院�！叭摺眻F日活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的院�！叭摺眻F日活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為促進(jìn)我院學(xué)子身心健康，強健體能，響應由共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》號召，同時(shí)順應“全民運動(dòng)”的主題思潮。我系文藝部組織的“三走”活動(dòng)（走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)）在學(xué)院小足球場(chǎng)舉行，系共九支隊伍，代表各自的班級參加了這次活動(dòng)。
除了參賽隊伍外，還來(lái)了許多為自己班級加油的同學(xué)。我系“三走”活動(dòng)第一項是“歷史事件排序”，每個(gè)代表隊都領(lǐng)到十張寫(xiě)有中國歷史事件的卡片，隊員們需要按照時(shí)間順序將卡片依次排列，正確率最高的隊伍就是這一輪的冠軍。在這個(gè)考察歷史知識的項目中，xx1410班脫穎而出，成為第一項比賽的冠軍。
我系“三走”活動(dòng)第二項活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節日或風(fēng)俗，依此類(lèi)推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據前一位同學(xué)的動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節日的名稱(chēng)。題目有春節、中秋、吃月餅、拜財神等，而同學(xué)們的表現更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊伍從第一名同學(xué)開(kāi)始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著(zhù)一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的`答案，屢屢引得圍觀(guān)的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿(mǎn)民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，xx1309班拔得頭籌。
我系“三走”活動(dòng)第三項是踩氣球。這個(gè)活動(dòng)的規則可謂“簡(jiǎn)單粗暴”，將兩個(gè)同學(xué)的左右腿綁在一起，再在兩同學(xué)的另外兩個(gè)腿上各綁上兩個(gè)氣球。隨著(zhù)裁判的一聲領(lǐng)下，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)此起彼伏的爆炸聲。在兩分鐘激烈的“拼殺”之后，xx1309的同學(xué)以四個(gè)氣球一個(gè)沒(méi)破的成績(jì)，毫無(wú)懸念地成為這個(gè)項目的頭名。
我系“三走”活動(dòng)第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目——筷子夾球。每個(gè)隊員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準確地放入盒子里。這個(gè)游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時(shí)顯得格外漫長(cháng)。最先上場(chǎng)的隊伍，顯然是為后來(lái)的隊伍提供了經(jīng)驗。也有許多同學(xué)在快要接近目標時(shí)功虧一簣，其中經(jīng)統1301的一個(gè)同學(xué)在將球放入盒子時(shí)，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場(chǎng)邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現最好的要數精算1403的同學(xué)，他們的表現簡(jiǎn)直可以用“快準狠”來(lái)形容，他們最終以?xún)煞昼妸A進(jìn)15個(gè)球奪得第一。
我系“三走”活動(dòng)第五項活動(dòng)是“四人五足”，規則就像過(guò)去風(fēng)靡一時(shí)的“陽(yáng)光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊伍健步如飛，如精算1403的同學(xué)；也有的隊伍不太默契，沒(méi)跑出兩步就摔倒了，往往一個(gè)同學(xué)倒了，帶著(zhù)所有同學(xué)一起摔倒。
我系“三走”活動(dòng)最后一個(gè)游戲是“背水一戰”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)同學(xué)一組，背靠背擠爆氣球。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。氣球可不會(huì )乖乖的待在兩個(gè)同學(xué)的中間，要想擠爆氣球，兩個(gè)同學(xué)必須心往一處想，勁往一處使。比賽中經(jīng)常出現兩個(gè)同學(xué)一使勁氣球卻從他們的背上鉆了出來(lái)……
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)做到了“走出網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”，從活動(dòng)中體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )和相互交流的魅力，促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，樹(shù)立了健康的生活方式，這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的第二課堂。
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