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未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-07-19 08:17:36 活動(dòng)總結 我要投稿
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未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結(精選7篇)

  活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結(精選7篇)

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結1

  11月2日,xx縣公路局積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng),鼓勵全體干部職工參與未成年人思想道德建設。

  該局針對未成年人身心成長(cháng)的特點(diǎn),堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人,引導、鼓勵全體干部職工以志愿服務(wù)的方式參與未成年人思想道德建設,重視未成年人健康成長(cháng);顒(dòng)當中,關(guān)愛(ài)未成年人道德講堂主講人帶領(lǐng)大家學(xué)習未成年人安全預防與自救知識,告訴未成年人遇見(jiàn)類(lèi)似家里進(jìn)了賊、煤氣中毒了、被反鎖在家里了等16種突發(fā)狀況應該怎么辦?并對一些簡(jiǎn)單的`安全小常識進(jìn)行了有獎問(wèn)答,講堂氣氛活躍熱烈。小朋友趣味盎然的進(jìn)行了各種表演,三字經(jīng)背誦得有板有眼,“小燕子穿花衣,年年春天來(lái)這里”兒歌稚氣蓬勃,小學(xué)生楊嘉媚的一首《村居》詩(shī)詞朗誦把全場(chǎng)氣氛點(diǎn)燃,一堂別開(kāi)生面的關(guān)愛(ài)教育伴隨著(zhù)未成年人健康成長(cháng)。

  此次活動(dòng)主要針對該局干部職工子女中16周歲以下的未成年人。下一步,該局將加大宣傳力度,重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童、閑散青少年,引導未成年人知禮儀、重禮節、講道德,為全社會(huì )關(guān)愛(ài)未成年人做出切實(shí)行動(dòng),并取得成效。

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結2

  為深入學(xué)習宣傳和貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護法》,營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護未成年人健康成長(cháng)的濃厚氛圍,x月x日下午,xx街道xx社區服務(wù)中心聯(lián)合x(chóng)x社工站在xx新村門(mén)口舉辦“深護童心”——xx街道困境兒童社會(huì )支持體系建設項目xx社區未保宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)以宣傳未成年人保護和困境兒童關(guān)愛(ài)為主題,以強化未成年人關(guān)愛(ài)保護為主線(xiàn),通過(guò)懸掛宣傳橫幅、組織現場(chǎng)宣講、發(fā)放未保和困境兒童宣傳手冊、未保知識游戲問(wèn)答等方式,向在場(chǎng)居民和兒童詳細講解了未成年人強制報告制度,讓未成年人在有趣的場(chǎng)景中接受宣傳教育,其中最歡迎的的.是幸運飛行棋小游戲,家長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)孩子共同參加,還有小朋友主動(dòng)多回答題目,使得宣傳效果達到最佳。在小游戲的過(guò)程中,不僅需要引導家長(cháng)重視兒童權益,關(guān)愛(ài)困境兒童,更要引導居民強化監護主體責任意識,為困境兒童托起一個(gè)美好的未來(lái)。

  兒童是祖國的花朵、民族的未來(lái)。通過(guò)本次活動(dòng),提高了《未成年人保護法》的普及率,提高了大家對困境兒童的關(guān)注度,營(yíng)造了未成年人健康成長(cháng)的良好氛圍。

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結3

  為進(jìn)一步做好《未成年人保護法》宣傳教育工作,維護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,5月x日,xx街道社工站聯(lián)動(dòng)街道社會(huì )組織共同開(kāi)展xx街道“未成年人保護法進(jìn)社區”宣傳項目,活動(dòng)吸引超過(guò)xx位居民參與。

  活動(dòng)聚焦新修訂的《未成年人保護法》,以宣傳折頁(yè)、宣傳海報等形式,圍繞關(guān)于家庭、學(xué)校、社會(huì )、政府、網(wǎng)絡(luò )、司法六大保護體系多角度進(jìn)行宣傳。社工還現場(chǎng)向學(xué)生及家長(cháng)、過(guò)往居民派發(fā)《未成年人保護法》普法手冊,以簡(jiǎn)單易懂的'語(yǔ)言為轄區居民解讀《未成年人保護法》知識。

  同時(shí),活動(dòng)還設置攤位互動(dòng)游戲,居民在娛樂(lè )中學(xué)習《未成年人保護法》知識,加深對《未成年人保護法》的理解,提升未成年人自我保護意識。

  xx街道社工站負責人表示,未成年人是祖國的未來(lái)和希望,家庭、社會(huì )是未成年人健康成長(cháng)的關(guān)鍵。接下來(lái),將繼續開(kāi)展關(guān)于《未成年人保護法》主題活動(dòng),為未成年人的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結4

  為了進(jìn)一步加強社區兒童青少年對未成年人社會(huì )保護內容的認識和了解,提高未成年人的自我保護意識,促進(jìn)未成年人的身心健康成長(cháng)。xx社區服務(wù)中心社工于2022年5月x日下午在社區內開(kāi)展了呵護成長(cháng)?“未”你而來(lái)--xx社區未成年人保護宣傳活動(dòng);顒(dòng)吸引了xx余名兒童青少年及父母參與。

  宣傳活動(dòng)設置了“社工咨詢(xún)區”“開(kāi)心互動(dòng)區”及“未保項目宣傳區”;顒(dòng)伊始,負責“社工咨詢(xún)區”的社工借助未成年人保護法宣傳折頁(yè)對活動(dòng)內容和社工服務(wù)進(jìn)行了講解和介紹,并引導兒童青少年認識社工,了解未成年人社會(huì )保護的內容。其次社工引導參與者積極參與了“開(kāi)心問(wèn)答”“掌上明珠”等趣味互動(dòng)環(huán)節。這兩環(huán)節均將未;顒(dòng)內容及社工知識融入其中,讓參與者在享受體驗樂(lè )趣的同時(shí)又了解到未;顒(dòng)的知識,達到宣傳的目的`。最后,社工引導活動(dòng)參與者填寫(xiě)《參加者意見(jiàn)表》,收集參與者的需求,為下一步的服務(wù)提供依據。

  本次宣傳活動(dòng)內容豐富,形式新穎,吸引了社區內兒童青少年的積極參與。部分參與者給予活動(dòng)形式及社工好評,同時(shí)也希望以后有更多社工服務(wù)進(jìn)入到社區中來(lái)。下一步社工會(huì )盡可能吸引社區更多公益資源共同開(kāi)展未;顒(dòng),共同呵護社區兒童青少年的成長(cháng)。

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結5

  為進(jìn)一步維護全區服刑人員未成年子女群體的合法權益,促進(jìn)服刑人員未成年子女健康成長(cháng),不斷深化預防青少年違法犯罪工作,積極推進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新,努力為全區經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展創(chuàng )造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境,根據省、市、區有關(guān)文件精神,現結合實(shí)際,對我局開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶活動(dòng)的情況總結如下:

  一、加強組織領(lǐng)導

  有關(guān)幫扶文件下發(fā)后,我局領(lǐng)導高度重視,安排專(zhuān)人負責服刑人員未成年子女幫扶工作,定期報告工作情況,并積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決服刑人員未成年子女生活、教育等困難,明確職責分工、目標任務(wù)和工作措施,全力推動(dòng)工作開(kāi)展。

  二、確定工作內容,落實(shí)幫扶措施

 。ㄒ唬┥钊雱(dòng)員,摸清底數

  一是組織動(dòng)員各鄉鎮司法所工作人員對所轄片區服刑人員未年子女進(jìn)行全面摸底排查,將服刑在教人員名單發(fā)放到各鄉鎮(街道)司法所,二是對這部分人員未成年子女的基本情況進(jìn)行詳細登記,建立底數完備、事項明確的青少年基本信息管理臺帳,準確掌握服刑在教人員未成年子女數量、學(xué)習生活狀況和心理動(dòng)向。

 。ǘ┓诸(lèi)管理,全面推進(jìn)幫扶工作

  加強對服刑在教人員未成年子女評估,科學(xué)區分對象,特別是完善重點(diǎn)青少年日常管理機制,豐富和優(yōu)化幫教措施,因地制宜,注重實(shí)效,強力推進(jìn)服刑在教人員未成年子女的.管理服務(wù)工作。同時(shí)加強過(guò)程控制,密切關(guān)注服刑在教人員未成年子女教育幫助工作,不斷思考,深入研究,及時(shí)發(fā)現和解決工作中存在的困難與問(wèn)題,加強上下溝通、左右協(xié)調,確保工作有序、健康運行。

 。ㄈ┙C制,完善幫扶幫扶工作

  濾布建立針對服刑在教人員未成年子女缺乏有效監護和關(guān)愛(ài),遭受社會(huì )壓力,心理問(wèn)題、綴學(xué)等現象的長(cháng)效性工作制度,形成局安置幫教股牽頭、局各股室、司法所齊抓共管的工作機制;從生活保障、心理健康、親情交流等幾個(gè)方面強化教育基礎,牽頭建立健全解決保障工作網(wǎng)絡(luò );完善服刑在教人員未成年子女動(dòng)態(tài)信息,提高預防青少年違法犯罪的工作水平,遏制和減少青少年違法犯罪。

 。ㄋ模﹦(chuàng )新幫教工作,解決實(shí)際困難

  進(jìn)一步采取措施,解決服刑在教人員子女存在的各種問(wèn)題。一是,采取有效措施解決生活保障問(wèn)題。著(zhù)重牽頭解決服刑在教人員未成年子女基本生活保障和完成義務(wù)教育問(wèn)題。一是根據服刑在教人員家庭具體情況,有針對性的為家庭確實(shí)困難的服刑人員未成年子女聯(lián)系低保,確定定期聯(lián)系人;二是切實(shí)保障服刑在教人員未成年子女完成義務(wù)教育,確保服刑人員未成年子女合法權益不受侵害。二是,解決服刑在教人員未成年子女心理健康問(wèn)題。針對服刑在教人員未成年子女在生活中、學(xué)習中遇到的心理問(wèn)題,我們安排司法所工作人員采取一周一電話(huà),一月一訪(fǎng)的工作方式,了解這類(lèi)人員生活、學(xué)習情況,對心理問(wèn)題嚴重的人員,安排專(zhuān)人對其進(jìn)行心里咨詢(xún)。

  回顧今年的工作,我們雖然取得了一定的成績(jì),但是工作中也存在著(zhù)一些困難和問(wèn)題:一是幫扶資金缺少,幫扶人員配置不足,硬件設施缺乏。二是關(guān)愛(ài)對象的心理防線(xiàn)難以突破。部分關(guān)愛(ài)對象不愿接受幫扶。三是全社會(huì )各部門(mén)相互配合,齊抓共管的局面仍沒(méi)有形成。四是幫扶活動(dòng)的開(kāi)展方式有待創(chuàng )新。對這些困難和問(wèn)題我堅信只要我們不斷努力,各部門(mén)密切配合下共同解決,一定能把服刑人員未成年子女的幫扶工作做得更好。

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結6

  為提高社區居民文化和身體素質(zhì),xx社區在鄉鎮黨工委的正確領(lǐng)導下,以十八大精神為指導,以社區居民身心需要為出發(fā)點(diǎn),以社區黨員、群眾、青少年為載體,以社區居民滿(mǎn)意為目標,積極開(kāi)展了豐富多彩的社區文體活動(dòng),受到了社區居民群眾的擁護和稱(chēng)贊。下面將社區文體工作具體開(kāi)展情況匯報如下:

  一、建立健全工作體系,確保社區文體工作規范有序開(kāi)展

  為完善社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系,不斷提高社區文體活動(dòng)居民的參與率,xx社區結合自身實(shí)際情況,積極探索社區文體工作新思路、新方法,把社區文化建設和全民健身活動(dòng)納入到社區黨支部、居委會(huì )的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系。制定文體工作計劃、方案和要求,妥善解決文體工作中出現的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過(guò)健全組織,加強管理,切實(shí)有力地保障了社區文體工作規范有序的開(kāi)展。

  二、整合和優(yōu)化社區資源,奠定堅實(shí)基礎

  社區與轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位相互聯(lián)動(dòng),相互優(yōu)化,真正實(shí)行了資源共享,強身健體,共建和諧,以居民滿(mǎn)意為目標的社區文體工作資源整合。為推動(dòng)社區文體活動(dòng)項目,拓寬文體活動(dòng)陣地,奠定了堅實(shí)的物質(zhì)資源基礎。同時(shí),社區內建有市民學(xué)校,社區及轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位還建有圖書(shū)室以及各類(lèi)宣傳櫥窗、宣傳欄,為社區居民群眾提供生活、學(xué)習以及交流環(huán)境,滿(mǎn)足了社區不同人員的文化需求,奠定了社區文化教育工作的.陣地資源。其次,充分挖掘社區內各類(lèi)文體人才資源,培育組建社區文體各種活動(dòng)隊伍。社區干部通過(guò)深入社區,走訪(fǎng)居民,了解掌握了社區文體人才資源,以社區黨員為龍頭,發(fā)動(dòng)、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動(dòng)中來(lái)。建立了社區人才資源庫,成立了社區文體、釣魚(yú)、書(shū)畫(huà)等協(xié)會(huì )組織;同時(shí)還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動(dòng)隊伍。這些隊伍的建立,繁榮了社區居民的文化生活,提高了社區文明程度,增強了居民對社區的認同感、歸屬感,凝聚了社區民心。同時(shí),也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

  未成年人保護宣傳進(jìn)校園活動(dòng)總結7

  春節是我國重要的傳統節日,為大力弘揚傳統文化,激勵全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強傳統節日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力,積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍,根據省市文明辦工作要求,我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開(kāi)展了“我們的節日——春節”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng),現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、鄉村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況:

  我縣已經(jīng)初步建設鄉村少年宮三所,寒假期間,我們利用學(xué)校規定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí),利用鄉村少年宮的現有資源開(kāi)展各種文體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng):1、“大帶小,同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級學(xué)生充當老師的角色,檢查指導低年級同學(xué)的作業(yè),在充當一回小老師的同時(shí),體會(huì )到老師的不易和辛苦,已達到在以后的學(xué)習生活中更加自覺(jué)勤奮,尊重師長(cháng)的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的.100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話(huà)”活動(dòng)。農村許多孩子父母外出打工,家里由爺爺奶奶照顧生活,通過(guò)開(kāi)展“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話(huà)”活動(dòng),把孩子對父母的思念,對團圓生活的向往,以及努力學(xué)習的決心表達給父母,加強親子交流。參加這項活動(dòng)的有三年級以上的學(xué)生150名左右,三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話(huà)”活動(dòng)。

  二、城區中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況:

  熱門(mén)思想匯報對于已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設計了“今天我當家”活動(dòng),要求同學(xué)利用寒假自己當一天家長(cháng),安排好一日三餐,以及做好各種家務(wù),有180余名同學(xué)參加了這項活動(dòng),活動(dòng)效果良好,同學(xué)們當家作主的積極性很好,在學(xué)習家務(wù)的同時(shí),體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開(kāi)展了“管好小金庫”活動(dòng)。要求同學(xué)在開(kāi)學(xué)后的班會(huì )上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢(qián),不亂花零錢(qián),養成勤儉節約的好習慣。

  三、圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)情況

  圖書(shū)館免費向未成年人開(kāi)放,要求他們在閱讀時(shí)注重對傳統節日又來(lái)和意義的關(guān)注,并聯(lián)系自己的生活和感觸寫(xiě)一篇關(guān)于身邊春節的作文。圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開(kāi)展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書(shū)活動(dòng),豐富寒假生活的同時(shí),營(yíng)造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。

  四、參加春節文化活動(dòng)情況:

  春節社火匯演是我縣民俗生活的一件大事,未成年人是該項活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節日文化生活的同時(shí),對我國傳統文化、民俗文化也是一種學(xué)習和了解。

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