學(xué)校社團活動(dòng)總結2022
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)校社團活動(dòng)總結2022，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20221
一、校本課程的定位。
校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問(wèn)起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒(méi)有老師能回答上來(lái)。因此在我校的三年發(fā)展規劃中，把——————學(xué)年度確定為"課程建設效益年"，準備開(kāi)發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類(lèi)。必修課包括《學(xué)生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團"為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長(cháng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓。說(shuō)明我校開(kāi)發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即"給孩子一個(gè)機會(huì )，實(shí)踐的機會(huì )、活動(dòng)的機會(huì )；教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識、學(xué)技能"。從此全校教師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主體。
二、推介會(huì )的成功舉行。
為了創(chuàng )建學(xué)生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過(guò)海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng )建一個(gè)怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的社團誕生了�！�10月23——24日，學(xué)校分級部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團"推介會(huì )。參加推介會(huì )的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長(cháng)的直接參與。推介會(huì )上，老師們采用課件介紹、現場(chǎng)演示等方式向學(xué)生推介自己開(kāi)發(fā)的社團。老師們的現場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無(wú)以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的推銷(xiāo)員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團。學(xué)生根據老師們的介紹，現場(chǎng)填寫(xiě)青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會(huì )的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無(wú)窮、多才多藝、團結奮進(jìn)的教師隊伍。因為老師們的團結協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng )新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間。
三、小社團里學(xué)本領(lǐng)
每到社團活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂(lè )的時(shí)光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著(zhù)迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫(huà)本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫(huà)冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛(ài)不釋手。立體折紙對一、二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車(chē)、小青蛙就這樣折出來(lái)了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽(yáng)對高年級的大同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢！每次走進(jìn)報紙畫(huà)社團，看到孩子們專(zhuān)注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來(lái)給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來(lái)自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過(guò)的紙杯變成小金魚(yú)、吃草的小兔、憨憨的小豬……讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來(lái)走去，變成了美麗的中國節，讓學(xué)生愛(ài)上了中國的傳統文化；五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫(huà)，孩子們樂(lè )此不疲；樹(shù)葉貼畫(huà)讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛(ài)大自然、美化家園。
在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽(yáng)"；在相冊制作社團里，孩子們學(xué)會(huì )了對照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線(xiàn)的社團里，孩子們學(xué)會(huì )了細致、培養了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè )伴隨著(zhù)正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫(huà)；亮晶晶的珠子是女孩子的最?lèi)?ài)，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì )了有難度的鉤花；編織社團里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差；用幾只穿過(guò)的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們現在都可以自己縫制。
每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團都會(huì )讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學(xué)會(huì )了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團的孩子學(xué)會(huì )的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì )了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團（這里不一一列舉），確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機會(huì )、活動(dòng)的機會(huì )；確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。
四、值得深思的幾個(gè)問(wèn)題：
1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進(jìn)行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開(kāi)設過(guò)程中，發(fā)現不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。
2、拓寬課程資源�，F在社團的活動(dòng)內容多藝術(shù)類(lèi)為主（包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等），課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動(dòng)類(lèi)、社會(huì )教育類(lèi)等方面發(fā)展。（這個(gè)問(wèn)題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考）。
3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續深造、學(xué)習，不能停留在原有水平，對學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細加工"，力爭每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20222
通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團的活動(dòng)，社員培養了對足球的興趣，讓學(xué)生體驗了足球帶來(lái)的快樂(lè )，其中的酸甜苦辣他們體會(huì )最深，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練，學(xué)生們掌握一定的足球基礎技術(shù)和足球知識，慢慢的大家都能積極參與其中，有團隊配合意識，社團活動(dòng)也漸入佳境，本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了，現對活動(dòng)情況進(jìn)行總結：
一、社員組成和開(kāi)展情況
在學(xué)校領(lǐng)導和體育組老師的積極配合下，我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組，原則是：培訓學(xué)生對足球的興趣為主，讓更多的學(xué)生參與其中，采取了以一帶多，以點(diǎn)到面的步驟，讓先到社團的學(xué)生，學(xué)好基礎技術(shù)，帶動(dòng)本班學(xué)生都能參與其中，發(fā)揮他們的特長(cháng)，起到帶頭和輻射作用，從而達到推廣和普及足球活動(dòng)的目的。
活動(dòng)時(shí)間：每周2次，下午3：40到4：30；星期二、四活動(dòng)；星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎技術(shù)活動(dòng)，早上是自愿參加的。
活動(dòng)人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數為12人分兩組。
二、社團活動(dòng)內容和成效
在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。
通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察，個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數社員對于動(dòng)作的理解和領(lǐng)會(huì )，還是需要時(shí)間來(lái)練習的，每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長(cháng)期的比賽和訓練來(lái)積累。但和開(kāi)始時(shí)進(jìn)行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽，成績(jì)不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強，由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長(cháng)的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表?yè)P。
在紀律和行為能力上有很大的進(jìn)步，由于足球團員年紀小，開(kāi)始時(shí)有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化和訓練后每個(gè)隊員都了紀律性和服從性，和開(kāi)始比較有很大的改觀(guān)。大家都能按照足球規則和紀律進(jìn)行訓練，我們的目標就是不僅讓每個(gè)孩子體魄健康，還要德禮兼備。
三、遇到的困難
1、場(chǎng)地和相關(guān)設施還不是很完善，需要班主任和家長(cháng)的支持和理解，需要我們老師、家長(cháng)和學(xué)校一起努力，來(lái)為學(xué)生們創(chuàng )造很好的環(huán)境。
2、由于隊員年紀小，每節課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向），動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里如何讓隊員們學(xué)到更多，掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰。
3、在介紹足球戰術(shù)和規則方面的，感覺(jué)學(xué)生掌握的還不是很好。當然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專(zhuān)業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習，不斷去實(shí)踐，加強訓練，循序漸進(jìn)，共同努力。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20223
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。
在書(shū)法教學(xué)中，本著(zhù)“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展社團的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jì)，為社團活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩步發(fā)展。
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法社團，以自愿報名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(cháng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社團，堅持每周二和周四下午第三節課進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習，以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法。
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標準，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養，在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
三、合理安排學(xué)習內容，循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
四、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)。
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在社團開(kāi)展了多次的書(shū)法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在社團中展示，起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣。
五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。首先，書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味，社團中個(gè)別同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在今后的教學(xué)工作中，以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團活動(dòng)開(kāi)展的更好。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20224
時(shí)光荏苒，在啟航社已經(jīng)度過(guò)了一年半。期間，留下來(lái)很多美好的回憶，有迷茫、后悔、收獲、感動(dòng)，有時(shí)甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，有時(shí)感到厭倦，希望這一切都快點(diǎn)結束。然而結束時(shí)，真的會(huì )很不舍得。在擔任社長(cháng)的一年里，我學(xué)到了很多東西。下面我主要從工作方面進(jìn)行總結。
作為一個(gè)社長(cháng)，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力、溝通、協(xié)調以及向很多人學(xué)習，感覺(jué)自己真的成長(cháng)了很多，和大一相比有了很大的進(jìn)步，也許人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習和進(jìn)步的過(guò)程吧。社團的工作從招新到換屆這樣一個(gè)輪回，自己一直都在全身心的投入中。
其實(shí)從參加競選社長(cháng)時(shí)開(kāi)始，我自身就覺(jué)得很有壓力。畢竟作為一個(gè)社團的負責人，身上的擔子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗，擔心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來(lái)改變，為社員帶來(lái)集體的榮耀。根據一年來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的所有事情，真的覺(jué)得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個(gè)團隊陪著(zhù)我一起努力。
一、缺點(diǎn)
一個(gè)人或一個(gè)社團都不能是完美的，對于我，對于社團而言，都是如此。下面我主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結。當然，也許我以及社團的這一年來(lái)的發(fā)展還存在其他問(wèn)題。我也希望其他人將對我以及啟航社的缺點(diǎn)提出來(lái)，這不僅有利于社團的成長(cháng)，也有利于我的成長(cháng)。
1、我感覺(jué)自己在社團內部并沒(méi)有樹(shù)立足夠的威信，缺乏個(gè)人魅力。有時(shí)覺(jué)得自己安排下去的工作有些人沒(méi)有按時(shí)完成，有些人應該沒(méi)怎么放在心上。雖然每次都說(shuō)明一個(gè)截止日期，但是感覺(jué)有些人對我的話(huà)并不夠重視。也許由于我給他們一開(kāi)始的感覺(jué)就是一個(gè)比較容易說(shuō)話(huà)的人吧。不過(guò)有幾個(gè)人還是很負責任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時(shí)改善，該嚴肅的時(shí)候就要嚴肅。
2、社團內部的分工還有待改善。有時(shí)覺(jué)得一些任務(wù)下來(lái)，不知道要怎么分配下去。有些又因為時(shí)間趕，都是我們這幾個(gè)人在做。
3、溝通交流不足。也許是因為我不是一個(gè)善于溝通交流的人吧，特別是對于一些不熟悉的人，感覺(jué)和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。
二、優(yōu)點(diǎn)
下面，我主要是從社團活動(dòng)方面來(lái)總結一下。對于社團的各項活動(dòng)，部長(cháng)們和社員都認真策劃；并且利用各種宣傳渠道，做好宣傳；根據策劃，做好相關(guān)準備。雖然到的人不多，但我們都盡力了。大家在這一年來(lái)都很認真的完成自己負責的各項工作，雖然有些不夠及時(shí)。這些體現了他們的工作態(tài)度和熱情，也相信他們都學(xué)會(huì )了很多東西。
1、積極配合開(kāi)展各項活動(dòng)。在大家的共同努力之下，我們取得一個(gè)又一個(gè)的勝利；
2、進(jìn)一步對社團的章程，管理規章制度及評優(yōu)制度進(jìn)行完善；
3、積極溝通交流，互相合作，為社員解答疑惑；
4、各部門(mén)工作的得到進(jìn)一步細化和落實(shí)；
5、社團招新工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)招的新人還是挺不錯的積極，活躍，上進(jìn)；
6、與前任的師兄師姐加強聯(lián)系，從他們那里取經(jīng)。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20225
朗誦社團，旨在培養學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學(xué)期主要通過(guò)形體訓練、禮儀訓練，吐字發(fā)音訓練等，學(xué)習朗誦方法和技巧，培養學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達能力。
興趣是最好的老師，本社團成員來(lái)源于9個(gè)班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設定了計劃和目標，帶著(zhù)任務(wù)參加社團。每次社團活動(dòng)之前，指導老師能做到學(xué)習任務(wù)心中有數，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評價(jià)、互相評價(jià)中有所收獲。
本學(xué)期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語(yǔ)文和中國文化的熱愛(ài)。
備課時(shí)，我常會(huì )思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。
本學(xué)期社團起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。
字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽(tīng)他們的朗讀，我發(fā)現主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時(shí)也應該多積累識記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書(shū)時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。
繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂(lè )，教學(xué)運用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設計動(dòng)作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì )，在合作中分享快樂(lè )與成功。
古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂(lè )節奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調動(dòng)他們的積極性。
看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì )越來(lái)越棒，這學(xué)期的社團課也有不少收獲，真好！
學(xué)校社團活動(dòng)總結20226
期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對自己一學(xué)期以來(lái)的工作做了如下總結：
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期，我認真參加了社團聯(lián)合會(huì )組織的各項活動(dòng)與會(huì )議。
九月份的社團招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認識；十月份召開(kāi)的社聯(lián)全體成員會(huì )議則讓我對社團聯(lián)合會(huì )有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著(zhù)一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)光榮的群眾。三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風(fēng)采，社揚千帆，蓬城萬(wàn)里的豪情更深化了我一切為了社團，服務(wù)學(xué)生社團的工作理念。十一月十二日在主校區召開(kāi)的部門(mén)會(huì )議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。
�。ǘ﹨⒓庸ぷ鞯耐瑫r(shí)，也讓我看到了自身存在的許多不足：
評議部的工作包括社團日常，特色活動(dòng)的評議，并填寫(xiě)好評議報告；審核社團申請表，更新社團信息表；完成社團的財務(wù)抽查審核和會(huì )費審計；還要負責社團巡演晚會(huì )的考評......
評議部是社團聯(lián)合會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)，這也決定了其工作的特殊性。評議部的干事不僅僅需要細心，耐心，專(zhuān)心等良好的工作態(tài)度，還要本著(zhù)公平，公正，公開(kāi)原則，不允許有絲毫的差錯。
然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫(xiě)評議報告時(shí)，如何與社團的負責人打交道；如何能夠即時(shí)發(fā)現社團的不合理之處，獲得社團最真實(shí)的狀況；如何以最有力的方式向負責人提出意見(jiàn)而又不會(huì )有濫用評議部職權之嫌。由于缺乏經(jīng)驗，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，好奇心重，還無(wú)法完全做到公正。工作的用心性也不夠，對有關(guān)大學(xué)社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠。工作時(shí)多一理解命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀(guān)色。
此外，在遇到班級事務(wù)與社團工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳。
�。ㄈ┙窈蟮墓ぷ鞔蛩�
在新學(xué)期的工作中，我必須該進(jìn)工作方法，提高工作效率，更加踏實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，提高用心性。主動(dòng)了解部門(mén)工作，并以最高的熱情，盡最大的發(fā)奮去完成。爭取為社團聯(lián)合會(huì )盡可能多的多出力，不辜負社聯(lián)當初錄用我的期望。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20227
我國的書(shū)法藝術(shù)，博大精深，凝聚著(zhù)炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，組織了“翰墨社”社團。
一、注重基本功——基本筆畫(huà)的訓練。
基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結合直觀(guān)形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習，并在每次練習字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà)，時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習完基本筆畫(huà)后，我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升，為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎。
二、發(fā)揮示范作用。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認真了，書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。
三、加強書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習慣的訓練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習慣。
教學(xué)中，我注重對學(xué)生分析、觀(guān)察能力的訓練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結構的練習，讓學(xué)生仔細觀(guān)察，發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結構以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì )了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習習慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習和練習，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20228
為貫徹落實(shí)全省基礎教育教學(xué)工作會(huì )議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì )議精神，結合小學(xué)全面啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團、特色文化、養成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。
班級社團活動(dòng)，可以根據班級學(xué)生的實(shí)際情況，因勢利導，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會(huì )。班級學(xué)生通過(guò)參加游戲活動(dòng)，集體主義、團結協(xié)作的精神得到了加強�，F將工作總結如下：
1、及時(shí)制定計劃，工作有目的、有措施。
2、根據小學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓練。
3、在訓練時(shí)，我們注意了訓練內容的聯(lián)系，結合教學(xué)內容。
4、堅持定期的訓練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，班里學(xué)生大大提高社團的興趣。
當然，我們的訓練工作也存在以下不足：
1、個(gè)別學(xué)生因年齡小思想認識不夠，有開(kāi)小差現象。
2、時(shí)間有限，沒(méi)法讓全部學(xué)生參與。
這學(xué)期的社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著(zhù)一些問(wèn)題。在接下來(lái)的工作中我們將進(jìn)一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實(shí)，充分調動(dòng)社團隊員的積極性。不斷探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就。
學(xué)校社團活動(dòng)總結20229
時(shí)間匆匆而過(guò)，忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去�；仡欉@一學(xué)期乒乓球社團的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展乒乓球社團活動(dòng)，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
乒乓球社團開(kāi)辦后，學(xué)生報名總數是28人，因為乒乓球水平的參差不齊，以及其他各類(lèi)原因，學(xué)生進(jìn)步比較慢，所以我努力抓好學(xué)生平時(shí)的乒乓球訓練，從培養學(xué)生對乒乓球的興趣開(kāi)始，訓練他們掌握好握球拍的方法；學(xué)習基礎發(fā)球平擊球動(dòng)作：如無(wú)球徒手練習、控球、顛球、握拍練習、發(fā)球對練、移動(dòng)步法的學(xué)習和練習等。
乒乓球運動(dòng)是一項學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
當然，并不是什么事情都是完美的，在訓練過(guò)程中也存在許多不足，學(xué)校場(chǎng)所不夠，學(xué)生練球的機會(huì )不多，在課余時(shí)間根本就不練習，因有的家長(cháng)不能配合，為孩子提供工具，學(xué)生就沒(méi)辦法多利用課后時(shí)間練習打球，還有加上我不是專(zhuān)業(yè)的，不能更好地培養、訓練、指導好學(xué)生，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)，但我們一定會(huì )以此為鑒，努力改進(jìn)方法方向，制訂具體、明確的目標，爭取明年學(xué)生的進(jìn)步會(huì )更大。
學(xué)校社團活動(dòng)總結202210
這一學(xué)年即將結束，回顧一年的社團活動(dòng)，還是相當豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團活動(dòng)，我們都精心準備，認真開(kāi)展活動(dòng)，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現出了良好的'合作精神。
社團活動(dòng)的過(guò)程中，充分調動(dòng)了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來(lái)的，學(xué)生都能根據要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái)，并取得了可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，為了今后社團活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期社團活動(dòng)總結如下。
一、打破傳統，推陳出新
在活動(dòng)中我打破統一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。
1、立意新奇，帶動(dòng)興趣
我選擇新奇的內容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習興趣。
2、貼近生活，實(shí)踐操作
選擇活動(dòng)內容應貼近學(xué)生的生活根據“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。社團活動(dòng)可以應用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內容。探究自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過(guò)程中好象找到了成為家的感覺(jué)，信心十足。
二、聯(lián)系課堂，尋找平衡
我選擇活動(dòng)內容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內容，組織活動(dòng)如果局限于課本內容，學(xué)生會(huì )感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學(xué)生會(huì )高度焦慮，正常的動(dòng)機激勵水平應在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內容應體現綜合應用學(xué)科知識的水平。因此，選擇社團的活動(dòng)內容應注意新奇性。
三、注重動(dòng)手能力，培養創(chuàng )造精神
在社團活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用實(shí)驗室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗，特別是變廢為寶科技制作在我校長(cháng)期開(kāi)展，孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造，并對優(yōu)秀作品加以評獎，這樣大大的調動(dòng)的小朋友對課學(xué)習的積極性！開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨特辦法，不要以為發(fā)明創(chuàng )造是家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
四、開(kāi)展xx活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)
人人帶著(zhù)任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀(guān)事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴(lài)感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀(guān)世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現和發(fā)展的機會(huì )。因此，組織社團活動(dòng)在“動(dòng)”字上下了功夫。
總之，社團教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對研究的興趣，豐富了他們的知識，培養了學(xué)生的實(shí)驗能力、觀(guān)察能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為以后的學(xué)習打下了良好的基礎。
學(xué)校社團活動(dòng)總結202211
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了多個(gè)社團活動(dòng)，獲得了學(xué)生們的喜愛(ài)，而我負責男生籃球社團的教學(xué)。每個(gè)班很多學(xué)生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。以下是本學(xué)期的活動(dòng)總結。
本學(xué)期我根據學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運球，行進(jìn)間運球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培養他們對籃球運動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。
社團活動(dòng)是以培養學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是剛開(kāi)始時(shí)候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不會(huì )，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內容置于游戲中寓教于樂(lè )，很好的達到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習→原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應，但是這一練習需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì )取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業(yè)；現代社會(huì )競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著(zhù)很多走步的現象；雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂(lè )。
回顧一個(gè)學(xué)期的社團活動(dòng)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習、總結、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在比賽中為校爭光。
學(xué)校社團活動(dòng)總結202212
一、主要開(kāi)展的活動(dòng)
1、教師節前，設計制作了教師節賀卡，送給全校每一位教職工，獲得全校老師的好評。設計制作四塊教師節海報，為老師送去祝福的同時(shí)，也提升了心理協(xié)會(huì )在全校的形象。
2、組織協(xié)會(huì )納新工作，截止目前，高一會(huì )員共為98人。
3、進(jìn)一步確認會(huì )員名單和生日，建立高一心理檔案。
4、高一開(kāi)展了“我們是朋友”的團體活動(dòng)。
5、高一開(kāi)展了趣味心理學(xué)講座。
6、確定了高二學(xué)生干部名單
7、完成協(xié)會(huì )博客的更新。
二、存在的問(wèn)題
1、活動(dòng)不系統。兩個(gè)月的時(shí)間，我們開(kāi)展的活動(dòng)不是很系統，斷斷續續，沒(méi)有連貫性。這其中有學(xué)校安排的原因也有指導老師的原因（本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較重，還要復習參加全國統考，對協(xié)會(huì )活動(dòng)投入的精力不足）。下半學(xué)期，在遵照學(xué)校安排的前提下，我們將盡可能實(shí)現協(xié)會(huì )活動(dòng)的連貫、系統。
2、紀律觀(guān)念有待于加強。有時(shí)學(xué)習壓力大，部分會(huì )員同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成協(xié)會(huì )交給的任務(wù)，希望大家能克服困難。選擇了心協(xié)，也就意味著(zhù)選擇了付出和挑戰，希望大家能較好的處理好學(xué)習和活動(dòng)的關(guān)系，按時(shí)、保質(zhì)保量的完成協(xié)會(huì )交給的各項工作。加強時(shí)間觀(guān)念。
3、工作創(chuàng )新不夠，有時(shí)還停留在“叫我做我就做”的層次上，特別是學(xué)會(huì )干部，一定要在工作積極性和創(chuàng )新性上下功夫，做到能獨立開(kāi)展活動(dòng)，獨當一面。
三、下一步主要工作
1、確定學(xué)生會(huì )員名單后，繼續開(kāi)展生日祝�；顒�(dòng)，并與校廣播站聯(lián)系，為每一位過(guò)生日的同學(xué)點(diǎn)歌送祝福。本項活動(dòng)主要由宣傳部完成。
2、高一會(huì )員部長(cháng)競選。本次競選我們不想沿用老套的方式，而是想來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的個(gè)人秀。參加競選的同學(xué)將通過(guò)各種方式展示自己，來(lái)獲得大家的認同。也請大家支持他們。一周后，網(wǎng)絡(luò )投票將正式開(kāi)始。
3、咨詢(xún)部開(kāi)展問(wèn)卷調查活動(dòng)和學(xué)生心理問(wèn)題解答活動(dòng)。
4、秘書(shū)部完成協(xié)會(huì )檔案的整理和完善工作，把協(xié)會(huì )日常工作規范化。
5、網(wǎng)絡(luò )部重點(diǎn)完成協(xié)會(huì )博客的定期更新和制作《心理導航》電子版。
6、編輯部開(kāi)始編輯出版新一期《心理導航》，將重點(diǎn)宣傳協(xié)會(huì )的各項活動(dòng)，刊登會(huì )員文章。
7、開(kāi)展團體輔導和個(gè)別咨詢(xún)、訪(fǎng)談。
8、了解心理學(xué)知識，心態(tài)調整的方法以及心理學(xué)家的故事。
9、開(kāi)展心理測評。
10、優(yōu)秀部門(mén)評選。
心理協(xié)會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的努力，讓我們團結起來(lái)創(chuàng )造協(xié)會(huì )一美好的明天。
【學(xué)校社團活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
學(xué)校社團活動(dòng)總結-社團活動(dòng)總結07-22
學(xué)校社團活動(dòng)總結07-15
學(xué)校社團活動(dòng)總結12-16
學(xué)校社團活動(dòng)總結05-08
學(xué)校社團活動(dòng)總結09-02
學(xué)校書(shū)法社團活動(dòng)總結11-03