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2022幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結(通用5篇)
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了,我相信大家都是有收獲的,你會(huì )有什么樣的總結呢?那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的2022幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結1
金色的九月,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。對身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著(zhù)更深的體會(huì )。
x月x日是一個(gè)周一的清晨,老師們如往常一樣早早的走進(jìn)幼兒園,卻驚訝的發(fā)現每間教室的門(mén)口,都貼著(zhù)一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著(zhù)暖暖的`問(wèn)候:“親愛(ài)的老師,祝您節日快樂(lè )!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著(zhù),在幼兒園的升旗儀式上,xx園長(cháng)帶著(zhù)大班小朋友,為老師們獻上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節,x幼兒園同往年一樣,開(kāi)展了“拒收家長(cháng)禮金”的活動(dòng),倡導家長(cháng)和老師們一起創(chuàng )造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意,家長(cháng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話(huà)語(yǔ),再加上這份來(lái)自園長(cháng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節日里,x幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—xx老師,大家自發(fā)來(lái)到xx醫院探望住院的xx,和她同慶節日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了xx無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著(zhù),一次次體會(huì )著(zhù)作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結2
九月是鮮花盛開(kāi)的季節,是天真爛漫的季節,為迎接第x個(gè)教師節的來(lái)臨,x兒園的全體教職工舉辦第x個(gè)教師節的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)中,教師們敬愛(ài)的x長(cháng)給大家送去了節日的祝福。隨后,幼兒園全體教師舉起右手,莊嚴宣誓:“忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責。追求真理,依法從教;立德修身,為人師表;淡泊名利,嚴謹篤學(xué);熱愛(ài)幼兒,有教無(wú)類(lèi);因材施教,激發(fā)創(chuàng )造;終身學(xué)習,不忘初心;為每一名幼兒的`美好未來(lái),我愿奉獻全部智慧和滿(mǎn)腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴,宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式,誓言就像一把標尺,時(shí)刻提醒著(zhù)每一位教師要信守師德規范,履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,同時(shí)為教師提供相互學(xué)習的學(xué)習的平臺,宣誓環(huán)節結束后,教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽,旨在鍛煉了的教學(xué)基本功,又促進(jìn)了音樂(lè )表現能力的提升,為教師節活動(dòng)增添了一份色彩。
活動(dòng)后教師們紛紛表示,要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造x幼兒園教師高尚的師德形象,做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師,為幼兒園做出自己的貢獻。
幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結3
九月是個(gè)收獲的季節,第—個(gè)教師節伴隨著(zhù)溫馨的祝福洋溢在每個(gè)—人的心中!變簣@全體老師齊聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。
一、社會(huì )宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監督員、家長(cháng)代表來(lái)園參觀(guān)我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長(cháng)向他們匯報一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jì)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對學(xué)校的意見(jiàn)建議。對他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì )的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監督員們對教師節的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
二、節日氣氛濃滿(mǎn)園
教師節期間,校園內進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加—祝大會(huì ),享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上,園長(cháng)向全校教職員工表示節日的問(wèn)候,祝節日愉快。教師節前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚教師的`內容。
三、師德承諾顯真情
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品!!谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《xx》,作出對家長(cháng)、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ),更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結4
尊師重教是我國的傳統美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統,在教師節來(lái)臨的時(shí)候,結合節日教育,我班在9月10日特開(kāi)展了"老師,節日快樂(lè )"的主題教育。希望通過(guò)這些活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
、倜磕甑9月10日是教師節,是老師的節日。
、诶蠋煼浅jP(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應該尊敬老師。
、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達自己的愛(ài)與敬意。
活動(dòng)一開(kāi)始,我先問(wèn)幼兒:是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué),幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我:"是老師!"時(shí),我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與內疚,感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細節入手,提高自己的'保育水平。
然后,我就給每個(gè)孩子一次機會(huì ),讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì )的兒歌,關(guān)雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學(xué)會(huì )的手指游戲。但我發(fā)現,部分小朋友膽子小,不善于表現自己。于是我就逐個(gè)請他們上來(lái),在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂(lè ),又放松了自己的心情。
最后,我告訴孩子們今天是教師節,請他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達節日的祝福,有個(gè)"騎大馬"時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句:"抱抱老師",我就請他來(lái)抱抱老師,他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友,他們都爭著(zhù)上來(lái)抱老師,讓我得到了最真的節日祝福!
反思整個(gè)活動(dòng),我發(fā)現,部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái),或許是剛入園,還沒(méi)有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后,我會(huì )多與孩子們親近,從細節處多關(guān)心他們,爭取使他們今早融入這個(gè)集體。
幼兒園教師節表彰活動(dòng)總結5
陽(yáng)光普照,丹桂飄香,在這個(gè)迷人的九月,在這個(gè)收獲的金秋,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
我校工會(huì )組織全體在職、離退休教職工度過(guò)了一個(gè)十分開(kāi)心、有意義的教師節。
9月10號星期二的晚上,我校在職教職工一起去“城邊頭”家菜館聚餐。聚餐會(huì )上校長(cháng)激情澎湃地發(fā)表了教師節感言,村領(lǐng)導也作了賀詞。聚餐后大家一起去“沸點(diǎn)”ktv舉行聯(lián)歡慶;顒(dòng)。慶祝會(huì )上,由工會(huì )宣傳委員鄧紅宇老師主持,村領(lǐng)導們和新來(lái)的老師們都表演了歌舞節目,將節日的氣氛推向高潮,老師們又度過(guò)了一個(gè)愉快的'教師節。
通過(guò)開(kāi)展系列慶;顒(dòng),在全體同學(xué)中形成了尊師重教的良好風(fēng)氣,融洽了師生關(guān)系,同時(shí),借助這些活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生思想道德建設,創(chuàng )新了德育工作的形式!
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