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重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià)（精選10篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，反思過(guò)去，是為了以后。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 1
九月初九是我國的重要節日，也叫“老人節”，為了使老人們度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的節日，我們幼兒園在10月11日下午舉行了一個(gè)特殊的重陽(yáng)節活動(dòng)。孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠汤牙牙褷敎蕚淞诵」澞亢托《Y物，并且為了表達自己對老人們的感激之情，主動(dòng)為他們端水喝、捶捶背，喂爺爺奶奶吃食物，在場(chǎng)的老們無(wú)不被這些寶貝們的舉動(dòng)所感動(dòng)著(zhù)，園內的歡笑聲不斷。
本次重陽(yáng)節活動(dòng)舉辦的非常有意義，通過(guò)此活動(dòng)達到了兩個(gè)教育目標：第一讓老年人聚到一起過(guò)節，讓他們感受到過(guò)節的歡樂(lè )氣氛。第二，通過(guò)活動(dòng)中的'幾個(gè)環(huán)節：獻茶、捶背、分享食物、送禮物等來(lái)培養孩子們尊老敬老的良好習慣及意識。
節目結束后，看著(zhù)老人們帶著(zhù)燦爛欣慰的笑容帶著(zhù)孩子離去時(shí)，我們的心里也很幸福，覺(jué)得第一個(gè)目標達到了。但第二個(gè)目標還需要我們以后的繼續努力，對孩子的長(cháng)期堅持教育才可以達到，相信通過(guò)我們的堅持，會(huì )實(shí)現目標的。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 2
農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老傳統佳節——重陽(yáng)節。中國古人以九為陽(yáng)數，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。
這周星期五下午，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節親子活動(dòng)，今天特別邀請各位爺爺、奶奶來(lái)參加為他們準備的活動(dòng)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽(yáng)節就要來(lái)臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節’是什么節日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節’的'來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節的含義。并也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動(dòng)。爺爺、奶奶們陸陸續續的來(lái)到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候，這群可愛(ài)的老人都積極動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來(lái)的橘子親手剝給老人吃，看著(zhù)小朋友們小心翼翼的剝著(zhù)橘子，并把橘子掰開(kāi)用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容�；顒�(dòng)結束了相信這個(gè)重陽(yáng)節，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 3
中國是一個(gè)稱(chēng)有“傳統美德”的國家，特別重視一些尊老愛(ài)幼的節日，然而在這一天我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節的活動(dòng)，在我們云溪幼兒園組織了關(guān)于敬老的活動(dòng)，我們邀請了孩子的爺爺或者奶奶來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)。
首先，在開(kāi)始之前邀請爺爺奶奶們抱著(zhù)孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽(yáng)節”的由來(lái)，重陽(yáng)節是九月初九，兩個(gè)九，故有地方稱(chēng)為“重九節”，在儒家觀(guān)中有“六陰九陽(yáng)”之說(shuō)，九既是陽(yáng)，所以又被人稱(chēng)為“重陽(yáng)節”，在重陽(yáng)節這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡(jiǎn)單介紹之后呢，邀請孩子們上臺表?yè)P，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開(kāi)心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂(lè )，讓整個(gè)氛圍一下子變得溫馨起來(lái)了�？粗�(zhù)爺爺奶奶們臉上的笑容，孩子們也是很興奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說(shuō)聲：爺爺奶奶，我愛(ài)你！看著(zhù)老人們激動(dòng)的抱著(zhù)自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的很舒暢，孩子和老人們也十分開(kāi)心。讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的長(cháng)輩，指導重陽(yáng)節的.意義，體驗到快樂(lè )，在活動(dòng)結束之后有一位爺爺說(shuō)：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要！雖然是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，也讓我們老師感到付出就會(huì )有收獲的感覺(jué)。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 4
“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒, 夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。10月16日我們迎來(lái)了“重陽(yáng)節”�！爸仃�(yáng)節”是弘揚中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統的節日。為了使幼兒們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，使孩子們體會(huì )長(cháng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節感恩活動(dòng)。
1、在重陽(yáng)節這天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(cháng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)，并祝他們身體健康。爺爺奶奶們看著(zhù)自己的孫子、孫女這么懂事別提有多開(kāi)心了。
2、請爺爺奶奶們來(lái)到教室，表演精彩的節目給爺爺奶奶們看。幼兒們在臺上大方的表演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，爺爺奶奶的'在臺下看的是津津有味，心里樂(lè )開(kāi)了花。
3、給長(cháng)輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫(huà)一張敬老圖畫(huà)，寫(xiě)上祝福的話(huà)。收到幼兒們給自己做的小禮物，爺爺奶奶們開(kāi)心的笑了。
4、親手為爺爺奶奶們剝桔子吃，真是吃在嘴里，甜在心里啊。 通過(guò)一系列感恩活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無(wú)私的愛(ài)，也用實(shí)際行動(dòng)表達了對長(cháng)輩的感恩之情。希望幼兒們不僅能用一顆感恩的心去對待長(cháng)輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 5
為了弘揚中華民族傳統的敬老、愛(ài)老、養老的傳統美德，經(jīng)過(guò)周密安排，精心組織，開(kāi)展了以“九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情”為主題的社區聯(lián)歡會(huì )。本次聯(lián)歡會(huì )參與人數多，參與人群多，老中青都有參與到本次聯(lián)歡會(huì )中來(lái)，其中的節目形式多樣，包括舞蹈、歌曲、情景劇等，不論是參演人員還是臺下的觀(guān)眾都熱情高漲。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)社工在其中起到了一個(gè)鏈接社區資源，協(xié)調社區參與人員之間相互配合。在前期宣傳過(guò)程中，我們社工團隊分成小組在社區里面進(jìn)行走訪(fǎng)，宣傳工作做的還是比較徹底，這也是后來(lái)活動(dòng)召開(kāi)參與人數多的一方面原因。召開(kāi)過(guò)程中，各個(gè)人員分工明確，整場(chǎng)活動(dòng)還算是比較有序的召開(kāi)與進(jìn)行。
反思
1、節目的質(zhì)量存在一些不足，雖然說(shuō)這場(chǎng)活動(dòng)只是存在于社區的一種形式，但以后盡量還是將節目的質(zhì)量弄得更高一點(diǎn)。
2、周?chē)褂[的書(shū)畫(huà)和照片，形式非常好，但數量有點(diǎn)少。
3、現場(chǎng)秩序方面，會(huì )有一些小孩跑到舞臺上來(lái)，下次再有這種大型活動(dòng)可以再舞臺四角都安排人員控制秩序。
4、人員登記包括后面的獎品發(fā)放之間的'規則需要更多次的強調，當有人提出疑問(wèn)的時(shí)候要盡快的去處理。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 6
重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。
我們大一班于10月12日（農歷九月八日）這天開(kāi)展了以“重陽(yáng)節”為主題的親子活動(dòng)，特別邀請了幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆來(lái)參加此次幼兒園活動(dòng)，目標是讓幼兒初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日；通過(guò)開(kāi)展幼兒表演、為老人做力所能及的事情等環(huán)節，讓幼兒對爺爺奶奶產(chǎn)生敬佩之情，使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識；其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗、節日習俗；再是增強家園間的溝通交流；
我用展示圖片的方式告之幼兒和家長(cháng)重陽(yáng)節里要如何尊重長(cháng)輩，請家長(cháng)在家引導孩子說(shuō)尊敬長(cháng)輩的話(huà)，為長(cháng)輩做力所能及的事情；在幼兒初步了解了“重陽(yáng)節”的意義后，老師提出了問(wèn)題，“在平時(shí)的生活中，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢？” “我可以為奶奶捶背�！薄拔铱梢詾闋敔敹瞬��！薄拔铱梢詾槟棠檀反吠��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。在幼兒為長(cháng)輩進(jìn)行歌表演時(shí)，家長(cháng)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。
這次幼兒園活動(dòng)，我認為還是比較成功的，達到了基本要求。不過(guò)，在如今孩子們“唯我獨尊”的.社會(huì )背景下，尊老愛(ài)老的行為似乎在慢慢的被人們所忽略，因此，通過(guò)這樣的幼兒園活動(dòng)，從孩子們做起是相當有必要的。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 7
國慶節過(guò)后就是中國傳統的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。
我們小班舉行了為期一周的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，目標是培養孩子尊敬長(cháng)輩的情感。首先引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛(ài)護老人;其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流，我用家校通的方式告之家長(cháng)重陽(yáng)節里要如何尊重長(cháng)輩，請家長(cháng)在家引導孩子說(shuō)尊敬長(cháng)輩的'話(huà)。
讓幼兒了解到“重陽(yáng)節”的意義后，老師提出了問(wèn)題，“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題，“我可以為奶奶敲背�！薄拔铱梢詾闋敔敹瞬��！薄拔铱梢詾槟棠檀反吠��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。
我請家長(cháng)把寶寶幫長(cháng)輩捶捶背、端杯茶等一些事情，用照相機把這精彩瞬間拍攝下來(lái)，并沖印出來(lái)帶到學(xué)校里，我們把一些小朋友幫助爺爺奶奶捶腿敲背的照片裝飾起來(lái)貼到主題墻上，下課時(shí)孩子們會(huì )三三兩兩地對著(zhù)照片觀(guān)看自己是如何幫助爺爺奶奶的。還在我們的每日一講里教會(huì )孩子說(shuō)：“爺爺奶奶，我愛(ài)您!”
這樣才能讓孩子明白敬老的意義，我們一直都是在講重陽(yáng)節里尊敬老人，但重陽(yáng)節里應該吃重陽(yáng)糕，我們沒(méi)有讓孩子體驗到這一點(diǎn)，我想如果再給孩子品嘗一下重陽(yáng)糕會(huì )更好。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 8
九月九日是重陽(yáng)節，這次活動(dòng)我們本著(zhù)弘揚中華民族的傳統美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛(ài)老人，關(guān)心老人的思想。我們貝班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來(lái)幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔心，擔心寶貝們在重陽(yáng)節活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )出現各種各樣的混亂場(chǎng)面，起初設計的活動(dòng)環(huán)節以及需要寶貝們參與的小互動(dòng)，效果不好，但當活動(dòng)結束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來(lái)園參加活動(dòng)，此外還有許多的`爸爸媽媽也都來(lái)參與此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長(cháng)一封信開(kāi)始了重陽(yáng)節的系列活動(dòng)，請家長(cháng)朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關(guān)愛(ài)寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說(shuō)的話(huà)，并將家長(cháng)們上交的材料制作成短片的形式。
活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是很成功的，參加活動(dòng)的家長(cháng)們很非常的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口!家長(cháng)朋友們在觀(guān)看視頻的時(shí)候，聽(tīng)到了孩子們的心里話(huà)，都留下來(lái)眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到寶貝們一個(gè)多月的成長(cháng)，家長(cháng)們驕傲與自豪!當孩子們一個(gè)個(gè)捧著(zhù)我們精心為老人們準備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著(zhù)老師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻上精心準備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿(mǎn)意和驕傲的笑容演義在他們的臉上,他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：我長(cháng)這么大還沒(méi)有和老人一起過(guò)過(guò)節呢?寶寶上幼兒園就是不一樣�；顒�(dòng)現場(chǎng)變成了一片充滿(mǎn)歡樂(lè )和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開(kāi)幼兒園。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 9
金秋十月，又到了了一年一度的“重陽(yáng)節“，如今的重陽(yáng)節，將傳統的習俗與現代的文明巧妙的結合，已成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節。十月23上午，商業(yè)幼兒園開(kāi)展了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由我們參加國培計劃的“影子老師”來(lái)主持�；顒�(dòng)前我的指導老師粟老師協(xié)助我寫(xiě)出了活動(dòng)方案，并為我準備了一些有關(guān)教學(xué)的輔助課件，正式上課前還進(jìn)行了說(shuō)課，將教案中的各個(gè)環(huán)節反復的推敲，終于到了實(shí)施的時(shí)刻。
我首先通過(guò)有關(guān)重陽(yáng)節的傳說(shuō)導入課程，讓孩子們通過(guò)觀(guān)看視頻對重陽(yáng)節的來(lái)歷有了直觀(guān)的`了解，同時(shí)調動(dòng)了幼兒學(xué)習的積極性。孩子們的求知欲望都很高，學(xué)習非常專(zhuān)注。大家知道了在九月九這天，有個(gè)叫恒景的人，憑借一包茱萸葉、一壺菊花酒、一把利劍，鎮服了瘟疫，后來(lái)人們就把登高避禍的習俗保留下來(lái)，這一天就定為“重陽(yáng)節”。接下來(lái)我又播放了一些有關(guān)重陽(yáng)節的習俗，讓孩子們感知“重陽(yáng)節”這天人們登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕來(lái)過(guò)節。結合幼兒園開(kāi)展的與“退休教師共度重陽(yáng)聯(lián)誼活動(dòng)”，讓孩子們給退休教師獻花、一起聯(lián)歡，讓孩子們懂得了“敬老、愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們的國家和社會(huì )都非常重視關(guān)心和愛(ài)護老人，各地都為老人們修建了“敬老院、老人活動(dòng)中心，我們小朋友要尊敬老人，知道關(guān)心愛(ài)護老人。引導孩子們說(shuō)出了平時(shí)爺爺、奶奶對她們的關(guān)心和愛(ài)護。讓孩子們懂得了在日常生活中應該怎樣尊敬老人，最后孩子們親手制作了禮物送給了爺爺、奶奶。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習積極性都很高，發(fā)言積極，特別是動(dòng)手給爺爺、奶奶禮物環(huán)節都很用心，達到了教學(xué)目的，但是也存在不足之處。課后指導老師給我做了點(diǎn)評，我自己也做了一些反思：活動(dòng)導入部分時(shí)間稍多了些，在啟發(fā)引導幼兒時(shí)，語(yǔ)言不夠精煉，最后在制作禮物時(shí)，我的示范講解稍快了些，有少數幾個(gè)孩子沒(méi)有當堂完成作品。在以后的教學(xué)中我要注意這些問(wèn)題，爭取每一次的活動(dòng)都能做到更好。
重陽(yáng)節主題活動(dòng)反思與評價(jià) 10
重陽(yáng)節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月23日一年一度的“重陽(yáng)節”的到來(lái)之際，教導幼兒有尊重長(cháng)輩、關(guān)心、體貼長(cháng)輩等良好品德養成更是乘勢而發(fā)的良好契機，是個(gè)好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來(lái)教育幼兒：
(一)對近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗和主題開(kāi)展的分析。
進(jìn)入大班，幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨立自主活動(dòng)的.愿望比中班時(shí)有明顯的提高。在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗通過(guò)自己的努力獲得成功的快樂(lè )。在節日系列活動(dòng)中，幼兒對老師、家長(cháng)的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì )用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師、家長(cháng)，懂得用自己力所能及的辦法來(lái)實(shí)施做法。
(二)我們決定以重陽(yáng)節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標。
滿(mǎn)足幼兒感謝、關(guān)心長(cháng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使爺爺奶奶在活動(dòng)中感受幼兒對自己的關(guān)心，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節節日的開(kāi)展活動(dòng)，對幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗、親情體會(huì )的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導幼兒關(guān)心長(cháng)輩、為長(cháng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓 “爺爺、奶奶我愛(ài)你!”把整個(gè)“重陽(yáng)節”活動(dòng)推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!
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