幼兒園中秋節優(yōu)秀活動(dòng)總結模板
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編整理的幼兒園中秋節優(yōu)秀活動(dòng)總結模板,歡迎大家分享。
幼兒園中秋節優(yōu)秀活動(dòng)總結模板1
中秋是一個(gè)特別美好的節日,作為我們老師也是在幼兒園開(kāi)展了中秋的慶祝的活動(dòng),讓孩子們都感受節日的氣氛,讓孩子們知道這個(gè)節日是干什么的,有哪些意義,怎么來(lái)過(guò)這個(gè)節日,F在就這次中秋的節日活動(dòng)總結了如下。
一、活動(dòng)安排
在還沒(méi)到中秋前,全幼兒園的老師就開(kāi)始做策劃,確定活動(dòng)的主題,明確今年的中秋節要做哪些活動(dòng),讓孩子們積極的參與進(jìn)來(lái),各個(gè)老師都是獻計獻策,做了很多個(gè)方案和各種活動(dòng),最后經(jīng)過(guò)篩選,確定了這次中秋的活動(dòng)方案,可以說(shuō)這一套方案是集齊了幼兒園所有老師的智慧,也確定了各個(gè)班級應該怎么樣來(lái)開(kāi)展,同時(shí)后勤部門(mén)也是對全幼兒園進(jìn)行了全面的檢查,確;顒(dòng)設施都是安全無(wú)憂(yōu)的,同時(shí)積極的采購好活動(dòng)所需要的物資,確保了活動(dòng)能很好的進(jìn)行。
二、活動(dòng)的進(jìn)行
活動(dòng)的進(jìn)行是分班級的,小班的孩子對中秋的概念比較模糊,所以老師會(huì )給他們講解中秋的含義,帶領(lǐng)他們做一些小游戲,了解中秋,認知中秋,感受中秋這個(gè)節日的氣氛。也能在中秋那天放假的時(shí)候和家人一起好好的過(guò),而不是不知道中秋這個(gè)節日是什么意思。
中班的孩子已經(jīng)做過(guò)一次中秋的活動(dòng)了,所以他們對活動(dòng)也是比較了解,我們這次對于中班的`活動(dòng)相對去年也是有所改變,讓孩子們自己也積極的參與進(jìn)來(lái),而不只是老師們在講,在引導,而是讓孩子們能主動(dòng)的在活動(dòng)中更加深刻的感受中秋的氛圍。
大班的孩子已經(jīng)懂得中秋是什么意思,也很期待中秋的節日,這次大班的活動(dòng)是一起來(lái)做月餅,給到所有幼兒園的孩子們來(lái)一起分享,當然基礎的工作老師們都提前做好了,孩子們來(lái)做的就比較簡(jiǎn)單和輕松了,同時(shí)也是讓他們知道原來(lái)月餅是這么做的,以前是只會(huì )吃月餅,但是現在卻是知道是怎么做的了,同時(shí)也是讓孩子們自己來(lái)組織建議一些活動(dòng)來(lái)給大家表演,讓他們主動(dòng)的把中秋的氛圍提升上去。
三、孩子們的參與
這次的中秋活動(dòng),孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái),對中秋這個(gè)節日也是非常的喜歡,大班孩子做的月餅也是得到了全體孩子們的喜歡,都非常感謝哥哥姐姐們的付出,大班的孩子也是洋溢著(zhù)自豪的笑容,知道他們的付出是得到孩子們贊揚的,這比平時(shí)我們老師的表?yè)P更加的讓他們感到驕傲和自豪,而他們也是通過(guò)活動(dòng)更加的融入幼兒園的大家庭里面,更懂得中秋的含義,了解中國傳統節日的意義。
總之這次的活動(dòng),舉辦的很是順利,孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái),有了很多的收獲。
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中秋節是我國的傳統節日,為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節的風(fēng)俗及有關(guān)知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。9月27日,我園小班、中班、大班各年級分別開(kāi)展了豐富有趣的主題活動(dòng)。
小班級:小朋友們和老師一起觀(guān)看關(guān)于中秋節來(lái)歷的課件。通過(guò)故事欣賞,了解中秋節的風(fēng)俗,然后一起品嘗月餅和水果,拿著(zhù)DIY小燈籠游園,小班的.小朋友們第一次在幼兒園過(guò)中秋,玩得很開(kāi)心!
中班級:以中秋節為主題的美術(shù)比賽,通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工、印畫(huà)等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,讓中秋節充滿(mǎn)絢麗的色彩。
大班級:通過(guò)中秋知識競答的形式,了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》,然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動(dòng)情的歌唱著(zhù),感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節活動(dòng)中,小朋友們在動(dòng)手操作中探索,在分享中體驗人與人的交往的快樂(lè ),更重要的是了解自己國家的傳統文化和風(fēng)俗。
活動(dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗,教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗,為今后的主題節日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗。
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幼兒園為了迎接中秋節的到來(lái),特此舉辦了一場(chǎng)中秋節的活動(dòng),活動(dòng)主題是“歡慶中秋,共團圓”,活動(dòng)舉辦很成功。
因而在此為這個(gè)活動(dòng)做如下的一個(gè)總結:
這次活動(dòng),是為中秋而準備,首先我們是把園內的環(huán)境精心布置了一番,讓整個(gè)幼兒園看上去有中秋的氛圍,我們在園門(mén)口掛上了一排的燈籠,讓節日氣氛更加濃厚。
我們把整個(gè)大環(huán)境布置好了后,就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境,這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后,就給各班的家長(cháng)下發(fā)的活動(dòng)的通知,邀請他們來(lái)園做客,一起過(guò)一個(gè)不一樣的中秋。
活動(dòng)當天,我們誠摯的邀請了家長(cháng)和孩子一起參與活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們有家長(cháng)和孩子共同做月餅的環(huán)節,還有猜謎語(yǔ)的活動(dòng),另外還有制作花燈寫(xiě)祝愿的活動(dòng),最后就是中秋晚會(huì ),由老師、幼兒和家長(cháng)一起合作完成。
在家長(cháng)和孩子做月餅的環(huán)節中,孩子很感興趣做月餅,極力的參與進(jìn)去,從糅合面粉到最后成型,孩子也都有去做,這很好的讓幼兒學(xué)習到月餅是怎么做出來(lái)的,知道做一個(gè)月餅有多少的.步驟,更能夠讓家長(cháng)與孩子有更親近的關(guān)系,本身在這樣的節日里就該是一家團圓的,這一個(gè)環(huán)節不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識,還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節的最后,能夠吃到自己做的月餅是多么開(kāi)心的事情,是自己的勞動(dòng)成果。
在活動(dòng)里的猜謎語(yǔ)環(huán)節,我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語(yǔ)供幼兒和家長(cháng)一起猜,猜對謎語(yǔ)還有獎勵拿,讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節這一個(gè)傳統節日有更深的了解。通過(guò)猜謎語(yǔ),幼兒對中秋這個(gè)傳統節日有更深的認識。
最后就是中秋晚會(huì )的舉行,早在半月前,就已經(jīng)在準備節目了,大家一起坐在操場(chǎng)上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲,還有關(guān)于中秋詩(shī)歌的朗讀,場(chǎng)上一片熱鬧。讓這個(gè)中秋佳節變得更加的完整,大家都一起參與到里面去。這個(gè)節日是園里的老師和每一個(gè)幼兒家庭一起度過(guò)的,成為了我們每一個(gè)人獨特的記憶,也是讓我們會(huì )永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團圓在一起,過(guò)了豐富又美好的一天。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒對中秋的了解更加深刻,也懂得了中秋這個(gè)節日是團圓的日子,成為孩子心中一個(gè)特別的節日。
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