǎn)子，請家長(cháng)代表園介紹節能減排經(jīng)驗;其次在教職工中倡導綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，倡導紙張雙面打印等;倡導節約用水，循環(huán)用水;倡導每天下午下班后，要檢查電腦、空調等機器電源是否關(guān)閉，做到人走電斷。
各班級開(kāi)展形式豐富的宣傳教育活動(dòng)，從小樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約和能源再利用，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報》，并設計環(huán)保節能標識，張貼在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節約能源;中班開(kāi)展了《節能小衛士》、《垃圾分類(lèi)》、《節約糧食》等主題活動(dòng)，并創(chuàng )辦主題墻;小班幼兒學(xué)習了《節能減排兒歌》;一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強幼兒的節能環(huán)保意識，確保節能宣傳活動(dòng)深入有效。
通過(guò)深入開(kāi)展節能宣傳周活動(dòng)，全體師生的節能環(huán)保意識顯著(zhù)提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護環(huán)境是一項長(cháng)期而艱巨的工作，需要大家一起行動(dòng)，從現在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，厲行節約、反對浪費、崇尚環(huán)保，讓節儉新風(fēng)在幼兒園永存，讓節約行動(dòng)和環(huán)保意識滲透在幼兒園的各個(gè)角落。
幼兒園大班低碳日活動(dòng)總結6
保護環(huán)境，節能減排，勤儉節約是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)，在6月11日——17日“全國節能宣傳周”期間，xx雙語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園通過(guò)日常一日常規教育，攜手環(huán)保節能，共創(chuàng )綠色空間。
一是開(kāi)展了“美化校園，保衛家園”的主題教育活動(dòng)。在小班、中班通過(guò)讓幼兒外出觀(guān)察、講故事、觀(guān)看視頻、談話(huà)等豐富多彩的形式，開(kāi)展相應的環(huán)保教育，讓幼兒懂得良好的環(huán)境，對生命的重要性，從而教育幼兒減少廢物垃圾，保護環(huán)境整潔。組織大班幼兒針對“寶貴的水資源”展開(kāi)討論，知道水來(lái)之不易，培養幼兒從小節約用水意識。
二是利用“一日生活”各個(gè)環(huán)節，加強日常行為習慣的培養。教育幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾等雜物，愛(ài)護玩具，養成隨手關(guān)燈、節約用電、用水、用紙的好習慣，組織幼兒收集易拉罐、紙盒等廢棄物品，進(jìn)行廢物再利用，做成有趣、直觀(guān)的玩教具，既節省資源又可以減少污染，做到環(huán)保節能。
三是開(kāi)展了愛(ài)綠、護綠“我先行”主題教育活動(dòng)。鼓勵每一名幼兒自覺(jué)的`為花草樹(shù)木澆水、掃垃圾、撿樹(shù)葉，讓每一名幼兒在實(shí)際行動(dòng)中養成愛(ài)綠、護綠的意識。同時(shí)，攜手幼兒家長(cháng)開(kāi)展清除小區綠化帶內的雜草和白色垃圾等校外“美化、凈化”環(huán)境延伸活動(dòng)，讓孩子從小懂得環(huán)保節能的重要性，將愛(ài)護環(huán)境、保護家園變成一種自覺(jué)行為。
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