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足球賽主題活動(dòng)總結（通用14篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的足球賽主題活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球賽主題活動(dòng)總結 1
20xx年xx月xx日，十二點(diǎn)四十分，由電子信息工程學(xué)院10級本科生與交通運輸學(xué)院聯(lián)合舉辦的足球友誼賽在我校東區足球場(chǎng)上如火如荼地開(kāi)始了。這次電信學(xué)院的主力前鋒因傷沒(méi)有上場(chǎng)，實(shí)力稍微受到點(diǎn)兒影響。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終交通運輸學(xué)院以4：1的比分獲勝。
整場(chǎng)比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場(chǎng)剛開(kāi)場(chǎng)不久，運輸學(xué)院就趁電信學(xué)院立足未穩先進(jìn)一球。隨后攻勢有增無(wú)減，但電信這邊毫不示弱，憑借積極地拼搶?zhuān)瑒?chuàng )造了幾腳很有威脅的`射門(mén)，只可惜都沒(méi)有轉化成得分。下半場(chǎng)，電信學(xué)院重新調整了戰略隊形，調整心態(tài)進(jìn)行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱于運輸學(xué)院，在場(chǎng)上爭先恐后，來(lái)回傳球，很快就扳平了比分。場(chǎng)上形勢越來(lái)越膠著(zhù)，時(shí)時(shí)發(fā)起高潮，場(chǎng)邊的觀(guān)眾也漸漸的多了起來(lái)，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環(huán)繞在球場(chǎng)上方。雙方僵持十幾分鐘后，運輸學(xué)院用一記世界波打破僵局。隨著(zhù)比賽的深入，電信學(xué)院球員體力下降明顯，運輸學(xué)院抓住機會(huì )，連進(jìn)兩球，把比分進(jìn)一步擴大，終場(chǎng)時(shí)，比分定格在4：1。
比賽結束，雙方合影留念。對于比賽的結果，有開(kāi)心的人也有不甘心的人，但每個(gè)人都在比賽中體會(huì )到了快意，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)都
不再那么重要了，最重要的是每個(gè)人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起并肩奮戰，有快樂(lè )也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個(gè)人就是在這樣一場(chǎng)場(chǎng)比賽中成長(cháng)，隊伍也在吸取經(jīng)驗不斷發(fā)展強大，然后，迎接新的挑戰
足球賽主題活動(dòng)總結 2
利用本學(xué)第二周至十周。學(xué)校團委組織舉行了多中學(xué)第一屆班際足球賽，由于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、指導，團委學(xué)生會(huì )各干部的配合，同學(xué)們的支持，這次足球賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師，他們對足球賽的協(xié)助，支持和配合工作，使此次足球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿(mǎn)的成功�，F對本次比賽做簡(jiǎn)要總結如下：首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè )，以達到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的足球賽中體現了我校同學(xué)對體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)在比賽中也表現出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習當中，各班籃球運動(dòng)員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jì)。
但是，此次足球賽中也有不盡如人意的地方，如：
1、此次由于時(shí)間緊，工作安排稍顯倉促，尤其在第一輪的值班級裁判的安排中，是運動(dòng)員的同學(xué)也被安排了做裁判或者是值班人員，這樣就導致工作不能很好地進(jìn)行，導致值班人員的協(xié)調工作中，大家的工作積極性受到影響，還有的新成員，由于找不到合適的換班人員，干脆不參加值班，這樣的做法很不對，希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責，吸取經(jīng)驗教訓，以后遇到類(lèi)似的情況，盡量找高年級的`同學(xué)，或者是活動(dòng)負責人，以便工作的協(xié)調，更便于工作的順利開(kāi)展進(jìn)行。
2、本次值班人員依然存在遲到的現象，大家工作態(tài)度不夠認真，沒(méi)有認真對待這項工作，對各班的球賽負責人也沒(méi)有做好動(dòng)員，導致球賽總是不能順利地按時(shí)進(jìn)行，拖延大家的時(shí)間。這一點(diǎn)希望以后能督促個(gè)班做好相關(guān)工作，也方便大家工作的順利進(jìn)行。是在不聽(tīng)勸告的，做不了工作的，我們也可以采取強硬措施，按規定取消相應班級參加該項活動(dòng)的資格。雖說(shuō)規矩是死的，人是活的，但是我們也不能縱容諸如此類(lèi)，不在乎活動(dòng)的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的行為一再發(fā)生。
3、此次球賽中，值班人員安排沒(méi)有到位，導致在球場(chǎng)上時(shí)，快要開(kāi)賽了，才把裁判問(wèn)題解決，希望以后的活動(dòng)中做好相關(guān)工作。
在是我對本次足球賽的總結，希望能發(fā)揚好的工作作風(fēng)，杜絕不良的作風(fēng)。
足球賽主題活動(dòng)總結 3
利用本學(xué)期第四第五周周末的時(shí)間，我們信息學(xué)院舉行了第xx屆迎新杯足球賽，在體育部的策劃安排與各部門(mén)的配合下，此次足球賽得以順利舉行并落幕，也為學(xué)院的新一屆足球隊員的選拔做了動(dòng)員，為新生適應大學(xué)生活起了一定作用。但是，此次足球賽中也有不盡如人意的地方，下面就我個(gè)人看到的一些情況總結如下，希望以后的活動(dòng)中大家能克服這些問(wèn)題，以讓我們學(xué)生會(huì )更加優(yōu)秀。
1、此次由于時(shí)間緊，工作安排稍顯倉促，尤其在第一輪的值班級裁判的安排中，是運動(dòng)員的同學(xué)也被安排了做裁判或者是值班人員，這樣就導致工作不能很好地進(jìn)行，導致值班人員的協(xié)調工作中，大家的工作積極性受到影響，還有的新成員，由于找不到合適的換班人員，干脆不參加值班，這樣的做法很不對，希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責，吸取經(jīng)驗教訓，以后遇到類(lèi)似的情況，盡量找高年級的同學(xué)，或者是活動(dòng)負責人，以便工作的協(xié)調，更便于工作的順利開(kāi)展進(jìn)行。
2、本次值班人員依然存在遲到的現象，大家工作態(tài)度不夠認真，沒(méi)有認真對待這項工作，對各班的球賽負責人也沒(méi)有做好動(dòng)員，導致球賽總是不能順利地按時(shí)進(jìn)行，拖延大家的時(shí)間。這一點(diǎn)希望以后能督促個(gè)班做好相關(guān)工作，也方便大家工作的順利進(jìn)行。是在不聽(tīng)勸告的，做不了工作的，我們也可以采取強硬措施，按規定取消相應班級參加該項活動(dòng)的資格。雖說(shuō)規矩是死的，人是活的，但是我們也不能縱容諸如此類(lèi)，不在乎活動(dòng)的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的行為一再發(fā)生。
3、此次球賽中，值班人員安排沒(méi)有到位，導致在球場(chǎng)上時(shí)，快要開(kāi)賽了，才把裁判問(wèn)題解決，希望以后的活動(dòng)中做好相關(guān)工作。
4、此次是學(xué)生會(huì )新成員第一次正式參加學(xué)院的活動(dòng)，大家都對彼此不熟悉，更是沒(méi)有彼此的聯(lián)系方式，而且值班表上也沒(méi)有各自的聯(lián)系方式，希望以后在安排這項工作的時(shí)候，能加上工作人員的聯(lián)系方式，最好有一個(gè)值班小組的負責人，也方便大家工作的協(xié)調，在活動(dòng)快要開(kāi)始的時(shí)候，工作人員還沒(méi)有到現場(chǎng)時(shí)，也便于大家問(wèn)清情況，有一個(gè)值班小組的負責人，也方便大家工作協(xié)調工作時(shí)，該值班小組成員盡快知道工作伙伴的協(xié)調情況。
5、在本次球賽中，又部分學(xué)生，對工作人員不尊重，一點(diǎn)禮貌都不知道，完全沒(méi)有當代大學(xué)生該有的素質(zhì)，也有有極少數學(xué)生會(huì )新成員，以為自己是學(xué)生會(huì )成員就了不起，在做自己班級拉拉隊的時(shí)候，在記錄臺干擾工作人員的工作，對工作人員不尊重。這種現象很讓人寒心，希望以后的`工作中，他們能成長(cháng)起來(lái)，認清自己的位置！不要再記錄臺干擾工作人員的工作。是班級就做好拉拉隊的工作，是值班人員就做好值班人員該做的事。
6、還有一點(diǎn)就是，畢竟這是十五屆學(xué)生會(huì )成員的第一次活動(dòng)，大家都對各自的工作不是很清楚，雖然有老成員的帶領(lǐng)，但是還是希望在以后的工作中，負責部門(mén)對一些相關(guān)的工作細節做一定的部署，指導。
提出以上的一點(diǎn)看法，希望以后的工作中，大家越做越好，我們也越做越好，讓自己在學(xué)生會(huì )這個(gè)集體中得到該得到的鍛煉！相信我們會(huì )越做越好的！
足球賽主題活動(dòng)總結 4
一、比賽目的與背景
金秋9月，我們沈陽(yáng)航空航天大學(xué)又迎來(lái)了一批滿(mǎn)懷求學(xué)夢(mèng)想的新同學(xué)。為了豐富大一新生的大學(xué)生活和提高同學(xué)們的團結意識，學(xué)校學(xué)生處承辦了沈陽(yáng)航空航天大學(xué)首屆“新生杯”足球賽。比賽從10月9日至10月29日。機電工程學(xué)院于9月29日著(zhù)手準備選人參賽。
本屆賽事要求參賽隊員全部為剛入學(xué)的大一新生，而機電工程學(xué)院作為全校最大的系自然要為冠軍而去。在系老師的熱切關(guān)注和指導下，系學(xué)生會(huì )細心努力下和全系同學(xué)的奮力拼搏下，機電工程學(xué)院最終奪得了沈航首屆“新生杯”。
二、參賽過(guò)程
我們從9月29日對大一上報的80多人中進(jìn)行了第一次選拔，初選至40人。之后又進(jìn)行兩次較細致的篩選，于10月9日上報學(xué)生處最后的22人大名單。
人數從80多到20多，這中間有校隊學(xué)長(cháng)的'大力支持，有教練組的絞盡腦汁，更有隊員的勤奮訓練，不懈的堅持。
1、刻苦訓練
在冠軍的背后是隊員的滴滴汗水和團結刻苦的訓練。從9月29日到10月29日，每天早上體育部的于洪川和高英哲兩位干事和隊員們天剛亮就搶先來(lái)到體育場(chǎng)，熱身訓練，直到7點(diǎn)40分。有時(shí)加練體能，雖然訓練是最痛苦的，但是我們得到的結果是最甜美的。
在日常訓練中，校隊成員給予體育部很大幫助，隊長(cháng)齊光宇，趙鵬，鄧偉都很費心的予以指導。
在這一個(gè)月的時(shí)間里怎么將從天南海北來(lái)的新同學(xué)相互熟悉和團結到一起是最主要的。技能訓練、分組對抗、戰術(shù)訓練和游戲的結合很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。與此同時(shí)針對對手制定戰術(shù)是最頭疼的，我們廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)。
2、投入比賽
小組賽沒(méi)有懸念，也沒(méi)有傷病很順利出線(xiàn)。10月9日4：0戰勝理學(xué)院，10月14日1：0戰勝自動(dòng)化學(xué)院。金日明老師，體育老師陳富強老師和王奇老師到場(chǎng)指導新生比賽。
進(jìn)入淘汰賽，10月23日對陣經(jīng)濟管理學(xué)院。由于勢均力敵，動(dòng)作比較大，出現了受傷情況。門(mén)將劉瑞在出擊是與對方前鋒撞到一起受傷抽搐。好在我們救助正確及時(shí)，隊員脫離危險。隨后經(jīng)過(guò)7輪點(diǎn)球大戰最終勝出。
10月26日1：0絕殺動(dòng)力學(xué)院。10月29日3：0戰勝電子信息學(xué)院最終如愿捧得“新生杯”。
三、活動(dòng)的成功與不足
成功之處有很多。學(xué)校舉辦足球賽的精神他們已經(jīng)在這五場(chǎng)比賽中悄然領(lǐng)會(huì )到了團結就是勝利。我們很好的將這22人的感情從相互陌生培養到親如兄弟，這也是學(xué)校領(lǐng)導最想得到的結果。隊員之間相互協(xié)助，相互鼓勵，也很好的詮釋了足球內在魅力。但是在此期間不足也有很多。觀(guān)眾的調動(dòng)不夠，沒(méi)有很好的利用機電人數眾多的這一優(yōu)勢，只是在進(jìn)球時(shí)出現呼喊聲。還有意外的天氣和場(chǎng)上隊員的經(jīng)驗不足，使得場(chǎng)上出現了隊員受傷的情況。新生之間的比賽屬于基層性質(zhì)的比賽，競技水平有限，很多同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練和比賽。所以下腳比較兇狠，出現了門(mén)將劉瑞被踢傷抽搐的意外。比賽中這樣的受傷經(jīng)常出現，但是隊員還是很堅強的站起來(lái)繼續比賽。
此次參賽雖然有些不足之處，但總體上講，還是比較成功的。體育部的每一位成員在部長(cháng)的帶領(lǐng)下發(fā)揮了組織者的義務(wù)，也是院領(lǐng)導給予大力支持和學(xué)生會(huì )各部通力合作的結果。這次成功的奪冠，也是在以后的活動(dòng)中取得更優(yōu)異的成績(jì)，更好的服務(wù)于學(xué)生，為機電工程學(xué)院增添更輝煌的一頁(yè)。
足球賽主題活動(dòng)總結 5
為了積極推動(dòng)校園體育運動(dòng)的蓬勃發(fā)展，展示當代大學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉，提高班級的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們有一個(gè)展現自我的平臺。在我院領(lǐng)導的支持與關(guān)心下，以及我院同學(xué)的熱情關(guān)注下，我院舉行了新生足球賽。
比賽于10月21日在德院新操場(chǎng)開(kāi)始，到11月4日圓滿(mǎn)結束。在比賽過(guò)程中，全體運動(dòng)員都不怕苦不怕累，在球場(chǎng)上充分體現了自己的優(yōu)秀的團隊合作意識和頑強的拼勁，同時(shí)運動(dòng)員都自覺(jué)遵守比賽規則，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏奮力爭先賽出了我們德州學(xué)院的風(fēng)格，同時(shí)賽出了友誼，賽出了水平。各位裁判盡職盡責，秉著(zhù)公平公正的原則，積極為足球賽擔當裁判。外加體育部成員的良好的后勤工作與各隊長(cháng)認真負責，以及各班的“拉拉隊”為場(chǎng)上的運動(dòng)員加油喝彩，充分體現了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。本次比賽充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現了學(xué)生的凝結力和向心力。
通過(guò)激烈的初賽，我系以5：1的比分贏(yíng)得生物系，進(jìn)入四強后以3：2的比分贏(yíng)得了中文系，獲得全院第三名的.好成績(jì)。
比賽較好的達到了預期的目的。一：豐富了課余生活，同時(shí)給予熱衷于足球的大一新生一個(gè)展示自我的機會(huì )，讓他們在自己所熱愛(ài)的空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。二：使他們認識激烈競爭的存在，與團結合作的精神，促使他們在以后的學(xué)習中能夠與同學(xué)團結合作，同時(shí)也增強了他們與“敵”爭鋒的競爭意識和團結意識。三：促進(jìn)了大家的交流與友誼，大家的球技也在比賽中得到了提高。
足球賽主題活動(dòng)總結 6
x級新生足球賽于11月7日開(kāi)始，11月11日落下帷幕。比賽主要目的是豐富同學(xué)們的課余生活，給足球愛(ài)好者展示、交流的平臺，展現財稅與公共管理學(xué)院積極向上、勇于拼搏的風(fēng)貌及11級各班的青春風(fēng)采，加強班級內部的凝聚力以及各班之間的友好交流。
本次足球賽分四支球隊，采用淘汰賽制。比賽的結果是：
半決賽：社保1：0財政一、二；稅務(wù)2：1財政三、四三四名決賽：財政一、二2：2財政三、四（點(diǎn)球1：2）決賽：稅務(wù)4：0社保最終名次：
冠軍稅務(wù)一、二班亞軍社保一、二班季軍財政三、四班精神文明獎財政一、二班
本次足球賽是體育部繼籃球賽后主辦的又一項賽事，對于每位新加入體育部的助理來(lái)說(shuō)，是鍛煉能力、展示智慧的又一個(gè)很好的平臺，也同樣是一次挑戰。本次比賽讓每位助理不僅加強了對足球比賽的認識和理解，更進(jìn)一步提高了助理們策劃、組織、協(xié)調、溝通的能力并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。在幾天的.比賽過(guò)程中，助理們在部長(cháng)、副部們的帶領(lǐng)下對工作及自身角色和任務(wù)有了更明確的認識，在工作中嚴謹認真，腳踏實(shí)地，把比賽組織得合理而有條不紊，使比賽順利有序地結束并取得圓滿(mǎn)成功，得到了同學(xué)們的認可。
但在工作中，體育部也有一些不足：⑴助理在吹罰比賽時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗以及對足球規則掌握不全面，在個(gè)別判罰上出現了失誤；⑵個(gè)別場(chǎng)次出現分工不明確，如賽前通知不及時(shí)導致有球隊遲到使比賽推遲開(kāi)始。
體育部各成員在總結上述經(jīng)驗及不足后，及時(shí)進(jìn)行了內部交流和自我反思，各位助理也加強了比賽規則等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習及判罰尺度掌握的培訓。體育部會(huì )繼續努力發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足，在今后工作中更加注意完善細節，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現了財稅與公共管理學(xué)院11級各班良好的精神風(fēng)貌，體現了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶?zhuān)斜荣惥闯霈F惡意犯規，展現了各班隊員高尚的體育道德；而觀(guān)眾也能熱情而文明有序地觀(guān)看比賽，營(yíng)造了良好的賽場(chǎng)氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時(shí)，促進(jìn)了各班之間的友誼，也加強了班級內部的凝聚力，使足球運動(dòng)得到了一定的普及和推廣。
最后，感謝領(lǐng)導、老師及各班同學(xué)對本次足球賽的熱情關(guān)注和大力支持，使本次比賽能夠畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
足球賽主題活動(dòng)總結 7
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的`作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。
足球賽主題活動(dòng)總結 8
時(shí)間總是過(guò)得很快，xx年“長(cháng)職杯”足球聯(lián)賽轉眼就結束了，雖然短暫，卻對每個(gè)人來(lái)說(shuō)記憶猶新，因為我們每天都能看見(jiàn)“團結就是勝利”的生動(dòng)畫(huà)面，我們都能感受到團結的力量，更能如何的學(xué)習到怎樣團結。在這10天里我們部門(mén)和其他部門(mén)攜手并肩，為了一個(gè)共同目標——讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。
在這期間，我們根據情況隨時(shí)調整工作安排，各部門(mén)積極配合，及時(shí)調配工作人員到活動(dòng)現場(chǎng)參與工作，充分體現了學(xué)生會(huì )這個(gè)集體在活動(dòng)中的協(xié)作能力。
一個(gè)活動(dòng)在舉辦過(guò)程中我們在正視它的的優(yōu)點(diǎn)的.時(shí)候，也得看清它的缺點(diǎn)，如果我們總是去揚長(cháng)避短的話(huà)，那么我們在舉辦下次活動(dòng)的時(shí)候還是會(huì )暴露出這些缺點(diǎn)從而影響整個(gè)活動(dòng)的整體質(zhì)量，達不到我們所期望的標準。所以，我們在評價(jià)一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，不應該拿一個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)事，而應該用這次活動(dòng)當中出現失誤的次數來(lái)評價(jià)活動(dòng)的好與壞。在這次足球聯(lián)賽期間，我們部門(mén)還是暴露出了很多本
應該可以去避免的問(wèn)題，那么在這次活動(dòng)中暴露出了哪些重點(diǎn)問(wèn)題呢。
一、在活動(dòng)的前期宣傳中沒(méi)有做到位，因為據我所知有很多同學(xué)都想參加這次活動(dòng)，但是因為不知道怎么報名而失去了參加這次活動(dòng)的機會(huì )，有可能這次活動(dòng)也失去了很多很好的參與者。所以給我一個(gè)警示，一個(gè)活動(dòng)宣傳工作是必須要做好的，因為我們就是為了同學(xué)們而舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生，我們還談什么呢。
二、在比賽期間，對于裁判這一塊也沒(méi)有做到位。在比賽期間，裁判作為一場(chǎng)比賽的執法者，對一場(chǎng)球賽的結果起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在活動(dòng)開(kāi)始前沒(méi)有做好對裁判的賽事安排
有時(shí)導致在比賽的時(shí)候臨時(shí)找裁判。另一方面沒(méi)有對裁判進(jìn)行一個(gè)培訓，導致在比賽過(guò)程中裁判有很多誤判，對場(chǎng)上球員的情緒有很多的激化，甚至導致球員對比賽結果的不滿(mǎn)。這是在這次活動(dòng)中很突出的一個(gè)問(wèn)題。
這次足球聯(lián)賽作為我們部門(mén)舉辦的第二次活動(dòng)，但還是一樣問(wèn)題重重，讓這次活動(dòng)舉辦的不是很成功，歸根到底還是細節問(wèn)題沒(méi)有注意到，許多活動(dòng)細節沒(méi)有考慮到活動(dòng)中去，這是我在工作中的失誤。每次活動(dòng)的結束，都會(huì )讓我回想在當中我有哪些細節沒(méi)有做到，沒(méi)有考慮到，這不僅僅是現在需要注意的，也是在以后要注意的。細節決定質(zhì)量，細節決定成敗。
足球賽主題活動(dòng)總結 9
為豐富同學(xué)們得課余生活，增強我院同學(xué)的身體素質(zhì)，加強我院各分院的交流，我院足球協(xié)會(huì )舉行了xx年畢業(yè)杯足球賽。
本次比賽本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的原則，舉辦目的是擴大我院各分院間的交流，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)間的交流，增強個(gè)分院之間的友誼。在經(jīng)過(guò)為期三個(gè)星期的比賽，我計科院足球隊也將告別此次比賽行程。在各方面的努力下，比賽還算是圓滿(mǎn)結束。
在此次比賽中，我計科院分到小組賽的A組，對手分別有教科院、理學(xué)院
和外國語(yǔ)學(xué)院三個(gè)勁敵。由于小組賽準備充分，我計科院以小組第一的排名進(jìn)入下一輪的淘汰賽。在進(jìn)行小組賽得過(guò)程中，壓力最大的是理學(xué)院，在上班場(chǎng)雙方是以1:1平手，進(jìn)入下半場(chǎng)，我們一度再次領(lǐng)先，可就在快要全場(chǎng)結束的前5分鐘，由于隊員的體力和賽前的磨合不夠，在大禁區前沿到腳，以至失誤，給了對方扳平的機會(huì )，好在我們的隊員沒(méi)有泄氣，不到兩分鐘時(shí)間，什么就把比分給再次領(lǐng)先，最后以2:3戰勝理學(xué)院。但在進(jìn)入淘汰賽后，第一場(chǎng)就被淘汰了，輸給了旅發(fā)學(xué)院，從這場(chǎng)球賽，我們也看出了我們的不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、我們的球員技術(shù)也不是很好，傳球和接球不是很協(xié)調。
2、賽前也沒(méi)有進(jìn)行很好的訓練，球員體力也不是很好，隊員間的默契感也沒(méi)有體現出來(lái)，這些都是因為賽前沒(méi)有好好的訓練的緣故。
3、球員的情緒不穩定，容易激動(dòng)，以至于我院得到一張紅牌，三張黃牌的警告。在以后的比賽里，我們要多對球員進(jìn)行心理指導。
4、賽前準備時(shí)，應加大力度宣傳，使有更多的`學(xué)生及老師關(guān)注足球比賽的進(jìn)行。為球員加油助威。
5、后勤服務(wù)也欠缺，隊員們得水也沒(méi)人送。
綜合上述問(wèn)題，在來(lái)年的足球比賽中，我們應該做好相關(guān)的賽前準備，給隊員們提供一個(gè)好的訓練方案，給隊員們一個(gè)好的出站氣氛。在賽前要加強對隊員的體力進(jìn)行強化，對球員們的默契進(jìn)行磨合。使得我院的球隊更加強大。
經(jīng)費方面，由于我們有很多都是新球員，在購買(mǎi)球衣方面話(huà)了院里不少的錢(qián)，具體開(kāi)支如下：
1、球衣11套：25元/套共275元
2、守門(mén)員手套：60元/雙
3、紀律保證金：200元（10元/黃牌、20元/紅牌）
總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗，吸取不足之處的教訓，希望下一次的足球賽搞的更好。
xx年計科院足球隊隊員
主教練（xx老師）副教練（xx老師）球員xx
足球賽主題活動(dòng)總結 10
為了積極推動(dòng)校園體育運動(dòng)的蓬勃發(fā)展，展示當代大學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉，提高班級的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，讓同學(xué)們有一個(gè)展現自我的平臺，我們體育部舉辦了傳媒學(xué)院足球賽。
比賽于10月27日在小足球場(chǎng)開(kāi)始，到11月21日圓滿(mǎn)結束。在比賽過(guò)程中，球員們都表現出了不怕苦不怕累的精神，在球場(chǎng)上充分體現了自己的團隊意識和頑強的拼勁。同時(shí)，球員們都自覺(jué)遵守比賽規則，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神。頑強拼搏奮力爭先賽出了我們傳媒學(xué)院的風(fēng)格，賽出了水平。各位裁判們盡職盡責，秉著(zhù)公平公正的原則，積極為足球賽擔當裁判。各班的拉拉隊為場(chǎng)上的球員加油喝彩，充分體現了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，體現了團隊意識，增強了班級的凝聚力。本次比賽充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的必要性，體現了學(xué)生之間的班級之間的凝聚力。比賽較好的達到了預期的目的。
一、豐富了課余生活，同時(shí)給予熱愛(ài)運動(dòng)熱愛(ài)足球的同學(xué)們一個(gè)展示自我的機會(huì )，讓他們在自己所熱愛(ài)的空間里自由發(fā)揮。
二、使他們認識到團結和配合的重要性。
三、促進(jìn)了大家的交流與友誼，大家的`球技也在比賽中得到了提高。
我覺(jué)得比賽中仍有不足。
一、由于各專(zhuān)業(yè)間的課程安排時(shí)間不同，所以比賽時(shí)間不能一致，導致比賽拖延，不能按原計劃進(jìn)行，耽誤了不少時(shí)間。
二、有一次比賽人資環(huán)的足球比賽需要場(chǎng)地，沒(méi)有及時(shí)協(xié)調好，耽誤了球員和裁判的時(shí)間，延誤了比賽時(shí)間。
三、比賽中出現了忘記帶哨子紅黃牌和記分牌藥品的現象。
通過(guò)這次比賽，我收獲到了、我們五個(gè)干事必須心往一處想，勁往一處使，協(xié)調分配好自己該做的事情并及時(shí)完成。做事要有輕重緩急，該自己做的就自己完成，不能把責任推卸給別人。我學(xué)會(huì )了不利用自己的職權去給自己的隊伍開(kāi)后門(mén)，要嚴于律己嚴格要求自己，不允許自己再犯低級的錯誤。我學(xué)會(huì )了一些為人處事說(shuō)話(huà)做人的方法，學(xué)會(huì )了用最高的效率做出好的工作，學(xué)會(huì )了協(xié)調，聽(tīng)從指揮，服務(wù)大家。
足球賽主題活動(dòng)總結 11
我校坐落于偏遠鄉鎮，離縣城20公里，依山傍水，有著(zhù)較為豐富的文化底蘊和教育精神。學(xué)校本著(zhù)“為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，其中足球運動(dòng)就深受校領(lǐng)導的重視。學(xué)校沒(méi)有符合要求的訓練場(chǎng)地，可選擇運動(dòng)員數目有限，但是縣教體局、校領(lǐng)導的重視，這使我校的體育工作如沐春風(fēng)，也給農村娃展現自己的特長(cháng)提供了一個(gè)平臺，為此，我校高度重視足球訓練工作，現將各項事宜匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，建立各項管理制度
我校積極領(lǐng)會(huì )上級精神，把小足球訓練列為學(xué)校的一項工作長(cháng)期抓，抓落實(shí)。建立了由校長(cháng)牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長(cháng)效管理考核制度和激勵機制，形成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風(fēng)景。
由于農村孩子普遍家庭經(jīng)濟不是很好，很多家長(cháng)對孩子的培養只注重成績(jì)，所以很多家長(cháng)對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校于5月上旬召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，努力爭取家長(cháng)的理解，經(jīng)過(guò)大量細致的工作，大多數家庭條件稍好的家長(cháng)都表示支持。學(xué)校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓練和比賽工作的順利開(kāi)展。本期學(xué)校更換了球門(mén)、定制了足球筐，為參賽學(xué)生購置了比賽服和必需用品等，費用共計四千余元。
二、加強培訓，打造師資隊伍
學(xué)校教練員羅罟、姚維體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的基本功和豐富的比賽經(jīng)驗，參加了縣上暑期在鹿城中學(xué)舉行的校園足球教練員培訓活動(dòng)以及省足協(xié)主辦的陜西省基層足球教練員初級、中級班培訓并且取得合格證。各班以班主任都能積極配合校園足球運動(dòng)，其中尹紅梅、吳興軍、李娜三位老師對足球訓練工作付出了很多精力。學(xué)校要求體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務(wù)知識，寫(xiě)好長(cháng)期訓練計劃和短期計劃，認真備好上好每節訓練課，并將其納入教師教學(xué)過(guò)程考核。通過(guò)這些途徑，確實(shí)提高了教練員的業(yè)務(wù)水平。
三、建立梯隊，形成長(cháng)效發(fā)展機制
從二年級到六年級各班建立足球興趣小組，班主任為領(lǐng)隊，體育教師為教練，及時(shí)發(fā)現優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，形成梯隊銜接。九月初我校已建立起一支校隊，平均年齡為 11歲。其中五年級14名學(xué)生，六年級18名學(xué)生，在訓練期間能夠積極參加訓練，不遲到不早退，其中男隊隊長(cháng)羅浩認真負責，表現突出，特別是對城關(guān)鎮第五小學(xué)的比賽中(勝則進(jìn)決賽，負則被淘汰)，他能頂住壓力，作為守門(mén)員守下“必進(jìn)”的兩個(gè)進(jìn)球，最終取得勝利。六年級胡小奎、金桂林比賽積極，敢搶敢拼，面對比賽從不放棄，團結隊友，在隊友失落的時(shí)候給以鼓勵，在隊伍中起著(zhù)舉足輕重的作用，最終為我校足球隊男隊全縣第二名，女隊第五名奠定了基礎。閔鈺萍、羅浩更獲得了“商南縣第三屆校園足球優(yōu)秀運動(dòng)員”的稱(chēng)號。
四、循序漸進(jìn)，整體提高足球素養。
我們訓練的指導思想是科學(xué)訓練、系統訓練、循序漸進(jìn)、激發(fā)興趣、整體提高。
訓練的內容為：
1、 嚴格紀律性，規范比賽作風(fēng)，培養良好的體育道德風(fēng)尚。
2、 提高隊員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學(xué)生的基本技能，逐步發(fā)展學(xué)生的個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。提高活動(dòng)中控球的技術(shù)，傳接球的技術(shù)，提高應用能力和團隊配合能力。
3、提高隊員的戰術(shù)能力。本期訓練的重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù)。明確個(gè)人攻守的.職能，進(jìn)攻和防守的原則;提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二對一，三對二的能力;確定基本陣容，初步形成一定的打法。
五、存在的不足
經(jīng)過(guò)全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開(kāi)序幕。但由于我校是農村小學(xué)，在學(xué)生培養經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭通過(guò)多方面的努力，進(jìn)一步加強與家長(cháng)的聯(lián)系，爭取更多的支持;積極創(chuàng )設條件，讓教練員走出去多學(xué)習、多交流，確實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì);多方聯(lián)系，創(chuàng )造機會(huì )把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實(shí)戰經(jīng)驗;進(jìn)一步加強落實(shí)足球訓練課，做到時(shí)間入格，內容入格，杜絕放羊式的訓練;集思廣益，進(jìn)一步提升品位，形成有青小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì )為上一級學(xué)校培養優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長(cháng)拓開(kāi)另一片藍天。
足球賽主題活動(dòng)總結 12
希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國校足辦的正確領(lǐng)導下，在盛市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著(zhù)，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗。
一、 主要做法
(一)真抓實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處
我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節。二是抓活動(dòng)前的培訓工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細介紹，使校長(cháng)和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動(dòng)前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專(zhuān)人負責，邊學(xué)邊干圓滿(mǎn)規范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構
1、成立聯(lián)賽組委會(huì )
由分管體育的副校長(cháng)擔任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調骨干教師專(zhuān)職承擔校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(cháng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個(gè)節假日毫無(wú)怨言，都能做到提前到達賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。
二、主要工作體會(huì )
我們對在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充
滿(mǎn)了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題，甚至會(huì )對孩子們的健康成長(cháng)產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
(一)爭取領(lǐng)導對校園足球的重視
如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì )議著(zhù)重和相關(guān)領(lǐng)導及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話(huà)題，我們在實(shí)際工作中體會(huì )很深。足球對孩子們性格的塑造起著(zhù)重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿(mǎn)朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質(zhì)教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè )，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的'戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)洗禮所獲取的知識和感受
是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導和校長(cháng)是不會(huì )拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導和校長(cháng)的重視程度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè )，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè )就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè )，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運動(dòng)理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績(jì)，注重普及工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向
足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績(jì)、校內年級間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設情況進(jìn)行總成績(jì)的最終評定，改變了以往只注重比賽成績(jì)的現象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
三、存在的困難
(一)場(chǎng)地設施嚴重不足
在學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數是水泥和土場(chǎng)地，條件比較落后，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師，很多參賽學(xué)校只能讓其它專(zhuān)業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理
學(xué)校參賽路途遙遠，造成經(jīng)費負擔
過(guò)重和不安全隱患，對長(cháng)期開(kāi)展校園足球不利。
(五)經(jīng)費不制約著(zhù)校園足球的發(fā)展
雖然開(kāi)展校園足球全國校足辦，盛市校足辦撥出專(zhuān)項資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看還是遠遠不夠的，不能根據實(shí)際逐步增加這方面的投入。
足球賽主題活動(dòng)總結 13
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們之間的團結友愛(ài)精神，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，為我院選拔優(yōu)秀的足球隊人才，我院從3月23日開(kāi)始組織了信息學(xué)院的第一屆足球賽。
在學(xué)院的大力支持下，在各個(gè)部門(mén)的鼎力合作下，總的來(lái)說(shuō)，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達到了預期的效果。但由于經(jīng)驗有限，在足球賽的整個(gè)過(guò)程中還發(fā)現不少問(wèn)題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現在總結一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗。
一、為了提高比賽的水平，這次足球比賽我們實(shí)行了比較特殊的組隊方式，20xx屆的主要按照專(zhuān)業(yè)組隊，20xx屆的每?jì)蓚�(gè)班組一支隊，20xx和00屆的按實(shí)力自由組隊，雖然各個(gè)隊伍在組隊的時(shí)候有一定的問(wèn)題，但在經(jīng)過(guò)磨合以后，各個(gè)隊伍都合作的比較好，達到了互相交流和互相合作的目的。與此同時(shí)，本次比賽也為體育部選拔優(yōu)秀的足球人才提供了很好的平臺和契機，通過(guò)整個(gè)比賽的詳細考察，我們發(fā)掘了一批優(yōu)秀的足球人才，下一步我們要做的是先分別在20xx級、20xx級組建一支級隊，然后會(huì )進(jìn)行一系列的訓練和熱身賽，這不僅能為日后的校際足球賽做好準備，同時(shí)也為我院優(yōu)秀運動(dòng)人才的儲備工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的`事情，（十二碼點(diǎn)球比賽和攝影比賽都是有干事全權負責），在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因為是有些干事是比較熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑�？偟恼f(shuō)來(lái)就是分工的不好，這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問(wèn)題。
三、因為是天氣問(wèn)題，足球賽的賽程收到很大的影響，在跟體育部老師的溝通上有一些問(wèn)題，給我們帶來(lái)的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類(lèi)似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育部的溝通（主要是場(chǎng)地的租借問(wèn)題）
四、在裁判安排方面出現了一點(diǎn)差錯，因為下雨，有一場(chǎng)比賽的邊裁沒(méi)有到場(chǎng)，以致一場(chǎng)比賽沒(méi)有邊裁，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見(jiàn)。裁判是一個(gè)很重要的問(wèn)題，以后搞比賽要特別注意。
五、比賽的賽制安排不當，比賽是分為六組，每個(gè)組是三支隊伍，每當有一支隊伍輸了一場(chǎng)以后，就會(huì )對以后的比賽失去信心，以致在最后的一場(chǎng)比賽出現消極比賽的結局。如果我們原來(lái)把18支隊伍分為4個(gè)小組，那樣的比賽就會(huì )好一點(diǎn)。
六、在整個(gè)過(guò)程中，跟其它部門(mén)的合作出現一點(diǎn)問(wèn)題，因為我在溝通跟其它部門(mén)的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠。
七、在經(jīng)費控制方面，由于我們都是新手，在購買(mǎi)東西方面都沒(méi)有什么經(jīng)驗，以致有一些東西買(mǎi)得很貴，浪費了學(xué)院的金錢(qián)，而且很多都沒(méi)有開(kāi)發(fā)票；給學(xué)院帶來(lái)了很多麻煩：
總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗，吸取不足之處的教訓，希望下一次的足球賽搞的更好。
足球賽主題活動(dòng)總結 14
本場(chǎng)足球賽在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)全體師生的頑強拼搏，取得了優(yōu)異成績(jì)。本次足球賽以“友誼第一，比賽第二，精神第一”為主題，從學(xué)生的身體素質(zhì)、精神面貌，以及對足球的運動(dòng)技術(shù)，意識和團隊精神進(jìn)行了較為全面的、系統的培訓。通過(guò)訓練，使學(xué)生在比賽中得到全面鍛煉，提高了體育運動(dòng)水平，增進(jìn)體育同學(xué)之間的友誼和競爭意識，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。
1、我們在比賽中嚴格遵守學(xué)校和校規，在比賽中不能因為一些特殊原因而影響比賽，在賽場(chǎng)上我們嚴格遵守學(xué)校和校規，服從裁判長(cháng)的指揮，服從學(xué)校的安排，保證了比賽的圓滿(mǎn)結束。
2、在比賽中我們充分體現了我校學(xué)生的精神面貌，他們的.團隊精神和競爭意識。比賽使得同學(xué)們在比賽中充分發(fā)揮出了最好的水平，也促進(jìn)了同學(xué)們在比賽中發(fā)揮自己最好的水平，促進(jìn)了我校學(xué)生全面發(fā)展。
3、在比賽中我校學(xué)生的精神面貌得到了很好的提高，體現著(zhù)我校學(xué)生敢于拼搏，敢于爭先的意識，體現了我校學(xué)生的拼搏向上的精神。
4、在比賽中，同學(xué)們都能夠按時(shí)到場(chǎng)，按時(shí)做好各項準備工作，比賽過(guò)程中同學(xué)們能夠嚴格遵守比賽紀律，在比賽中不做危險的事。在參賽中，同學(xué)們團結合作，充分發(fā)揮出了較強的凝聚力和向心力。
5、在比賽中我校學(xué)生能夠按時(shí)到場(chǎng)，按要求完成各項賽程，賽場(chǎng)秩序良好，賽過(guò)場(chǎng)地清潔衛生、比賽秩序井然。這也使得我校學(xué)生能夠在比賽中充分發(fā)揮自己的水平。
6、通過(guò)本次足球賽，我校學(xué)生的身體素質(zhì)得到很好的鍛煉，在這次比賽中我校學(xué)生的身體素質(zhì)得到很好的發(fā)揮。
7、學(xué)校領(lǐng)導和教師對足球賽給予了大力支持和幫助，給足球賽的組織安排給予了大力支持和幫助，為足球賽的進(jìn)行提供了有力保障。
8、本次足球賽的舉辦使我校學(xué)生的精神面貌有了很大的進(jìn)步。在本次足球賽中，我校學(xué)生的精神風(fēng)貌得到了很好的展示。
9、通過(guò)本次足球賽也給同學(xué)們的心理上帶來(lái)了很好的沖擊。
10、本次籃球賽使學(xué)校學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展。在這次籃球賽中，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了很好的提高，在這次比賽中同學(xué)們的體能得到了很好的鍛煉。
我們將會(huì )以這次足球賽為契機，進(jìn)一步加強校園體育文化建設，促進(jìn)校園文化氛圍建設，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，努力培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設者和人，為把我州第三十一小學(xué)打造成為一所具有全民素質(zhì)的現代化學(xué)校而努力奮斗!
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