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幼兒園五一主題活動(dòng)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園五一主題活動(dòng)工作總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園五一主題活動(dòng)工作總結1
正值勞動(dòng)節到來(lái)，為了給幼兒一個(gè)好的節日教育，我們幼兒園組織了幾部分的活動(dòng)，讓幼兒明白勞動(dòng)的重要性，以及熱愛(ài)勞動(dòng)對于我們的意義�；顒�(dòng)完成的很不錯，很多幼兒都在這次的活動(dòng)有很優(yōu)秀的表現，活動(dòng)過(guò)后將此次活動(dòng)總結如下：
勞動(dòng)節最重要的就是勞動(dòng)，但是又要照顧到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動(dòng)，最后組成一個(gè)大型的勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，有做好自己的事情，幫助家長(cháng)做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動(dòng)等等，在這些活動(dòng)中分別評比出不同的勞動(dòng)小模范，最佳勞動(dòng)者等等稱(chēng)號，讓幼兒積極參加進(jìn)來(lái)，明白勞動(dòng)的意義。還有一個(gè)大型活動(dòng)就是讓全體幼兒園的師生進(jìn)入種植園，認識蔬菜瓜果，在種植園內根據自己的能力拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來(lái)之不易，要好好珍惜。
分班舉行比賽活動(dòng)，通過(guò)對幼兒園內的桌椅進(jìn)行擦拭，觀(guān)察誰(shuí)做的既快又好，還有將不同的幼兒進(jìn)行分組，對班級教室進(jìn)行大掃除，也是一項比賽項目。在這個(gè)過(guò)程中評選不同的項，通過(guò)頒發(fā)小紅花對幼兒們進(jìn)行鼓勵，讓他們再接再厲，也讓他們明白我們的衛生清潔工作的難處，在平時(shí)不要亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不要亂丟垃圾，的整潔。
讓幼兒完成詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫(huà)上一幅畫(huà)，在班級活動(dòng)中展現自己的繪畫(huà)，講述自己的畫(huà)作代表著(zhù)什么。這次活動(dòng)讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會(huì )到勞動(dòng)節的意義所在。也通過(guò)這次的活動(dòng)加深和家人之間的聯(lián)系，在平時(shí)也要多多體諒父母，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累。
這些圍繞著(zhù)勞動(dòng)節開(kāi)展的`活動(dòng)，讓幼兒了解勞動(dòng)節的真正含義，也簡(jiǎn)單體會(huì )到勞動(dòng)者的辛苦，明白勞動(dòng)節的意義所在。但是這樣的活動(dòng)還帶來(lái)了其它的改變，尤其通過(guò)親身體驗到種菜過(guò)程的復雜，以及照料的過(guò)程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡(jiǎn)單就能得到的，我們應該珍惜現在的生活，不要浪費食物。
幼兒園五一主題活動(dòng)工作總結2
為了迎接五一國際勞動(dòng)節的到來(lái)，讓幼兒更好的了解到“五一勞動(dòng)節”的真正含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)，武安市第二幼兒園的`老師們抓住了勞動(dòng)節中的寶貴教育資源，本周以“我勞動(dòng)我快樂(lè )”為主題，各班開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。
各年級組的小朋友都在老師的領(lǐng)引下嘗試著(zhù)做力所能及的勞動(dòng)。小班的小朋友進(jìn)行了穿衣服、穿鞋子、整理玩具等各項比賽;中大班開(kāi)展了“紅花獻給最辛苦的人”、“我幫玩具來(lái)洗澡”、“我是媽媽好幫手”、“我給菜園來(lái)除草”等等一系列勞動(dòng)活動(dòng)……
孩子們通過(guò)親自動(dòng)手，體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè );每個(gè)孩子都從中得到了鍛煉，受益匪淺，知道自己平時(shí)幸福的生活都是靠大人們辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，自己也要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。這次活動(dòng)也得到了家長(cháng)的積極響應和配合，并對這次主題活動(dòng)做出了肯定和認可，紛紛表示很有教育意義。
幼兒園五一主題活動(dòng)工作總結3
勞動(dòng)節是培養幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念的良好契機�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了營(yíng)造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節的知識，體驗參與勞動(dòng)的快樂(lè )，xx幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤澤童心·快樂(lè )迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開(kāi)展的`“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。
集體活動(dòng)中以談話(huà)的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的意識。
各班級以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，如：手執小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)的’意識，在勞動(dòng)中獲得自信和滿(mǎn)足，起到了良好的教育效果。
“愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)……”《xx》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說(shuō)著(zhù)勞動(dòng)的歡欣與滿(mǎn)足;“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動(dòng)節又來(lái)到。你種樹(shù)，我栽花，美化最重要”童聲稚語(yǔ)，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動(dòng)的幸福;《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫(huà)面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動(dòng)者的。
本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂(lè )迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識，培養了愛(ài)勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動(dòng)者的之情、之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習，長(cháng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，更多的美好!
幼兒園五一主題活動(dòng)工作總結4
五一勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節”的意義。值“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)，培養幼兒勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。20xx年x月xx日我園開(kāi)展了“勞動(dòng)x榮”五一勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇�；顒�(dòng)中，教師借助圖片、多等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動(dòng)是光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著(zhù)撿垃圾和校園的樹(shù)葉、一主題活動(dòng)工作總結擺椅子、玩具;中班為班級整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等……小朋友們在勞動(dòng)中切身體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，提升他們的.意識和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現的都很積極、快樂(lè )。
此次活動(dòng)，20xx幼兒園五孩子們了解了工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些x愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
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