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小班節約用水活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-04-14 03:23:53 活動(dòng)總結 我要投稿
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小班節約用水活動(dòng)總結(精選5篇)

  經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,想必你會(huì )開(kāi)拓了視野,那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中,讓自己銘記于心吧。我敢肯定,大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的,下面是小編精心整理的小班節約用水活動(dòng)總結(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班節約用水活動(dòng)總結(精選5篇)

  小班節約用水活動(dòng)總結1

  為了培養孩子從小養成愛(ài)護水資源、節約用水的好習慣,金荷花幼兒園開(kāi)展了“節約用水,從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。

  幼兒園利用周一國旗下講話(huà),號召廣大師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,節約用水,增強愛(ài)水意識,用實(shí)際行動(dòng)節約用水、珍惜水資源,保護我們賴(lài)以生存的地球。通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動(dòng)身邊人加入保護和節約水資源的行列中來(lái),各個(gè)班級老師通過(guò)開(kāi)展不同方式的主題活動(dòng)如:小班的幼兒通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻,學(xué)說(shuō)節約用水的兒歌,讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過(guò)觀(guān)看視頻和游戲體驗,知道了水與人類(lèi)的關(guān)系;大班的小朋友通過(guò)觀(guān)看視頻,游戲體驗,最后在教師的倡導下,走進(jìn)社區將傳統美德發(fā)揚下去,給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節約每一滴水從小做起”的`節約用水倡議書(shū)。另外,幼兒園還通過(guò)專(zhuān)題櫥窗、流動(dòng)字幕、橫幅、家校通等營(yíng)造濃烈的節水宣傳氛圍。

  通過(guò)開(kāi)展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng),起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區的推動(dòng)作用,讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節水意識,并在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。

  小班節約用水活動(dòng)總結2

  為了培養幼兒節約用水的好習慣和珍惜水資源的意識,xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機,開(kāi)展了“節約用水,從我做起”一系列宣傳教育活動(dòng)。

  首先,各班教師通過(guò)讓幼兒觀(guān)看圖片、視頻及與幼兒談話(huà)的方式向幼兒介紹了節約用水的重要性和小方法,并引導幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節約用水的?”展開(kāi)討論。如在幼兒園,洗手時(shí)水流要開(kāi)的小一點(diǎn);搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉,用時(shí)再開(kāi)開(kāi);集聚起來(lái)的水再用來(lái)沖廁所、澆花;喝水時(shí)喝多少接多少,不剩水。在家里,可以用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花,沖馬桶。同時(shí),在各班教師的.教育指導下,幼兒通過(guò)繪制節水漫畫(huà)、洗手時(shí)水流小一點(diǎn)、洗過(guò)手后擰緊開(kāi)關(guān)等實(shí)際行動(dòng),讓孩子們親身體驗到“節約用水,從我做起”的真正涵義。最后,老師們利用放學(xué)時(shí)間向家長(cháng)們發(fā)放“節約用水倡議書(shū)”,向家長(cháng)宣傳節水意識,并倡導家長(cháng)在家對幼兒進(jìn)行“節約用水”教育。

  此次活動(dòng),使“世界水日”走進(jìn)了幼兒的生活,在其心中根植下愛(ài)護水、珍惜水、節約水的意識,并起到以一個(gè)班級帶動(dòng)一個(gè)幼兒園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區的推動(dòng)作用。從而讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭樹(shù)立了節水意識,在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。

  小班節約用水活動(dòng)總結3

  1、注重活動(dòng)內容的生活性,與水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引導,幼兒對“水”的這一活動(dòng)認識是很膚淺的,通過(guò)老師的挖掘,生活中小事就成了幼兒園的課題,讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解,培養了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛(ài)家鄉的情感。

  2、注重活動(dòng)形式的操作性,包括講述動(dòng)手、觀(guān)察、總結,始終以幼兒為主體,讓幼兒充分的.“動(dòng)”起來(lái),老師只作引導者,提出一些問(wèn)題,做一些簡(jiǎn)單的評價(jià),使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和探索欲望。

  小班節約用水活動(dòng)總結4

  本次節約用水實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對世界水危機這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流,而合作意識和能力是現代人應具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習是綜合實(shí)踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),更有利于培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn),分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的`知識和能力:學(xué)會(huì )了怎樣同陌生人說(shuō)話(huà),提高了綜合實(shí)踐能力,培養了合作精神,學(xué)會(huì )了調查、匯報、交流的能力,提高了觀(guān)察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng )新精神。

  本次綜合實(shí)踐活動(dòng)以“珍愛(ài)生命之源,從點(diǎn)滴做起”為主題,開(kāi)展了一系列節水活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中受到觸動(dòng),逐步樹(shù)立起節水意識,養成節水習慣。

  一、精心策劃,做好活動(dòng)準備

  為了提高活動(dòng)質(zhì)量,增強活動(dòng)的實(shí)效性,使節水要求深入人心,活動(dòng)之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,活動(dòng)開(kāi)展初期教師與孩子們一起制定出具體的.、操作性強的活動(dòng)方案。

  二、認真組織,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)

  1、開(kāi)展節水講座,向學(xué)生宣傳有關(guān)水的.知識,教學(xué)生制作節水手抄報,對學(xué)生進(jìn)行節約用水教育。

  2、組織學(xué)生觀(guān)看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片,讓學(xué)生對我國水資源的現狀有個(gè)感性的認識。

  形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類(lèi)的重要性,認識到我國水資源狀況不容樂(lè )觀(guān),節水勢在必行,迫在眉睫。

  三、活動(dòng)促行,體驗感悟,及時(shí)總結交流。

  在節水輿論的引導下,同學(xué)們初步建立起節水意識,但是一時(shí)還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節水的熱情,轉化成實(shí)際行動(dòng),老師教學(xué)生設計節水手抄報。學(xué)生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后,動(dòng)手制作了形式活潑,內容豐富的手抄小報,有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長(cháng),運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫(huà)。

  節水必須成為全民自覺(jué)的行動(dòng),只有這樣,我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區協(xié)助下將其宣傳延伸至社區,學(xué)生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳,開(kāi)展“節水伴我在社區,我把節水帶回家”活動(dòng),小手拉大手,讓更多的人參與到節水活動(dòng)中來(lái)。

  小班節約用水活動(dòng)總結5

  3月22日是世界水日,為了讓更多人意識到水的重要性,也為了集思廣益,想出更好的節水措施,3月22日中午醫學(xué)院節水節能志愿者隊伍在xx南路校區第一食堂門(mén)口舉辦了以“節水我行動(dòng),低碳綠生活”為主題的節水宣傳活動(dòng)。

  22日的中午艷陽(yáng)高照,節水節能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過(guò)的師生宣傳生活中節水的小竅門(mén),并邀請他們將自己關(guān)于節水的建議以及生活中不合理用水的現象寫(xiě)在便簽紙上,師生紛紛響應。

  期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭,再次刷卡水停的時(shí)間很不好控制,造成熱水的流失!薄敖虒W(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動(dòng)流水很長(cháng)時(shí)間造成不必要的浪費!薄澳猩鷤兒芏喽紱](méi)有掌握洗衣服的竅門(mén),不僅洗不干凈還浪費大量的水!币灿型瑢W(xué)認為在實(shí)驗室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進(jìn)一步開(kāi)展節水行動(dòng)很有幫助。

  更多的同學(xué)寫(xiě)下了類(lèi)似“流水是大自然不息的血液,破壞水源等于污染自己的鮮血”“節約用水,關(guān)‘住’點(diǎn)滴!薄靶√幰⒁,大處不能丟”的節水宣傳標語(yǔ)。熱鬧的場(chǎng)景同樣吸引了留學(xué)生們,他們用中文表達了對節水行動(dòng)的關(guān)注。

  持續了近一個(gè)小時(shí),在同學(xué)們的大力支持下,展板很快被建議貼貼滿(mǎn)了,活動(dòng)完滿(mǎn)結束。雖然此次宣傳活動(dòng)結束了,但節水節電志愿者們的腳步并沒(méi)有停下,他們將會(huì )去認真匯總這些寶貴建議,需求解決方案,讓這次節水活動(dòng)發(fā)揮最大的作用。

  在這次宣傳活動(dòng)中,很高興看到同學(xué)們對節水的關(guān)心,細心觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴提出改進(jìn)措施,這說(shuō)明水的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的人所認識到,珍惜水資源的觀(guān)念已深入人心,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們也了解到更多的'節水小措施,養成節水習慣是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,每一次的宣傳都對節約用水起著(zhù)一定的推動(dòng)作用,“遠路從近處開(kāi)始,大事從小處開(kāi)始!毕嘈胚@樣下去,“節水我行動(dòng),低碳綠生活”的觀(guān)念一定會(huì )越來(lái)越深入人心!

  6月5日上午,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)091班在學(xué)校附近的東方社區開(kāi)展了主題為“保護環(huán)境,倡導低碳生活”的社區活動(dòng)。到了社區后,我們協(xié)同工作人員進(jìn)行了場(chǎng)地布置及其他準備工作,然后開(kāi)始了我們的低碳生活宣傳活動(dòng)。

  我們先在橫幅上簽字,很快吸引了附近的居民過(guò)來(lái),他們聽(tīng)了我們對低碳生活的描述,也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區的孩子,他們雖然年紀輕輕,但是積極性很高,十分喜歡這種活動(dòng),當然其他居民也很熱情。馬上這活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮階段,我們趁這時(shí)候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單,邊發(fā)邊講解,讓居民更好的了解低碳生活的概念,之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買(mǎi)來(lái)了很多棒棒糖,作為給小朋友的獎勵,這又提高了小朋友的熱情,我們把小孩子叫過(guò)來(lái)聽(tīng)我們講有關(guān)低碳生活的小常識,聽(tīng)完后發(fā)給小朋友棒棒糖,還讓小朋友講講聽(tīng)完后對低碳生活的認識和以后他們應該注意點(diǎn)什么。整個(gè)場(chǎng)地上充滿(mǎn)這歡快的氣氛。不知不覺(jué)時(shí)間也過(guò)的很快,活動(dòng)也到了尾聲,我們叫了一些小朋友和我們一起合影,社區的人為了表示感謝,贈送了我們每個(gè)人一條毛巾作為紀念。隨后我們就在他們的歡送下離開(kāi)了。

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