開(kāi)放日活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的開(kāi)放日活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
開(kāi)放日活動(dòng)總結1
�。ㄒ唬⿲W(xué)生家長(cháng)能夠積極參與。
雖然是春忙季節，可是家長(cháng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下繁忙的家�?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(cháng)實(shí)在來(lái)不了就打電話(huà)請假，坐在教室的后面聽(tīng)我們們上課。家長(cháng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，體現出了對班級工作的支持，更體現出對孩子學(xué)習的重視。
�。ǘ┙涣鳂銓�(shí)真摯。
講完課后，我和數學(xué)老師小顧向來(lái)校的每一位家長(cháng)介紹了現在的教法，并對課堂上的問(wèn)題進(jìn)行了探討。還向家長(cháng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長(cháng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì )，點(diǎn)頭稱(chēng)道。家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。
從家長(cháng)的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會(huì )做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題。
�。ㄈ┌嗉夐_(kāi)展的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(cháng)的肯定。
此活動(dòng)能夠真正讓家長(cháng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動(dòng)結束了，家長(cháng)的積極性還沒(méi)有消減，他們對自己參與的內容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長(cháng)開(kāi)放日是個(gè)平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(cháng)深入課堂一線(xiàn)，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長(cháng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
開(kāi)放日活動(dòng)總結2
為了展示校本研修成果，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通。近（27）日，康莊美地小學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)課堂，共同成長(cháng)”主題的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)當天，145名學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師講課。
活動(dòng)中，家長(cháng)們參與了語(yǔ)文課中的識字大比拼、閱讀交流、作文賞析等教學(xué)活動(dòng)，感受數學(xué)課上，數字的分解游戲、分數在生活中的應用，還親身體驗了體育課中的花樣跳繩、龍舞基本功練習，以及音樂(lè )課中的互動(dòng)與交流等。
“老師們講的太好了，看到自己家的孩子上課很活躍，我很放心�！闭n堂上，老師們新穎、活躍的教育教學(xué)方法，使得孩子們積極參與其中，也贏(yíng)得了家長(cháng)們的掌聲。
除此之外，重慶悅凱教育教師張朝，還給家長(cháng)們帶來(lái)了一堂家庭教育課。課堂上，他從賞識教育、如何做合格的父母、兒童心理分析等方面，通過(guò)例舉生活實(shí)例，用幽默、通俗的語(yǔ)言，為家長(cháng)們深入淺出地講解了在家庭教育中，要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習習慣等重要問(wèn)題，并為家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)、有效的家庭教育，提供合理化建議�！霸瓉�(lái)家庭教育如此重要，這節課上的太值了，以后我要積極配合學(xué)校，共同幫助孩子成長(cháng)！”一位家長(cháng)表示。
“這次會(huì )議的目的，不僅是向家長(cháng)們展現康美課堂教學(xué)探索與實(shí)踐的效果，更重要的是讓家長(cháng)參與其中，并有針對性地開(kāi)展家庭教育培訓，達到家校攜手共同培養孩子的目的�！痹撔ＰｉL(cháng)沈利談到。
開(kāi)放日活動(dòng)總結3
生活活動(dòng)，教師用富有情境的生動(dòng)語(yǔ)句鼓勵幼兒自己動(dòng)手脫外套、掛衣物、自主如廁、整理褲子……，培養了幼兒的自我服務(wù)意識，提升了幼兒的自我服務(wù)能力。
集體教學(xué)活動(dòng)，各班教師設計符合小班年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，調動(dòng)了每一個(gè)孩子參與的興趣。
《橘子面包》——在游戲過(guò)程中感受用身體動(dòng)作表現做面包的快樂(lè );
《爆米花》——孩子們捏一捏、團一團，香香的彩色爆米花做好啦;
最精彩的是幼兒們的運動(dòng)時(shí)光，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，寶貝們的早操開(kāi)始啦!跟隨著(zhù)教師伸伸手臂，彎彎腰，做著(zhù)整齊輕快的動(dòng)作。運動(dòng)中，幼兒和教師一起搬器材，創(chuàng )設各種游戲場(chǎng)景，跳一跳、跑一跑、投一投，家長(cháng)們紛紛用相機記錄下寶貝們的運動(dòng)風(fēng)采。
活動(dòng)后，教師還組織家長(cháng)開(kāi)展了一次簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )。會(huì )議中，教師圍繞這半天開(kāi)展的活動(dòng)、幼兒近期在園的表現和接下來(lái)班級即將開(kāi)展的各項活動(dòng)向家長(cháng)做了介紹，并提出了新的希望和要求。整個(gè)半日活動(dòng)給家長(cháng)們留下了深刻的印象，家長(cháng)們歡欣的笑容是對孩子們成長(cháng)的'鼓勵和對老師們辛勤付出的認可。
本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(cháng)、老師、幼兒之間的一次親密接觸，不僅讓家長(cháng)們了解到孩子在幼兒園的表現，同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通交流，拉近了幼兒園與家長(cháng)間的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺，為幼兒園以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
開(kāi)放日活動(dòng)總結4
按照縣局“精細化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校根據實(shí)際情況于20xx年9月28日舉行了“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強家校溝通，融合互動(dòng)，家長(cháng)了解了學(xué)校教育現代化和教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。特作如下小結；
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視“家長(cháng)開(kāi)放日”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，嚴校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，傳達“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。班主任加強對學(xué)生的常規教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛生的清掃、圖書(shū)角的擺放。教務(wù)組認真落實(shí)教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調合作，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、活動(dòng)豐富，家長(cháng)歡迎。
這次活動(dòng)安排了家長(cháng)聽(tīng)課、參觀(guān)學(xué)校、座談交流、問(wèn)卷調查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節。教師們向家長(cháng)開(kāi)放隨堂課，涵蓋了語(yǔ)文、數學(xué)、體育、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科。家長(cháng)參觀(guān)了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長(cháng)們還饒有興致的參與了孩子的課外活動(dòng)課，留下深刻的印象。此外，教師代表向家長(cháng)莊嚴承諾：拒絕有償補習，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書(shū)》。因為學(xué)校教室的空間有限，所以學(xué)校只邀請了部分家長(cháng)，但很多沒(méi)有邀請的家長(cháng)也積極來(lái)到學(xué)校，這充分說(shuō)明了家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。
三、評價(jià)客觀(guān)，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長(cháng)的意見(jiàn)，學(xué)校舉行了家長(cháng)座談會(huì )，嚴校長(cháng)向家長(cháng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校教育教學(xué)、特色創(chuàng )建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jì)。我們通過(guò)家長(cháng)的意見(jiàn)反饋中看到，廣大學(xué)生家長(cháng)對這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿(mǎn)意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對班主任老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。對學(xué)校近兩年來(lái)堅持正確的辦學(xué)方向，取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評價(jià)，建議學(xué)校多舉行此類(lèi)活動(dòng)。
這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。
存在問(wèn)題：由于學(xué)校校舍緊張，空間有限，導致不能接待所有的家長(cháng)參與，這也是我們下一階段要解決的問(wèn)題。
開(kāi)放日活動(dòng)總結5
姜家小學(xué)舉行了一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。一年級一班鐘麗華老師帶領(lǐng)孩子展示了學(xué)校早讀午寫(xiě)活動(dòng)和《雪孩子》一課，一年級二班王少燕副校長(cháng)帶領(lǐng)孩子展示了小老師在班級學(xué)習中發(fā)揮的作用和《雪孩子》一課，一年級三班劉士琪老師帶孩子展示了口算練習和《十幾減八和七》一課。楊建維校長(cháng)和109名家長(cháng)走進(jìn)課堂，了解孩子在課堂上的學(xué)習狀況，看到了孩子們在短短一學(xué)期取得的長(cháng)足進(jìn)步。課堂上家長(cháng)們的心情隨孩子變化著(zhù)，時(shí)而微笑，時(shí)而緊張。課后，家長(cháng)們對學(xué)校的教育教學(xué)管理和孩子們的成長(cháng)贊嘆不已，對學(xué)校的辦學(xué)理念深表認同。
開(kāi)放課后，各位班主任召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們發(fā)出倡議：對待孩子的學(xué)習要“重過(guò)程，輕結果”，不以一張期末卷片面評價(jià)孩子，并對家長(cháng)進(jìn)行了家庭教育方法指導，與家長(cháng)們交流了家校合作的重要性，提出了有效進(jìn)行家校合作的建議。
通過(guò)活動(dòng)后的意見(jiàn)反饋，學(xué)校了解到家長(cháng)們期待學(xué)校多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，讓家長(cháng)們參與到學(xué)校生活中來(lái)，更多地了解孩子在課堂上的動(dòng)態(tài)。姜家小學(xué)將借此契機，敞開(kāi)門(mén)來(lái)，開(kāi)放辦學(xué)。
開(kāi)放日活動(dòng)總結6
一、家長(cháng)參與情況
大班有29名幼兒，有25位家長(cháng)前來(lái)參加活動(dòng)，4位家長(cháng)由于上班沒(méi)時(shí)間，所以沒(méi)來(lái)參加此次活動(dòng)。
二、幼兒總體表現情況
本次開(kāi)放日活動(dòng)從早上7：30入園晨間活動(dòng)開(kāi)始，一直到10：40戶(hù)外游戲活動(dòng)結束(由于下雨沒(méi)有進(jìn)行早操活動(dòng))。家長(cháng)觀(guān)看了孩子晨間活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)《想飛的小象》，音樂(lè )活動(dòng)《小娃娃跌倒了》，游戲活動(dòng)。
在音樂(lè )活動(dòng)《小娃娃跌倒了》，教師運用新穎的教具娃娃配上生動(dòng)形象的語(yǔ)言、把歌曲編成了一則小故事的形式、組織幼兒學(xué)習演唱歌曲，并充分調動(dòng)幼兒積極性，通過(guò)歌曲與故事相結合讓幼兒創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演;在教學(xué)活動(dòng)中，做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現的機會(huì )，讓每一位家長(cháng)都能感覺(jué)到自己孩子的進(jìn)步。語(yǔ)言活動(dòng)xxxxx《想飛的小象》、教師為了讓孩子們通過(guò)故事繪圖更直觀(guān)的學(xué)習、老師自己動(dòng)手制作了ppt課件，生動(dòng)有趣的ppt課件繪圖，吸引著(zhù)在座的每一位孩子，孩子們聚精會(huì )上的聽(tīng)著(zhù)老師的的講述、盯著(zhù)ppt圖片目不轉睛的認真地看著(zhù);當老師的問(wèn)題一提出，孩子們就迫不及待舉起小手要回答老師的問(wèn)題，孩子們回答的問(wèn)題讓家長(cháng)們聽(tīng)了即高興又好笑。教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣的朗朗笑聲。
由于天下著(zhù)雨、無(wú)法做早操，孩子們只能在室內做游戲。在游戲活動(dòng)中家長(cháng)都很配合，氣氛也很活躍，孩子在開(kāi)心地游戲著(zhù)，看著(zhù)孩子們歡愉的游戲，也著(zhù)實(shí)讓家長(cháng)體驗了一次童年游戲的快樂(lè )。
三、開(kāi)放日反饋情況
此次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長(cháng)了解到孩子在幼兒園的表現，促進(jìn)了家庭和幼兒園之間的溝通交流。
在此次活動(dòng)中，孩子的參與性較好，大部分幼兒表現積極活躍，能主動(dòng)舉手大膽地回答問(wèn)題，但也有個(gè)別幼兒由于膽子較小、怕難為情、不敢舉手回答問(wèn)題。教師應在今后的教學(xué)工作中，鼓勵幼兒積極大膽的投入活動(dòng)。
開(kāi)放日活動(dòng)總結7
我校于5月7日成功的舉行了家長(cháng)會(huì )開(kāi)放日活動(dòng)。這次開(kāi)放日，以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內容充實(shí)，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面對家長(cháng)進(jìn)行了強烈的沖擊，引起了與會(huì )家長(cháng)的極大興趣，博得了他們的一致好評。本次家長(cháng)進(jìn)課堂總結如下：
一、精心策劃，細心準備
為了組織好本次家長(cháng)開(kāi)放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長(cháng)對我部教育教學(xué)工作的支持，校長(cháng)組織老師進(jìn)行了研究。定下“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的主題，我們精心地制訂了家長(cháng)會(huì )方案，制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導老師都按照班級家長(cháng)會(huì )方案進(jìn)行了精心的展示準備工作。
二、創(chuàng )設最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長(cháng)一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。
家長(cháng)歷來(lái)就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設。為了給家長(cháng)們一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。我班通過(guò)教室環(huán)境的布置，展示了班級的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。家長(cháng)對師生飽滿(mǎn)的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設施都感到非常滿(mǎn)意。
三、采納家長(cháng)意見(jiàn)，營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境
家長(cháng)開(kāi)放日不僅是要向家長(cháng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。
由于準備充分，家長(cháng)會(huì )后交流得也十分成功，家長(cháng)們對我校的教育教學(xué)工作非常滿(mǎn)意。絕大部分家長(cháng)認為此次家長(cháng)會(huì )的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(cháng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。
本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，有許多家長(cháng)表?yè)P我校老師工作認真負責，小孩轉變快，進(jìn)步大，我們會(huì )借家長(cháng)開(kāi)放日成功的東風(fēng)，在以后工作中更細、更全面的落實(shí)對學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階。
開(kāi)放日活動(dòng)總結8
今天，我校迎來(lái)了部分學(xué)生家長(cháng)，開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)。在全體老師的精心準備及家長(cháng)們的踴躍參與下，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現將本次家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)總結如下：
一、分發(fā)告家長(cháng)書(shū)
利用“家長(cháng)開(kāi)放日”這一契機，學(xué)校向學(xué)生家長(cháng)分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全、行為習慣、文明禮儀、閱讀等內容的告家長(cháng)書(shū)。通過(guò)此舉，學(xué)校與家庭之間距離更近，聯(lián)系更緊密了。也使家長(cháng)們明白，孩子的教育不只是學(xué)校的事情，更有家庭的一份責任。
二、開(kāi)放課堂
今天的活動(dòng)日，各年級均向家長(cháng)開(kāi)放一堂課(共6節)。家長(cháng)與孩子們一同感受課堂，感受我校教師良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)藝術(shù)。
三、觀(guān)摩陽(yáng)光體育活動(dòng)
家長(cháng)們觀(guān)看了陽(yáng)光體育活動(dòng)，欣賞孩子們做操、觀(guān)看孩子們整齊的跑操活動(dòng)、參與孩子們的跳繩活動(dòng)，感受到了體育鍛煉的魅力。
四、展示活動(dòng)
利用第二節課時(shí)間，學(xué)校向家長(cháng)們展示了四項內容：陽(yáng)光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動(dòng);五年級軍訓隊列訓練、乒乓球知識、技能的講解和演示。
五、向家長(cháng)作師德師風(fēng)承諾
面對來(lái)校家長(cháng)，李玉明老師代表全體老師，向他們宣讀了《師德師風(fēng)》承諾書(shū)，明確表明態(tài)度，以高尚的師德對待每一位學(xué)生。
六、參觀(guān)校園、家長(cháng)懇談會(huì )
由許秀真老師帶領(lǐng)家長(cháng)們了解了學(xué)校的變化，參觀(guān)了班級、功能室建設、校園文化建設情況。組織來(lái)校家長(cháng)舉行了一次懇談會(huì )。懇談會(huì )上，校長(cháng)向家長(cháng)們介紹了學(xué)校的建設情況、教育教學(xué)情況;教導向家長(cháng)們介紹教育教學(xué)情況，老師還同家長(cháng)暢談了孩子們的教育問(wèn)題，為家長(cháng)們的困惑出點(diǎn)子;傾聽(tīng)了家長(cháng)們對學(xué)校、對教學(xué)的建議。
本次參加活動(dòng)的家長(cháng)共33位，收到意見(jiàn)反饋表20份，有效意見(jiàn)、建議8項，現場(chǎng)回復解決8項。
七、家校聯(lián)系
各班老師互相配合，采取電話(huà)、微信等方式進(jìn)行家校的溝通。老師們特別針對平時(shí)需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)們交流合作，尋找幫助孩子的途徑，使他們也能更好地成長(cháng)。
通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)了家校之間的交流與溝通，拉近了老師與家長(cháng)的距離，也使家長(cháng)對教育有了更新的了解和認識，為我校的建設、教育教學(xué)工作打下更堅實(shí)的基礎!
開(kāi)放日活動(dòng)總結9
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長(cháng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習氛圍�；顒�(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們紛紛應邀而至，參會(huì )人數有100人，不能到會(huì )的家長(cháng)通過(guò)孩子或手機向老師請假，這充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注�；顒�(dòng)舉行中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，仔細觀(guān)看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì )場(chǎng)秩序井然。家長(cháng)們參與了本班的3節課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長(cháng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習情況以及教師的素質(zhì)�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們認真填寫(xiě)了《活動(dòng)評價(jià)表》，廣大家長(cháng)給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(cháng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結如下：
(一)本次開(kāi)放八個(gè)班級，共有20位教師向家長(cháng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(cháng)們的肯定。家長(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數的學(xué)生。
5、對家長(cháng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;
2、在這次開(kāi)放日活動(dòng)中，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續下去;
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
開(kāi)放日活動(dòng)總結10
為了更好地拉近幼兒園與家長(cháng)的距離，有效地利用家長(cháng)資源，開(kāi)闊幼兒眼界。同時(shí)也讓孩子們在家園互動(dòng)的氛圍中體驗到無(wú)盡的歡樂(lè )，加深父母與孩子的親子關(guān)系。帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了一奇妙的手工牛軋糖之旅。
活動(dòng)開(kāi)始，烘培師傅先介紹了奶粉的選擇。選擇的是無(wú)污染、無(wú)添加、無(wú)抗生素、無(wú)防腐劑的澳洲進(jìn)口奶粉，介紹完畢寶貝們爸爸媽媽一起品嘗自制酸奶。遲到寶貝親手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。我們的寶貝學(xué)會(huì )了感恩。
進(jìn)入到最期待的環(huán)節——制作牛軋糖。首先介紹了制作牛軋糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果紙等各種材料。烘焙師傅一邊講解一邊熟練地示范操作，先把黃油放入平底鍋加熱，融化后放入棉花糖加熱，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同時(shí)不停攪拌，冷卻后再成型、切塊。孩子們一邊看一邊說(shuō)：“好香啊!我好想吃啊!”
到了小朋友包糖果的時(shí)候了，孩子們一個(gè)個(gè)很是激動(dòng)，看見(jiàn)盤(pán)里面一塊塊白白的牛軋糖和一張張美麗的糖紙，歡呼雀躍。每個(gè)孩子都拿到一張糖紙，一張糯米紙和一塊牛軋糖，在引導下先把糖塊包進(jìn)第一層糯米紙，之后再包第二層糖紙，兩頭一擰，一顆美麗甜蜜的牛軋糖成功了。每一個(gè)孩子看著(zhù)自己動(dòng)手包裝的糖果，真的是開(kāi)心極了。吃著(zhù)甜甜的牛軋糖，一張張小臉蕩漾著(zhù)幸福的笑容。
開(kāi)放日活動(dòng)總結11
根據《xx省統計局關(guān)于做好第三屆"中國統計開(kāi)放日"系列宣傳活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求，xx市xx區緊扣活動(dòng)主題，精心組織、周密部署，于9月中下旬先后開(kāi)展了多項豐富多彩、有聲有色的宣傳活動(dòng)。據不完全統計，宣傳活動(dòng)期間，我區制作了多條宣傳條幅和宣傳板面，并出動(dòng)一部分宣傳車(chē)輛，真正收到了宣傳中心工作、弘揚統計精神、普及統計知識、營(yíng)造良好氛圍的宣傳效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、健全機構，組織領(lǐng)導得力
8月底接到市局通知后，我區發(fā)展改革和統計局黨組高度重視，黨組書(shū)記、局長(cháng)陳要求充分發(fā)揮局統計新聞宣傳工作領(lǐng)導小組的作用，把第三屆"中國統計開(kāi)放日"宣傳活動(dòng)當作一項重要的新聞宣傳工作抓緊抓好，抓出顯著(zhù)成效。局統計新聞宣傳工作領(lǐng)導小組是7月初我局為加強對統計新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導所專(zhuān)門(mén)成立的，黨組書(shū)記、局長(cháng)陳親任領(lǐng)導小組組長(cháng)，其他領(lǐng)導班子成員任副組長(cháng)。為了進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，局辦公會(huì )議針對"統計開(kāi)放日"活動(dòng)對領(lǐng)導小組各成員職責進(jìn)行了明確分工，各相關(guān)成員主要負責同志按照有分工有合作的要求，結合本職工作，親自研究，責任到人，確保宣傳活動(dòng)取得良好的社會(huì )效果。健全的領(lǐng)導機構和明確的分工為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強有力的組織保障。
二、精心籌劃，活動(dòng)方案縝密
為了達到"形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯"的總體目標和要求，我局根據實(shí)際情況并參照全市的統一部署，策劃制定了包涵多項宣傳內容的活動(dòng)方案，活動(dòng)形式多樣，內容豐富。包括懸掛條幅、擺放展板、設置咨詢(xún)臺、發(fā)放宣傳頁(yè)、發(fā)送短信等多種宣傳形式。同時(shí)，努力爭取和協(xié)調在xx市xx區政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站登載"中國統計開(kāi)放日"宣傳標語(yǔ)和相關(guān)內容，極大地增強"中國統計開(kāi)放日"的影響力和號召性。在此期間，策劃組織相關(guān)部門(mén)統計座談會(huì )、"統計和您在一起"主題演講比賽，為開(kāi)放日活動(dòng)錦上添花。
為保證以上活動(dòng)內容落到實(shí)處，我局還制定了詳細、周密的運作方案，并明確責任單位、責任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果，使宣傳活動(dòng)做到事事有人管，人人有專(zhuān)責，辦事有標準，工作有檢查，確保整個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利、成功。
三、組織周密，活動(dòng)效果突出
按照《xx區發(fā)展改革和統計局第三屆"中國統計開(kāi)放日"活動(dòng)方案》，局活動(dòng)領(lǐng)導小組各成員單位各盡其能，各司其責，協(xié)調配合、有條不紊地開(kāi)展各項宣傳活動(dòng)，使本次開(kāi)放日宣傳活動(dòng)多姿多彩，精彩呈紛，收到了良好的宣傳效果。
xx市xx區第三屆"中國統計開(kāi)放日"宣傳活動(dòng)已基本結束，整個(gè)宣傳活動(dòng)熱烈、隆重、圓滿(mǎn)。通過(guò)一個(gè)多星期的密集宣傳，不僅傳播了統計專(zhuān)業(yè)知識，展示了統計發(fā)展成就，也進(jìn)一步增強了社會(huì )公眾的統計意識，樹(shù)立了我區統計系統的良好形象�；顒�(dòng)中積累的經(jīng)驗為更好地開(kāi)展今后的統計宣傳工作及明年的開(kāi)放日活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
開(kāi)放日活動(dòng)總結12
1.勇于探索，大膽創(chuàng )新，活動(dòng)形式豐富多彩
本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，打破了以往開(kāi)放日的固定模式，開(kāi)展了表演游戲、結構游戲、區域活動(dòng)，以游戲活動(dòng)形式開(kāi)展，給大家耳目一新的感覺(jué)。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習，增進(jìn)了幼兒、家長(cháng)、老師彼此間的情感。
2.家長(cháng)參與活動(dòng)，親身體驗愉悅和成功
家長(cháng)開(kāi)放日中，調動(dòng)家長(cháng)的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動(dòng)之前，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長(cháng)和孩子們準備了大量的資源。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長(cháng)共同參與的部分，如：大班讓家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作“扇面畫(huà)”“風(fēng)箏”，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習、生活，還幫助家長(cháng)樹(shù)立了寓教于樂(lè )的教育觀(guān)，活動(dòng)中家長(cháng)們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。
3.更新家長(cháng)教育觀(guān)念，傳遞新的教育信息
由園領(lǐng)導組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、參觀(guān)校園、展示教育成果、園長(cháng)接待日更好地保障家長(cháng)的教育知情權，疏通了學(xué)校與家長(cháng)溝通的渠道，讓家長(cháng)更好地了解學(xué)校，幫助學(xué)校更好地成長(cháng)。在家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會(huì )，也是更新家長(cháng)觀(guān)念的機會(huì )。所以本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，教師們利用游戲活動(dòng)、生活環(huán)節、家長(cháng)反饋會(huì )等環(huán)節給家長(cháng)們上了一節生動(dòng)的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會(huì )等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長(cháng)。在家長(cháng)的信息反饋中，許多家長(cháng)都感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，在開(kāi)放日活動(dòng)中，發(fā)現了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀(guān)念，從而糾正家長(cháng)小學(xué)化傾向。
4.提高了教師的現場(chǎng)調控能力
教師們在開(kāi)放日活動(dòng)中，都感覺(jué)個(gè)人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對孩子的管理上，當有家長(cháng)在場(chǎng)，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng)，得到家長(cháng)的認可，能讓孩子感覺(jué)家長(cháng)在是一種活動(dòng)的動(dòng)力，是很不容易的。
本次活動(dòng)展現了新的教育觀(guān)，寓教于樂(lè )，還充分體現了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性�；顒�(dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀(guān)念傳遞給了家長(cháng)，活動(dòng)取得了較好的效果。
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